讀書(shū)，可以讓你抵抗孤獨(dú)，讀書(shū)，就仿佛你的一個(gè)朋友，只要你想讀書(shū)，它隨時(shí)都可以陪伴在你身邊，讓你不再孤獨(dú)。讀書(shū)，可以瞬間讓我們走遍世界各地，想一想旅途時(shí)候的勞累，讀書(shū)的好處就在于可以讓你隨心所欲，用別人的體驗(yàn)，帶你開(kāi)啟一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。只要你愿意讀書(shū)，會(huì)讓你的人生旅行得到更大的延伸與發(fā)展。讀書(shū)的好處很多，讀書(shū)就是一種享受。更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注讀后感頻道！
【篇一】小學(xué)生寒假讀后感范文
在這幾天里，我讀了一本書(shū)，叫做《零花錢(qián)大計(jì)劃》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)男孩，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一個(gè)大富翁。他從小都覺(jué)得不應(yīng)該向父母拿錢(qián)，于是他就自己賺錢(qián)。一開(kāi)始，他拿自己親手縫的小熊玩偶去賣(mài)，賣(mài)的正熱火的時(shí)候，校長(zhǎng)禁止了。他不放棄，又拿零食去賣(mài)。校長(zhǎng)又禁止了，他又拿自己畫(huà)的漫畫(huà)去賣(mài)，突然他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)比他的大的女孩也在賣(mài)和他一樣的漫畫(huà)書(shū)，他誤以為女孩在抄襲她的作品。于是他和女孩爭(zhēng)吵起來(lái)，最后他們變成好朋友，一起出售這本漫畫(huà)書(shū)。長(zhǎng)大后，男孩實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想變成大富翁。
在生活當(dāng)中有許許多多的小孩也想變成大富翁，但他們都只想著花父母的血汗錢(qián)就養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞毛病?？尚∧泻⑺麉s覺(jué)得用父母的錢(qián)不踏實(shí)，不快樂(lè)就自己賺錢(qián)，最后也實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其實(shí)我也想像小男孩一樣成為一個(gè)大富翁，但總是向父母要這要那，沒(méi)考慮過(guò)花父母的錢(qián)踏不踏實(shí)。這一點(diǎn)我和小男孩相差太多了我應(yīng)該要向小男孩好好學(xué)習(xí)。同時(shí)小男孩在賺錢(qián)中的那種不服輸，不罷休的精神也同樣值得我學(xué)習(xí)。
【篇二】小學(xué)生寒假讀后感范文
上星期，我們學(xué)習(xí)了《商鞅南門(mén)立木》這篇文章，使我受益匪淺。這篇文章講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期改革家商鞅通過(guò)“南門(mén)立木，立木取信”取得老百姓的信任的故事。表現(xiàn)了他聰明，有膽識(shí)，有氣魄，言而有信的高尚品質(zhì)。告訴我們要做一個(gè)說(shuō)到做到，言而有信的人。
公元前356年，商鞅要在秦國(guó)實(shí)行變法。當(dāng)時(shí)實(shí)行變法是很困難的，不但舊貴族持反對(duì)意見(jiàn)，而且老百姓也不相信秦孝公會(huì)真心實(shí)意地進(jìn)行改革。面對(duì)重重困難，商鞅沒(méi)有放棄，而是苦思冥想。他已經(jīng)決定要進(jìn)行變法，就不會(huì)輕易放棄！
這天清晨，商鞅在南門(mén)豎起了一根三丈高的大木柱，并下令道：“誰(shuí)能把這根大木柱扛到北門(mén)，朝廷就賞給他十兩黃金?！泵鎸?duì)這道令，百姓們議論紛紛，半信半疑。告示掛出后一天都沒(méi)人來(lái)搬動(dòng)這根大木柱。第二天，商鞅再次掛出告示：“誰(shuí)能把這根大木柱扛到北門(mén)，就賞給他五十兩黃金?！泵鎸?duì)金錢(qián)的誘惑，終于有人搬動(dòng)了這根大木柱。
