植物（Plants）是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹(shù)木、灌木、藤類、青草、蕨類，及綠藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分為種子植物、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物等，據(jù)估計(jì)現(xiàn)存大約有450000個(gè)物種。以下是整理的《二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文8篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文
星期六，作業(yè)做完了。我迫不及待的跑到田野，在草地上和朋友們一起玩捉迷藏。
突然，我們看到了一株含羞草，我們高興極了，小心翼翼地把它帶回家，觀察它的生活習(xí)性。
聽(tīng)說(shuō)，含羞草如果被什么東西碰到或被人觸摸到，就會(huì)低下頭，把它那筆真身體變得彎彎曲曲。于是，我輕輕碰了一下含羞草?！巴郏 贝蠹乙积R叫出來(lái)。原來(lái)，含羞草真的把頭低了下去，這是我第一次觸碰含羞草，所以我有些緊張。
含羞草的身姿也很特別：雖然它的“腰”很細(xì)，但是它們筆直地站在那了。它的葉子是橢圓的，兩葉張開(kāi)，就像它很迎接我們的到來(lái)，張開(kāi)雙臂。兩葉一根完美的組成了一株完美，綠油油的含羞草。
我喜愛(ài)含羞草，但希望它能更加堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難地面對(duì)生活?！?BR> 【篇二】二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文
我喜歡的植物是丁香，從遠(yuǎn)看它像一個(gè)紫色的貝殼，近看它有嫩綠色的葉子，它的花有四個(gè)瓣，中間的距離非常均勻。它沒(méi)有主干，每一個(gè)根上生長(zhǎng)出兩根樹(shù)枝，樹(shù)枝上又有許多小樹(shù)杈。
它的樹(shù)枝并不粗，一個(gè)手就能抓住。它嫩綠色的葉子是橢圓形的，花兒是十字形的。一年四季只在春天開(kāi)花，夏天長(zhǎng)綠葉，秋天、冬天時(shí)它就枯了！它的花兒非常香，可以做成香水，也可入藥。
有一次，我把丁香的花兒摘下，泡在水里，過(guò)幾天就會(huì)有芬芳的香味，撲鼻而來(lái)！我在觀察它時(shí)，它只有平淡的兩種顏色，紫色、綠色，它是多么樸實(shí)無(wú)華，可是它的那兩種顏色，卻是那么純潔，那紫色的花兒，透露出光彩，好像它的顏色如同彩虹一樣絢麗多彩。我用手輕輕的摸它，它好像在點(diǎn)頭微笑。
我看得出神，風(fēng)兒一吹花影搖曳，它被風(fēng)兒吹著，像要尋求別人幫助，讓風(fēng)停下來(lái)?？蓯?ài)的小丁香，我愛(ài)你！
【篇三】二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文
我家很早就開(kāi)始養(yǎng)“肉肉”了。養(yǎng)了一盆千佛手，一盆仙人球，就是因?yàn)樗鼈?，讓我明白了每個(gè)植物都有自己的“作息時(shí)間表”。
那天，我到陽(yáng)臺(tái)上看植物，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的千佛手只是往上長(zhǎng)，不往旁邊長(zhǎng)。而別人的千佛手都是往上長(zhǎng)，也往旁邊長(zhǎng)。我想：肉肉都是喜歡曬太陽(yáng)，而不喜歡多澆水的。是水澆多了嗎？還是因?yàn)樘?yáng)曬少了呢？我就決定先看看是不是水澆太多了。
我寫了一個(gè)表格，把每天都澆水改成每周澆一次。澆完就打個(gè)勾。過(guò)了三四周，千佛手的莖上長(zhǎng)出了許多葉子。加上盆子也是綠色的，不仔細(xì)看，還以為是個(gè)剝開(kāi)了皮的牛油果。我終于明白了，原來(lái)是因?yàn)橐郧八疂蔡嗔搜剑?BR> 每個(gè)植物都是不一樣的?？磥?lái)每個(gè)植物心中都有各自的“作息時(shí)間表”，千萬(wàn)不能打亂這個(gè)表的安排哦！
