方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇一
一、承包方式：物業(yè)設(shè)計(jì)圖紙預(yù)算。
二、服務(wù)價(jià)款的計(jì)算方式：
1、各項(xiàng)服務(wù)的工作量依照物業(yè)設(shè)計(jì)圖紙及行業(yè)常規(guī)計(jì)算；
2、普通服務(wù)單價(jià)依照國(guó)家服務(wù)行業(yè)統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算；
4、設(shè)備的購(gòu)置租賃價(jià)及材料價(jià)格按本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；
5、管理期間，凡遇有關(guān)政策性調(diào)整，按政策調(diào)整規(guī)定執(zhí)行。
二、在計(jì)算服務(wù)費(fèi)用總成本的基礎(chǔ)上，乘以我方招標(biāo)承諾的優(yōu)惠百分比作為實(shí)際收取費(fèi)用。
四、服務(wù)款項(xiàng)收取方式。
物業(yè)峻工接管時(shí)，由物業(yè)管理公司從開(kāi)發(fā)商處收取物業(yè)總造價(jià)1％的管理基金。物業(yè)管理中日常服務(wù)收費(fèi)由全體業(yè)主派出代表(或者固定或者輪流)收取并交至物業(yè)管理處。收取時(shí)間為每月一次，下月15日以前交至物業(yè)管理處。
五、材料設(shè)備供應(yīng)方式
管理所用材料、設(shè)備除臨時(shí)所需的個(gè)別種類(lèi)外，其他的應(yīng)由甲方供應(yīng)到現(xiàn)場(chǎng)，乙方提供材料和堆放場(chǎng)所；臨時(shí)所需材料設(shè)備由業(yè)主認(rèn)質(zhì)定價(jià)，乙方負(fù)責(zé)采購(gòu)，并按委托管理合同有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、服務(wù)質(zhì)量必須能使業(yè)主的合理要求得到滿足。
在合同中制定出對(duì)物業(yè)管理公司高質(zhì)量滿足業(yè)主要求行為的獎(jiǎng)勵(lì)與不能提供符合業(yè)主要求服務(wù)的處罰。
七、為保證服務(wù)質(zhì)量所需的技術(shù)升級(jí)費(fèi)和協(xié)調(diào)費(fèi)，應(yīng)由物業(yè)管理公司通過(guò)精心組織管理和加強(qiáng)成本核算自行消化，不得向業(yè)主另行收費(fèi)。
八、文明管理，確保安全，實(shí)現(xiàn)無(wú)重大事故。
1、企業(yè)信謄
2、企業(yè)資質(zhì)(證書(shū)樣本見(jiàn)第四章附表)
3、企業(yè)榮譽(yù)證書(shū)(略)
4、企業(yè)安全生產(chǎn)證明資料
5、企業(yè)物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量證明資料(格式同上)
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇二
為提高我國(guó)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)糖尿病防治能力，有效控制糖尿病及并發(fā)癥發(fā)生，維護(hù)居民健康，衛(wèi)生部疾病預(yù)防控制局選定遼寧、黑龍江、上海、浙江、重慶5個(gè)?。ㄊ校╅_(kāi)展糖尿病管理模式推廣項(xiàng)目，糖尿病管理方式推行項(xiàng)目執(zhí)行方案。為指導(dǎo)各省開(kāi)展項(xiàng)目工作，特制定本方案，供各地在實(shí)際工作中參考，請(qǐng)各地結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，創(chuàng)建適宜本地區(qū)的糖尿病管理模式，為全國(guó)糖尿病防治工作提供經(jīng)驗(yàn)。
（一）總目標(biāo)。
推廣糖尿病一體化管理的成功經(jīng)驗(yàn)，建立具有本地區(qū)特色的綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)合理分工、密切協(xié)作的糖尿病管理模式，提高糖尿病防控水平。
（二）具體目標(biāo)。
1.建立規(guī)范、有效的糖尿病管理模式，實(shí)施以綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)相互協(xié)作的糖尿病一體化管理。各項(xiàng)目點(diǎn)與管理前相比，管理后糖尿病并發(fā)癥篩查率提高10-20％，血糖控制達(dá)標(biāo)率提高10-20％，居民糖尿病知識(shí)知曉率提高30％。
2．開(kāi)展糖尿病慢性并發(fā)癥篩查，了解本地區(qū)慢性并發(fā)癥患病率，及時(shí)采取措施，減少糖尿病嚴(yán)重并發(fā)癥的發(fā)生。
3．建立糖尿病防、治、研信息管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)糖尿病信息資源共享，為本地區(qū)糖尿病防治工作、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
（一）明確綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)及疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)在糖尿病管理中的功能定位和職責(zé)。
（二）建立綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)共同參與的糖尿病綜合防治管理團(tuán)隊(duì)。綜合醫(yī)院要組建多學(xué)科的聯(lián)合診療團(tuán)隊(duì)；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)要設(shè)有專(zhuān)門(mén)的診療室和指導(dǎo)室，配備人員負(fù)責(zé)管理患者檔案和資料統(tǒng)計(jì)等；疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要制訂項(xiàng)目督導(dǎo)檢查方案，收集、分析項(xiàng)目相關(guān)信息，評(píng)價(jià)項(xiàng)目效果，開(kāi)展全民健康生活方式行動(dòng)。
（三）建立糖尿病管理模式綜合培訓(xùn)制度。綜合醫(yī)院要為社區(qū)醫(yī)護(hù)人員提供臨床進(jìn)修、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討等服務(wù)，指導(dǎo)社區(qū)規(guī)范執(zhí)行項(xiàng)目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要對(duì)社區(qū)醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)和心理等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。
（四）探索糖尿病健康促進(jìn)新方法。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)要建立患者教育輔導(dǎo)站，開(kāi)展形式多樣的健康教育，提高患者自我管理能力；推廣適宜技術(shù)，開(kāi)展健康生活方式行為，改變不健康的行為習(xí)慣，規(guī)劃方案《糖尿病管理方式推行項(xiàng)目執(zhí)行方案》。
（五）建立糖尿病患者數(shù)據(jù)管理信息系統(tǒng)，使綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)共享，綜合利用基本信息。
（一）定性方法。
通過(guò)小組訪談、資料查閱和督導(dǎo)檢查等方式，了解各地政府制定的慢性病防治目標(biāo)和策略，糖尿病患者服務(wù)需求，社區(qū)糖尿病管理中存在的問(wèn)題、困難和建議，為進(jìn)一步完善項(xiàng)目工作提供參考。
（二）定量方法。
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、體格檢查、臨床輔助檢查、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)和數(shù)據(jù)分析，掌握各項(xiàng)目點(diǎn)糖尿病及慢性并發(fā)癥流行情況，掌握各項(xiàng)目點(diǎn)糖尿病患者“三率”（知曉率、達(dá)標(biāo)率、并發(fā)癥篩查率）及血壓、血脂、體重和尿微量白蛋白等指標(biāo)水平，為評(píng)價(jià)項(xiàng)目效果提供依據(jù)。
（三）質(zhì)量控制。
項(xiàng)目工作組每3個(gè)月召開(kāi)1次工作例會(huì)，每半年開(kāi)展1次督導(dǎo)檢查，每年進(jìn)行1次工作總結(jié)。
（一）組織結(jié)構(gòu)圖。
（二）國(guó)家項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)。
1.審批項(xiàng)目計(jì)劃、預(yù)算和決算。
2.監(jiān)督項(xiàng)目進(jìn)展。
3.舉行項(xiàng)目階段性論證會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)等。
（三）國(guó)家項(xiàng)目專(zhuān)家組職責(zé)。
1.負(fù)責(zé)指導(dǎo)、論證并確定項(xiàng)目技術(shù)內(nèi)容。
2.負(fù)責(zé)編寫(xiě)培訓(xùn)教材。
3.監(jiān)督評(píng)估項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。
（四）國(guó)家項(xiàng)目工作組職責(zé)。
1.制訂項(xiàng)目工作計(jì)劃。
2.負(fù)責(zé)項(xiàng)目各方的聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)。
3.負(fù)責(zé)起草和整理項(xiàng)目文件。
4.掌握項(xiàng)目工作進(jìn)度，督促項(xiàng)目工作。
（五）推廣地區(qū)項(xiàng)目工作組職責(zé)。
1.組織實(shí)施項(xiàng)目工作。
2.根據(jù)各地區(qū)實(shí)際，創(chuàng)新和推廣適合當(dāng)?shù)氐墓芾矸桨浮?BR> 3.提供項(xiàng)目所需的行政及技術(shù)支持，確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。
4.檢查督導(dǎo)項(xiàng)目工作。
（二）年1月-年7月：規(guī)范化管理、干預(yù)、督導(dǎo)、指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流。
（三）年1-8月：評(píng)估和總結(jié)。
（一）督導(dǎo)方式。
1.項(xiàng)目工作組和項(xiàng)目專(zhuān)家組督導(dǎo)。
2.在項(xiàng)目工作組的指導(dǎo)下，各項(xiàng)目地區(qū)實(shí)行交叉督導(dǎo)。
（二）考核指標(biāo)。
1.綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)糖尿病綜合防治管理團(tuán)隊(duì)組建情況。
2.糖尿病管理指南和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況。
3.醫(yī)生、護(hù)士接受培訓(xùn)、進(jìn)修情況。
4.糖尿病知曉率、血糖控制率及慢性并發(fā)癥檢查率。
5.應(yīng)用糖尿病患者數(shù)據(jù)管理信息系統(tǒng)，共享信息資源情況。
6.開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)踐與研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)交流情況。
（一）項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由衛(wèi)生部國(guó)際交流與合作中心撥付到各地指定項(xiàng)目資金管理單位。
（二）每省（市）項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)為30萬(wàn)元，項(xiàng)目開(kāi)始后先支付10萬(wàn)元，剩余20萬(wàn)元將根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展和年度考核情況逐年下?lián)堋?BR> （三）項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)主要用于項(xiàng)目管理工作，各項(xiàng)目點(diǎn)應(yīng)利用國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目費(fèi)用，做好糖尿病防治工作。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇三
教育教學(xué)精細(xì)化管理是全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。為了搞好教學(xué)精細(xì)化管理，努力營(yíng)造教師“用心工作、愛(ài)心育人、真心服務(wù)”的氛圍，在工作中向管理要質(zhì)量，以管理求發(fā)展，從小處入手，從實(shí)處入手，在新課程理念的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)抓好教育教學(xué)工作，鼓勵(lì)創(chuàng)造，倡導(dǎo)創(chuàng)新，在教育教學(xué)上形成有人人發(fā)展，人人有特長(zhǎng)的一個(gè)特色群體，為紀(jì)昌莊學(xué)區(qū)的發(fā)展提供有力的支撐。
作為教育戰(zhàn)線的一員，特別作為鄉(xiāng)村學(xué)區(qū)的校長(zhǎng)，對(duì)于時(shí)代的變化帶來(lái)的管理理念，更需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)就我的一些管理，來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)我的做法。
一、分析“管”與“理”
1、“管”——高度縱觀全局，統(tǒng)籌全盤(pán)。
1)決策。決策是校長(zhǎng)的首要任務(wù)，核心工作。我們往往為決策煞費(fèi)苦心，但效果卻不很明顯。主要問(wèn)題就在于我們的方法是否科學(xué)、民主、人性化。一是在每周召開(kāi)的例會(huì)上提出決策內(nèi)容和任務(wù)，通過(guò)溝通群策群力做決定;二是把任務(wù)分解給每位教師和相關(guān)人員研究，并提出意見(jiàn)和建議;三是點(diǎn)撥性詢問(wèn)任務(wù)完成進(jìn)度、指導(dǎo)性為決策提供方法。
2)執(zhí)行。決策的落實(shí)、任務(wù)的完成，關(guān)鍵在執(zhí)行。這就需要我們領(lǐng)導(dǎo)者制定明確且操作性強(qiáng)的工作規(guī)范，按規(guī)矩辦事，并且我們率先垂范，做出表率。領(lǐng)導(dǎo)者的身體力行，是無(wú)聲的號(hào)角，無(wú)言的紀(jì)律。只要抓住平時(shí)，則無(wú)需插手下屬的具體工作，各項(xiàng)工作就會(huì)按部就班的進(jìn)行。
3)講評(píng)。在講評(píng)的時(shí)候，要充分肯定同志們的努力，并充分開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)等方式以提高講評(píng)的質(zhì)量。教學(xué)反思、學(xué)期總結(jié)、教師最近的任務(wù)匯報(bào)等等這些的講評(píng)，首先要我們做深入的調(diào)查，才能保證講評(píng)的準(zhǔn)確性、公平性，并一定程度上緩解在評(píng)價(jià)過(guò)程中可能出現(xiàn)的矛盾和沖突，以有利于下一步的工作的安排和發(fā)展。
2、“理”——深度了解工作，梳理清楚思路。
1)創(chuàng)新。每一次的開(kāi)學(xué)，都是工作的一種全新的局面。這就需要校長(zhǎng)創(chuàng)新工作思路，條理清楚，合理的分解新學(xué)期的工作任務(wù)。校長(zhǎng)的主動(dòng)創(chuàng)新，包括新思維方式、工作方法、培訓(xùn)教研活動(dòng)、教學(xué)方式、教學(xué)語(yǔ)言等等，給人一種耳目一新的感覺(jué)，可以很好的影響和帶動(dòng)教師，并以此和以往的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，而更加條理、有特色的發(fā)揮群體智慧，開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
2)科學(xué)性、針對(duì)性。深入的溶入學(xué)校工作的具體情況中，了解學(xué)?？陀^實(shí)際，有意識(shí)地改變需變之處。經(jīng)常問(wèn)問(wèn)教師近期工作和思想、生活的問(wèn)題;善于觀察學(xué)校各種微妙的變化，看出潛在的內(nèi)容，及時(shí)制定措施，防微杜漸;多聽(tīng)取老師、學(xué)生的意見(jiàn)和議論，作出相應(yīng)調(diào)整;多關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓舞老師工作中的精神和激情，這樣才能科學(xué)的、有針對(duì)的發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。
3)社會(huì)交往。校長(zhǎng)的交往要堅(jiān)持“有利于學(xué)校發(fā)展”和“遵守法律法規(guī)”原則;正確處理與上級(jí)和下級(jí)的關(guān)系，懂得換位思考;正確處理好與當(dāng)?shù)卮甯刹康年P(guān)系，得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)的支持。這樣才能創(chuàng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
4)服務(wù)。服務(wù)是管理高效的根本。只要有服務(wù)精神，把服務(wù)當(dāng)成一種職責(zé)，服務(wù)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，服務(wù)于教職工的安心工作，服務(wù)于學(xué)校的和諧順利發(fā)展，才是師生群眾滿意的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。清醒認(rèn)識(shí)自己的定位，明白自己的職責(zé)，理解自己從事的職業(yè)的意義，堅(jiān)持以這三點(diǎn)服務(wù)學(xué)校，才能作好其它工作。
二、管理應(yīng)堅(jiān)持的幾個(gè)信念
1、強(qiáng)化教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，讓學(xué)習(xí)成為教師發(fā)展的動(dòng)力。
教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是立校之本，強(qiáng)校之魂，努力打造一只品德硬、觀念新、業(yè)務(wù)精的教師群體，既是新課改的需要，也是質(zhì)量立校的保證，它是一項(xiàng)促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展的戰(zhàn)略工程。這就為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)指明了方向，學(xué)校要為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，要用發(fā)展的眼光、全面的眼光、客觀的眼光去看待每一位教師，幫助教師成就人生。要樹(shù)立人才觀念，名師意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)性化教師的培養(yǎng)。大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?，它雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
2、構(gòu)建書(shū)香校園，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
學(xué)校是讀書(shū)的地方，學(xué)校應(yīng)該飄起書(shū)的香味。書(shū)聲朗朗，開(kāi)卷有益，新課改將教師學(xué)生放在了一條起跑線上，起跑的主動(dòng)權(quán)就掌握在自己手中，因此要發(fā)展，就要學(xué)習(xí)，就要及時(shí)充電，就要更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中重塑自我，讓學(xué)習(xí)成為我們的人生習(xí)慣，成為前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)讀得多，眼界就開(kāi)闊。讀書(shū)要一讀經(jīng)典，二讀教育報(bào)刊，三讀人文書(shū)籍，四讀學(xué)生書(shū)籍。讀書(shū)可以使我們多一些書(shū)生氣，遠(yuǎn)離一些浮躁。