當(dāng)扛木柱的人到達(dá)北門(mén)后，商鞅便立即宣布:“小伙子，請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)賞吧！”因此，商鞅獲得了百姓的信任。商鞅“南門(mén)立木，立木取信”一事為朝廷樹(shù)立了一個(gè)言而有信，說(shuō)到做到的形象，而且為新法的順利實(shí)行打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。商鞅用自己的聰明才智與實(shí)際行動(dòng)取得了百姓的信任，從根本上保證了變法的成功。
讀完了這篇文章，讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)聰明，言而有信的商鞅。他面對(duì)困難時(shí)沒(méi)有退縮，而是苦思冥想。他為了國(guó)家富強(qiáng)而變法，為了建立起誠(chéng)信守法的良好社會(huì)風(fēng)尚而變法。我們要學(xué)習(xí)商鞅的品質(zhì)，做一名言而有信，說(shuō)到做到的好學(xué)生。用誠(chéng)信去感化更多的人，讓國(guó)家變得更富強(qiáng)。因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)！
【篇三】小學(xué)生寒假讀后感范文
在假期里，我看了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)。她里面有很多有趣的故事，很好看。
我要向小豌豆學(xué)習(xí)的地方：第一點(diǎn)，因?yàn)樗约浩鸫病⑺⒀?、洗臉，我也要向她學(xué)習(xí)，早上起床、吃飯加快速度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第二點(diǎn)，不亂發(fā)脾氣，我要在新的一年里，用心去改善。小豌豆很有愛(ài)心，因?yàn)樗匆?jiàn)樓底下有一條小魚(yú)，等到天黑也沒(méi)有人來(lái)拿回去，就把小魚(yú)帶回家來(lái)自己養(yǎng)了。
我不要向小豌豆學(xué)習(xí)的地方：小豌豆很調(diào)皮呢，因?yàn)閯e人生病，她也想讓自己變生病，其他小朋友千萬(wàn)不要向小豌豆學(xué)習(xí)。有一天，媽媽給小豌豆帶了一塊朱古力蛋糕，等午飯吃完后再吃。小豌豆嘴很饞，一上午都要想著這個(gè)蛋糕。小朋友們呢，你看見(jiàn)好吃的東西會(huì)怎么去看呢？因?yàn)槲易约阂彩莻€(gè)小饞貓，特別喜歡吃蛋糕，經(jīng)常吵著要媽媽買(mǎi)給我吃。
小豌豆去上學(xué)，碰到的第一位老師是一位神奇的老師。聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧！
秀巖老師給小豌豆他們帶了一顆小松樹(shù)，說(shuō)這是一棵許愿樹(shù)。秀巖老師還給大家發(fā)了一張紅紙條，秀巖老師說(shuō)，你們可以把愿望寫(xiě)在上面。小朋友們也可以在過(guò)年的時(shí)候?qū)懸粚?xiě)自己的愿望。我的愿望是：想成為一名書(shū)法家。兒童節(jié)的時(shí)候，秀巖老師送給了小朋友們每人一本日記本，小豌豆很珍惜，小朋友們，你們有沒(méi)有像小豌豆那么的珍惜新東西呢？
《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)，媽媽還給我下載到電腦上，晚上睡覺(jué)前我都會(huì)聽(tīng)一下，我很喜歡這本書(shū)。它不僅教會(huì)我很多知識(shí)，還教會(huì)我怎樣成為一個(gè)有禮貌的好孩子。
小朋友，你們有興趣的話(huà)，也可以去看一看哦！
【篇四】小學(xué)生寒假讀后感范文
寒假里我讀了一本故事書(shū)，它的名字叫《小蛙人游大?！?。這本書(shū)的作者是楊紅櫻，她是中國(guó)新世紀(jì)影響力的一位兒童文學(xué)家。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是：主人公小蛙人在海里結(jié)識(shí)了小魚(yú)波卡，成了一對(duì)形影不離的好朋友，并結(jié)伴進(jìn)行了奇妙的海洋旅程。他們遇見(jiàn)了各式各樣前所未見(jiàn)的生物，了解了生物們的習(xí)性、特長(zhǎng)、生活方式等。這次旅行讓他們認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，也增長(zhǎng)了許多以前不知道的海洋知識(shí)。