【篇四】二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文
我家陽(yáng)臺(tái)上種了一顆豬龍草。它的外形和別的植物的外形可不一樣。它的葉子長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，在葉尖上掛著一個(gè)像瓶子一樣的蓋。這片葉子會(huì)張開(kāi)，也會(huì)蓋上“瓶口”。我想：這“瓶子”會(huì)有什么用途呢？
有一次，我看見(jiàn)一只蒼蠅停在豬籠草的“瓶子”旁邊。忽然，不知怎么搞的，蒼蠅一下子掉進(jìn)“瓶子”里去了，那片小葉子馬上就把“瓶口”封了起來(lái)。
過(guò)了一些時(shí)間，我望“瓶子”里一看，蒼蠅一動(dòng)也不動(dòng)了，很有可能已經(jīng)死了，那時(shí)我想，“瓶子”里肯定有濃濃的香味，吸引那些小昆蟲(chóng)，它們一不小心就會(huì)掉進(jìn)“瓶子”里悶死。豬籠草竟然能消滅小昆蟲(chóng)，真令我感到吃驚。
【篇五】二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文
我喜歡四季常青的松樹(shù)，喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人掌，但我最喜歡高大的柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，看到這里，我不由的想起了賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
夏天，柳樹(shù)的葉子漸漸的變化了深綠色，也長(zhǎng)得又長(zhǎng)又密。有的甚至已經(jīng)伸至水中，遠(yuǎn)看仿佛是一個(gè)小姑娘正在梳洗自己的長(zhǎng)發(fā)呢！小朋友們?cè)跇?shù)下有的看報(bào)，有的休息，還有的在追逐打鬧。
秋天，葉子又變成了金黃，然后就會(huì)飄下來(lái)，落到地上。
冬天，大雪紛飛，白雪給光禿禿的柳樹(shù)裹上了一層銀裝。這時(shí)，柳樹(shù)會(huì)擺擺樹(shù)枝，像在感謝大雪呢！
這就是我喜愛(ài)的植物——柳樹(shù)。
【篇六】二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆美麗的水仙花，我可喜歡它了！
水仙花長(zhǎng)得既漂亮又高雅。每次我放學(xué)回家總愛(ài)跑到陽(yáng)臺(tái)上看水仙花。水仙花的底部有無(wú)數(shù)條白色的須根，聚在一起，像一位白胡子老爺爺?shù)暮殻┌籽┌椎摹?BR> 須根的上面是一個(gè)如同小孩拳頭大小的鱗莖。你可不要小看了這個(gè)鱗莖，在它的"肚子"里儲(chǔ)存著大量養(yǎng)料，這可是為水仙花的成長(zhǎng)所提供的哦！
水仙花還長(zhǎng)有一片片翠綠的大葉子，它為水仙花增添了幾分美麗之處。
再來(lái)講一講水仙花的花莖吧。它就像大家經(jīng)常吃的韭菜芯。這個(gè)花莖長(zhǎng)得非常筆直。花莖上的花朵長(zhǎng)得更美。它可是用六朵白色的小花瓣組成的?；ò晗蛲馐嬲归_(kāi)，只見(jiàn)花瓣中的黃色花芯。整個(gè)花朵就像是一個(gè)特致的小酒杯，金光閃閃。水仙花在微風(fēng)中仿佛是一位花仙子，正在偏偏起舞，真是令人賞心悅目。呵，怪不得有"凌波仙子"的美稱。
我愛(ài)我家那盆水仙花，它給我?guī)?lái)了歡趣，給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
【篇七】二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文
我喜歡花，我最喜歡荷花，今年暑假，我在姥姥家觀賞了迷人的荷花。
