應(yīng)聘自我介紹3篇

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當(dāng)進入一個陌生環(huán)境,需要我們進行自我介紹,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。以下是整理的應(yīng)聘自我介紹,歡迎閱讀!
    【篇一】應(yīng)聘自我介紹
    我叫矮冬瓜,是一名即將于20XX年7月畢業(yè)于長春大學(xué)計算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。
    我熱愛這個專業(yè),并投入熱情和努力。在校期間,我掌握了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和計算機的基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)了邏輯思維能力和認真細心的學(xué)習(xí)態(tài)度,并完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)。由于我對java編程語言特別感興趣,我利用課余時間參加了吉軟國際軟件工程師實訓(xùn)的培訓(xùn)班,專業(yè)的進行java編程方面的學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)了java核心技術(shù)、oracle數(shù)據(jù)庫的相關(guān)操作和使用、JDBC連接數(shù)據(jù)庫、web編程SSH框架,還做過幾個項目,具備java開發(fā)的基礎(chǔ)能力;此外,我順利通過了國家英語四級考試,具備良好的聽說讀寫能力。
    在學(xué)習(xí)上我一絲不茍,工作上我也任勞任怨,爭創(chuàng)佳績。我曾擔(dān)任班上團支書,成功策劃了班上的一系列團日活動,獲得一致好評,我組織的團日活動被評為十佳團日活動之一,我也被評為“優(yōu)秀團干部”,這為提高我的交際能力和培養(yǎng)我的團隊合作精神打下了良好基礎(chǔ)。
    在20xx年10月到20xx年2月這段期間,我曾在文思海輝技術(shù)有限公司VMware測試組實習(xí),我負責(zé)的主要工作是根據(jù)測試的需求搭建德語系統(tǒng),并在德語平臺上根據(jù)case對VM的產(chǎn)品做一些測試。
    大學(xué)畢業(yè),既是一個終點,更是一個起點。現(xiàn)在,我滿懷信心地踏上了人生的新臺階,熱忱地希望有一個讓我發(fā)揮潛力和展現(xiàn)價值的舞臺。盼望貴單位給我一個機會,我將全力以赴,用滿腔的熱情和辛勤的汗水,奉獻自己的青春和才華!
    【篇二】應(yīng)聘自我介紹
    尊敬的各位考官、各位評委老師:通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說,這次機會顯得尤為珍貴。
    我叫***,今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當(dāng)時河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,1998年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學(xué)校。
    今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止。
    如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的`情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講?!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的起碼的素養(yǎng)。您現(xiàn)在閱讀的文章來自“中國人才指南網(wǎng)”,請記住我們的永久域名:
    假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
    【篇三】應(yīng)聘自我介紹
    我叫xxx,是一個性格開朗、自信,不輕易服輸?shù)娜恕I钪形蚁矚g與人交往,透過與各種朋友相處,學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點。在學(xué)習(xí)上我用心認真,努力掌握專業(yè)知識,此刻已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動組織等潛力。
    在校期間我曾擔(dān)任系團委、學(xué)生會組織部部長,在工作中具有高度的職責(zé)感,能出色的完成本職工作,并協(xié)助別的同學(xué),有很好的組織潛力及團隊協(xié)作精神。
    大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀,構(gòu)成了熱情上進的性格和誠實、守信,有職責(zé)心的人生信條。
    應(yīng)對社會的種種挑戰(zhàn),雖然我的經(jīng)驗和某些方面的技能水平不足,但相信在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我會越做越好,以不懈奮斗的意念,愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風(fēng)實現(xiàn)自我人生價值。