小朋友們都喜歡聽(tīng)童話故事吧，童話故事中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫適合于兒童欣賞的故事。愛(ài)聽(tīng)故事、愛(ài)看故事書(shū)，是現(xiàn)在小學(xué)生明顯的特點(diǎn)。孩子們通過(guò)閱讀來(lái)獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式，也是一種良好的生活習(xí)慣，更是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的給小朋友講的暖心童話故事大全，歡迎閱讀與借鑒。
【篇一】給小朋友講的暖心童話故事：老鼠開(kāi)會(huì)
很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，感到十分苦惱。于是，他們?cè)谝黄痖_(kāi)會(huì)，商量用什么辦法對(duì)付貓的騷擾，以求平安。會(huì)上，各有各的主張，但都被否決了。后一只小老鼠站起來(lái)提議，他說(shuō)在貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺，只要聽(tīng)到鈴鐺一響，我們就知道貓來(lái)了，便可馬上逃跑。大家對(duì)他的建議報(bào)以熱烈的掌聲，并一致通過(guò)。有一只年老的老鼠坐在一旁，始終一聲沒(méi)吭。這時(shí)，他站起來(lái)說(shuō)：“小鼠想出的這個(gè)辦法是非常絕妙的，也是十分穩(wěn)妥的;但還有一個(gè)小問(wèn)題需要解決，那就是派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上?”
這故事是說(shuō)，想出一個(gè)好主意也許不難，實(shí)現(xiàn)主意就不那么容易了。
【篇二】給小朋友講的暖心童話故事：打蒼蠅
打蒼蠅小敏自從在課堂上聽(tīng)老師說(shuō)蒼蠅是傳播疾病的可惡的害蟲(chóng)以后，就對(duì)蒼蠅恨之入骨。
一天，小敏在家里看電視，忽然，看見(jiàn)一只蒼蠅從眼前飛過(guò)，她急忙追蹤過(guò)去，想等待它著落時(shí)，就勢(shì)打死它。
可是跟了不一會(huì)兒，狡猾的蒼蠅就不見(jiàn)了。
小敏就暫時(shí)放棄了打蒼蠅的念頭，繼續(xù)去看電視了。
看完電視，小敏便開(kāi)始做功課。
那只可惡的蒼蠅此時(shí)又從眼前飛過(guò)，小敏馬上又開(kāi)始跟蹤過(guò)去，可是讓人生厭的蒼蠅卻怎樣也不肯降落，氣得小敏直跺腳。
更讓人作嘔的是，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，蒼蠅居然落在了小敏的臉上，害得她從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。
小敏實(shí)在是忍無(wú)可忍了，情急之下從廚房里取來(lái)了平底鍋。
她想用鍋底來(lái)打蒼蠅，鍋底的'面積大，打中的機(jī)會(huì)也大，而且重要的是力度大，力度大才能解小敏的心頭之恨。
小敏氣憤地發(fā)現(xiàn)那只蒼蠅居然落在了她心愛(ài)的寶貝花瓶上，更是怒不可遏。
一想到這么臟的東西居然落在過(guò)自己的臉上和寶貝花瓶上，小敏便用盡全身力氣揮起平底鍋向花瓶砸去……可是蒼蠅又飛跑了，花瓶呢？卻碎片撒落一地。
小敏的父母被這巨大的聲音吵醒，急忙跑過(guò)來(lái)看小敏，還以為是出什么事了，當(dāng)?shù)弥切∶粲缅伻ゴ蛏n蠅，都不禁笑了起來(lái)。
打蒼蠅用蒼蠅拍就已足夠了，而且十分有效，平底鍋不但沒(méi)用反而還幫倒忙。
所以選擇解決問(wèn)題的方法時(shí)，應(yīng)該避免感情用事，要考慮辦法是否與問(wèn)題相適應(yīng)，面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，絕不是越強(qiáng)硬的方法越好。
【篇三】給小朋友講的暖心童話故事：會(huì)模仿的椋鳥(niǎo)
今天我們要講的這篇寓言故事是要告訴大家，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同樣也存在著不足和缺點(diǎn)。缺點(diǎn)可以改正，不足可能避免，做自己力所能及的事，只有這樣才能讓自己獲益。
有一只椋鳥(niǎo)，天天學(xué)金翅雀的叫聲，它學(xué)得惟妙惟肖，一點(diǎn)不亞于金翅雀，好像它生來(lái)就是只金翅雀似的。有趣的模仿使林中所有的鳥(niǎo)兒都很高興，大家一致“太好聽(tīng)啦！”
可這只椋鳥(niǎo)妒忌心很重，它聽(tīng)見(jiàn)有一只鳥(niǎo)這樣說(shuō)：“它不是夜鶯?！毙睦锖懿皇娣f(shuō)：“等等，我的朋友們，要學(xué)夜鶯唱歌，那十分容易容易！”
它接著就模仿夜鶯唱了起來(lái)，結(jié)果使眾鳥(niǎo)大吃一驚，它唱的'不是夜鶯的腔調(diào)。它開(kāi)始是嘰嘰喳喳地叫，接著，一會(huì)兒咳嗽，一會(huì)兒又像小羊羔一樣咩咩地叫，然后，天知道什么原因，它又像小貓一樣喵喵地叫?？偠灾母杪暟阉闹芩械镍B(niǎo)都嚇跑了。
做不了的事情，千萬(wàn)不要強(qiáng)迫自己去做，否則會(huì)搞得一塌糊涂，亂七八糟。
【篇一】給小朋友講的暖心童話故事：老鼠開(kāi)會(huì)
很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，感到十分苦惱。于是，他們?cè)谝黄痖_(kāi)會(huì)，商量用什么辦法對(duì)付貓的騷擾，以求平安。會(huì)上，各有各的主張，但都被否決了。后一只小老鼠站起來(lái)提議，他說(shuō)在貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺，只要聽(tīng)到鈴鐺一響，我們就知道貓來(lái)了，便可馬上逃跑。大家對(duì)他的建議報(bào)以熱烈的掌聲，并一致通過(guò)。有一只年老的老鼠坐在一旁，始終一聲沒(méi)吭。這時(shí)，他站起來(lái)說(shuō)：“小鼠想出的這個(gè)辦法是非常絕妙的，也是十分穩(wěn)妥的;但還有一個(gè)小問(wèn)題需要解決，那就是派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上?”