還沒(méi)走進(jìn)池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就問(wèn)聞道了淡淡的清香，隨著清香，不知不覺(jué)中，我來(lái)到池塘邊。遠(yuǎn)望著池塘，滿眼碧綠，走近一看，池中的荷花真是千姿百態(tài)，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似得似的，有的才展開(kāi)兩三瓣，有的全都展開(kāi)了。那粉紅的顏色，像朝霞，像小姑娘臉上害差的紅暈……
池里亭亭玉立的荷花美不勝收，荷葉也不甘落后，吐出片片新綠，一片片，一層層，挨挨擠擠，好像給小池穿上一件碧綠的衣裳。
荷葉不僅茂盛，而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的像圓盤，有的像小碟，有的還破了一個(gè)小洞，撕下來(lái)，摸一摸，真有點(diǎn)毛蟲(chóng)身上刺的感覺(jué)。還有的像把小傘，為浮在水面上的荷葉遮風(fēng)擋雨，有的荷葉托住上面的荷葉，有的荷葉“拉”起下面的荷葉，仰起了臉……突然，水下有幾條小魚(yú)跳過(guò)高出水面的荷葉，像小運(yùn)動(dòng)員一樣，我陶醉在這美景之中……
【篇八】二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文
星期天，我到爺爺奶奶家去玩，一走進(jìn)爺爺奶奶家小區(qū)，就聞到一陣陣清香。
桂花已經(jīng)開(kāi)了，它開(kāi)在金秋時(shí)節(jié)，桂花散發(fā)的香味好像全部滲透在空氣里，香得我都陶醉了。
爺爺奶奶家的屋前屋后都有桂花樹(shù)。桂花樹(shù)有高的有矮的。樹(shù)干有筆直的也有彎曲的。樹(shù)干很粗壯，枝葉很繁茂，一片挨著一片，似乎沒(méi)有縫隙，葉子深綠色的，橢圓形的，葉片厚厚的，四季常青。那長(zhǎng)長(zhǎng)如鞭的枝條上，有的長(zhǎng)滿了米粒似的一小簇一小簇黃花谷，有的花谷綻開(kāi)了，一朵朵的五瓣花簇?fù)碓谝黄?，好似金子一般。站在遠(yuǎn)處放眼望去，桂花樹(shù)好像穿上了一身黃衣服美麗極了。
一陣陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)上會(huì)飄落下來(lái)幾朵不完整的小黃花，我用手撿起它，用鼻子湊近它，深深地聞著它。
桂花好香，桂花好美啊！它已經(jīng)進(jìn)入了我喜歡的心里，它已經(jīng)進(jìn)入了我的夢(mèng)里。
【篇一】二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文
星期六，作業(yè)做完了。我迫不及待的跑到田野，在草地上和朋友們一起玩捉迷藏。
突然，我們看到了一株含羞草，我們高興極了，小心翼翼地把它帶回家，觀察它的生活習(xí)性。
聽(tīng)說(shuō)，含羞草如果被什么東西碰到或被人觸摸到，就會(huì)低下頭，把它那筆真身體變得彎彎曲曲。于是，我輕輕碰了一下含羞草?！巴郏 贝蠹乙积R叫出來(lái)。原來(lái)，含羞草真的把頭低了下去，這是我第一次觸碰含羞草，所以我有些緊張。
含羞草的身姿也很特別：雖然它的“腰”很細(xì)，但是它們筆直地站在那了。它的葉子是橢圓的，兩葉張開(kāi)，就像它很迎接我們的到來(lái)，張開(kāi)雙臂。兩葉一根完美的組成了一株完美，綠油油的含羞草。
我喜愛(ài)含羞草，但希望它能更加堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難地面對(duì)生活?！?BR> 【篇二】二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文
我喜歡的植物是丁香，從遠(yuǎn)看它像一個(gè)紫色的貝殼，近看它有嫩綠色的葉子，它的花有四個(gè)瓣，中間的距離非常均勻。它沒(méi)有主干，每一個(gè)根上生長(zhǎng)出兩根樹(shù)枝，樹(shù)枝上又有許多小樹(shù)杈。
它的樹(shù)枝并不粗，一個(gè)手就能抓住。它嫩綠色的葉子是橢圓形的，花兒是十字形的。一年四季只在春天開(kāi)花，夏天長(zhǎng)綠葉，秋天、冬天時(shí)它就枯了！它的花兒非常香，可以做成香水，也可入藥。
