由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般來說，觀后感要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受。以下是為大家精心整理了我和我的家鄉(xiāng)觀后感范文匯總，供大家的品讀。
【篇一】我和我的家鄉(xiāng)觀后感范文匯總
去年我跟家人一起看了《我和我的祖國》，今年在中秋、國慶雙節(jié)這天，繼續(xù)走進電*選擇看《我和我的家鄉(xiāng)》。家鄉(xiāng)這兩個字是融在我們每個人的血液里的，在我們身上多多少少都會有家鄉(xiāng)的因素。
影片總共是由五個故事組成，每個篇章都代表了一個地方，故事緊貼現(xiàn)實生活，讓我想到了自己家鄉(xiāng)的感覺，既讓人忍俊不禁，又令人淚流滿面?？措娪按蟮暮锰幘褪怯枚潭虄扇齻€小時的時間去帶你聽別人一生的故事并沉浸其中。
我喜歡的是《后一課》這個故事。大家為了實現(xiàn)患阿爾茲海默癥的范老師的后一課，所作出的努力，情節(jié)在回放和現(xiàn)實中不斷交替，戳中了淚點，范老師記錄下來對同學的小事備忘，教室里似曾相識的感覺，讓我不禁想起自己小時候的記憶：熟悉的環(huán)境、老師對學生的關(guān)愛等等。雖然已經(jīng)數(shù)次又哭又笑，但是導演在結(jié)尾還是放了全篇大的“催淚彈”。
片中的幾個小演員為電影增色不少，韓昊霖的哭戲真是信手拈來，整個人感覺連眉毛都在演戲，幾個故事都能很好的覆蓋內(nèi)心的小細膩。這部電影是2020年疫情發(fā)生到現(xiàn)在，我第走進電*看的電影，看完之后，作為一名中國人油然而生出一種自豪感。那么自己的家鄉(xiāng)現(xiàn)在發(fā)展的怎么樣呢？相信每一個人都在所處的地方積極努力的生活著，但是土生土長的那個地方是我們的根，我們都希望那個地方能變得越來越好。
【篇二】我和我的家鄉(xiāng)觀后感范文匯總
10月7號，忙里偷閑抽空去看了今年國慶票房超高的《我和我的家鄉(xiāng)》。影片由5位導演分別導演了5個篇章。第一篇章是《北京好人》，第二篇章是《天上掉下個UFO》，第三篇章是《后一課》，第四篇章《回鄉(xiāng)之路》，第五篇章是《神筆馬亮》。該片通過五個故事單元，講述了發(fā)生在中國東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)故事。
《北京好人》，鏡頭對準的是在北京漂泊的異鄉(xiāng)人，所謂北漂們，這個會讓北漂們觸動他們的家鄉(xiāng)情結(jié)，在北京可能沒有醫(yī)保，但根在家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)還有居民醫(yī)保，可以保障我們的醫(yī)療，報銷相關(guān)費用，節(jié)省開支。
《天上掉下個UFO》,中秋之夜，貴州黔南的阿福村驚現(xiàn)神秘UFO，距離中國天眼只有15公里，爆炸性新聞驚動了北京記者，但是帶動了當?shù)氐穆糜螛I(yè)，帶動了當?shù)厝嗣裰赂辉鍪铡?BR> 《后一課》，伴隨一通國際長途電話打來，望溪村全村陷入了忙碌狀態(tài)，為的是參照老照片還原出1992年的一堂課，全體村民在支書村長的帶領(lǐng)下，還模擬了那天的雷聲和瓢潑大雨。老師當時在那樣艱苦的條件下，說服村民讓孩子來接受教育，一個人堅守了十年，把學生教育成才。
《回鄉(xiāng)之路》，故事發(fā)生在陜西毛烏素沙漠，寸草不生的沙漠，喬樹林帶領(lǐng)當?shù)厝嗣穹郎持紊常缃褚咽蔷G樹蔥蘢。當?shù)氐睦蠋熆吹铰禳S沙襲來的時候，告訴孩子們，要學好本事，回來建設家鄉(xiāng)。