我非常喜歡這本書(shū)，其中讓我印象最深刻的是《奇異的婚配》這個(gè)故事。故事講的是熱心的燈籠魚(yú)帶著波卡和小蛙人到琵琶魚(yú)女兒國(guó)去游玩。在琵琶魚(yú)女兒國(guó)里小蛙人發(fā)現(xiàn)，女兒國(guó)里的琵琶魚(yú)都是雌的，沒(méi)有一條是雄的。小蛙人覺(jué)得非常奇怪，于是燈籠魚(yú)找來(lái)了琵琶魚(yú)女王。小蛙人這才知道，原來(lái)這里的生活環(huán)境非常嚴(yán)酷，尋找配偶就更難了，所以小雌魚(yú)一生下來(lái)就要尋她一生的配偶，他們一見(jiàn)鐘情后就再也不愿分開(kāi)。小雄魚(yú)會(huì)用牙齒咬住小雌魚(yú)的身體，天長(zhǎng)日久，小雄魚(yú)被小雌魚(yú)的肉包裹住了，所以這里只看得到雌魚(yú)。
看這本書(shū)時(shí)，我好像也身臨其境，和小蛙人、波卡一起進(jìn)行了海洋探險(xiǎn)，我也懂得了好多海洋生物的知識(shí)。今后我在學(xué)習(xí)上也要像他們一樣，認(rèn)認(rèn)真真，不斷探索，尋找更多的奧秘。
【篇五】小學(xué)生寒假讀后感范文
這個(gè)寒假我一連讀了好幾本書(shū)，其中最喜歡的一本是《野芒坡》，這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講了幼安是一個(gè)不幸的孩子，一生下來(lái)他的母親就去世了，而父親卻是個(gè)啞巴，自小幼安就遭到繼母的虐待。為了尋求外婆的愛(ài)，無(wú)意中走失，誤入教堂，被看門(mén)人送入圣母院，在那里，他認(rèn)識(shí)了卓米豆，并成了她的朋友。后來(lái)，幼安被送入野芒坡，他在那獲得了友誼和愛(ài)，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來(lái)，對(duì)理想的追求讓他一再對(duì)命運(yùn)做出斗爭(zhēng)……
光是整部小說(shuō)的靈魂，一言以蔽之《野芒坡》講的是幼安在黑暗中尋找光的故事，所以光充滿(mǎn)了象征意義。不僅是現(xiàn)實(shí)中的光，是經(jīng)歷長(zhǎng)夜后的熹微曙光，更是生命之光，希望之光，是茫茫人生中指引方向的光。它或許微弱，卻足以點(diǎn)燃起絕望中的希望。
讀了這本書(shū)，我明白了：每個(gè)人的生命都是通向自我的征途。人人都在奔向自己的目的地，試圖躍出深淵。我們可以彼此理解，然而能解讀自己的人只有自己。和幼安相比，我比他更多地?fù)碛袗?ài)，但又比他缺了熱愛(ài)雕塑和繪畫(huà)的精神，我想這正是我要學(xué)習(xí)的地方，這本書(shū)也猶如一道光照亮了我前行的方向……
【篇一】小學(xué)生寒假讀后感范文
在這幾天里，我讀了一本書(shū)，叫做《零花錢(qián)大計(jì)劃》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)男孩，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一個(gè)大富翁。他從小都覺(jué)得不應(yīng)該向父母拿錢(qián)，于是他就自己賺錢(qián)。一開(kāi)始，他拿自己親手縫的小熊玩偶去賣(mài)，賣(mài)的正熱火的時(shí)候，校長(zhǎng)禁止了。他不放棄，又拿零食去賣(mài)。校長(zhǎng)又禁止了，他又拿自己畫(huà)的漫畫(huà)去賣(mài)，突然他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)比他的大的女孩也在賣(mài)和他一樣的漫畫(huà)書(shū)，他誤以為女孩在抄襲她的作品。于是他和女孩爭(zhēng)吵起來(lái)，最后他們變成好朋友，一起出售這本漫畫(huà)書(shū)。長(zhǎng)大后，男孩實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想變成大富翁。
在生活當(dāng)中有許許多多的小孩也想變成大富翁，但他們都只想著花父母的血汗錢(qián)就養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞毛病?？尚∧泻⑺麉s覺(jué)得用父母的錢(qián)不踏實(shí)，不快樂(lè)就自己賺錢(qián)，最后也實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