有一次，我把丁香的花兒摘下，泡在水里，過(guò)幾天就會(huì)有芬芳的香味，撲鼻而來(lái)！我在觀察它時(shí)，它只有平淡的兩種顏色，紫色、綠色，它是多么樸實(shí)無(wú)華，可是它的那兩種顏色，卻是那么純潔，那紫色的花兒，透露出光彩，好像它的顏色如同彩虹一樣絢麗多彩。我用手輕輕的摸它，它好像在點(diǎn)頭微笑。
我看得出神，風(fēng)兒一吹花影搖曳，它被風(fēng)兒吹著，像要尋求別人幫助，讓風(fēng)停下來(lái)?？蓯?ài)的小丁香，我愛(ài)你！
【篇三】二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文
我家很早就開(kāi)始養(yǎng)“肉肉”了。養(yǎng)了一盆千佛手，一盆仙人球，就是因?yàn)樗鼈?，讓我明白了每個(gè)植物都有自己的“作息時(shí)間表”。
那天，我到陽(yáng)臺(tái)上看植物，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的千佛手只是往上長(zhǎng)，不往旁邊長(zhǎng)。而別人的千佛手都是往上長(zhǎng)，也往旁邊長(zhǎng)。我想：肉肉都是喜歡曬太陽(yáng)，而不喜歡多澆水的。是水澆多了嗎？還是因?yàn)樘?yáng)曬少了呢？我就決定先看看是不是水澆太多了。
我寫了一個(gè)表格，把每天都澆水改成每周澆一次。澆完就打個(gè)勾。過(guò)了三四周，千佛手的莖上長(zhǎng)出了許多葉子。加上盆子也是綠色的，不仔細(xì)看，還以為是個(gè)剝開(kāi)了皮的牛油果。我終于明白了，原來(lái)是因?yàn)橐郧八疂蔡嗔搜剑?BR> 每個(gè)植物都是不一樣的?？磥?lái)每個(gè)植物心中都有各自的“作息時(shí)間表”，千萬(wàn)不能打亂這個(gè)表的安排哦！
【篇四】二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文
我家陽(yáng)臺(tái)上種了一顆豬龍草。它的外形和別的植物的外形可不一樣。它的葉子長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，在葉尖上掛著一個(gè)像瓶子一樣的蓋。這片葉子會(huì)張開(kāi)，也會(huì)蓋上“瓶口”。我想：這“瓶子”會(huì)有什么用途呢？
有一次，我看見(jiàn)一只蒼蠅停在豬籠草的“瓶子”旁邊。忽然，不知怎么搞的，蒼蠅一下子掉進(jìn)“瓶子”里去了，那片小葉子馬上就把“瓶口”封了起來(lái)。
過(guò)了一些時(shí)間，我望“瓶子”里一看，蒼蠅一動(dòng)也不動(dòng)了，很有可能已經(jīng)死了，那時(shí)我想，“瓶子”里肯定有濃濃的香味，吸引那些小昆蟲(chóng)，它們一不小心就會(huì)掉進(jìn)“瓶子”里悶死。豬籠草竟然能消滅小昆蟲(chóng)，真令我感到吃驚。
【篇五】二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文
我喜歡四季常青的松樹(shù)，喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人掌，但我最喜歡高大的柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，看到這里，我不由的想起了賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
夏天，柳樹(shù)的葉子漸漸的變化了深綠色，也長(zhǎng)得又長(zhǎng)又密。有的甚至已經(jīng)伸至水中，遠(yuǎn)看仿佛是一個(gè)小姑娘正在梳洗自己的長(zhǎng)發(fā)呢！小朋友們?cè)跇?shù)下有的看報(bào)，有的休息，還有的在追逐打鬧。
秋天，葉子又變成了金黃，然后就會(huì)飄下來(lái)，落到地上。
冬天，大雪紛飛，白雪給光禿禿的柳樹(shù)裹上了一層銀裝。這時(shí)，柳樹(shù)會(huì)擺擺樹(shù)枝，像在感謝大雪呢！