3、發(fā)展教育團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造和諧氛圍。
現(xiàn)代社會(huì)個(gè)人越來(lái)越融入社會(huì)，離不開(kāi)合作，離不開(kāi)社會(huì)。作為一名學(xué)區(qū)的管理者，我們的團(tuán)隊(duì)不應(yīng)局限于教育內(nèi)部，要發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，為孩子的健康成長(zhǎng)搭橋鋪路，教師要愿做紅燭、甘為人梯，不僅僅做知識(shí)的傳授者，更要做提高學(xué)生生命質(zhì)量的引領(lǐng)著。家庭要為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不要讓我們的孩子輸在起跑線上。人的生命質(zhì)量取決于其受教育的程度，家庭教育不僅是要舍得投資，更重要的是舍得時(shí)間，多關(guān)注孩子，多陪陪孩子，加強(qiáng)“情商”培養(yǎng)，提高孩子的責(zé)任意識(shí)。社會(huì)更要為學(xué)校發(fā)展提供有力的保障，支持學(xué)校的`工作。社會(huì)環(huán)境質(zhì)量，很大程度上影響著學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校應(yīng)充分利用教育資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)，提高居民的精神生活。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇四
為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，發(fā)揮班委會(huì)及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負(fù)其責(zé)，各盡所能，調(diào)動(dòng)工作的進(jìn)取性，使班級(jí)工作有條不紊地進(jìn)行，特制定以下工作職責(zé)。
1.配合教師鼓勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度，保證各項(xiàng)規(guī)定和措施順利進(jìn)行。
3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，提高同學(xué)的政治覺(jué)悟、道德水平和各種本事，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
4.組織同學(xué)開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。
5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙，幫忙家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動(dòng)的困難，共同提高。
6.維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的提議、意見(jiàn)和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。
7.堅(jiān)持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭(zhēng)，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)。
8.組織填寫(xiě)各種表冊(cè)，做好各項(xiàng)考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計(jì)工作。
班長(zhǎng)：
1.全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開(kāi)展工作。
2.負(fù)責(zé)召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議，研究、討論班級(jí)工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)情景，提出提議和意見(jiàn)。
3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開(kāi)好主題班會(huì)。
4.認(rèn)真填寫(xiě)《班級(jí)日志》，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。
5.作好“班級(jí)榮辱記載本”的紀(jì)錄，作好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。
團(tuán)支部書(shū)記：
1.每月做好對(duì)班級(jí)各團(tuán)員的考核工作。
2.組織好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。
3.組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。
4.及時(shí)收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)委。
學(xué)習(xí)委員：
1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情景，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向班主任匯報(bào)。
2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情景，及時(shí)向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。
3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫忙同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。
生活委員：
1.負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)物管理、修繕。
2.組織并檢查每一天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并堅(jiān)持全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生職責(zé)包干”。
3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動(dòng)，作檢查、記錄和評(píng)分，完成勞動(dòng)任務(wù)。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“勞動(dòng)”指標(biāo)的記錄。
體育委員：
1.按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加每日兩操，及周一朝會(huì)、學(xué)校大會(huì)。
2.體育課負(fù)責(zé)整隊(duì)，協(xié)助體育教師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。
3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動(dòng)。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。
宣傳委員：
1.搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，各項(xiàng)比賽和評(píng)比活動(dòng)的結(jié)果以公告欄的形式公布出來(lái)。
2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報(bào)，按計(jì)劃定期更換班級(jí)黑板報(bào)。
3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛晚會(huì)和其他一些班級(jí)團(tuán)體活動(dòng))。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。
文娛委員：
1.組織班級(jí)文藝活動(dòng)，參加學(xué)校文藝節(jié)目會(huì)演。
2.開(kāi)展班級(jí)文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)們的文化娛樂(lè)生活。
3.組織好每日讀報(bào)，并配合班長(zhǎng)開(kāi)展主題班會(huì)。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“課外活動(dòng)”指標(biāo)的記錄。
配合任課教師完成教學(xué)，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情景，并向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)，作好紀(jì)錄。
1.課前擦干凈黑板、講臺(tái)。
2.堅(jiān)持講臺(tái)及周?chē)l(wèi)生整潔，及教室門(mén)口走廊保潔。
3.提醒大家上課及堅(jiān)持教室衛(wèi)生整潔。
1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺(tái)，對(duì)齊課桌椅。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇五
（一）庫(kù)存糧食管理方面。主要問(wèn)題是：糧食入倉(cāng)前未按規(guī)定對(duì)倉(cāng)房進(jìn)行清掃消毒；不同性質(zhì)、不同品種、不同生產(chǎn)年份的糧食混存；入倉(cāng)糧食的水分、雜質(zhì)超標(biāo)；庫(kù)存糧食有霉變結(jié)塊情況；糧情監(jiān)測(cè)及記錄不規(guī)范；糧食損耗處置不及時(shí)；糧堆形狀不規(guī)整；露天存放的糧堆缺乏測(cè)溫通風(fēng)系統(tǒng)等。
（二）設(shè)施設(shè)備管理方面。主要問(wèn)題是：儲(chǔ)備糧倉(cāng)間未實(shí)現(xiàn)機(jī)械通風(fēng)、環(huán)流熏蒸、計(jì)算機(jī)糧情測(cè)控；倉(cāng)房密閉隔熱措施不到位，缺少防蟲(chóng)、防鼠、防雀措施；門(mén)窗破損未及時(shí)維修、關(guān)閉不嚴(yán)；爬梯、配電箱未及時(shí)做防銹處理；通風(fēng)口密閉措施不到位；墻體抹面、落水管脫落未維修；圍墻坍塌未維修；庫(kù)區(qū)內(nèi)散養(yǎng)家禽，倉(cāng)邊種菜，雜草叢生，垃圾亂扔，衛(wèi)生差；排水設(shè)施不完善；設(shè)備器材亂堆亂放，設(shè)備使用后未及時(shí)養(yǎng)護(hù)，設(shè)備檔案不完整，測(cè)溫系統(tǒng)出現(xiàn)故障未及時(shí)排除等。
（三）安全生產(chǎn)管理方面。主要問(wèn)題是：熏蒸作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，環(huán)流熏蒸設(shè)備不符合安全規(guī)定；在未進(jìn)行有效密閉的情況下實(shí)施露天熏蒸作業(yè)；藥品庫(kù)管理未執(zhí)行“雙人雙鎖制度”，無(wú)藥品包裝回收記錄，藥品庫(kù)沒(méi)有警告標(biāo)志；超倉(cāng)房設(shè)計(jì)容量裝糧，包打圍的圍包碼放不規(guī)范，已經(jīng)出現(xiàn)圍包變形面臨坍塌的危險(xiǎn)；庫(kù)區(qū)火源管理不嚴(yán)格，庫(kù)區(qū)內(nèi)有吸煙痕跡，個(gè)別企業(yè)消防設(shè)施不齊全或已經(jīng)失效等。
（四）賬務(wù)管理方面。主要問(wèn)題是：未執(zhí)行統(tǒng)計(jì)制度，臺(tái)賬填寫(xiě)不規(guī)范，統(tǒng)計(jì)資料不完整，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有未報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)的情況；原始憑證存在隨意涂改、缺項(xiàng)、漏項(xiàng)等情況；庫(kù)存糧油貨位卡片制作及使用不規(guī)范，內(nèi)容與實(shí)際不符；保管賬統(tǒng)計(jì)賬填寫(xiě)不規(guī)范，存在以表代賬的情況；有出庫(kù)不核銷(xiāo)、入庫(kù)不記賬或未分批次記賬情況等。
（五）行政管理方面。主要問(wèn)題是：企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理制度不健全；糧食出入庫(kù)、糧情檢查、安全生產(chǎn)等制度執(zhí)行不到位；管理機(jī)構(gòu)不健全，專(zhuān)業(yè)人員未執(zhí)行持證上崗制度；企業(yè)名稱使用不規(guī)范，一筆業(yè)務(wù)中使用多個(gè)名稱或簡(jiǎn)稱；代儲(chǔ)、購(gòu)銷(xiāo)等合同格式不規(guī)范、內(nèi)容不全面，相關(guān)權(quán)責(zé)不明確；存在倉(cāng)儲(chǔ)管理檔案不完整，管理不規(guī)范情況等。
（一）提高從業(yè)人員素質(zhì)。通過(guò)活動(dòng)，使倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)從業(yè)人員特別是主要管理干部了解糧食流通政策，熟悉糧食流通管理法規(guī)制度，掌握并熟練應(yīng)用糧食儲(chǔ)藏技術(shù)。
（二）提高企業(yè)管理水平。通過(guò)活動(dòng)，治理企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理上的不規(guī)范行為，完善企業(yè)管理制度，優(yōu)化企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理流程，規(guī)范企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理行為，提高企業(yè)管理效率和效果。
（三）保證庫(kù)存糧食安全。通過(guò)規(guī)范企業(yè)庫(kù)存管理，做到賬實(shí)相符、賬賬相符；通過(guò)加強(qiáng)倉(cāng)儲(chǔ)管理措施，防止儲(chǔ)糧安全事故發(fā)生和庫(kù)存糧食品質(zhì)劣變，確保庫(kù)存糧食安全。
（四）促進(jìn)倉(cāng)儲(chǔ)行業(yè)發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)，改善企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)條件，提高企業(yè)管理效率，增強(qiáng)企業(yè)盈利能力，促進(jìn)整個(gè)行業(yè)科學(xué)發(fā)展。
（一）總結(jié)既有經(jīng)驗(yàn)，查找存在不足，深入開(kāi)展規(guī)范化管理活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)，特別是我市去年開(kāi)展的“糧食倉(cāng)儲(chǔ)管理年活動(dòng)”以來(lái)取得的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合近幾年糧食流通體制改革新形勢(shì)、規(guī)范化管理的新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范及新倉(cāng)儲(chǔ)管理制度的實(shí)施和倉(cāng)儲(chǔ)工作發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題等，認(rèn)真分析查找本單位在倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)范化管理上存在的不足，按照逐步深化向精細(xì)化管理推進(jìn)的總體要求，進(jìn)一步完善設(shè)施，修訂完善全市和各單位倉(cāng)儲(chǔ)管理制度，嚴(yán)格程序，強(qiáng)化管理。
（二）宣傳貫徹新頒標(biāo)準(zhǔn)和管理制度。圍繞近年來(lái)國(guó)家和地方出臺(tái)的糧食法規(guī)、糧改政策文件、管理制度，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程，廣泛開(kāi)展宣傳、培訓(xùn)、教育活動(dòng)，使各級(jí)糧油倉(cāng)儲(chǔ)管理人員了解政策要求、熟悉制度規(guī)定、掌握并正確理解各類(lèi)糧油儲(chǔ)藏技術(shù)和設(shè)備操作規(guī)程。通過(guò)多種形式廣泛開(kāi)展新標(biāo)準(zhǔn)新制度宣傳貫徹活動(dòng)。各級(jí)糧食行政管理部門(mén)、相關(guān)單位和糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)負(fù)責(zé)人、糧油保管員、糧油質(zhì)量檢驗(yàn)員等專(zhuān)業(yè)人員的在職教育，提高企業(yè)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
（三）建立完善糧油倉(cāng)儲(chǔ)管理規(guī)章。各區(qū)縣各單位要按照近年來(lái)已經(jīng)出臺(tái)的糧食管理法規(guī)、部門(mén)規(guī)章、規(guī)范性文件以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合本區(qū)縣、本企業(yè)實(shí)際情況，抓緊對(duì)有關(guān)倉(cāng)儲(chǔ)管理制度進(jìn)行修改完善。建立健全系統(tǒng)性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、有關(guān)要求明確、符合企業(yè)規(guī)范管理要求的新型倉(cāng)儲(chǔ)管理制度體系。各糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)在完善制度的同時(shí)，要適當(dāng)調(diào)整企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理組織結(jié)構(gòu)，規(guī)范倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)管理流程，細(xì)化各倉(cāng)儲(chǔ)管理崗位職責(zé)，完善以提高效率和確保儲(chǔ)糧安全為核心的績(jī)效評(píng)價(jià)體系，并建立與新制度體系相適應(yīng)的工作機(jī)制。
（四）改善糧油倉(cāng)儲(chǔ)保管條件。糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)糧油倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施的管理。首先要加強(qiáng)現(xiàn)有倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備的管理，通過(guò)科學(xué)規(guī)劃、合理調(diào)度，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的能力，提高設(shè)施設(shè)備的使用效率；其次要建立科學(xué)的設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，延長(zhǎng)設(shè)施設(shè)備的使用年限；第三，要多方籌集資金，逐步改善糧油倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備條件。各區(qū)縣各單位要加強(qiáng)對(duì)倉(cāng)房維修改造工作的指導(dǎo)，有條件的地方要出臺(tái)倉(cāng)房維修改造技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；要加強(qiáng)對(duì)基層糧油收儲(chǔ)網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置和撤消的指導(dǎo)，防止出現(xiàn)因沒(méi)有收購(gòu)網(wǎng)點(diǎn)不利于農(nóng)民售糧的情況發(fā)生，也要防止收購(gòu)網(wǎng)點(diǎn)的重復(fù)建設(shè)，浪費(fèi)社會(huì)資源。