這故事是說(shuō)，想出一個(gè)好主意也許不難，實(shí)現(xiàn)主意就不那么容易了。
【篇二】給小朋友講的暖心童話故事：打蒼蠅
打蒼蠅小敏自從在課堂上聽(tīng)老師說(shuō)蒼蠅是傳播疾病的可惡的害蟲(chóng)以后，就對(duì)蒼蠅恨之入骨。
一天，小敏在家里看電視，忽然，看見(jiàn)一只蒼蠅從眼前飛過(guò)，她急忙追蹤過(guò)去，想等待它著落時(shí)，就勢(shì)打死它。
可是跟了不一會(huì)兒，狡猾的蒼蠅就不見(jiàn)了。
小敏就暫時(shí)放棄了打蒼蠅的念頭，繼續(xù)去看電視了。
看完電視，小敏便開(kāi)始做功課。
那只可惡的蒼蠅此時(shí)又從眼前飛過(guò)，小敏馬上又開(kāi)始跟蹤過(guò)去，可是讓人生厭的蒼蠅卻怎樣也不肯降落，氣得小敏直跺腳。
更讓人作嘔的是，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，蒼蠅居然落在了小敏的臉上，害得她從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。
小敏實(shí)在是忍無(wú)可忍了，情急之下從廚房里取來(lái)了平底鍋。
她想用鍋底來(lái)打蒼蠅，鍋底的'面積大，打中的機(jī)會(huì)也大，而且重要的是力度大，力度大才能解小敏的心頭之恨。
小敏氣憤地發(fā)現(xiàn)那只蒼蠅居然落在了她心愛(ài)的寶貝花瓶上，更是怒不可遏。
一想到這么臟的東西居然落在過(guò)自己的臉上和寶貝花瓶上，小敏便用盡全身力氣揮起平底鍋向花瓶砸去……可是蒼蠅又飛跑了，花瓶呢？卻碎片撒落一地。
小敏的父母被這巨大的聲音吵醒，急忙跑過(guò)來(lái)看小敏，還以為是出什么事了，當(dāng)?shù)弥切∶粲缅伻ゴ蛏n蠅，都不禁笑了起來(lái)。
打蒼蠅用蒼蠅拍就已足夠了，而且十分有效，平底鍋不但沒(méi)用反而還幫倒忙。
所以選擇解決問(wèn)題的方法時(shí)，應(yīng)該避免感情用事，要考慮辦法是否與問(wèn)題相適應(yīng)，面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，絕不是越強(qiáng)硬的方法越好。
【篇三】給小朋友講的暖心童話故事：會(huì)模仿的椋鳥(niǎo)
今天我們要講的這篇寓言故事是要告訴大家，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同樣也存在著不足和缺點(diǎn)。缺點(diǎn)可以改正，不足可能避免，做自己力所能及的事，只有這樣才能讓自己獲益。
有一只椋鳥(niǎo)，天天學(xué)金翅雀的叫聲，它學(xué)得惟妙惟肖，一點(diǎn)不亞于金翅雀，好像它生來(lái)就是只金翅雀似的。有趣的模仿使林中所有的鳥(niǎo)兒都很高興，大家一致“太好聽(tīng)啦！”
可這只椋鳥(niǎo)妒忌心很重，它聽(tīng)見(jiàn)有一只鳥(niǎo)這樣說(shuō)：“它不是夜鶯?！毙睦锖懿皇娣f(shuō)：“等等，我的朋友們，要學(xué)夜鶯唱歌，那十分容易容易！”
它接著就模仿夜鶯唱了起來(lái)，結(jié)果使眾鳥(niǎo)大吃一驚，它唱的'不是夜鶯的腔調(diào)。它開(kāi)始是嘰嘰喳喳地叫，接著，一會(huì)兒咳嗽，一會(huì)兒又像小羊羔一樣咩咩地叫，然后，天知道什么原因，它又像小貓一樣喵喵地叫?？偠灾母杪暟阉闹芩械镍B(niǎo)都嚇跑了。
做不了的事情，千萬(wàn)不要強(qiáng)迫自己去做，否則會(huì)搞得一塌糊涂，亂七八糟。