感謝老師的教師節(jié)作文

字號:

教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。在中國近現(xiàn)代,多次以不同的日期作為過教師節(jié)。直至1985年,第xx屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關于建立教師節(jié)的議案,才真正確定了1985年9月10日為中國第一個教師節(jié)。以下是整理的《感謝老師的教師節(jié)作文》相關資料,希望幫助到您。
    【篇一】感謝老師的教師節(jié)作文
    老師,我想對您說:“您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。您還像辛勤的園丁,認真地觀察每一棵小苗長得怎么樣,細心地剪枝、修理?!?BR>    老師,您的辛苦令我終生難忘。有,我在回家的路上,一摸書包:“咦?怎么這么輕呢?”我一看,原來是水杯掉了。我馬上跑回學校,在教室門口找到了我的水杯。正當我準備走的時候,忽然聽到教室里有動靜,我一看,原來是您在教室里掃地??粗鷦诶鄣纳碛?,我的淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
    老師,您的關心讓我感受到了溫暖。有,我在音樂課上,感到頭有點暈,本來想著沒有事,但頭越來越暈,我實在忍不住了,就去了您的辦公室,您摸了一下我的額頭,然后對我說:“不要怕,就是發(fā)燒了?!比缓竽o我倒了杯水,我喝了以后頓時覺得好了很多。之后,您給爸爸打了電話把我接走了。
    老師,您的教導就像春風、像小溪一樣流入我們的心田。在這兒,我要對您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
    【篇二】感謝老師的教師節(jié)作文
    李老師,如果我是一株小樹苗,那您就是滋養(yǎng)我的陽光;如果我是星星,那么您就是給我溫暖的月亮。小學六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,李老師,忘不了受挫時您的鼓勵,忘不了犯錯時您的嚴厲,忘不了課堂上您的循循善誘,也忘不了您對我們的關心愛護!
    記得上學期期末考試前,大家都在您的指導下緊張地復習。有天早上,田悅童同學遲遲沒來。您著急地打電話,打不通后,又是問同學,又是上辦公室想辦法。第一節(jié)課下課,您又跑過來找田悅童,剛好看到她急匆匆往教室跑。原來她“睡過頭了”,您教育了她,看她走進教室,才放心離開。您就是這樣一個負責的老師!
    還記得您剛接我們班時,同學們的作文成績不太好??墒窃谀哪托慕虒?,每星期寫兩篇作文,每天看三篇優(yōu)秀文章,讓我們養(yǎng)成了良好的習慣。平時上課,您教我們“動作描寫”“心理描寫”“神態(tài)描寫”等,講完方法就讓我們練習,我們的作文水平不斷提高。我的作文多次發(fā)表在晚報上,都離不開您的教導!
    李老師,您一直無微不至地照顧我們,把我們當成自己的孩子一樣關心。教師節(jié)到了,我想對您說:“您辛苦了!教師節(jié)快樂!我們永遠愛您!”
    【篇三】感謝老師的教師節(jié)作文
    王老師,今天是教師節(jié),祝您節(jié)日快樂!我們已經(jīng)相處一年多了,我有許多話想對您說,可您太忙了。
    老師,我成績不錯,但這都是您的功勞!記得有,我發(fā)燒39℃,腦袋成了糨糊,您講的題我怎么也聽不懂,像在繩子上打了許許多多的結(jié),怎么解也解不開。這時,您看穿了我的心思,走過來親切地問我:“馬賽雷迪,你是不是沒聽懂?”我臉上火辣辣的,羞愧地點點頭,心想真是太丟人了。您耐心地問我:“哪一步不會?”我小聲說道:“從第二步就不會了?!庇谑?,您一口氣給我講了三四遍,我終于學會了。
    上周四,您在教室批改作業(yè),我看著您一會兒滿臉微笑,好像因為作業(yè)全對而開心,一會兒又緊鎖眉頭,仿佛因為作業(yè)錯誤而失望。三節(jié)課您連水都沒喝一口,不停地“登”著“作業(yè)山”。放學后,我在教室值日,發(fā)現(xiàn)您還在改作業(yè),我說:“老師,作業(yè)明天再改,您趕快回家休息吧?!蹦吞@可親地說:“老師不累,這點兒改完再回家。”這時,您額頭上掛著豆大的汗珠,我真想幫您擦擦。老師,你可要多注意身體呀!