（五）治理不規(guī)范管理行為。糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)要針對(duì)本次清倉(cāng)查庫(kù)發(fā)現(xiàn)的倉(cāng)儲(chǔ)管理問(wèn)題，集中開(kāi)展一次不規(guī)范行為治理行動(dòng)。要杜絕糧食混存、倉(cāng)房鼠害、違規(guī)熏蒸、藥品庫(kù)管理不規(guī)范等影響企業(yè)儲(chǔ)糧安全和安全生產(chǎn)等不規(guī)范行為；要逐步解決政策執(zhí)行、賬務(wù)管理、糧食管理、設(shè)備設(shè)施管理、人員管理以及制度不完善等不規(guī)范行為，提高企業(yè)管理水平。為保證治理行動(dòng)的效果，區(qū)縣糧食行政管理部門(mén)和相關(guān)單位可根據(jù)本地區(qū)本單位實(shí)際情況，制訂治理工作方案，確定治理工作重點(diǎn)，落實(shí)治理工作責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)治理過(guò)程的檢查、指導(dǎo)、總結(jié)、交流和評(píng)估。
（六）創(chuàng)建規(guī)范化管理企業(yè)。各區(qū)縣各單位要在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，開(kāi)展適合本地本單位企業(yè)管理實(shí)際的規(guī)范化管理企業(yè)創(chuàng)建行動(dòng)。規(guī)范化管理創(chuàng)建行動(dòng)的目標(biāo)是：杜絕糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)的不規(guī)范管理行為，嚴(yán)格糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)庫(kù)存管理，提高企業(yè)管理水平。
各區(qū)縣各單位可以根據(jù)以上內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，細(xì)化活動(dòng)方案，開(kāi)展多種形式富有地方特色的配套活動(dòng)。
（一）規(guī)范化管理活動(dòng)的范圍。全市各類(lèi)所有制性質(zhì)的糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)均應(yīng)參加本次規(guī)范化管理活動(dòng)。存儲(chǔ)地方儲(chǔ)備糧油的企業(yè)是活動(dòng)的重點(diǎn)。
（二）規(guī)范化管理活動(dòng)的時(shí)間安排。分為三個(gè)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)和企業(yè)實(shí)施階段：20xx年8月1日—11月30日。期間，市、區(qū)縣糧食局要深入企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)督促。
2、驗(yàn)收推薦階段：20xx年12月1日—12月30日，由市糧食局組織對(duì)企業(yè)進(jìn)行驗(yàn)收，并向省糧食局推薦規(guī)范化示范企業(yè)。
3、總結(jié)交流階段：20xx年1月以后。按照省糧食局安排進(jìn)入全省總結(jié)、交流階段。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。國(guó)家糧食局組織開(kāi)展的這次規(guī)范化管理活動(dòng)，是在全國(guó)范圍內(nèi)一次整體提升糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)管理水平的重大行動(dòng)，事關(guān)糧油倉(cāng)儲(chǔ)行業(yè)的科學(xué)發(fā)展，事關(guān)庫(kù)存糧油的數(shù)量真實(shí)、質(zhì)量良好和儲(chǔ)存安全，事關(guān)國(guó)家各項(xiàng)糧食流通政策的貫徹落實(shí)和國(guó)家糧食安全，各區(qū)縣各單位要高度重視，加強(qiáng)對(duì)規(guī)范化管理活動(dòng)的指導(dǎo)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展并取得實(shí)效，市糧食局成立以局長(zhǎng)陳景強(qiáng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)杜亞非、毛世平、紀(jì)檢組長(zhǎng)陳瑤為副組長(zhǎng)的的糧油倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)范化管理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，倉(cāng)儲(chǔ)科、調(diào)控科、財(cái)務(wù)科、監(jiān)督檢查科為成員單位，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在倉(cāng)儲(chǔ)科。同時(shí)，將活動(dòng)開(kāi)展作為專(zhuān)項(xiàng)加分內(nèi)容，納入20xx年倉(cāng)儲(chǔ)工作目標(biāo)考核。
（二）科學(xué)規(guī)劃，突出重點(diǎn)。各區(qū)縣各單位以及各個(gè)企業(yè)要按照規(guī)范化活動(dòng)的內(nèi)容和要求，結(jié)合自身實(shí)際，從企業(yè)規(guī)范化管理需要出發(fā)，科學(xué)合理的規(guī)劃制定活動(dòng)方案?；顒?dòng)的開(kāi)展要以存儲(chǔ)地方儲(chǔ)備糧油的企業(yè)為重點(diǎn)，要特別突出解決企業(yè)存在的主要問(wèn)題，切實(shí)提高企業(yè)規(guī)范化管理水平；要對(duì)照當(dāng)前糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)管理方面存在的5個(gè)主要問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展自查工作，落實(shí)整改措施，完善管理制度，杜絕各類(lèi)不規(guī)范行為，有效提高企業(yè)規(guī)范化管理水平。
（三）充分發(fā)動(dòng)，整體實(shí)施。各區(qū)縣要充分發(fā)動(dòng)糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)積極參與規(guī)范化管理活動(dòng)，確保參與率要達(dá)到100％。要按照整體推進(jìn)的原則，全面組織所有企業(yè)開(kāi)展規(guī)范化管理活動(dòng)，確保行動(dòng)率達(dá)到100％。
（四）加強(qiáng)督促，力求實(shí)效。各區(qū)縣各單位要按照注重實(shí)效的原則，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)開(kāi)展期間的檢查督促和指導(dǎo)，防止圖形式、走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象的發(fā)生。要嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政責(zé)任制的要求和規(guī)定，強(qiáng)化廉潔監(jiān)督，杜絕違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生。要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)期間好的做法，及時(shí)上報(bào)工作進(jìn)展、重要活動(dòng)、典型經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)信息溝通和交流，努力推進(jìn)全市糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)規(guī)范化活動(dòng)的開(kāi)展。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇六
自愿參與、共同受益。
二、管理體制
伙食團(tuán)由總務(wù)處負(fù)責(zé)日常管理，根據(jù)需要設(shè)立。
1、伙食團(tuán)長(zhǎng)：__
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)伙食團(tuán)日常安全、衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量的檢查。
2、會(huì)計(jì)、出納：梁倫泉宗元生
主要職責(zé)：(1)根據(jù)繳費(fèi)情況，每月最后一天將下月各班用餐人數(shù)統(tǒng)計(jì)表交食堂。
(2)對(duì)伙食團(tuán)收支設(shè)立專(zhuān)賬，實(shí)行每月核算、經(jīng)核價(jià)小組審查后當(dāng)月公布。
3、保管員：__
主要職責(zé)：對(duì)原材料驗(yàn)貨、收貨、保管、發(fā)貨及食品加工過(guò)程中的原料使用情況及衛(wèi)生監(jiān)督工作。
4、炊事班長(zhǎng)(1人)(由在社會(huì)上聘請(qǐng)的一名有一定廚藝及管理經(jīng)驗(yàn)的廚師擔(dān)任)
主要職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)小工的聘任、管理。
(2)每周一公布出當(dāng)周每天的菜譜;做到營(yíng)養(yǎng)搭配合理，同周內(nèi)不重復(fù)。
(3)具體負(fù)責(zé)伙食團(tuán)安全，衛(wèi)生、食品加工及收發(fā)放工作。
(4)每天下午2：00將次日所需菜單材料清單交到總務(wù)處。
(5)每周五下午3：00與保管員一起提出下周原材料采購(gòu)計(jì)劃交到總務(wù)處。
5、炊事員：原則上由炊事班長(zhǎng)聘請(qǐng)。聘請(qǐng)人數(shù)的確定：每100人就餐1名炊事員。
主要職責(zé)：按炊事班長(zhǎng)的安排，保質(zhì)、保量地完成伙食團(tuán)的安全、衛(wèi)生、食品加工及發(fā)放、餐廳衛(wèi)生的打掃等工作。
6、核價(jià)小組：每學(xué)年開(kāi)學(xué)前從教職中推選3名代表成立伙食團(tuán)核價(jià)小組，每月末對(duì)食堂收支賬務(wù)進(jìn)行審查。
三、原材料的采購(gòu)
(1)大宗原材料采購(gòu)
肉、米、油、調(diào)料：根據(jù)食堂需要定點(diǎn)采購(gòu)，(必須是區(qū)教委中標(biāo)單位)送貨上門(mén)。每次采購(gòu)由保管員驗(yàn)貨、伙食團(tuán)長(zhǎng)驗(yàn)稱并簽字，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后出納才予付款、會(huì)計(jì)做賬。
(2)小宗原材料
時(shí)令蔬菜：每天采購(gòu)一次，采取定點(diǎn)采購(gòu)，送貨上門(mén)。每天由保管員驗(yàn)貨、驗(yàn)稱、簽字，當(dāng)月交主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后，出納給予付款、會(huì)計(jì)做賬。
四、原材料使用管理
使用合理、提倡節(jié)約，堅(jiān)持當(dāng)天領(lǐng)取、當(dāng)天使用的原則，由炊事班長(zhǎng)根據(jù)需要到保管室領(lǐng)取原材料、保管員必須過(guò)稱、登記、領(lǐng)取人簽字，同時(shí)保管員及伙食團(tuán)長(zhǎng)要加強(qiáng)原材料使用過(guò)程監(jiān)督，當(dāng)天未使用完的肉、油等重要原材料，在當(dāng)天下午3：30之前由領(lǐng)取人交回保管室，避免造成原材料浪費(fèi)或流失。
五、學(xué)生用餐管理
(1)幼兒園、1—2年級(jí)：
由各班負(fù)責(zé)教師按繳費(fèi)情況核定取飯人數(shù)，到指定窗口取飯，在餐廳劃分的區(qū)域用餐。管理員負(fù)責(zé)維持用餐紀(jì)律、衛(wèi)生、避免浪費(fèi)。
(2)3—6年級(jí)由該班管理員帶領(lǐng)學(xué)生到伙食團(tuán)將飯菜安全地取回教室，按核定的人數(shù)分發(fā)，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)生的用餐紀(jì)律、衛(wèi)生、避免浪費(fèi)，及時(shí)把盛飯菜桶送還到伙食團(tuán)。教育學(xué)生愛(ài)惜糧食、愛(ài)護(hù)餐具等，培養(yǎng)學(xué)生良好的用餐習(xí)慣。
(3)師生均要到伙食團(tuán)洗碗處洗碗。對(duì)不講究衛(wèi)生者嚴(yán)格按《食堂管理細(xì)則》處理。
六、收費(fèi)
本著“合理解釋、用餐自愿”原則：
(1)每月末由班主任提前一周向?qū)W生收取生活費(fèi)，于每月最后一天(遇星期天前移至上周星期五)將生活費(fèi)繳給出納，嚴(yán)禁收費(fèi)人員截留學(xué)生生活費(fèi)。
(2)每月正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)第一周為交款期限。中途原則上不再接納就餐學(xué)生，確有特殊情況中途就餐者，按當(dāng)月收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取就餐費(fèi)。
(3)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)市場(chǎng)行情，在收費(fèi)前一周公布。
注：教職工按六年級(jí)學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取，教師子女及臨時(shí)工子女按同年級(jí)學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。
(4)為便于管理、不解決學(xué)生臨時(shí)用餐。
七、集體辦證
1、食堂所有員工均須經(jīng)體檢合格后方能上崗。
2、員工辦證費(fèi)用先由學(xué)校墊付，再?gòu)墓べY中扣出，做滿一年者學(xué)校全額返還辦證費(fèi)用。
3、伙食團(tuán)長(zhǎng)、保管員體檢辦證費(fèi)用由學(xué)校負(fù)責(zé)。
八、每名相關(guān)工作人員，由學(xué)校制定工作職責(zé)
進(jìn)行考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。
九、功能室設(shè)置
素菜加工間一間、葷菜加工間一間、儲(chǔ)藏間2個(gè)、主食(大米)蔬菜存放間、更衣室一間。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇七
學(xué)生宿舍是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，也是對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行思想和素質(zhì)教育的重要陣地。所以，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，對(duì)大學(xué)生自身的發(fā)展，乃至構(gòu)建和諧校園都有著重要的意義。
切實(shí)保障我校學(xué)生人身、財(cái)物安全，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧、平安的住宿環(huán)境，商學(xué)院對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式宿舍安全大檢查。
為消除安全隱患，保證廣大師生的人身安全，構(gòu)建和諧校園，確保我院安全穩(wěn)定，商學(xué)院師生對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了一次徹底的檢查，徹查違章違規(guī)電器的使用情況以及導(dǎo)致宿舍安全問(wèn)題的各種不良習(xí)慣。
此次安全隱患清查工作主要包括以下三個(gè)階段：
1、宣傳教育階段
（1）召集輔導(dǎo)員開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，介紹開(kāi)展整治學(xué)生違規(guī)用電工作的意義，部署集中整治工作。
（2）采取各種形式的學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，向全院學(xué)生宣講大學(xué)生用電安全的重要性及違規(guī)用電的危害性。
2、初查階段
（1）由各班學(xué)生自查宿舍使用電器情況，并將違規(guī)電器自行處理。
（2）輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍檢查學(xué)生違規(guī)使用電器情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用電器，統(tǒng)一交公寓中心保管。
（3）對(duì)于此次沒(méi)收的違規(guī)電器，公寓中心統(tǒng)一進(jìn)行登記，畢業(yè)前歸還學(xué)生。
（4）對(duì)違章使用電器的同學(xué)在全院進(jìn)行通報(bào)。
3、集中檢查階段
由自律會(huì)對(duì)全院學(xué)生宿舍進(jìn)行全面檢查，對(duì)于不聽(tīng)勸阻，任意違規(guī)使用違章電器者，沒(méi)收其使用的違規(guī)電器，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)使用人嚴(yán)肅處理。
在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生使用違規(guī)電器主要用于做飯和燒水，其危害集中體現(xiàn)在：用電量大，經(jīng)常造成跳閘；安全隱患巨大，有些學(xué)生甚至在宿舍無(wú)人的情況下，電器處于工作狀態(tài)；在同學(xué)們所使用的電器中，有一部分因過(guò)量使用，已嚴(yán)重老化或破損，極易發(fā)生安全事故。個(gè)別宿舍內(nèi)電線像蜘蛛網(wǎng)一般縱橫交錯(cuò)著。電腦電飯鍋放在一起，紙箱子被褥搭在一起。有些同學(xué)床上還放著臺(tái)燈、插座，這一系列不良習(xí)慣極易導(dǎo)致電線短路甚至失火，存在著極大的安全隱患。此外，還有一些同學(xué)存在躺在床上吸煙等不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣有可能直接導(dǎo)致火災(zāi)等災(zāi)害的發(fā)生。通過(guò)這次安全檢查，經(jīng)過(guò)我們對(duì)存在這些問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行安全教育和根據(jù)相關(guān)規(guī)章制度的處理，這些安全隱患已基本消失。
為解決學(xué)生安全用電問(wèn)題，我院準(zhǔn)備建立保證學(xué)生安全用電的長(zhǎng)效安全管理機(jī)制，以確保學(xué)生宿舍用電安全檢查的經(jīng)常化和制度化。
1、輔導(dǎo)員定期深入學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知學(xué)生整改并給與嚴(yán)肅處理。
2、與公寓中心建立合作機(jī)制，主動(dòng)與宿舍管理員聯(lián)系，了解宿舍管理員在學(xué)生宿舍巡視和檢查的情況，了解同學(xué)們安全用電的信息，對(duì)于違規(guī)行為上報(bào)團(tuán)總支，經(jīng)團(tuán)總支審查批準(zhǔn)后上報(bào)學(xué)生處進(jìn)行相應(yīng)的處理。
3、自律會(huì)定期檢查學(xué)生宿舍安全用電情況，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題及時(shí)上報(bào)團(tuán)總支輔導(dǎo)員，由團(tuán)總支老師依據(jù)有關(guān)條例給與嚴(yán)肅處理。
此次安全檢查工作得到廣大同學(xué)的積極配合，進(jìn)展順利，對(duì)宿舍安全隱患問(wèn)題進(jìn)行了比較全面的反映，對(duì)違規(guī)違章用電行為進(jìn)行了合理的整治，規(guī)范了宿舍管理，強(qiáng)化了同學(xué)們的安全意識(shí)，保證了我院的和諧、健康發(fā)展。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇八
包括班級(jí)校園衛(wèi)生區(qū)、教室、樓道、樓梯、樓廳、宿舍、樓道展板等。
1、院區(qū)衛(wèi)生區(qū)：班級(jí)必須每天早課前、下午上課前至少兩次集中清掃校園衛(wèi)生區(qū)，課間安排學(xué)生撿拾垃圾。
確保硬化地面和邊角區(qū)域無(wú)積土、無(wú)樹(shù)葉或樹(shù)枝、無(wú)掃帚條、無(wú)食品包裝袋、無(wú)食品插簽、無(wú)塑料袋、無(wú)廢棄紙張、無(wú)煙頭、無(wú)積雪等。綠化帶內(nèi)無(wú)脫落樹(shù)枝、無(wú)掃帚條、無(wú)食品包裝袋、無(wú)食品插簽、無(wú)塑料袋、無(wú)廢棄紙張、無(wú)煙頭等。
2、教室：班級(jí)必須每天早課前、下午大課間至少兩次集中清掃教室、樓道、樓梯、樓廳衛(wèi)生，對(duì)出現(xiàn)的垃圾隨時(shí)清理。