《神筆馬亮》，出生在東北山村的馬亮，感慨很多村子都老了，年輕人都走光了，希望自己能為家鄉(xiāng)做點事。所以放棄了去留學的機會，瞞著老婆，回到了家鄉(xiāng)。為了不讓老婆發(fā)現(xiàn)，村長學了俄羅斯話，扮演室友。村民扮演外國人，種地的時候還要帶上畫板，戶外寫生，中國基站建到了國外，手機還時不時地卡頓。這一切都是為了建設這個山村，年輕人愿意回來了，觀景臺搞起來了，旅游業(yè)發(fā)展起來了，土特產(chǎn)好賣了，就連村里的超市營業(yè)額都翻番，準備開分店了，這都是第一書記馬良的功勞。
看了這部影片觸動心靈深處。
9月我回了一趟家，當動車快要到家的時候，看到窗外的那片土地，我都飽含深情，是這片土地養(yǎng)育了我，我深愛著這片黃土地。我不知道用什么語言來形容。當我看《周恩來回延安》時，周總理在飛機上俯視那片黃土地，提前走到機艙口時，他說“近鄉(xiāng)情更怯”。我覺得這詞太貼切了，我也是那樣迫不及待地在前一站就收拾好東西走到門口。心里喊著，“我回來了，我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的親人們”。
看了這部電影感受有以下幾點：一是無論在哪個家鄉(xiāng)，教育是根本，知識改變命運，就像影片中陜西老師說的，要學好本事，本事學好了來建設家鄉(xiāng)，他們學了本事，還讓家鄉(xiāng)改變了面貌?！逗笠徽n》中正是有了范老師的堅守，才讓2+2=8的男孩變成今日的村書記，讓2+2=6的那男孩變成今日的村長，帶領(lǐng)村民走向富裕。二是每人都有深深的家鄉(xiāng)情結(jié)。在改革開放前，大部分人都在自己的家鄉(xiāng)，改革開放后，經(jīng)濟加速發(fā)展，外出務工的人越來越多，離家多在家少，但是家是我們的根，樹大不能忘根。三是家鄉(xiāng)的建設要靠一代又一代的人們共同完成。我們要維護好好我們的小家，建設好我們的家鄉(xiāng)，更要建好我們祖國這個大家，無懼風雨，砥礪前行，共同建設我們的美好家園。
【篇三】我和我的家鄉(xiāng)觀后感范文匯總
身為一名教育工作者，電影《我和我的家鄉(xiāng)》中，讓我感動的是《后一課》和《返鄉(xiāng)之路》這兩個單元。因為它們里面都有老師。一位是得了老年癡呆，甚至忘記了自己兒子，卻還惦念著二十多年前離開鄉(xiāng)村小學未能完美的后一課的范老師。一位是埋在高高的山崗上，俯瞰著簇新的美麗的鄉(xiāng)村小學的被尊稱為高媽媽的高老師。
好老師是什么樣的存在？是哪怕距離千里萬里，哪怕時間十年幾十年，都深藏于學生心中。是一點叮嚀，是幾句關(guān)愛，是無私的幫助，更是高潔的品質(zhì)……
成都大學書記毛洪濤，令為玉碎，不為瓦全?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔”。他身后的學生們的深切緬懷，讓我們得以認識了一個好老師，一個真正關(guān)愛學生的，一個有著家國情懷的理想主義者。
在電影里，我看到了好老師，那是令我欽佩的存在?！逗笠徽n》里的范老師在鄉(xiāng)村支教，甘于貧苦寂寞，扎根土地，關(guān)愛學生，呵護學生的夢想。那份跨越了時間和空間的眷戀和不舍，是那樣的真摯感人。這是平凡而偉大的，這是無關(guān)名利的，這是深植于學生們心中的無形的豐碑，這是我們的國家民族得以綿延傳承的強大的力量。
高媽媽的鏡頭只出現(xiàn)過，我卻久久難以忘懷。堆積在粉筆槽里的黃沙，破舊不堪的教室，衣衫襤褸的孩子，背著孩子有著堅毅神情的高媽媽。然后就是窗外從遠方襲來的滾滾沙暴，就是師生們無聲看著那暴虐的存在，然后就是高媽媽緩緩而堅定的對孩子們說，長大了學了本事，給咱們這換個樣子。還有幼年閆飛燕望著高媽媽那清澈而堅定的眼光。
電影中高媽媽帶大的孩子喬樹林，電影外無數(shù)的治沙英雄們用自己的艱苦卓絕的努力，將毛烏素沙漠徹底戰(zhàn)勝，創(chuàng)造了奇跡。高高的山崗上埋著高媽媽那棵大樹下，閆飛燕用自己的眼睛看到了高媽媽想看到的——沙漠變成了綠洲，漂亮的現(xiàn)代化的小學。幸運如斯，偉大如斯。