    千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!
    【篇四】感謝老師的教師節(jié)作文
    李老師,如果我是一株小樹苗,那您就是滋養(yǎng)我的陽光;如果我是星星,那么您就是給我溫暖的月亮。小學六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,李老師,忘不了受挫時您的鼓勵,忘不了犯錯時您的嚴厲,忘不了課堂上您的循循善誘,也忘不了您對我們的關心愛護!
    記得上學期期末考試前,大家都在您的指導下緊張地復習。有天早上,田悅童同學遲遲沒來。您著急地打電話,打不通后,又是問同學,又是上辦公室想辦法。第一節(jié)課下課,您又跑過來找田悅童,剛好看到她急匆匆往教室跑。原來她“睡過頭了”,您教育了她,看她走進教室,才放心離開。您就是這樣一個負責的老師!
    還記得您剛接我們班時,同學們的作文成績不太好??墒窃谀哪托慕虒?,每星期寫兩篇作文,每天看三篇優(yōu)秀文章,讓我們養(yǎng)成了良好的習慣。平時上課,您教我們“動作描寫”“心理描寫”“神態(tài)描寫”等,講完方法就讓我們練習,我們的作文水平不斷提高。我的作文多次發(fā)表在晚報上,都離不開您的教導!
    李老師,您一直無微不至地照顧我們,把我們當成自己的孩子一樣關心。教師節(jié)到了,我想對您說:“您辛苦了!教師節(jié)快樂!我們永遠愛您!”
    【篇五】感謝老師的教師節(jié)作文
    爸爸說:“馬上要教師節(jié)了,鷹城小記者公眾號有征文,你要參加嗎?”我說:“當然參加了,過了一個暑假,我很想念老師,有許多話要和老師說呢!”
    親愛的老師,您辛苦了。有一句俗話說:臺上十分鐘,臺下十年功。在課堂上,您講那么多知識,臺下您一定費了不少功夫吧!老師,您辛苦地給我們講課,一節(jié)課四十五分鐘,您不停地講,連喝水的時間都沒有。有時候,您嗓子都啞了還繼續(xù)給我們講課。老師,全班同學那么多作業(yè),您一本一本地改,一點小錯誤您都會給我們指出來,做上標記;有一點進步,就給我們寫上鼓勵性的批語。老師,因為同學多,經(jīng)常會有同學鬧矛盾,這時,您會問清事情經(jīng)過,有時還要給雙方耐心地說道理,直到問題解決。
    親愛的老師,謝謝您。我是一個內(nèi)向的孩子,上課不敢舉手發(fā)言,是您鼓勵我多舉手發(fā)言,不管我回答的對與錯,您總是積極地給予肯定,慢慢地,我敢發(fā)言了。有,我有些不舒服,水杯也忘了加水。下課時,我趴在桌子上,您走過來,摸摸我的頭,關切地問我怎么了。當了解到我的情況后,您給我倒了一杯水,喝著您倒的水,我心里暖暖的。三年級,我被任命為副組長,我擔心當不好,是您鼓勵我能行。后來,我當了組長,成績也越來越好,三年級下學期,我的語文還考了全班第一!我好高興呀!我知道,這都是您鼓勵的原因呀,老師,謝謝您!
    親愛的老師,我希望成為您。長大了,我要以您為榜樣,認真?zhèn)湔n,認真講課,關愛學生,仔細批改作業(yè),成為一個像您那樣的好老師。
    馬上就要九月十號了,親愛的老師,祝您教師節(jié)快樂!