確保地面干凈整潔，在清掃的基礎(chǔ)上，必須用墩布擦洗干凈不留死角，保持原有地面顏色，無(wú)泡泡糖、無(wú)廢紙、無(wú)食品袋、無(wú)粉筆頭等，垃圾入桶；收集的廢品整理有序、無(wú)亂擺、亂放，并及時(shí)處理掉；墻面無(wú)手印腳印、無(wú)涂寫(xiě)亂畫(huà)等污漬；頂棚無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)灰塵；燈管和燈架無(wú)塵土、無(wú)其它纏繞物、無(wú)遮擋、無(wú)損壞等；前后黑板槽無(wú)雜物堆放、無(wú)粉筆末積存，黑板無(wú)亂涂亂畫(huà)；后黑板兩側(cè)張貼物整齊有序、無(wú)破損；桌椅排放整齊有序，無(wú)損壞、無(wú)亂貼亂畫(huà)；墻面展板干凈整潔，無(wú)損壞、無(wú)塵土、無(wú)污漬；電腦桌內(nèi)外保持干凈整潔，無(wú)個(gè)人物品、無(wú)書(shū)籍，無(wú)各類(lèi)充電器，無(wú)損壞，放學(xué)上鎖關(guān)閉；窗臺(tái)無(wú)塵土、無(wú)雜物等。
確保教室樓道的墻面必須每天擦洗干凈，無(wú)手印腳印、無(wú)涂寫(xiě)等污漬；頂棚無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)灰塵；教室對(duì)應(yīng)展板干凈整潔，無(wú)損壞、無(wú)塵土、無(wú)污漬等。
3、宿舍：班級(jí)必須每天早課前、下午上課前至少兩次集中清掃宿舍衛(wèi)生。
確保床鋪平整干凈，無(wú)亂堆亂放；地面干凈整潔，在清掃的基礎(chǔ)上，必須用墩布將地面擦洗干凈不留死角，保持原有地面顏色，無(wú)泡泡糖、無(wú)廢紙、無(wú)食品袋等；墻面無(wú)手印腳印、無(wú)涂寫(xiě)等污漬；頂棚無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)灰塵；燈管和燈架無(wú)塵土、無(wú)其它纏繞物、無(wú)遮擋、無(wú)損壞等；窗臺(tái)無(wú)塵土、無(wú)污漬，物品擺放整齊；窗簾經(jīng)常清洗，無(wú)破損、無(wú)污漬。
4、垃圾入箱：必須將清掃出的垃圾倒入校園的大垃圾箱內(nèi)，其它垃圾物品隨手入桶，確保垃圾桶周邊干凈整潔，無(wú)亂扔、亂倒的垃圾。
5、班級(jí)衛(wèi)生區(qū)交界區(qū)域：在明確班級(jí)之間院區(qū)衛(wèi)生區(qū)、樓道衛(wèi)生清掃區(qū)域劃分的基礎(chǔ)上，班級(jí)之間要主動(dòng)清掃劃分線區(qū)域衛(wèi)生，不得遺留衛(wèi)生死角。
6、樓道展板：確保班級(jí)教室對(duì)應(yīng)的樓道展板保持干凈整潔，無(wú)損壞、無(wú)污漬、無(wú)塵土。
1、衛(wèi)生區(qū)、樓梯樓廳：每天早飯期間、下午時(shí)間，由教育處、級(jí)部學(xué)生會(huì)、值周班級(jí)各兩次檢查考核。
2、教室、樓道：每天早飯期間、下午大課間時(shí)間，由值周班級(jí)兩次檢查考核。
3、宿舍：每天上午、下午上課后時(shí)間，由宿管員檢查考核。
在每次檢查考核中，班級(jí)之間衛(wèi)生交界區(qū)域出現(xiàn)衛(wèi)生死角或不達(dá)標(biāo)時(shí)，對(duì)交界的兩個(gè)或兩個(gè)以上班級(jí)同時(shí)考核扣分，對(duì)值日生按違紀(jì)處理。
1、級(jí)部每天將前一天的各項(xiàng)衛(wèi)生考核扣分在班級(jí)量化考核成績(jī)中統(tǒng)計(jì)匯總，并列入年級(jí)的周報(bào)表中上報(bào)學(xué)校。同時(shí)作為評(píng)選衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)的直接依據(jù)。
2、級(jí)部依據(jù)班級(jí)各類(lèi)衛(wèi)生考核扣分項(xiàng)目，對(duì)應(yīng)統(tǒng)計(jì)“人人有事做，事事有人管”考核結(jié)果，作為“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”等第認(rèn)定的直接依據(jù)。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇九
一、班主任管理班級(jí)的理念和思路
[理念]注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事、自覺(jué)遵守紀(jì)律和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，抓好班級(jí)管理中的細(xì)節(jié)。
1、建立班委機(jī)構(gòu)。在新的班級(jí)團(tuán)體中，建立一個(gè)強(qiáng)壯的班委機(jī)構(gòu)，是搞好班級(jí)工作的樞紐。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的臨時(shí)班委的考察和試用，確立正式的班委組織。
2、公平、和藹的交流盡快掌握本班學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。針對(duì)全班同學(xué)的交流，讓同學(xué)感覺(jué)到新班團(tuán)體的溫馨，消除對(duì)新環(huán)境的恐懼心理。例：同學(xué)們，今日我們有緣來(lái)到這個(gè)團(tuán)體中，這個(gè)團(tuán)體中的頭就是我，大家能夠叫老班，只要你們喜歡就好。你們此刻就認(rèn)識(shí)了我，可是認(rèn)識(shí)你們每個(gè)人，我要有個(gè)過(guò)程，你們是多數(shù)嗎！你的過(guò)去，我不想了解，我只想明白你的此刻和將來(lái)，即使過(guò)去你很輝煌，有過(guò)超凡的成績(jī)，那也是過(guò)去的事了?；蛘吣阋酝羞^(guò)什么過(guò)失，或者養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，那也是過(guò)去的事了，只要此刻重新開(kāi)始就是我們合作愉快的基礎(chǔ)。期望你們能和我愉快合作三年，好嗎？針對(duì)個(gè)別同學(xué)的交流，作到有的放矢的交流。發(fā)現(xiàn)什么事，只說(shuō)什么事，不去追問(wèn)過(guò)去的做法和以前有什么習(xí)慣，只要求此刻應(yīng)當(dāng)怎樣做，并且要指導(dǎo)其正確言行，下次不允許再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
3、向全班同學(xué)公布常規(guī)檢查的制度。例，檢查作業(yè)、紀(jì)律監(jiān)督、衛(wèi)生值日的要求。
4、參加學(xué)校和年級(jí)的活動(dòng)。由班主任和班委共同商量決策，或者與全班同學(xué)商量決策。
二、班委職責(zé)
明確各個(gè)班委員的工作，做到分工明確，職責(zé)到人，各項(xiàng)工作都有其負(fù)責(zé)人和具體操作人。一般遇事要班委團(tuán)體商量，班長(zhǎng)作決策，如有困難及時(shí)與班主任溝通，再做決策。
1、班長(zhǎng)：抓班級(jí)整體工作，進(jìn)行每一天的考勤工作，定時(shí)參加學(xué)校德育處的班長(zhǎng)會(huì)，召開(kāi)班委會(huì)商量本班的事物，一般活動(dòng)有自我的決策權(quán)。有難解決的問(wèn)題與班主任商量，作出決策。同時(shí)，有義務(wù)將班里發(fā)生的問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通，否則要承擔(dān)職責(zé)。
2、學(xué)習(xí)委員：監(jiān)督小組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，每星期一收家長(zhǎng)的《教育日記》，每星期二、四分別收a、b組學(xué)生日記。有權(quán)利為班級(jí)建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長(zhǎng)的工作。
3、衛(wèi)生委員：主抓班級(jí)每一天的值日工作，督促值日生按時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)作好打掃衛(wèi)生的任務(wù)。有權(quán)利為班級(jí)建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長(zhǎng)的工作。
4、體育委員：組織好每一天午時(shí)課間跑操活動(dòng)，組織好每周兩節(jié)體育課和參加學(xué)校大型會(huì)議活動(dòng)的紀(jì)律。有權(quán)利為班級(jí)建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長(zhǎng)的工作。
5、文藝委員：主要負(fù)責(zé)課前領(lǐng)唱歌，組織參加學(xué)校文藝活動(dòng)和任何比賽活動(dòng)。有權(quán)利為班級(jí)建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長(zhǎng)的工作。
三、
課代表職責(zé)
1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課代表，每一天負(fù)責(zé)收繳課堂、家庭作業(yè)，并把交作業(yè)情景匯報(bào)給本科任課教師和班主任處，課間進(jìn)取與本科任課教師結(jié)合，布置好當(dāng)天的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組長(zhǎng)的作業(yè)和背誦知識(shí)的情景，有權(quán)利分配組長(zhǎng)檢查組員的作業(yè)和背誦知識(shí)的情景。
2、政治、歷史、地理、生物課代表要按照本科任課教師的要求，按時(shí)收繳作業(yè)，并把交作業(yè)的情景及時(shí)匯報(bào)給本科任課教師和班主任處。按照課程的安排與各任課教師結(jié)合，布置好當(dāng)天的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組長(zhǎng)的作業(yè)和背誦知識(shí)的情景。有權(quán)利分配組長(zhǎng)檢查組員的作業(yè)和背誦知識(shí)的情景。
3、音樂(lè)、體育、微機(jī)、美術(shù)、勞計(jì)課代表按照課程的安排與本科任課教師結(jié)合，布置好當(dāng)天的作業(yè)，按時(shí)收繳作業(yè)。
四、組長(zhǎng)職責(zé)
1、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)：每一天負(fù)責(zé)收繳課堂、家庭作業(yè)，并大概檢查作業(yè)質(zhì)量，匯報(bào)給各科的課代表，幫忙本組的后進(jìn)生。有權(quán)利提出創(chuàng)立小組提議，有義務(wù)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)管理工作作出貢獻(xiàn)。
2、值日組長(zhǎng)：分配本組組員打掃衛(wèi)生的具體任務(wù)，有權(quán)利督促組員打掃好衛(wèi)生的范圍，能夠直接指正沒(méi)有做好衛(wèi)生工作的組員重新打掃。有權(quán)利提出創(chuàng)立優(yōu)秀小組提議，有義務(wù)為班級(jí)環(huán)境優(yōu)美作出貢獻(xiàn)。
五、課堂紀(jì)律的要求與措施
1、每一天有兩次以上隨意說(shuō)話記錄的同學(xué)，要在日記中寫(xiě)出200字的反思篇。
2、每一天有四次以上隨意說(shuō)話記錄的同學(xué)，要在家長(zhǎng)的監(jiān)督下，寫(xiě)出400字的檢查，向全班同學(xué)作出宣讀。
3、連著兩周有一天內(nèi)隨意說(shuō)話四次記錄的同學(xué)，要值日一周為班級(jí)作貢獻(xiàn)。如不能獲得流動(dòng)紅旗的，將繼續(xù)值日一周。
第三章班級(jí)管理辦法[網(wǎng)友投稿]
第七條：班級(jí)管理采用量化管理的辦法，量化管理基礎(chǔ)分為60分。
第八條：扣分情景
（一）損害班級(jí)榮譽(yù)的，扣2分；
（二）不參加學(xué)?；虬嗉?jí)團(tuán)體活動(dòng)的，每次扣1分；
（三）損壞學(xué)?；虬嗉?jí)公物的，每次扣1分；情節(jié)嚴(yán)重的扣2分；
（六）罵人、打架（包括打鬧）各扣1分，情節(jié)嚴(yán)重的扣2分；
（七）說(shuō)謊話欺騙教師、家長(zhǎng)扣2分；見(jiàn)到教師不打招呼扣1分，有意躲避扣2分，上下課不站立敬禮扣2分，其他不尊敬教師的行為視情景扣分。
（八）期侮同學(xué)，給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)、喊綽號(hào)的扣2分；
（九）沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)或抄襲作業(yè)者扣2分；考試作弊扣3分；
（十）無(wú)故曠課，不親自提前跟教師請(qǐng)假扣2分；無(wú)故早退、遲到扣1分；
（十一）放學(xué)后不及時(shí)回家，無(wú)故在校內(nèi)外逗留者扣2分；
（十二）故意擾亂課堂紀(jì)律的扣1分，情節(jié)嚴(yán)重的扣2分；
（十四）其他違反校規(guī)校紀(jì)及班級(jí)公約者，違反一條扣1分。
第九條：加分情景
（一）為班級(jí)贏得榮譽(yù)的，加2分；
（二）為班級(jí)著想并作出貢獻(xiàn)的，視情景加分；
（三）主動(dòng)幫教師做事，關(guān)心同學(xué)的，視情景加分；
（四）參加省、市、校各種競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)的，視情景加分；
（五）主動(dòng)揭露班級(jí)不良現(xiàn)象并與之作斗爭(zhēng)者，加2分；
（六）主動(dòng)向班報(bào)投稿被采用加1分，指名投稿被采用加0.5分；
（七）期末考試總分居年級(jí)前十名加3分，十一到六十名加2分，六十一到一百名加1分；單科成績(jī)突出者，視情景加分。
（八）在思想和學(xué)習(xí)上有明顯提高的加1分；
（十二）做其他有益于社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)的事，視情景加分。
第十條：量化管理的記分、統(tǒng)分工作由紀(jì)律委員會(huì)負(fù)責(zé)。
量化管理分每星期公布一次，所有被扣分者都要寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明在做本條例禁止做的事時(shí)的心理活動(dòng)以及今后打算。說(shuō)明書(shū)的字?jǐn)?shù)按每扣1分五百字算，說(shuō)明書(shū)交班主任保管。扣分超過(guò)3分的，由班主任找學(xué)生談話，并通報(bào)家長(zhǎng)。
學(xué)期結(jié)束后公布量化管理總分，總分居前五名的由班級(jí)給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)；總分低于60分的，給予相應(yīng)處罰。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
念和“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的方針，緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的中心任務(wù)，以“安全環(huán)保責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)為主線，深化安全環(huán)保教育培訓(xùn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推進(jìn)安康文化建設(shè)，加大環(huán)境保護(hù)工作力度，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，推進(jìn)安全環(huán)保責(zé)任制落實(shí)，努力控制安全環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)，全面提升安全環(huán)保管理水平，全面提升采油廠健康、安全與環(huán)境管理水平，不斷開(kāi)創(chuàng)安全環(huán)保工作新局面。
二、2009年采油廠的主要安全生產(chǎn)目標(biāo)：
2009年安全工作目標(biāo)是：“八杜絕、五達(dá)標(biāo)”，即杜絕從業(yè)人員生產(chǎn)安全死亡事故，杜絕重大井噴失控事故，杜絕重大油氣著火爆炸事故，杜絕鍋爐壓力容器爆炸事故，杜絕危險(xiǎn)化學(xué)品重大泄漏事故，杜絕公共聚集場(chǎng)所重大事故，杜絕重特大責(zé)任交通事故，杜絕職業(yè)病危害；建設(shè)項(xiàng)目安全評(píng)價(jià)和“三同時(shí)”執(zhí)行率100%，單位負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員培訓(xùn)取證率100%，特種設(shè)備注冊(cè)檢驗(yàn)率100%，從業(yè)人員事故重傷率小于0.15‰，直接經(jīng)濟(jì)損失不超過(guò)工業(yè)總產(chǎn)值的0.2‰。
2009年環(huán)保工作目標(biāo)是：“一杜絕，四達(dá)標(biāo)”，即杜絕重大環(huán)境事件，實(shí)現(xiàn)采油廢水回注率100％，危險(xiǎn)廢物無(wú)害化處置率100%，鉆井、井下作業(yè)廢物無(wú)害化處理率100%，建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)和“三同時(shí)”執(zhí)行達(dá)標(biāo)率達(dá)100％。
追求最大限度地不發(fā)生事故、不損害人身健康、不破壞環(huán)境、不造成財(cái)產(chǎn)損失的hse總體目標(biāo)。
2、分解制定出供電大隊(duì)2008年安全生產(chǎn)目標(biāo)：基層隊(duì)全年實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)穩(wěn)定，“零” 事故，基層單位無(wú)違章、無(wú)隱患；追求最大限度地不發(fā)生事故、不損害人身健康、不破壞環(huán)境、不造成財(cái)產(chǎn)損失。
3、根據(jù)供電大隊(duì)的安全生產(chǎn)目標(biāo)分解，列出高青供電隊(duì)2008年安全生產(chǎn)目標(biāo)：努力實(shí)現(xiàn)“零”事故，班組無(wú)違章，無(wú)隱患，全年實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
三、對(duì)我隊(duì)安全生產(chǎn)目標(biāo)進(jìn)行分解、確立安委會(huì)職責(zé)如下：
職責(zé)如下：
l 負(fù)責(zé)本單位安全生產(chǎn)技術(shù)監(jiān)督管理，檢查分析本單位安全生產(chǎn)情況，預(yù)測(cè)可能發(fā)生的事故，研究解決安全管理工作中的重要問(wèn)題，并提出決策性的防范措施（方案）。
l 編制本單位、季度安全生產(chǎn)工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
l 負(fù)責(zé)制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全技術(shù)措施計(jì)劃，安全生產(chǎn)檢查考核條件、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲規(guī)定等，會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施。
l 負(fù)責(zé)組織定期或不定期安全生產(chǎn)檢查，反違章、除隱患、抓整改、監(jiān)督落實(shí)安全防范措施，提高基層安全生產(chǎn)“三標(biāo)”管理水平。
l 負(fù)責(zé)組織對(duì)職工進(jìn)行安全技術(shù)教育，會(huì)同有關(guān)部門(mén)做好新工人入廠的三級(jí)安全教育和特種作業(yè)人員的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)考核、發(fā)證工作。
l 負(fù)責(zé)勞保用品、保健津貼、防暑降溫工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，按上級(jí)規(guī)定，審批計(jì)劃并組織實(shí)施，確保及時(shí)發(fā)放和合理使用。
l 負(fù)責(zé)檢查本單位的設(shè)備安全運(yùn)行、設(shè)備安全技術(shù)達(dá)標(biāo)情況，對(duì)駕駛員進(jìn)行遵章守紀(jì)教育，處理違章人員和內(nèi)部發(fā)生的車(chē)輛傷害事故，協(xié)同當(dāng)?shù)毓?、交通等部門(mén)做好每機(jī)動(dòng)車(chē)輛和駕駛?cè)藛T的年檢年審，協(xié)助當(dāng)?shù)毓步痪块T(mén)搞好交通事故處理工作。
l 配合公安消防部門(mén)搞好消防防火工作；配合衛(wèi)生防疫部門(mén)搞好職業(yè)病的防治工作；配合勞資鑒定部門(mén)搞好工傷認(rèn)定辦證工作。協(xié)助生活管理部門(mén)抓好民用氣安全管理工作。
首先對(duì)導(dǎo)致失效的薄弱環(huán)節(jié)和因素進(jìn)行分解如下：
1、人的因素：違章指揮、違章操作、不遵守安全操作規(guī)程、安全意識(shí)缺乏
2、設(shè)備的不安全因素：設(shè)備的缺陷，線路隱患都可導(dǎo)致目標(biāo)失效。
3、管理的不安全因素：對(duì)職工的安全教育、管理不倒位導(dǎo)致目標(biāo)失效。