在這兩個單元，我看到了葉落歸根，我看到了鄉(xiāng)土情結(jié)，我看到了老師對于國家民族的巨大貢獻和重要意義。我們的家鄉(xiāng)，我們生于斯，長于斯，魂牽夢系于斯。我們要用我們自己的努力讓我們的家鄉(xiāng)富饒，讓我們的祖國強大，這就是中國人，這就是中國人的民族魂。
【篇一】我和我的家鄉(xiāng)觀后感范文匯總
去年我跟家人一起看了《我和我的祖國》，今年在中秋、國慶雙節(jié)這天，繼續(xù)走進電*選擇看《我和我的家鄉(xiāng)》。家鄉(xiāng)這兩個字是融在我們每個人的血液里的，在我們身上多多少少都會有家鄉(xiāng)的因素。
影片總共是由五個故事組成，每個篇章都代表了一個地方，故事緊貼現(xiàn)實生活，讓我想到了自己家鄉(xiāng)的感覺，既讓人忍俊不禁，又令人淚流滿面?？措娪按蟮暮锰幘褪怯枚潭虄扇齻€小時的時間去帶你聽別人一生的故事并沉浸其中。
我喜歡的是《后一課》這個故事。大家為了實現(xiàn)患阿爾茲海默癥的范老師的后一課，所作出的努力，情節(jié)在回放和現(xiàn)實中不斷交替，戳中了淚點，范老師記錄下來對同學的小事備忘，教室里似曾相識的感覺，讓我不禁想起自己小時候的記憶：熟悉的環(huán)境、老師對學生的關(guān)愛等等。雖然已經(jīng)數(shù)次又哭又笑，但是導演在結(jié)尾還是放了全篇大的“催淚彈”。
片中的幾個小演員為電影增色不少，韓昊霖的哭戲真是信手拈來，整個人感覺連眉毛都在演戲，幾個故事都能很好的覆蓋內(nèi)心的小細膩。這部電影是2020年疫情發(fā)生到現(xiàn)在，我第走進電*看的電影，看完之后，作為一名中國人油然而生出一種自豪感。那么自己的家鄉(xiāng)現(xiàn)在發(fā)展的怎么樣呢？相信每一個人都在所處的地方積極努力的生活著，但是土生土長的那個地方是我們的根，我們都希望那個地方能變得越來越好。
【篇二】我和我的家鄉(xiāng)觀后感范文匯總
10月7號，忙里偷閑抽空去看了今年國慶票房超高的《我和我的家鄉(xiāng)》。影片由5位導演分別導演了5個篇章。第一篇章是《北京好人》，第二篇章是《天上掉下個UFO》，第三篇章是《后一課》，第四篇章《回鄉(xiāng)之路》，第五篇章是《神筆馬亮》。該片通過五個故事單元，講述了發(fā)生在中國東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)故事。
《北京好人》，鏡頭對準的是在北京漂泊的異鄉(xiāng)人，所謂北漂們，這個會讓北漂們觸動他們的家鄉(xiāng)情結(jié)，在北京可能沒有醫(yī)保，但根在家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)還有居民醫(yī)保，可以保障我們的醫(yī)療，報銷相關(guān)費用，節(jié)省開支。
《天上掉下個UFO》,中秋之夜，貴州黔南的阿福村驚現(xiàn)神秘UFO，距離中國天眼只有15公里，爆炸性新聞驚動了北京記者，但是帶動了當?shù)氐穆糜螛I(yè)，帶動了當?shù)厝嗣裰赂辉鍪铡?BR> 《后一課》，伴隨一通國際長途電話打來，望溪村全村陷入了忙碌狀態(tài)，為的是參照老照片還原出1992年的一堂課，全體村民在支書村長的帶領(lǐng)下，還模擬了那天的雷聲和瓢潑大雨。老師當時在那樣艱苦的條件下，說服村民讓孩子來接受教育，一個人堅守了十年，把學生教育成才。
《回鄉(xiāng)之路》，故事發(fā)生在陜西毛烏素沙漠，寸草不生的沙漠，喬樹林帶領(lǐng)當?shù)厝嗣穹郎持紊常缃褚咽蔷G樹蔥蘢。當?shù)氐睦蠋熆吹铰禳S沙襲來的時候，告訴孩子們，要學好本事，回來建設家鄉(xiāng)。
《神筆馬亮》，出生在東北山村的馬亮，感慨很多村子都老了，年輕人都走光了，希望自己能為家鄉(xiāng)做點事。所以放棄了去留學的機會，瞞著老婆，回到了家鄉(xiāng)。為了不讓老婆發(fā)現(xiàn)，村長學了俄羅斯話，扮演室友。村民扮演外國人，種地的時候還要帶上畫板，戶外寫生，中國基站建到了國外，手機還時不時地卡頓。這一切都是為了建設這個山村，年輕人愿意回來了，觀景臺搞起來了，旅游業(yè)發(fā)展起來了，土特產(chǎn)好賣了，就連村里的超市營業(yè)額都翻番，準備開分店了，這都是第一書記馬良的功勞。