其實(shí)我也想像小男孩一樣成為一個(gè)大富翁，但總是向父母要這要那，沒(méi)考慮過(guò)花父母的錢(qián)踏不踏實(shí)。這一點(diǎn)我和小男孩相差太多了我應(yīng)該要向小男孩好好學(xué)習(xí)。同時(shí)小男孩在賺錢(qián)中的那種不服輸，不罷休的精神也同樣值得我學(xué)習(xí)。
【篇二】小學(xué)生寒假讀后感范文
上星期，我們學(xué)習(xí)了《商鞅南門(mén)立木》這篇文章，使我受益匪淺。這篇文章講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期改革家商鞅通過(guò)“南門(mén)立木，立木取信”取得老百姓的信任的故事。表現(xiàn)了他聰明，有膽識(shí)，有氣魄，言而有信的高尚品質(zhì)。告訴我們要做一個(gè)說(shuō)到做到，言而有信的人。
公元前356年，商鞅要在秦國(guó)實(shí)行變法。當(dāng)時(shí)實(shí)行變法是很困難的，不但舊貴族持反對(duì)意見(jiàn)，而且老百姓也不相信秦孝公會(huì)真心實(shí)意地進(jìn)行改革。面對(duì)重重困難，商鞅沒(méi)有放棄，而是苦思冥想。他已經(jīng)決定要進(jìn)行變法，就不會(huì)輕易放棄！
這天清晨，商鞅在南門(mén)豎起了一根三丈高的大木柱，并下令道：“誰(shuí)能把這根大木柱扛到北門(mén)，朝廷就賞給他十兩黃金?！泵鎸?duì)這道令，百姓們議論紛紛，半信半疑。告示掛出后一天都沒(méi)人來(lái)搬動(dòng)這根大木柱。第二天，商鞅再次掛出告示：“誰(shuí)能把這根大木柱扛到北門(mén)，就賞給他五十兩黃金?！泵鎸?duì)金錢(qián)的誘惑，終于有人搬動(dòng)了這根大木柱。
當(dāng)扛木柱的人到達(dá)北門(mén)后，商鞅便立即宣布:“小伙子，請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)賞吧！”因此，商鞅獲得了百姓的信任。商鞅“南門(mén)立木，立木取信”一事為朝廷樹(shù)立了一個(gè)言而有信，說(shuō)到做到的形象，而且為新法的順利實(shí)行打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。商鞅用自己的聰明才智與實(shí)際行動(dòng)取得了百姓的信任，從根本上保證了變法的成功。
讀完了這篇文章，讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)聰明，言而有信的商鞅。他面對(duì)困難時(shí)沒(méi)有退縮，而是苦思冥想。他為了國(guó)家富強(qiáng)而變法，為了建立起誠(chéng)信守法的良好社會(huì)風(fēng)尚而變法。我們要學(xué)習(xí)商鞅的品質(zhì)，做一名言而有信，說(shuō)到做到的好學(xué)生。用誠(chéng)信去感化更多的人，讓國(guó)家變得更富強(qiáng)。因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)！
【篇三】小學(xué)生寒假讀后感范文
在假期里，我看了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)。她里面有很多有趣的故事，很好看。
我要向小豌豆學(xué)習(xí)的地方：第一點(diǎn)，因?yàn)樗约浩鸫病⑺⒀?、洗臉，我也要向她學(xué)習(xí)，早上起床、吃飯加快速度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第二點(diǎn)，不亂發(fā)脾氣，我要在新的一年里，用心去改善。小豌豆很有愛(ài)心，因?yàn)樗匆?jiàn)樓底下有一條小魚(yú)，等到天黑也沒(méi)有人來(lái)拿回去，就把小魚(yú)帶回家來(lái)自己養(yǎng)了。
我不要向小豌豆學(xué)習(xí)的地方：小豌豆很調(diào)皮呢，因?yàn)閯e人生病，她也想讓自己變生病，其他小朋友千萬(wàn)不要向小豌豆學(xué)習(xí)。有一天，媽媽給小豌豆帶了一塊朱古力蛋糕，等午飯吃完后再吃。小豌豆嘴很饞，一上午都要想著這個(gè)蛋糕。小朋友們呢，你看見(jiàn)好吃的東西會(huì)怎么去看呢？因?yàn)槲易约阂彩莻€(gè)小饞貓，特別喜歡吃蛋糕，經(jīng)常吵著要媽媽買(mǎi)給我吃。
小豌豆去上學(xué)，碰到的第一位老師是一位神奇的老師。聽(tīng)我來(lái)介紹一下吧！