根據(jù)目標(biāo)分解情況落實(shí)“四定”。
1、針對(duì)人的因素和管理的因素我們成立安全生產(chǎn)委員會(huì)，制定領(lǐng)導(dǎo)承包：
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇一
一、承包方式：物業(yè)設(shè)計(jì)圖紙預(yù)算。
二、服務(wù)價(jià)款的計(jì)算方式：
1、各項(xiàng)服務(wù)的工作量依照物業(yè)設(shè)計(jì)圖紙及行業(yè)常規(guī)計(jì)算；
2、普通服務(wù)單價(jià)依照國(guó)家服務(wù)行業(yè)統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算；
4、設(shè)備的購(gòu)置租賃價(jià)及材料價(jià)格按本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；
5、管理期間，凡遇有關(guān)政策性調(diào)整，按政策調(diào)整規(guī)定執(zhí)行。
二、在計(jì)算服務(wù)費(fèi)用總成本的基礎(chǔ)上，乘以我方招標(biāo)承諾的優(yōu)惠百分比作為實(shí)際收取費(fèi)用。
四、服務(wù)款項(xiàng)收取方式。
物業(yè)峻工接管時(shí)，由物業(yè)管理公司從開(kāi)發(fā)商處收取物業(yè)總造價(jià)1％的管理基金。物業(yè)管理中日常服務(wù)收費(fèi)由全體業(yè)主派出代表(或者固定或者輪流)收取并交至物業(yè)管理處。收取時(shí)間為每月一次，下月15日以前交至物業(yè)管理處。
五、材料設(shè)備供應(yīng)方式
管理所用材料、設(shè)備除臨時(shí)所需的個(gè)別種類(lèi)外，其他的應(yīng)由甲方供應(yīng)到現(xiàn)場(chǎng)，乙方提供材料和堆放場(chǎng)所；臨時(shí)所需材料設(shè)備由業(yè)主認(rèn)質(zhì)定價(jià)，乙方負(fù)責(zé)采購(gòu)，并按委托管理合同有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、服務(wù)質(zhì)量必須能使業(yè)主的合理要求得到滿足。
在合同中制定出對(duì)物業(yè)管理公司高質(zhì)量滿足業(yè)主要求行為的獎(jiǎng)勵(lì)與不能提供符合業(yè)主要求服務(wù)的處罰。
七、為保證服務(wù)質(zhì)量所需的技術(shù)升級(jí)費(fèi)和協(xié)調(diào)費(fèi)，應(yīng)由物業(yè)管理公司通過(guò)精心組織管理和加強(qiáng)成本核算自行消化，不得向業(yè)主另行收費(fèi)。
八、文明管理，確保安全，實(shí)現(xiàn)無(wú)重大事故。
1、企業(yè)信謄
2、企業(yè)資質(zhì)(證書(shū)樣本見(jiàn)第四章附表)
3、企業(yè)榮譽(yù)證書(shū)(略)
4、企業(yè)安全生產(chǎn)證明資料
5、企業(yè)物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量證明資料(格式同上)
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇二
為提高我國(guó)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)糖尿病防治能力，有效控制糖尿病及并發(fā)癥發(fā)生，維護(hù)居民健康，衛(wèi)生部疾病預(yù)防控制局選定遼寧、黑龍江、上海、浙江、重慶5個(gè)?。ㄊ校╅_(kāi)展糖尿病管理模式推廣項(xiàng)目，糖尿病管理方式推行項(xiàng)目執(zhí)行方案。為指導(dǎo)各省開(kāi)展項(xiàng)目工作，特制定本方案，供各地在實(shí)際工作中參考，請(qǐng)各地結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，創(chuàng)建適宜本地區(qū)的糖尿病管理模式，為全國(guó)糖尿病防治工作提供經(jīng)驗(yàn)。
（一）總目標(biāo)。
推廣糖尿病一體化管理的成功經(jīng)驗(yàn)，建立具有本地區(qū)特色的綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)合理分工、密切協(xié)作的糖尿病管理模式，提高糖尿病防控水平。
（二）具體目標(biāo)。
1.建立規(guī)范、有效的糖尿病管理模式，實(shí)施以綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)相互協(xié)作的糖尿病一體化管理。各項(xiàng)目點(diǎn)與管理前相比，管理后糖尿病并發(fā)癥篩查率提高10-20％，血糖控制達(dá)標(biāo)率提高10-20％，居民糖尿病知識(shí)知曉率提高30％。
2．開(kāi)展糖尿病慢性并發(fā)癥篩查，了解本地區(qū)慢性并發(fā)癥患病率，及時(shí)采取措施，減少糖尿病嚴(yán)重并發(fā)癥的發(fā)生。
3．建立糖尿病防、治、研信息管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)糖尿病信息資源共享，為本地區(qū)糖尿病防治工作、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
（一）明確綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)及疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)在糖尿病管理中的功能定位和職責(zé)。
（二）建立綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)共同參與的糖尿病綜合防治管理團(tuán)隊(duì)。綜合醫(yī)院要組建多學(xué)科的聯(lián)合診療團(tuán)隊(duì)；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)要設(shè)有專(zhuān)門(mén)的診療室和指導(dǎo)室，配備人員負(fù)責(zé)管理患者檔案和資料統(tǒng)計(jì)等；疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要制訂項(xiàng)目督導(dǎo)檢查方案，收集、分析項(xiàng)目相關(guān)信息，評(píng)價(jià)項(xiàng)目效果，開(kāi)展全民健康生活方式行動(dòng)。
（三）建立糖尿病管理模式綜合培訓(xùn)制度。綜合醫(yī)院要為社區(qū)醫(yī)護(hù)人員提供臨床進(jìn)修、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討等服務(wù)，指導(dǎo)社區(qū)規(guī)范執(zhí)行項(xiàng)目技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)要對(duì)社區(qū)醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)和心理等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。
（四）探索糖尿病健康促進(jìn)新方法。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)要建立患者教育輔導(dǎo)站，開(kāi)展形式多樣的健康教育，提高患者自我管理能力；推廣適宜技術(shù)，開(kāi)展健康生活方式行為，改變不健康的行為習(xí)慣，規(guī)劃方案《糖尿病管理方式推行項(xiàng)目執(zhí)行方案》。
（五）建立糖尿病患者數(shù)據(jù)管理信息系統(tǒng)，使綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)共享，綜合利用基本信息。
（一）定性方法。
通過(guò)小組訪談、資料查閱和督導(dǎo)檢查等方式，了解各地政府制定的慢性病防治目標(biāo)和策略，糖尿病患者服務(wù)需求，社區(qū)糖尿病管理中存在的問(wèn)題、困難和建議，為進(jìn)一步完善項(xiàng)目工作提供參考。
（二）定量方法。
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、體格檢查、臨床輔助檢查、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)和數(shù)據(jù)分析，掌握各項(xiàng)目點(diǎn)糖尿病及慢性并發(fā)癥流行情況，掌握各項(xiàng)目點(diǎn)糖尿病患者“三率”（知曉率、達(dá)標(biāo)率、并發(fā)癥篩查率）及血壓、血脂、體重和尿微量白蛋白等指標(biāo)水平，為評(píng)價(jià)項(xiàng)目效果提供依據(jù)。
（三）質(zhì)量控制。
項(xiàng)目工作組每3個(gè)月召開(kāi)1次工作例會(huì)，每半年開(kāi)展1次督導(dǎo)檢查，每年進(jìn)行1次工作總結(jié)。
（一）組織結(jié)構(gòu)圖。
（二）國(guó)家項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)。
1.審批項(xiàng)目計(jì)劃、預(yù)算和決算。
2.監(jiān)督項(xiàng)目進(jìn)展。
3.舉行項(xiàng)目階段性論證會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)等。
（三）國(guó)家項(xiàng)目專(zhuān)家組職責(zé)。
1.負(fù)責(zé)指導(dǎo)、論證并確定項(xiàng)目技術(shù)內(nèi)容。
2.負(fù)責(zé)編寫(xiě)培訓(xùn)教材。
3.監(jiān)督評(píng)估項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。
（四）國(guó)家項(xiàng)目工作組職責(zé)。
1.制訂項(xiàng)目工作計(jì)劃。
2.負(fù)責(zé)項(xiàng)目各方的聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)。
3.負(fù)責(zé)起草和整理項(xiàng)目文件。
4.掌握項(xiàng)目工作進(jìn)度，督促項(xiàng)目工作。
（五）推廣地區(qū)項(xiàng)目工作組職責(zé)。
1.組織實(shí)施項(xiàng)目工作。
2.根據(jù)各地區(qū)實(shí)際，創(chuàng)新和推廣適合當(dāng)?shù)氐墓芾矸桨浮?BR> 3.提供項(xiàng)目所需的行政及技術(shù)支持，確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。
4.檢查督導(dǎo)項(xiàng)目工作。
（二）年1月-年7月：規(guī)范化管理、干預(yù)、督導(dǎo)、指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流。
（三）年1-8月：評(píng)估和總結(jié)。
（一）督導(dǎo)方式。
1.項(xiàng)目工作組和項(xiàng)目專(zhuān)家組督導(dǎo)。
2.在項(xiàng)目工作組的指導(dǎo)下，各項(xiàng)目地區(qū)實(shí)行交叉督導(dǎo)。
（二）考核指標(biāo)。
1.綜合醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)糖尿病綜合防治管理團(tuán)隊(duì)組建情況。
2.糖尿病管理指南和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況。
3.醫(yī)生、護(hù)士接受培訓(xùn)、進(jìn)修情況。
4.糖尿病知曉率、血糖控制率及慢性并發(fā)癥檢查率。
5.應(yīng)用糖尿病患者數(shù)據(jù)管理信息系統(tǒng)，共享信息資源情況。
6.開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)踐與研究，發(fā)表學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)交流情況。
（一）項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由衛(wèi)生部國(guó)際交流與合作中心撥付到各地指定項(xiàng)目資金管理單位。
（二）每省（市）項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)為30萬(wàn)元，項(xiàng)目開(kāi)始后先支付10萬(wàn)元，剩余20萬(wàn)元將根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)展和年度考核情況逐年下?lián)堋?BR> （三）項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)主要用于項(xiàng)目管理工作，各項(xiàng)目點(diǎn)應(yīng)利用國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目費(fèi)用，做好糖尿病防治工作。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇三
教育教學(xué)精細(xì)化管理是全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。為了搞好教學(xué)精細(xì)化管理，努力營(yíng)造教師“用心工作、愛(ài)心育人、真心服務(wù)”的氛圍，在工作中向管理要質(zhì)量，以管理求發(fā)展，從小處入手，從實(shí)處入手，在新課程理念的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)抓好教育教學(xué)工作，鼓勵(lì)創(chuàng)造，倡導(dǎo)創(chuàng)新，在教育教學(xué)上形成有人人發(fā)展，人人有特長(zhǎng)的一個(gè)特色群體，為紀(jì)昌莊學(xué)區(qū)的發(fā)展提供有力的支撐。
作為教育戰(zhàn)線的一員，特別作為鄉(xiāng)村學(xué)區(qū)的校長(zhǎng)，對(duì)于時(shí)代的變化帶來(lái)的管理理念，更需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，現(xiàn)就我的一些管理，來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)我的做法。
一、分析“管”與“理”
1、“管”——高度縱觀全局，統(tǒng)籌全盤(pán)。
1)決策。決策是校長(zhǎng)的首要任務(wù)，核心工作。我們往往為決策煞費(fèi)苦心，但效果卻不很明顯。主要問(wèn)題就在于我們的方法是否科學(xué)、民主、人性化。一是在每周召開(kāi)的例會(huì)上提出決策內(nèi)容和任務(wù)，通過(guò)溝通群策群力做決定;二是把任務(wù)分解給每位教師和相關(guān)人員研究，并提出意見(jiàn)和建議;三是點(diǎn)撥性詢問(wèn)任務(wù)完成進(jìn)度、指導(dǎo)性為決策提供方法。
2)執(zhí)行。決策的落實(shí)、任務(wù)的完成，關(guān)鍵在執(zhí)行。這就需要我們領(lǐng)導(dǎo)者制定明確且操作性強(qiáng)的工作規(guī)范，按規(guī)矩辦事，并且我們率先垂范，做出表率。領(lǐng)導(dǎo)者的身體力行，是無(wú)聲的號(hào)角，無(wú)言的紀(jì)律。只要抓住平時(shí)，則無(wú)需插手下屬的具體工作，各項(xiàng)工作就會(huì)按部就班的進(jìn)行。
3)講評(píng)。在講評(píng)的時(shí)候，要充分肯定同志們的努力，并充分開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)等方式以提高講評(píng)的質(zhì)量。教學(xué)反思、學(xué)期總結(jié)、教師最近的任務(wù)匯報(bào)等等這些的講評(píng)，首先要我們做深入的調(diào)查，才能保證講評(píng)的準(zhǔn)確性、公平性，并一定程度上緩解在評(píng)價(jià)過(guò)程中可能出現(xiàn)的矛盾和沖突，以有利于下一步的工作的安排和發(fā)展。
2、“理”——深度了解工作，梳理清楚思路。
1)創(chuàng)新。每一次的開(kāi)學(xué)，都是工作的一種全新的局面。這就需要校長(zhǎng)創(chuàng)新工作思路，條理清楚，合理的分解新學(xué)期的工作任務(wù)。校長(zhǎng)的主動(dòng)創(chuàng)新，包括新思維方式、工作方法、培訓(xùn)教研活動(dòng)、教學(xué)方式、教學(xué)語(yǔ)言等等，給人一種耳目一新的感覺(jué)，可以很好的影響和帶動(dòng)教師，并以此和以往的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，而更加條理、有特色的發(fā)揮群體智慧，開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
2)科學(xué)性、針對(duì)性。深入的溶入學(xué)校工作的具體情況中，了解學(xué)?？陀^實(shí)際，有意識(shí)地改變需變之處。經(jīng)常問(wèn)問(wèn)教師近期工作和思想、生活的問(wèn)題;善于觀察學(xué)校各種微妙的變化，看出潛在的內(nèi)容，及時(shí)制定措施，防微杜漸;多聽(tīng)取老師、學(xué)生的意見(jiàn)和議論，作出相應(yīng)調(diào)整;多關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓舞老師工作中的精神和激情，這樣才能科學(xué)的、有針對(duì)的發(fā)現(xiàn)和解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。
3)社會(huì)交往。校長(zhǎng)的交往要堅(jiān)持“有利于學(xué)校發(fā)展”和“遵守法律法規(guī)”原則;正確處理與上級(jí)和下級(jí)的關(guān)系，懂得換位思考;正確處理好與當(dāng)?shù)卮甯刹康年P(guān)系，得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)的支持。這樣才能創(chuàng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
4)服務(wù)。服務(wù)是管理高效的根本。只要有服務(wù)精神，把服務(wù)當(dāng)成一種職責(zé)，服務(wù)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，服務(wù)于教職工的安心工作，服務(wù)于學(xué)校的和諧順利發(fā)展，才是師生群眾滿意的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。清醒認(rèn)識(shí)自己的定位，明白自己的職責(zé)，理解自己從事的職業(yè)的意義，堅(jiān)持以這三點(diǎn)服務(wù)學(xué)校，才能作好其它工作。
二、管理應(yīng)堅(jiān)持的幾個(gè)信念
1、強(qiáng)化教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，讓學(xué)習(xí)成為教師發(fā)展的動(dòng)力。
教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是立校之本，強(qiáng)校之魂，努力打造一只品德硬、觀念新、業(yè)務(wù)精的教師群體，既是新課改的需要，也是質(zhì)量立校的保證，它是一項(xiàng)促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展的戰(zhàn)略工程。這就為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)指明了方向，學(xué)校要為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，要用發(fā)展的眼光、全面的眼光、客觀的眼光去看待每一位教師，幫助教師成就人生。要樹(shù)立人才觀念，名師意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)性化教師的培養(yǎng)。大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)習(xí)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?，它雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
2、構(gòu)建書(shū)香校園，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