看了這部影片觸動心靈深處。
9月我回了一趟家，當動車快要到家的時候，看到窗外的那片土地，我都飽含深情，是這片土地養(yǎng)育了我，我深愛著這片黃土地。我不知道用什么語言來形容。當我看《周恩來回延安》時，周總理在飛機上俯視那片黃土地，提前走到機艙口時，他說“近鄉(xiāng)情更怯”。我覺得這詞太貼切了，我也是那樣迫不及待地在前一站就收拾好東西走到門口。心里喊著，“我回來了，我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的親人們”。
看了這部電影感受有以下幾點：一是無論在哪個家鄉(xiāng)，教育是根本，知識改變命運，就像影片中陜西老師說的，要學好本事，本事學好了來建設家鄉(xiāng)，他們學了本事，還讓家鄉(xiāng)改變了面貌?！逗笠徽n》中正是有了范老師的堅守，才讓2+2=8的男孩變成今日的村書記，讓2+2=6的那男孩變成今日的村長，帶領(lǐng)村民走向富裕。二是每人都有深深的家鄉(xiāng)情結(jié)。在改革開放前，大部分人都在自己的家鄉(xiāng)，改革開放后，經(jīng)濟加速發(fā)展，外出務工的人越來越多，離家多在家少，但是家是我們的根，樹大不能忘根。三是家鄉(xiāng)的建設要靠一代又一代的人們共同完成。我們要維護好好我們的小家，建設好我們的家鄉(xiāng)，更要建好我們祖國這個大家，無懼風雨，砥礪前行，共同建設我們的美好家園。
【篇三】我和我的家鄉(xiāng)觀后感范文匯總
身為一名教育工作者，電影《我和我的家鄉(xiāng)》中，讓我感動的是《后一課》和《返鄉(xiāng)之路》這兩個單元。因為它們里面都有老師。一位是得了老年癡呆，甚至忘記了自己兒子，卻還惦念著二十多年前離開鄉(xiāng)村小學未能完美的后一課的范老師。一位是埋在高高的山崗上，俯瞰著簇新的美麗的鄉(xiāng)村小學的被尊稱為高媽媽的高老師。
好老師是什么樣的存在？是哪怕距離千里萬里，哪怕時間十年幾十年，都深藏于學生心中。是一點叮嚀，是幾句關(guān)愛，是無私的幫助，更是高潔的品質(zhì)……
成都大學書記毛洪濤，令為玉碎，不為瓦全?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔”。他身后的學生們的深切緬懷，讓我們得以認識了一個好老師，一個真正關(guān)愛學生的，一個有著家國情懷的理想主義者。
在電影里，我看到了好老師，那是令我欽佩的存在?！逗笠徽n》里的范老師在鄉(xiāng)村支教，甘于貧苦寂寞，扎根土地，關(guān)愛學生，呵護學生的夢想。那份跨越了時間和空間的眷戀和不舍，是那樣的真摯感人。這是平凡而偉大的，這是無關(guān)名利的，這是深植于學生們心中的無形的豐碑，這是我們的國家民族得以綿延傳承的強大的力量。
高媽媽的鏡頭只出現(xiàn)過，我卻久久難以忘懷。堆積在粉筆槽里的黃沙，破舊不堪的教室，衣衫襤褸的孩子，背著孩子有著堅毅神情的高媽媽。然后就是窗外從遠方襲來的滾滾沙暴，就是師生們無聲看著那暴虐的存在，然后就是高媽媽緩緩而堅定的對孩子們說，長大了學了本事，給咱們這換個樣子。還有幼年閆飛燕望著高媽媽那清澈而堅定的眼光。
電影中高媽媽帶大的孩子喬樹林，電影外無數(shù)的治沙英雄們用自己的艱苦卓絕的努力，將毛烏素沙漠徹底戰(zhàn)勝，創(chuàng)造了奇跡。高高的山崗上埋著高媽媽那棵大樹下，閆飛燕用自己的眼睛看到了高媽媽想看到的——沙漠變成了綠洲，漂亮的現(xiàn)代化的小學。幸運如斯，偉大如斯。
在這兩個單元，我看到了葉落歸根，我看到了鄉(xiāng)土情結(jié)，我看到了老師對于國家民族的巨大貢獻和重要意義。我們的家鄉(xiāng)，我們生于斯，長于斯，魂牽夢系于斯。我們要用我們自己的努力讓我們的家鄉(xiāng)富饒，讓我們的祖國強大，這就是中國人，這就是中國人的民族魂。