秀巖老師給小豌豆他們帶了一顆小松樹(shù)，說(shuō)這是一棵許愿樹(shù)。秀巖老師還給大家發(fā)了一張紅紙條，秀巖老師說(shuō)，你們可以把愿望寫(xiě)在上面。小朋友們也可以在過(guò)年的時(shí)候?qū)懸粚?xiě)自己的愿望。我的愿望是：想成為一名書(shū)法家。兒童節(jié)的時(shí)候，秀巖老師送給了小朋友們每人一本日記本，小豌豆很珍惜，小朋友們，你們有沒(méi)有像小豌豆那么的珍惜新東西呢？
《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)，媽媽還給我下載到電腦上，晚上睡覺(jué)前我都會(huì)聽(tīng)一下，我很喜歡這本書(shū)。它不僅教會(huì)我很多知識(shí)，還教會(huì)我怎樣成為一個(gè)有禮貌的好孩子。
小朋友，你們有興趣的話(huà)，也可以去看一看哦！
【篇四】小學(xué)生寒假讀后感范文
寒假里我讀了一本故事書(shū)，它的名字叫《小蛙人游大?！?。這本書(shū)的作者是楊紅櫻，她是中國(guó)新世紀(jì)影響力的一位兒童文學(xué)家。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是：主人公小蛙人在海里結(jié)識(shí)了小魚(yú)波卡，成了一對(duì)形影不離的好朋友，并結(jié)伴進(jìn)行了奇妙的海洋旅程。他們遇見(jiàn)了各式各樣前所未見(jiàn)的生物，了解了生物們的習(xí)性、特長(zhǎng)、生活方式等。這次旅行讓他們認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，也增長(zhǎng)了許多以前不知道的海洋知識(shí)。
我非常喜歡這本書(shū)，其中讓我印象最深刻的是《奇異的婚配》這個(gè)故事。故事講的是熱心的燈籠魚(yú)帶著波卡和小蛙人到琵琶魚(yú)女兒國(guó)去游玩。在琵琶魚(yú)女兒國(guó)里小蛙人發(fā)現(xiàn)，女兒國(guó)里的琵琶魚(yú)都是雌的，沒(méi)有一條是雄的。小蛙人覺(jué)得非常奇怪，于是燈籠魚(yú)找來(lái)了琵琶魚(yú)女王。小蛙人這才知道，原來(lái)這里的生活環(huán)境非常嚴(yán)酷，尋找配偶就更難了，所以小雌魚(yú)一生下來(lái)就要尋她一生的配偶，他們一見(jiàn)鐘情后就再也不愿分開(kāi)。小雄魚(yú)會(huì)用牙齒咬住小雌魚(yú)的身體，天長(zhǎng)日久，小雄魚(yú)被小雌魚(yú)的肉包裹住了，所以這里只看得到雌魚(yú)。
看這本書(shū)時(shí)，我好像也身臨其境，和小蛙人、波卡一起進(jìn)行了海洋探險(xiǎn)，我也懂得了好多海洋生物的知識(shí)。今后我在學(xué)習(xí)上也要像他們一樣，認(rèn)認(rèn)真真，不斷探索，尋找更多的奧秘。
【篇五】小學(xué)生寒假讀后感范文
這個(gè)寒假我一連讀了好幾本書(shū)，其中最喜歡的一本是《野芒坡》，這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講了幼安是一個(gè)不幸的孩子，一生下來(lái)他的母親就去世了，而父親卻是個(gè)啞巴，自小幼安就遭到繼母的虐待。為了尋求外婆的愛(ài)，無(wú)意中走失，誤入教堂，被看門(mén)人送入圣母院，在那里，他認(rèn)識(shí)了卓米豆，并成了她的朋友。后來(lái)，幼安被送入野芒坡，他在那獲得了友誼和愛(ài)，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來(lái)，對(duì)理想的追求讓他一再對(duì)命運(yùn)做出斗爭(zhēng)……
光是整部小說(shuō)的靈魂，一言以蔽之《野芒坡》講的是幼安在黑暗中尋找光的故事，所以光充滿(mǎn)了象征意義。不僅是現(xiàn)實(shí)中的光，是經(jīng)歷長(zhǎng)夜后的熹微曙光，更是生命之光，希望之光，是茫茫人生中指引方向的光。它或許微弱，卻足以點(diǎn)燃起絕望中的希望。
讀了這本書(shū)，我明白了：每個(gè)人的生命都是通向自我的征途。人人都在奔向自己的目的地，試圖躍出深淵。我們可以彼此理解，然而能解讀自己的人只有自己。和幼安相比，我比他更多地?fù)碛袗?ài)，但又比他缺了熱愛(ài)雕塑和繪畫(huà)的精神，我想這正是我要學(xué)習(xí)的地方，這本書(shū)也猶如一道光照亮了我前行的方向……