學(xué)校是讀書(shū)的地方，學(xué)校應(yīng)該飄起書(shū)的香味。書(shū)聲朗朗，開(kāi)卷有益，新課改將教師學(xué)生放在了一條起跑線上，起跑的主動(dòng)權(quán)就掌握在自己手中，因此要發(fā)展，就要學(xué)習(xí)，就要及時(shí)充電，就要更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中重塑自我，讓學(xué)習(xí)成為我們的人生習(xí)慣，成為前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)讀得多，眼界就開(kāi)闊。讀書(shū)要一讀經(jīng)典，二讀教育報(bào)刊，三讀人文書(shū)籍，四讀學(xué)生書(shū)籍。讀書(shū)可以使我們多一些書(shū)生氣，遠(yuǎn)離一些浮躁。
3、發(fā)展教育團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造和諧氛圍。
現(xiàn)代社會(huì)個(gè)人越來(lái)越融入社會(huì)，離不開(kāi)合作，離不開(kāi)社會(huì)。作為一名學(xué)區(qū)的管理者，我們的團(tuán)隊(duì)不應(yīng)局限于教育內(nèi)部，要發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，為孩子的健康成長(zhǎng)搭橋鋪路，教師要愿做紅燭、甘為人梯，不僅僅做知識(shí)的傳授者，更要做提高學(xué)生生命質(zhì)量的引領(lǐng)著。家庭要為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不要讓我們的孩子輸在起跑線上。人的生命質(zhì)量取決于其受教育的程度，家庭教育不僅是要舍得投資，更重要的是舍得時(shí)間，多關(guān)注孩子，多陪陪孩子，加強(qiáng)“情商”培養(yǎng)，提高孩子的責(zé)任意識(shí)。社會(huì)更要為學(xué)校發(fā)展提供有力的保障，支持學(xué)校的`工作。社會(huì)環(huán)境質(zhì)量，很大程度上影響著學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校應(yīng)充分利用教育資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)，提高居民的精神生活。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇四
為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，發(fā)揮班委會(huì)及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負(fù)其責(zé)，各盡所能，調(diào)動(dòng)工作的進(jìn)取性，使班級(jí)工作有條不紊地進(jìn)行，特制定以下工作職責(zé)。
1.配合教師鼓勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度，保證各項(xiàng)規(guī)定和措施順利進(jìn)行。
3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，提高同學(xué)的政治覺(jué)悟、道德水平和各種本事，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。
4.組織同學(xué)開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。
5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙，幫忙家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動(dòng)的困難，共同提高。
6.維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的提議、意見(jiàn)和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。
7.堅(jiān)持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭(zhēng)，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)。
8.組織填寫(xiě)各種表冊(cè)，做好各項(xiàng)考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計(jì)工作。
班長(zhǎng)：
1.全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開(kāi)展工作。
2.負(fù)責(zé)召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議，研究、討論班級(jí)工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)情景，提出提議和意見(jiàn)。
3.負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開(kāi)好主題班會(huì)。
4.認(rèn)真填寫(xiě)《班級(jí)日志》，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。
5.作好“班級(jí)榮辱記載本”的紀(jì)錄，作好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。
團(tuán)支部書(shū)記：
1.每月做好對(duì)班級(jí)各團(tuán)員的考核工作。
2.組織好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。
3.組織后備團(tuán)員的考核、審核工作。
4.及時(shí)收齊團(tuán)費(fèi)并上交校團(tuán)委。
學(xué)習(xí)委員：
1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情景，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向班主任匯報(bào)。
2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情景，及時(shí)向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。
3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫忙同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。
生活委員：
1.負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)物管理、修繕。
2.組織并檢查每一天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并堅(jiān)持全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生職責(zé)包干”。
3.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動(dòng)，作檢查、記錄和評(píng)分，完成勞動(dòng)任務(wù)。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“勞動(dòng)”指標(biāo)的記錄。
體育委員：
1.按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加每日兩操，及周一朝會(huì)、學(xué)校大會(huì)。
2.體育課負(fù)責(zé)整隊(duì)，協(xié)助體育教師上好體育課及體育達(dá)標(biāo)檢查。
3.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動(dòng)。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“體育”指標(biāo)的記錄。
宣傳委員：
1.搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，各項(xiàng)比賽和評(píng)比活動(dòng)的結(jié)果以公告欄的形式公布出來(lái)。
2.負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報(bào)，按計(jì)劃定期更換班級(jí)黑板報(bào)。
3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛晚會(huì)和其他一些班級(jí)團(tuán)體活動(dòng))。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中部分指標(biāo)的記錄。
文娛委員：
1.組織班級(jí)文藝活動(dòng)，參加學(xué)校文藝節(jié)目會(huì)演。
2.開(kāi)展班級(jí)文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)們的文化娛樂(lè)生活。
3.組織好每日讀報(bào)，并配合班長(zhǎng)開(kāi)展主題班會(huì)。
4.做好“班級(jí)學(xué)生量化考核積分”中“課外活動(dòng)”指標(biāo)的記錄。
配合任課教師完成教學(xué)，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情景，并向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)，作好紀(jì)錄。
1.課前擦干凈黑板、講臺(tái)。
2.堅(jiān)持講臺(tái)及周?chē)l(wèi)生整潔，及教室門(mén)口走廊保潔。
3.提醒大家上課及堅(jiān)持教室衛(wèi)生整潔。
1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺(tái)，對(duì)齊課桌椅。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇五
（一）庫(kù)存糧食管理方面。主要問(wèn)題是：糧食入倉(cāng)前未按規(guī)定對(duì)倉(cāng)房進(jìn)行清掃消毒；不同性質(zhì)、不同品種、不同生產(chǎn)年份的糧食混存；入倉(cāng)糧食的水分、雜質(zhì)超標(biāo)；庫(kù)存糧食有霉變結(jié)塊情況；糧情監(jiān)測(cè)及記錄不規(guī)范；糧食損耗處置不及時(shí)；糧堆形狀不規(guī)整；露天存放的糧堆缺乏測(cè)溫通風(fēng)系統(tǒng)等。
（二）設(shè)施設(shè)備管理方面。主要問(wèn)題是：儲(chǔ)備糧倉(cāng)間未實(shí)現(xiàn)機(jī)械通風(fēng)、環(huán)流熏蒸、計(jì)算機(jī)糧情測(cè)控；倉(cāng)房密閉隔熱措施不到位，缺少防蟲(chóng)、防鼠、防雀措施；門(mén)窗破損未及時(shí)維修、關(guān)閉不嚴(yán)；爬梯、配電箱未及時(shí)做防銹處理；通風(fēng)口密閉措施不到位；墻體抹面、落水管脫落未維修；圍墻坍塌未維修；庫(kù)區(qū)內(nèi)散養(yǎng)家禽，倉(cāng)邊種菜，雜草叢生，垃圾亂扔，衛(wèi)生差；排水設(shè)施不完善；設(shè)備器材亂堆亂放，設(shè)備使用后未及時(shí)養(yǎng)護(hù)，設(shè)備檔案不完整，測(cè)溫系統(tǒng)出現(xiàn)故障未及時(shí)排除等。
（三）安全生產(chǎn)管理方面。主要問(wèn)題是：熏蒸作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，環(huán)流熏蒸設(shè)備不符合安全規(guī)定；在未進(jìn)行有效密閉的情況下實(shí)施露天熏蒸作業(yè)；藥品庫(kù)管理未執(zhí)行“雙人雙鎖制度”，無(wú)藥品包裝回收記錄，藥品庫(kù)沒(méi)有警告標(biāo)志；超倉(cāng)房設(shè)計(jì)容量裝糧，包打圍的圍包碼放不規(guī)范，已經(jīng)出現(xiàn)圍包變形面臨坍塌的危險(xiǎn)；庫(kù)區(qū)火源管理不嚴(yán)格，庫(kù)區(qū)內(nèi)有吸煙痕跡，個(gè)別企業(yè)消防設(shè)施不齊全或已經(jīng)失效等。
（四）賬務(wù)管理方面。主要問(wèn)題是：未執(zhí)行統(tǒng)計(jì)制度，臺(tái)賬填寫(xiě)不規(guī)范，統(tǒng)計(jì)資料不完整，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有未報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)的情況；原始憑證存在隨意涂改、缺項(xiàng)、漏項(xiàng)等情況；庫(kù)存糧油貨位卡片制作及使用不規(guī)范，內(nèi)容與實(shí)際不符；保管賬統(tǒng)計(jì)賬填寫(xiě)不規(guī)范，存在以表代賬的情況；有出庫(kù)不核銷(xiāo)、入庫(kù)不記賬或未分批次記賬情況等。
（五）行政管理方面。主要問(wèn)題是：企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理制度不健全；糧食出入庫(kù)、糧情檢查、安全生產(chǎn)等制度執(zhí)行不到位；管理機(jī)構(gòu)不健全，專(zhuān)業(yè)人員未執(zhí)行持證上崗制度；企業(yè)名稱使用不規(guī)范，一筆業(yè)務(wù)中使用多個(gè)名稱或簡(jiǎn)稱；代儲(chǔ)、購(gòu)銷(xiāo)等合同格式不規(guī)范、內(nèi)容不全面，相關(guān)權(quán)責(zé)不明確；存在倉(cāng)儲(chǔ)管理檔案不完整，管理不規(guī)范情況等。
（一）提高從業(yè)人員素質(zhì)。通過(guò)活動(dòng)，使倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)從業(yè)人員特別是主要管理干部了解糧食流通政策，熟悉糧食流通管理法規(guī)制度，掌握并熟練應(yīng)用糧食儲(chǔ)藏技術(shù)。
（二）提高企業(yè)管理水平。通過(guò)活動(dòng)，治理企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理上的不規(guī)范行為，完善企業(yè)管理制度，優(yōu)化企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理流程，規(guī)范企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理行為，提高企業(yè)管理效率和效果。
（三）保證庫(kù)存糧食安全。通過(guò)規(guī)范企業(yè)庫(kù)存管理，做到賬實(shí)相符、賬賬相符；通過(guò)加強(qiáng)倉(cāng)儲(chǔ)管理措施，防止儲(chǔ)糧安全事故發(fā)生和庫(kù)存糧食品質(zhì)劣變，確保庫(kù)存糧食安全。
（四）促進(jìn)倉(cāng)儲(chǔ)行業(yè)發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)，改善企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)條件，提高企業(yè)管理效率，增強(qiáng)企業(yè)盈利能力，促進(jìn)整個(gè)行業(yè)科學(xué)發(fā)展。
（一）總結(jié)既有經(jīng)驗(yàn)，查找存在不足，深入開(kāi)展規(guī)范化管理活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)，特別是我市去年開(kāi)展的“糧食倉(cāng)儲(chǔ)管理年活動(dòng)”以來(lái)取得的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合近幾年糧食流通體制改革新形勢(shì)、規(guī)范化管理的新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范及新倉(cāng)儲(chǔ)管理制度的實(shí)施和倉(cāng)儲(chǔ)工作發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題等，認(rèn)真分析查找本單位在倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)范化管理上存在的不足，按照逐步深化向精細(xì)化管理推進(jìn)的總體要求，進(jìn)一步完善設(shè)施，修訂完善全市和各單位倉(cāng)儲(chǔ)管理制度，嚴(yán)格程序，強(qiáng)化管理。
（二）宣傳貫徹新頒標(biāo)準(zhǔn)和管理制度。圍繞近年來(lái)國(guó)家和地方出臺(tái)的糧食法規(guī)、糧改政策文件、管理制度，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程，廣泛開(kāi)展宣傳、培訓(xùn)、教育活動(dòng)，使各級(jí)糧油倉(cāng)儲(chǔ)管理人員了解政策要求、熟悉制度規(guī)定、掌握并正確理解各類(lèi)糧油儲(chǔ)藏技術(shù)和設(shè)備操作規(guī)程。通過(guò)多種形式廣泛開(kāi)展新標(biāo)準(zhǔn)新制度宣傳貫徹活動(dòng)。各級(jí)糧食行政管理部門(mén)、相關(guān)單位和糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)負(fù)責(zé)人、糧油保管員、糧油質(zhì)量檢驗(yàn)員等專(zhuān)業(yè)人員的在職教育，提高企業(yè)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
（三）建立完善糧油倉(cāng)儲(chǔ)管理規(guī)章。各區(qū)縣各單位要按照近年來(lái)已經(jīng)出臺(tái)的糧食管理法規(guī)、部門(mén)規(guī)章、規(guī)范性文件以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合本區(qū)縣、本企業(yè)實(shí)際情況，抓緊對(duì)有關(guān)倉(cāng)儲(chǔ)管理制度進(jìn)行修改完善。建立健全系統(tǒng)性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)、有關(guān)要求明確、符合企業(yè)規(guī)范管理要求的新型倉(cāng)儲(chǔ)管理制度體系。各糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)在完善制度的同時(shí)，要適當(dāng)調(diào)整企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)管理組織結(jié)構(gòu)，規(guī)范倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)管理流程，細(xì)化各倉(cāng)儲(chǔ)管理崗位職責(zé)，完善以提高效率和確保儲(chǔ)糧安全為核心的績(jī)效評(píng)價(jià)體系，并建立與新制度體系相適應(yīng)的工作機(jī)制。
（四）改善糧油倉(cāng)儲(chǔ)保管條件。糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)糧油倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施的管理。首先要加強(qiáng)現(xiàn)有倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備的管理，通過(guò)科學(xué)規(guī)劃、合理調(diào)度，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的能力，提高設(shè)施設(shè)備的使用效率；其次要建立科學(xué)的設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，延長(zhǎng)設(shè)施設(shè)備的使用年限；第三，要多方籌集資金，逐步改善糧油倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施設(shè)備條件。各區(qū)縣各單位要加強(qiáng)對(duì)倉(cāng)房維修改造工作的指導(dǎo)，有條件的地方要出臺(tái)倉(cāng)房維修改造技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；要加強(qiáng)對(duì)基層糧油收儲(chǔ)網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置和撤消的指導(dǎo)，防止出現(xiàn)因沒(méi)有收購(gòu)網(wǎng)點(diǎn)不利于農(nóng)民售糧的情況發(fā)生，也要防止收購(gòu)網(wǎng)點(diǎn)的重復(fù)建設(shè)，浪費(fèi)社會(huì)資源。