這就是我喜愛(ài)的植物——柳樹(shù)。
【篇六】二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆美麗的水仙花，我可喜歡它了！
水仙花長(zhǎng)得既漂亮又高雅。每次我放學(xué)回家總愛(ài)跑到陽(yáng)臺(tái)上看水仙花。水仙花的底部有無(wú)數(shù)條白色的須根，聚在一起，像一位白胡子老爺爺?shù)暮殻┌籽┌椎摹?BR> 須根的上面是一個(gè)如同小孩拳頭大小的鱗莖。你可不要小看了這個(gè)鱗莖，在它的"肚子"里儲(chǔ)存著大量養(yǎng)料，這可是為水仙花的成長(zhǎng)所提供的哦！
水仙花還長(zhǎng)有一片片翠綠的大葉子，它為水仙花增添了幾分美麗之處。
再來(lái)講一講水仙花的花莖吧。它就像大家經(jīng)常吃的韭菜芯。這個(gè)花莖長(zhǎng)得非常筆直。花莖上的花朵長(zhǎng)得更美。它可是用六朵白色的小花瓣組成的?；ò晗蛲馐嬲归_(kāi)，只見(jiàn)花瓣中的黃色花芯。整個(gè)花朵就像是一個(gè)特致的小酒杯，金光閃閃。水仙花在微風(fēng)中仿佛是一位花仙子，正在偏偏起舞，真是令人賞心悅目。呵，怪不得有"凌波仙子"的美稱。
我愛(ài)我家那盆水仙花，它給我?guī)?lái)了歡趣，給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
【篇七】二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文
我喜歡花，我最喜歡荷花，今年暑假，我在姥姥家觀賞了迷人的荷花。
還沒(méi)走進(jìn)池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就問(wèn)聞道了淡淡的清香，隨著清香，不知不覺(jué)中，我來(lái)到池塘邊。遠(yuǎn)望著池塘，滿眼碧綠，走近一看，池中的荷花真是千姿百態(tài)，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似得似的，有的才展開(kāi)兩三瓣，有的全都展開(kāi)了。那粉紅的顏色，像朝霞，像小姑娘臉上害差的紅暈……
池里亭亭玉立的荷花美不勝收，荷葉也不甘落后，吐出片片新綠，一片片，一層層，挨挨擠擠，好像給小池穿上一件碧綠的衣裳。
荷葉不僅茂盛，而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的像圓盤，有的像小碟，有的還破了一個(gè)小洞，撕下來(lái)，摸一摸，真有點(diǎn)毛蟲(chóng)身上刺的感覺(jué)。還有的像把小傘，為浮在水面上的荷葉遮風(fēng)擋雨，有的荷葉托住上面的荷葉，有的荷葉“拉”起下面的荷葉，仰起了臉……突然，水下有幾條小魚(yú)跳過(guò)高出水面的荷葉，像小運(yùn)動(dòng)員一樣，我陶醉在這美景之中……
【篇八】二年級(jí)小學(xué)生寫植物的作文
星期天，我到爺爺奶奶家去玩，一走進(jìn)爺爺奶奶家小區(qū)，就聞到一陣陣清香。
桂花已經(jīng)開(kāi)了，它開(kāi)在金秋時(shí)節(jié)，桂花散發(fā)的香味好像全部滲透在空氣里，香得我都陶醉了。
爺爺奶奶家的屋前屋后都有桂花樹(shù)。桂花樹(shù)有高的有矮的。樹(shù)干有筆直的也有彎曲的。樹(shù)干很粗壯，枝葉很繁茂，一片挨著一片，似乎沒(méi)有縫隙，葉子深綠色的，橢圓形的，葉片厚厚的，四季常青。那長(zhǎng)長(zhǎng)如鞭的枝條上，有的長(zhǎng)滿了米粒似的一小簇一小簇黃花谷，有的花谷綻開(kāi)了，一朵朵的五瓣花簇?fù)碓谝黄?，好似金子一般。站在遠(yuǎn)處放眼望去，桂花樹(shù)好像穿上了一身黃衣服美麗極了。
一陣陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)上會(huì)飄落下來(lái)幾朵不完整的小黃花，我用手撿起它，用鼻子湊近它，深深地聞著它。
桂花好香，桂花好美啊！它已經(jīng)進(jìn)入了我喜歡的心里，它已經(jīng)進(jìn)入了我的夢(mèng)里。