語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統(tǒng)稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規(guī)律和運(yùn)用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。以下是整理的小學(xué)二年級語文《玲玲的畫》知識點(diǎn)及課后練習(xí)題相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級語文《玲玲的畫》知識點(diǎn)
字：睡、掉、哇、臟、畫
詞：端詳、參加、評獎、報(bào)紙、仔細(xì)
重點(diǎn)句子：
1、玲玲得意的端詳著自己畫的《我家的一角》。著幅畫明天就要參加評獎了。
2、就在這時候，水彩筆吧的一下掉到了地上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。
3、爸爸仔細(xì)地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？”
4、玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。
5、爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟糕。只要肯動腦筋，壞事往往能變好事?！?BR> 【篇二】小學(xué)二年級語文《玲玲的畫》課后練習(xí)題
1、給下列詞語注音。
另外（）
端詳（）
評獎（）
時候（）
及時（）
2、給形近字組詞
叭（）鈴（）狗（）腦（）
趴（）玲（）鉤（）惱（）
狗（）詳（）壞（）樓（）
夠（）洋（）杯（）數(shù)（）
3、照樣子，變成新字再組詞。
例：八→叭（喇叭）
平→（）（）羊→（）（）
莊→（）（）令→（）（）
4、在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。
（）地端詳 ?。ǎ┑乜蕖 。ǎ┑乜?BR> （）地說 （）地走 ?。ǎ┑嘏?BR> 5、照樣子寫句子
（ABB）懶洋洋：（）、（）、（）、（）
6、按課文內(nèi)容填空：爸爸看了，（）地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們（）的那么（）。只要（），（）往往能變成（）?！?BR> 【篇三】小學(xué)二年級語文《玲玲的畫》課后練習(xí)題
一、看拼音寫詞語
lóutī nǎojīn kěndìng cāoxīn
二、多音字組詞
hǎo（）
好
hào（）
三、組詞
叭（）鈴（）狗（）腦（）
趴（）玲（）鉤（）惱（）
四、填數(shù)量詞
一（）畫 一（）小花狗
五、詞語搭配
（）地端詳 ?。ǎ┑嘏恐?BR> （）地笑 ?。ǎ┑乜?BR> 六、照樣子寫詞語
懶洋洋：
七、近義詞
仔細(xì)—（） 滿意—（）
【篇四】小學(xué)二年級語文《玲玲的畫》課后練習(xí)題
一、拼寫小能手。
xiǎogǒu hěnzāo lóutī kěndìng nǎojīn
二、比一比，再組詞。
狗（）詳（）壞（）樓（）
夠（）洋（）杯（）摟（）
三、填一填。
1、“催”字，音序是（），部首是（），共（）畫，可組詞（）。
2、“獎”用音序查字，查（）字母，再查音節(jié)（），組詞（）、（）。
3、“詳”字的部首是（），結(jié)構(gòu)是（），共（）畫。
四、句子訓(xùn)練營（按要求，寫句子）。
1、懶洋洋小花狗樓梯上地趴在（連成一句通順的話）
2、玲玲把畫筆收拾好了。（改成被字句）
3、在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？（仿寫句子）
【篇一】小學(xué)二年級語文《玲玲的畫》知識點(diǎn)
字：睡、掉、哇、臟、畫
詞：端詳、參加、評獎、報(bào)紙、仔細(xì)
重點(diǎn)句子：
1、玲玲得意的端詳著自己畫的《我家的一角》。著幅畫明天就要參加評獎了。
2、就在這時候，水彩筆吧的一下掉到了地上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。
3、爸爸仔細(xì)地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？”
4、玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。
5、爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟糕。只要肯動腦筋，壞事往往能變好事?！?BR> 【篇二】小學(xué)二年級語文《玲玲的畫》課后練習(xí)題
1、給下列詞語注音。
另外（）
端詳（）
評獎（）
時候（）
及時（）
2、給形近字組詞
叭（）鈴（）狗（）腦（）
趴（）玲（）鉤（）惱（）
狗（）詳（）壞（）樓（）
夠（）洋（）杯（）數(shù)（）
3、照樣子，變成新字再組詞。
例：八→叭（喇叭）
平→（）（）羊→（）（）
莊→（）（）令→（）（）
4、在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。
（）地端詳 ?。ǎ┑乜蕖 。ǎ┑乜?BR> （）地說 （）地走 ?。ǎ┑嘏?BR> 5、照樣子寫句子
（ABB）懶洋洋：（）、（）、（）、（）
6、按課文內(nèi)容填空：爸爸看了，（）地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們（）的那么（）。只要（），（）往往能變成（）?！?BR> 【篇三】小學(xué)二年級語文《玲玲的畫》課后練習(xí)題
一、看拼音寫詞語
lóutī nǎojīn kěndìng cāoxīn
二、多音字組詞
hǎo（）
好
hào（）
三、組詞
叭（）鈴（）狗（）腦（）
趴（）玲（）鉤（）惱（）
四、填數(shù)量詞
一（）畫 一（）小花狗
五、詞語搭配
（）地端詳 ?。ǎ┑嘏恐?BR> （）地笑 ?。ǎ┑乜?BR> 六、照樣子寫詞語
懶洋洋：
七、近義詞
仔細(xì)—（） 滿意—（）
【篇四】小學(xué)二年級語文《玲玲的畫》課后練習(xí)題
一、拼寫小能手。
xiǎogǒu hěnzāo lóutī kěndìng nǎojīn
二、比一比，再組詞。
狗（）詳（）壞（）樓（）
夠（）洋（）杯（）摟（）
三、填一填。
1、“催”字，音序是（），部首是（），共（）畫，可組詞（）。
2、“獎”用音序查字，查（）字母，再查音節(jié)（），組詞（）、（）。
3、“詳”字的部首是（），結(jié)構(gòu)是（），共（）畫。
四、句子訓(xùn)練營（按要求，寫句子）。
1、懶洋洋小花狗樓梯上地趴在（連成一句通順的話）
2、玲玲把畫筆收拾好了。（改成被字句）
3、在這兒畫點(diǎn)什么，不是很好嗎？（仿寫句子）