（五）治理不規(guī)范管理行為。糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)要針對(duì)本次清倉(cāng)查庫(kù)發(fā)現(xiàn)的倉(cāng)儲(chǔ)管理問(wèn)題，集中開(kāi)展一次不規(guī)范行為治理行動(dòng)。要杜絕糧食混存、倉(cāng)房鼠害、違規(guī)熏蒸、藥品庫(kù)管理不規(guī)范等影響企業(yè)儲(chǔ)糧安全和安全生產(chǎn)等不規(guī)范行為；要逐步解決政策執(zhí)行、賬務(wù)管理、糧食管理、設(shè)備設(shè)施管理、人員管理以及制度不完善等不規(guī)范行為，提高企業(yè)管理水平。為保證治理行動(dòng)的效果，區(qū)縣糧食行政管理部門(mén)和相關(guān)單位可根據(jù)本地區(qū)本單位實(shí)際情況，制訂治理工作方案，確定治理工作重點(diǎn)，落實(shí)治理工作責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)治理過(guò)程的檢查、指導(dǎo)、總結(jié)、交流和評(píng)估。
（六）創(chuàng)建規(guī)范化管理企業(yè)。各區(qū)縣各單位要在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，開(kāi)展適合本地本單位企業(yè)管理實(shí)際的規(guī)范化管理企業(yè)創(chuàng)建行動(dòng)。規(guī)范化管理創(chuàng)建行動(dòng)的目標(biāo)是：杜絕糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)的不規(guī)范管理行為，嚴(yán)格糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)庫(kù)存管理，提高企業(yè)管理水平。
各區(qū)縣各單位可以根據(jù)以上內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，細(xì)化活動(dòng)方案，開(kāi)展多種形式富有地方特色的配套活動(dòng)。
（一）規(guī)范化管理活動(dòng)的范圍。全市各類(lèi)所有制性質(zhì)的糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)均應(yīng)參加本次規(guī)范化管理活動(dòng)。存儲(chǔ)地方儲(chǔ)備糧油的企業(yè)是活動(dòng)的重點(diǎn)。
（二）規(guī)范化管理活動(dòng)的時(shí)間安排。分為三個(gè)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)和企業(yè)實(shí)施階段：20xx年8月1日—11月30日。期間，市、區(qū)縣糧食局要深入企業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)督促。
2、驗(yàn)收推薦階段：20xx年12月1日—12月30日，由市糧食局組織對(duì)企業(yè)進(jìn)行驗(yàn)收，并向省糧食局推薦規(guī)范化示范企業(yè)。
3、總結(jié)交流階段：20xx年1月以后。按照省糧食局安排進(jìn)入全省總結(jié)、交流階段。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。國(guó)家糧食局組織開(kāi)展的這次規(guī)范化管理活動(dòng)，是在全國(guó)范圍內(nèi)一次整體提升糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)管理水平的重大行動(dòng)，事關(guān)糧油倉(cāng)儲(chǔ)行業(yè)的科學(xué)發(fā)展，事關(guān)庫(kù)存糧油的數(shù)量真實(shí)、質(zhì)量良好和儲(chǔ)存安全，事關(guān)國(guó)家各項(xiàng)糧食流通政策的貫徹落實(shí)和國(guó)家糧食安全，各區(qū)縣各單位要高度重視，加強(qiáng)對(duì)規(guī)范化管理活動(dòng)的指導(dǎo)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展并取得實(shí)效，市糧食局成立以局長(zhǎng)陳景強(qiáng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)杜亞非、毛世平、紀(jì)檢組長(zhǎng)陳瑤為副組長(zhǎng)的的糧油倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)范化管理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，倉(cāng)儲(chǔ)科、調(diào)控科、財(cái)務(wù)科、監(jiān)督檢查科為成員單位，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在倉(cāng)儲(chǔ)科。同時(shí)，將活動(dòng)開(kāi)展作為專(zhuān)項(xiàng)加分內(nèi)容，納入20xx年倉(cāng)儲(chǔ)工作目標(biāo)考核。
（二）科學(xué)規(guī)劃，突出重點(diǎn)。各區(qū)縣各單位以及各個(gè)企業(yè)要按照規(guī)范化活動(dòng)的內(nèi)容和要求，結(jié)合自身實(shí)際，從企業(yè)規(guī)范化管理需要出發(fā)，科學(xué)合理的規(guī)劃制定活動(dòng)方案?；顒?dòng)的開(kāi)展要以存儲(chǔ)地方儲(chǔ)備糧油的企業(yè)為重點(diǎn)，要特別突出解決企業(yè)存在的主要問(wèn)題，切實(shí)提高企業(yè)規(guī)范化管理水平；要對(duì)照當(dāng)前糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)管理方面存在的5個(gè)主要問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展自查工作，落實(shí)整改措施，完善管理制度，杜絕各類(lèi)不規(guī)范行為，有效提高企業(yè)規(guī)范化管理水平。
（三）充分發(fā)動(dòng)，整體實(shí)施。各區(qū)縣要充分發(fā)動(dòng)糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)積極參與規(guī)范化管理活動(dòng)，確保參與率要達(dá)到100％。要按照整體推進(jìn)的原則，全面組織所有企業(yè)開(kāi)展規(guī)范化管理活動(dòng)，確保行動(dòng)率達(dá)到100％。
（四）加強(qiáng)督促，力求實(shí)效。各區(qū)縣各單位要按照注重實(shí)效的原則，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)開(kāi)展期間的檢查督促和指導(dǎo)，防止圖形式、走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象的發(fā)生。要嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政責(zé)任制的要求和規(guī)定，強(qiáng)化廉潔監(jiān)督，杜絕違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生。要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)期間好的做法，及時(shí)上報(bào)工作進(jìn)展、重要活動(dòng)、典型經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)信息溝通和交流，努力推進(jìn)全市糧油倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)規(guī)范化活動(dòng)的開(kāi)展。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇六
自愿參與、共同受益。
二、管理體制
伙食團(tuán)由總務(wù)處負(fù)責(zé)日常管理，根據(jù)需要設(shè)立。
1、伙食團(tuán)長(zhǎng)：__
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)伙食團(tuán)日常安全、衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量的檢查。
2、會(huì)計(jì)、出納：梁倫泉宗元生
主要職責(zé)：(1)根據(jù)繳費(fèi)情況，每月最后一天將下月各班用餐人數(shù)統(tǒng)計(jì)表交食堂。
(2)對(duì)伙食團(tuán)收支設(shè)立專(zhuān)賬，實(shí)行每月核算、經(jīng)核價(jià)小組審查后當(dāng)月公布。
3、保管員：__
主要職責(zé)：對(duì)原材料驗(yàn)貨、收貨、保管、發(fā)貨及食品加工過(guò)程中的原料使用情況及衛(wèi)生監(jiān)督工作。
4、炊事班長(zhǎng)(1人)(由在社會(huì)上聘請(qǐng)的一名有一定廚藝及管理經(jīng)驗(yàn)的廚師擔(dān)任)
主要職責(zé)：(1)負(fù)責(zé)小工的聘任、管理。
(2)每周一公布出當(dāng)周每天的菜譜;做到營(yíng)養(yǎng)搭配合理，同周內(nèi)不重復(fù)。
(3)具體負(fù)責(zé)伙食團(tuán)安全，衛(wèi)生、食品加工及收發(fā)放工作。
(4)每天下午2：00將次日所需菜單材料清單交到總務(wù)處。
(5)每周五下午3：00與保管員一起提出下周原材料采購(gòu)計(jì)劃交到總務(wù)處。
5、炊事員：原則上由炊事班長(zhǎng)聘請(qǐng)。聘請(qǐng)人數(shù)的確定：每100人就餐1名炊事員。
主要職責(zé)：按炊事班長(zhǎng)的安排，保質(zhì)、保量地完成伙食團(tuán)的安全、衛(wèi)生、食品加工及發(fā)放、餐廳衛(wèi)生的打掃等工作。
6、核價(jià)小組：每學(xué)年開(kāi)學(xué)前從教職中推選3名代表成立伙食團(tuán)核價(jià)小組，每月末對(duì)食堂收支賬務(wù)進(jìn)行審查。
三、原材料的采購(gòu)
(1)大宗原材料采購(gòu)
肉、米、油、調(diào)料：根據(jù)食堂需要定點(diǎn)采購(gòu)，(必須是區(qū)教委中標(biāo)單位)送貨上門(mén)。每次采購(gòu)由保管員驗(yàn)貨、伙食團(tuán)長(zhǎng)驗(yàn)稱并簽字，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后出納才予付款、會(huì)計(jì)做賬。
(2)小宗原材料
時(shí)令蔬菜：每天采購(gòu)一次，采取定點(diǎn)采購(gòu)，送貨上門(mén)。每天由保管員驗(yàn)貨、驗(yàn)稱、簽字，當(dāng)月交主管領(lǐng)導(dǎo)審核簽字后，出納給予付款、會(huì)計(jì)做賬。
四、原材料使用管理
使用合理、提倡節(jié)約，堅(jiān)持當(dāng)天領(lǐng)取、當(dāng)天使用的原則，由炊事班長(zhǎng)根據(jù)需要到保管室領(lǐng)取原材料、保管員必須過(guò)稱、登記、領(lǐng)取人簽字，同時(shí)保管員及伙食團(tuán)長(zhǎng)要加強(qiáng)原材料使用過(guò)程監(jiān)督，當(dāng)天未使用完的肉、油等重要原材料，在當(dāng)天下午3：30之前由領(lǐng)取人交回保管室，避免造成原材料浪費(fèi)或流失。
五、學(xué)生用餐管理
(1)幼兒園、1—2年級(jí)：
由各班負(fù)責(zé)教師按繳費(fèi)情況核定取飯人數(shù)，到指定窗口取飯，在餐廳劃分的區(qū)域用餐。管理員負(fù)責(zé)維持用餐紀(jì)律、衛(wèi)生、避免浪費(fèi)。
(2)3—6年級(jí)由該班管理員帶領(lǐng)學(xué)生到伙食團(tuán)將飯菜安全地取回教室，按核定的人數(shù)分發(fā)，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)生的用餐紀(jì)律、衛(wèi)生、避免浪費(fèi)，及時(shí)把盛飯菜桶送還到伙食團(tuán)。教育學(xué)生愛(ài)惜糧食、愛(ài)護(hù)餐具等，培養(yǎng)學(xué)生良好的用餐習(xí)慣。
(3)師生均要到伙食團(tuán)洗碗處洗碗。對(duì)不講究衛(wèi)生者嚴(yán)格按《食堂管理細(xì)則》處理。
六、收費(fèi)
本著“合理解釋、用餐自愿”原則：
(1)每月末由班主任提前一周向?qū)W生收取生活費(fèi)，于每月最后一天(遇星期天前移至上周星期五)將生活費(fèi)繳給出納，嚴(yán)禁收費(fèi)人員截留學(xué)生生活費(fèi)。
(2)每月正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)第一周為交款期限。中途原則上不再接納就餐學(xué)生，確有特殊情況中途就餐者，按當(dāng)月收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取就餐費(fèi)。
(3)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)市場(chǎng)行情，在收費(fèi)前一周公布。
注：教職工按六年級(jí)學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取，教師子女及臨時(shí)工子女按同年級(jí)學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。
(4)為便于管理、不解決學(xué)生臨時(shí)用餐。
七、集體辦證
1、食堂所有員工均須經(jīng)體檢合格后方能上崗。
2、員工辦證費(fèi)用先由學(xué)校墊付，再?gòu)墓べY中扣出，做滿一年者學(xué)校全額返還辦證費(fèi)用。
3、伙食團(tuán)長(zhǎng)、保管員體檢辦證費(fèi)用由學(xué)校負(fù)責(zé)。
八、每名相關(guān)工作人員，由學(xué)校制定工作職責(zé)
進(jìn)行考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。
九、功能室設(shè)置
素菜加工間一間、葷菜加工間一間、儲(chǔ)藏間2個(gè)、主食(大米)蔬菜存放間、更衣室一間。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇七
學(xué)生宿舍是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，也是對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)行思想和素質(zhì)教育的重要陣地。所以，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，對(duì)大學(xué)生自身的發(fā)展，乃至構(gòu)建和諧校園都有著重要的意義。
切實(shí)保障我校學(xué)生人身、財(cái)物安全，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧、平安的住宿環(huán)境，商學(xué)院對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式宿舍安全大檢查。
為消除安全隱患，保證廣大師生的人身安全，構(gòu)建和諧校園，確保我院安全穩(wěn)定，商學(xué)院師生對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了一次徹底的檢查，徹查違章違規(guī)電器的使用情況以及導(dǎo)致宿舍安全問(wèn)題的各種不良習(xí)慣。
此次安全隱患清查工作主要包括以下三個(gè)階段：
1、宣傳教育階段
（1）召集輔導(dǎo)員開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，介紹開(kāi)展整治學(xué)生違規(guī)用電工作的意義，部署集中整治工作。
（2）采取各種形式的學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，向全院學(xué)生宣講大學(xué)生用電安全的重要性及違規(guī)用電的危害性。
2、初查階段
（1）由各班學(xué)生自查宿舍使用電器情況，并將違規(guī)電器自行處理。
（2）輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍檢查學(xué)生違規(guī)使用電器情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用電器，統(tǒng)一交公寓中心保管。
（3）對(duì)于此次沒(méi)收的違規(guī)電器，公寓中心統(tǒng)一進(jìn)行登記，畢業(yè)前歸還學(xué)生。
（4）對(duì)違章使用電器的同學(xué)在全院進(jìn)行通報(bào)。
3、集中檢查階段
由自律會(huì)對(duì)全院學(xué)生宿舍進(jìn)行全面檢查，對(duì)于不聽(tīng)勸阻，任意違規(guī)使用違章電器者，沒(méi)收其使用的違規(guī)電器，并根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)使用人嚴(yán)肅處理。
在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生使用違規(guī)電器主要用于做飯和燒水，其危害集中體現(xiàn)在：用電量大，經(jīng)常造成跳閘；安全隱患巨大，有些學(xué)生甚至在宿舍無(wú)人的情況下，電器處于工作狀態(tài)；在同學(xué)們所使用的電器中，有一部分因過(guò)量使用，已嚴(yán)重老化或破損，極易發(fā)生安全事故。個(gè)別宿舍內(nèi)電線像蜘蛛網(wǎng)一般縱橫交錯(cuò)著。電腦電飯鍋放在一起，紙箱子被褥搭在一起。有些同學(xué)床上還放著臺(tái)燈、插座，這一系列不良習(xí)慣極易導(dǎo)致電線短路甚至失火，存在著極大的安全隱患。此外，還有一些同學(xué)存在躺在床上吸煙等不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣有可能直接導(dǎo)致火災(zāi)等災(zāi)害的發(fā)生。通過(guò)這次安全檢查，經(jīng)過(guò)我們對(duì)存在這些問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行安全教育和根據(jù)相關(guān)規(guī)章制度的處理，這些安全隱患已基本消失。
為解決學(xué)生安全用電問(wèn)題，我院準(zhǔn)備建立保證學(xué)生安全用電的長(zhǎng)效安全管理機(jī)制，以確保學(xué)生宿舍用電安全檢查的經(jīng)常化和制度化。
1、輔導(dǎo)員定期深入學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知學(xué)生整改并給與嚴(yán)肅處理。
2、與公寓中心建立合作機(jī)制，主動(dòng)與宿舍管理員聯(lián)系，了解宿舍管理員在學(xué)生宿舍巡視和檢查的情況，了解同學(xué)們安全用電的信息，對(duì)于違規(guī)行為上報(bào)團(tuán)總支，經(jīng)團(tuán)總支審查批準(zhǔn)后上報(bào)學(xué)生處進(jìn)行相應(yīng)的處理。
3、自律會(huì)定期檢查學(xué)生宿舍安全用電情況，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題及時(shí)上報(bào)團(tuán)總支輔導(dǎo)員，由團(tuán)總支老師依據(jù)有關(guān)條例給與嚴(yán)肅處理。
此次安全檢查工作得到廣大同學(xué)的積極配合，進(jìn)展順利，對(duì)宿舍安全隱患問(wèn)題進(jìn)行了比較全面的反映，對(duì)違規(guī)違章用電行為進(jìn)行了合理的整治，規(guī)范了宿舍管理，強(qiáng)化了同學(xué)們的安全意識(shí)，保證了我院的和諧、健康發(fā)展。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇八
包括班級(jí)校園衛(wèi)生區(qū)、教室、樓道、樓梯、樓廳、宿舍、樓道展板等。
1、院區(qū)衛(wèi)生區(qū)：班級(jí)必須每天早課前、下午上課前至少兩次集中清掃校園衛(wèi)生區(qū)，課間安排學(xué)生撿拾垃圾。
確保硬化地面和邊角區(qū)域無(wú)積土、無(wú)樹(shù)葉或樹(shù)枝、無(wú)掃帚條、無(wú)食品包裝袋、無(wú)食品插簽、無(wú)塑料袋、無(wú)廢棄紙張、無(wú)煙頭、無(wú)積雪等。綠化帶內(nèi)無(wú)脫落樹(shù)枝、無(wú)掃帚條、無(wú)食品包裝袋、無(wú)食品插簽、無(wú)塑料袋、無(wú)廢棄紙張、無(wú)煙頭等。
2、教室：班級(jí)必須每天早課前、下午大課間至少兩次集中清掃教室、樓道、樓梯、樓廳衛(wèi)生，對(duì)出現(xiàn)的垃圾隨時(shí)清理。
確保地面干凈整潔，在清掃的基礎(chǔ)上，必須用墩布擦洗干凈不留死角，保持原有地面顏色，無(wú)泡泡糖、無(wú)廢紙、無(wú)食品袋、無(wú)粉筆頭等，垃圾入桶；收集的廢品整理有序、無(wú)亂擺、亂放，并及時(shí)處理掉；墻面無(wú)手印腳印、無(wú)涂寫(xiě)亂畫(huà)等污漬；頂棚無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)灰塵；燈管和燈架無(wú)塵土、無(wú)其它纏繞物、無(wú)遮擋、無(wú)損壞等；前后黑板槽無(wú)雜物堆放、無(wú)粉筆末積存，黑板無(wú)亂涂亂畫(huà)；后黑板兩側(cè)張貼物整齊有序、無(wú)破損；桌椅排放整齊有序，無(wú)損壞、無(wú)亂貼亂畫(huà)；墻面展板干凈整潔，無(wú)損壞、無(wú)塵土、無(wú)污漬；電腦桌內(nèi)外保持干凈整潔，無(wú)個(gè)人物品、無(wú)書(shū)籍，無(wú)各類(lèi)充電器，無(wú)損壞，放學(xué)上鎖關(guān)閉；窗臺(tái)無(wú)塵土、無(wú)雜物等。
確保教室樓道的墻面必須每天擦洗干凈，無(wú)手印腳印、無(wú)涂寫(xiě)等污漬；頂棚無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)灰塵；教室對(duì)應(yīng)展板干凈整潔，無(wú)損壞、無(wú)塵土、無(wú)污漬等。
3、宿舍：班級(jí)必須每天早課前、下午上課前至少兩次集中清掃宿舍衛(wèi)生。
確保床鋪平整干凈，無(wú)亂堆亂放；地面干凈整潔，在清掃的基礎(chǔ)上，必須用墩布將地面擦洗干凈不留死角，保持原有地面顏色，無(wú)泡泡糖、無(wú)廢紙、無(wú)食品袋等；墻面無(wú)手印腳印、無(wú)涂寫(xiě)等污漬；頂棚無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)灰塵；燈管和燈架無(wú)塵土、無(wú)其它纏繞物、無(wú)遮擋、無(wú)損壞等；窗臺(tái)無(wú)塵土、無(wú)污漬，物品擺放整齊；窗簾經(jīng)常清洗，無(wú)破損、無(wú)污漬。
4、垃圾入箱：必須將清掃出的垃圾倒入校園的大垃圾箱內(nèi)，其它垃圾物品隨手入桶，確保垃圾桶周邊干凈整潔，無(wú)亂扔、亂倒的垃圾。
5、班級(jí)衛(wèi)生區(qū)交界區(qū)域：在明確班級(jí)之間院區(qū)衛(wèi)生區(qū)、樓道衛(wèi)生清掃區(qū)域劃分的基礎(chǔ)上，班級(jí)之間要主動(dòng)清掃劃分線區(qū)域衛(wèi)生，不得遺留衛(wèi)生死角。
6、樓道展板：確保班級(jí)教室對(duì)應(yīng)的樓道展板保持干凈整潔，無(wú)損壞、無(wú)污漬、無(wú)塵土。
1、衛(wèi)生區(qū)、樓梯樓廳：每天早飯期間、下午時(shí)間，由教育處、級(jí)部學(xué)生會(huì)、值周班級(jí)各兩次檢查考核。
2、教室、樓道：每天早飯期間、下午大課間時(shí)間，由值周班級(jí)兩次檢查考核。
3、宿舍：每天上午、下午上課后時(shí)間，由宿管員檢查考核。
在每次檢查考核中，班級(jí)之間衛(wèi)生交界區(qū)域出現(xiàn)衛(wèi)生死角或不達(dá)標(biāo)時(shí)，對(duì)交界的兩個(gè)或兩個(gè)以上班級(jí)同時(shí)考核扣分，對(duì)值日生按違紀(jì)處理。
1、級(jí)部每天將前一天的各項(xiàng)衛(wèi)生考核扣分在班級(jí)量化考核成績(jī)中統(tǒng)計(jì)匯總，并列入年級(jí)的周報(bào)表中上報(bào)學(xué)校。同時(shí)作為評(píng)選衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)的直接依據(jù)。
2、級(jí)部依據(jù)班級(jí)各類(lèi)衛(wèi)生考核扣分項(xiàng)目，對(duì)應(yīng)統(tǒng)計(jì)“人人有事做，事事有人管”考核結(jié)果，作為“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”等第認(rèn)定的直接依據(jù)。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇九
一、班主任管理班級(jí)的理念和思路
[理念]注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事、自覺(jué)遵守紀(jì)律和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，抓好班級(jí)管理中的細(xì)節(jié)。
1、建立班委機(jī)構(gòu)。在新的班級(jí)團(tuán)體中，建立一個(gè)強(qiáng)壯的班委機(jī)構(gòu)，是搞好班級(jí)工作的樞紐。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的臨時(shí)班委的考察和試用，確立正式的班委組織。
2、公平、和藹的交流盡快掌握本班學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。針對(duì)全班同學(xué)的交流，讓同學(xué)感覺(jué)到新班團(tuán)體的溫馨，消除對(duì)新環(huán)境的恐懼心理。例：同學(xué)們，今日我們有緣來(lái)到這個(gè)團(tuán)體中，這個(gè)團(tuán)體中的頭就是我，大家能夠叫老班，只要你們喜歡就好。你們此刻就認(rèn)識(shí)了我，可是認(rèn)識(shí)你們每個(gè)人，我要有個(gè)過(guò)程，你們是多數(shù)嗎！你的過(guò)去，我不想了解，我只想明白你的此刻和將來(lái)，即使過(guò)去你很輝煌，有過(guò)超凡的成績(jī)，那也是過(guò)去的事了?；蛘吣阋酝羞^(guò)什么過(guò)失，或者養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，那也是過(guò)去的事了，只要此刻重新開(kāi)始就是我們合作愉快的基礎(chǔ)。期望你們能和我愉快合作三年，好嗎？針對(duì)個(gè)別同學(xué)的交流，作到有的放矢的交流。發(fā)現(xiàn)什么事，只說(shuō)什么事，不去追問(wèn)過(guò)去的做法和以前有什么習(xí)慣，只要求此刻應(yīng)當(dāng)怎樣做，并且要指導(dǎo)其正確言行，下次不允許再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
3、向全班同學(xué)公布常規(guī)檢查的制度。例，檢查作業(yè)、紀(jì)律監(jiān)督、衛(wèi)生值日的要求。
4、參加學(xué)校和年級(jí)的活動(dòng)。由班主任和班委共同商量決策，或者與全班同學(xué)商量決策。
二、班委職責(zé)
明確各個(gè)班委員的工作，做到分工明確，職責(zé)到人，各項(xiàng)工作都有其負(fù)責(zé)人和具體操作人。一般遇事要班委團(tuán)體商量，班長(zhǎng)作決策，如有困難及時(shí)與班主任溝通，再做決策。
1、班長(zhǎng)：抓班級(jí)整體工作，進(jìn)行每一天的考勤工作，定時(shí)參加學(xué)校德育處的班長(zhǎng)會(huì)，召開(kāi)班委會(huì)商量本班的事物，一般活動(dòng)有自我的決策權(quán)。有難解決的問(wèn)題與班主任商量，作出決策。同時(shí)，有義務(wù)將班里發(fā)生的問(wèn)題及時(shí)與班主任溝通，否則要承擔(dān)職責(zé)。
2、學(xué)習(xí)委員：監(jiān)督小組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，每星期一收家長(zhǎng)的《教育日記》，每星期二、四分別收a、b組學(xué)生日記。有權(quán)利為班級(jí)建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長(zhǎng)的工作。
3、衛(wèi)生委員：主抓班級(jí)每一天的值日工作，督促值日生按時(shí)、按標(biāo)準(zhǔn)作好打掃衛(wèi)生的任務(wù)。有權(quán)利為班級(jí)建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長(zhǎng)的工作。
4、體育委員：組織好每一天午時(shí)課間跑操活動(dòng)，組織好每周兩節(jié)體育課和參加學(xué)校大型會(huì)議活動(dòng)的紀(jì)律。有權(quán)利為班級(jí)建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長(zhǎng)的工作。
5、文藝委員：主要負(fù)責(zé)課前領(lǐng)唱歌，組織參加學(xué)校文藝活動(dòng)和任何比賽活動(dòng)。有權(quán)利為班級(jí)建設(shè)提出提議，有義務(wù)配合班長(zhǎng)的工作。
三、
課代表職責(zé)
1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課代表，每一天負(fù)責(zé)收繳課堂、家庭作業(yè)，并把交作業(yè)情景匯報(bào)給本科任課教師和班主任處，課間進(jìn)取與本科任課教師結(jié)合，布置好當(dāng)天的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組長(zhǎng)的作業(yè)和背誦知識(shí)的情景，有權(quán)利分配組長(zhǎng)檢查組員的作業(yè)和背誦知識(shí)的情景。
2、政治、歷史、地理、生物課代表要按照本科任課教師的要求，按時(shí)收繳作業(yè)，并把交作業(yè)的情景及時(shí)匯報(bào)給本科任課教師和班主任處。按照課程的安排與各任課教師結(jié)合，布置好當(dāng)天的家庭作業(yè)。有權(quán)利監(jiān)督組長(zhǎng)的作業(yè)和背誦知識(shí)的情景。有權(quán)利分配組長(zhǎng)檢查組員的作業(yè)和背誦知識(shí)的情景。
3、音樂(lè)、體育、微機(jī)、美術(shù)、勞計(jì)課代表按照課程的安排與本科任課教師結(jié)合，布置好當(dāng)天的作業(yè)，按時(shí)收繳作業(yè)。
四、組長(zhǎng)職責(zé)
1、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)：每一天負(fù)責(zé)收繳課堂、家庭作業(yè)，并大概檢查作業(yè)質(zhì)量，匯報(bào)給各科的課代表，幫忙本組的后進(jìn)生。有權(quán)利提出創(chuàng)立小組提議，有義務(wù)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)管理工作作出貢獻(xiàn)。
2、值日組長(zhǎng)：分配本組組員打掃衛(wèi)生的具體任務(wù)，有權(quán)利督促組員打掃好衛(wèi)生的范圍，能夠直接指正沒(méi)有做好衛(wèi)生工作的組員重新打掃。有權(quán)利提出創(chuàng)立優(yōu)秀小組提議，有義務(wù)為班級(jí)環(huán)境優(yōu)美作出貢獻(xiàn)。
五、課堂紀(jì)律的要求與措施
1、每一天有兩次以上隨意說(shuō)話記錄的同學(xué)，要在日記中寫(xiě)出200字的反思篇。
2、每一天有四次以上隨意說(shuō)話記錄的同學(xué)，要在家長(zhǎng)的監(jiān)督下，寫(xiě)出400字的檢查，向全班同學(xué)作出宣讀。
3、連著兩周有一天內(nèi)隨意說(shuō)話四次記錄的同學(xué)，要值日一周為班級(jí)作貢獻(xiàn)。如不能獲得流動(dòng)紅旗的，將繼續(xù)值日一周。
第三章班級(jí)管理辦法[網(wǎng)友投稿]
第七條：班級(jí)管理采用量化管理的辦法，量化管理基礎(chǔ)分為60分。
第八條：扣分情景
（一）損害班級(jí)榮譽(yù)的，扣2分；
（二）不參加學(xué)?；虬嗉?jí)團(tuán)體活動(dòng)的，每次扣1分；
（三）損壞學(xué)?；虬嗉?jí)公物的，每次扣1分；情節(jié)嚴(yán)重的扣2分；
（六）罵人、打架（包括打鬧）各扣1分，情節(jié)嚴(yán)重的扣2分；
（七）說(shuō)謊話欺騙教師、家長(zhǎng)扣2分；見(jiàn)到教師不打招呼扣1分，有意躲避扣2分，上下課不站立敬禮扣2分，其他不尊敬教師的行為視情景扣分。
（八）期侮同學(xué)，給同學(xué)起侮辱性綽號(hào)、喊綽號(hào)的扣2分；
（九）沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)或抄襲作業(yè)者扣2分；考試作弊扣3分；
（十）無(wú)故曠課，不親自提前跟教師請(qǐng)假扣2分；無(wú)故早退、遲到扣1分；
（十一）放學(xué)后不及時(shí)回家，無(wú)故在校內(nèi)外逗留者扣2分；
（十二）故意擾亂課堂紀(jì)律的扣1分，情節(jié)嚴(yán)重的扣2分；
（十四）其他違反校規(guī)校紀(jì)及班級(jí)公約者，違反一條扣1分。
第九條：加分情景
（一）為班級(jí)贏得榮譽(yù)的，加2分；
（二）為班級(jí)著想并作出貢獻(xiàn)的，視情景加分；
（三）主動(dòng)幫教師做事，關(guān)心同學(xué)的，視情景加分；
（四）參加省、市、校各種競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)的，視情景加分；
（五）主動(dòng)揭露班級(jí)不良現(xiàn)象并與之作斗爭(zhēng)者，加2分；
（六）主動(dòng)向班報(bào)投稿被采用加1分，指名投稿被采用加0.5分；
（七）期末考試總分居年級(jí)前十名加3分，十一到六十名加2分，六十一到一百名加1分；單科成績(jī)突出者，視情景加分。
（八）在思想和學(xué)習(xí)上有明顯提高的加1分；
（十二）做其他有益于社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)的事，視情景加分。
第十條：量化管理的記分、統(tǒng)分工作由紀(jì)律委員會(huì)負(fù)責(zé)。
量化管理分每星期公布一次，所有被扣分者都要寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明在做本條例禁止做的事時(shí)的心理活動(dòng)以及今后打算。說(shuō)明書(shū)的字?jǐn)?shù)按每扣1分五百字算，說(shuō)明書(shū)交班主任保管。扣分超過(guò)3分的，由班主任找學(xué)生談話，并通報(bào)家長(zhǎng)。
學(xué)期結(jié)束后公布量化管理總分，總分居前五名的由班級(jí)給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)；總分低于60分的，給予相應(yīng)處罰。
核電總承包管理方案 物業(yè)管理方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
念和“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的方針，緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的中心任務(wù)，以“安全環(huán)保責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)為主線，深化安全環(huán)保教育培訓(xùn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推進(jìn)安康文化建設(shè)，加大環(huán)境保護(hù)工作力度，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，推進(jìn)安全環(huán)保責(zé)任制落實(shí)，努力控制安全環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)，全面提升安全環(huán)保管理水平，全面提升采油廠健康、安全與環(huán)境管理水平，不斷開(kāi)創(chuàng)安全環(huán)保工作新局面。
二、2009年采油廠的主要安全生產(chǎn)目標(biāo)：
2009年安全工作目標(biāo)是：“八杜絕、五達(dá)標(biāo)”，即杜絕從業(yè)人員生產(chǎn)安全死亡事故，杜絕重大井噴失控事故，杜絕重大油氣著火爆炸事故，杜絕鍋爐壓力容器爆炸事故，杜絕危險(xiǎn)化學(xué)品重大泄漏事故，杜絕公共聚集場(chǎng)所重大事故，杜絕重特大責(zé)任交通事故，杜絕職業(yè)病危害；建設(shè)項(xiàng)目安全評(píng)價(jià)和“三同時(shí)”執(zhí)行率100%，單位負(fù)責(zé)人、安全管理人員和特種作業(yè)人員培訓(xùn)取證率100%，特種設(shè)備注冊(cè)檢驗(yàn)率100%，從業(yè)人員事故重傷率小于0.15‰，直接經(jīng)濟(jì)損失不超過(guò)工業(yè)總產(chǎn)值的0.2‰。
2009年環(huán)保工作目標(biāo)是：“一杜絕，四達(dá)標(biāo)”，即杜絕重大環(huán)境事件，實(shí)現(xiàn)采油廢水回注率100％，危險(xiǎn)廢物無(wú)害化處置率100%，鉆井、井下作業(yè)廢物無(wú)害化處理率100%，建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)和“三同時(shí)”執(zhí)行達(dá)標(biāo)率達(dá)100％。
追求最大限度地不發(fā)生事故、不損害人身健康、不破壞環(huán)境、不造成財(cái)產(chǎn)損失的hse總體目標(biāo)。
2、分解制定出供電大隊(duì)2008年安全生產(chǎn)目標(biāo)：基層隊(duì)全年實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)穩(wěn)定，“零” 事故，基層單位無(wú)違章、無(wú)隱患；追求最大限度地不發(fā)生事故、不損害人身健康、不破壞環(huán)境、不造成財(cái)產(chǎn)損失。
3、根據(jù)供電大隊(duì)的安全生產(chǎn)目標(biāo)分解，列出高青供電隊(duì)2008年安全生產(chǎn)目標(biāo)：努力實(shí)現(xiàn)“零”事故，班組無(wú)違章，無(wú)隱患，全年實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
三、對(duì)我隊(duì)安全生產(chǎn)目標(biāo)進(jìn)行分解、確立安委會(huì)職責(zé)如下：
職責(zé)如下：
l 負(fù)責(zé)本單位安全生產(chǎn)技術(shù)監(jiān)督管理，檢查分析本單位安全生產(chǎn)情況，預(yù)測(cè)可能發(fā)生的事故，研究解決安全管理工作中的重要問(wèn)題，并提出決策性的防范措施（方案）。
l 編制本單位、季度安全生產(chǎn)工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
l 負(fù)責(zé)制定本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全技術(shù)措施計(jì)劃，安全生產(chǎn)檢查考核條件、安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲規(guī)定等，會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施。
l 負(fù)責(zé)組織定期或不定期安全生產(chǎn)檢查，反違章、除隱患、抓整改、監(jiān)督落實(shí)安全防范措施，提高基層安全生產(chǎn)“三標(biāo)”管理水平。
l 負(fù)責(zé)組織對(duì)職工進(jìn)行安全技術(shù)教育，會(huì)同有關(guān)部門(mén)做好新工人入廠的三級(jí)安全教育和特種作業(yè)人員的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)考核、發(fā)證工作。
l 負(fù)責(zé)勞保用品、保健津貼、防暑降溫工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，按上級(jí)規(guī)定，審批計(jì)劃并組織實(shí)施，確保及時(shí)發(fā)放和合理使用。
l 負(fù)責(zé)檢查本單位的設(shè)備安全運(yùn)行、設(shè)備安全技術(shù)達(dá)標(biāo)情況，對(duì)駕駛員進(jìn)行遵章守紀(jì)教育，處理違章人員和內(nèi)部發(fā)生的車(chē)輛傷害事故，協(xié)同當(dāng)?shù)毓?、交通等部門(mén)做好每機(jī)動(dòng)車(chē)輛和駕駛?cè)藛T的年檢年審，協(xié)助當(dāng)?shù)毓步痪块T(mén)搞好交通事故處理工作。
l 配合公安消防部門(mén)搞好消防防火工作；配合衛(wèi)生防疫部門(mén)搞好職業(yè)病的防治工作；配合勞資鑒定部門(mén)搞好工傷認(rèn)定辦證工作。協(xié)助生活管理部門(mén)抓好民用氣安全管理工作。
首先對(duì)導(dǎo)致失效的薄弱環(huán)節(jié)和因素進(jìn)行分解如下：
1、人的因素：違章指揮、違章操作、不遵守安全操作規(guī)程、安全意識(shí)缺乏
2、設(shè)備的不安全因素：設(shè)備的缺陷，線路隱患都可導(dǎo)致目標(biāo)失效。
3、管理的不安全因素：對(duì)職工的安全教育、管理不倒位導(dǎo)致目標(biāo)失效。
根據(jù)目標(biāo)分解情況落實(shí)“四定”。
1、針對(duì)人的因素和管理的因素我們成立安全生產(chǎn)委員會(huì)，制定領(lǐng)導(dǎo)承包：