機(jī)會(huì)可遇，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，但一切的一切，都是在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上?！斗彩伦龊脺?zhǔn)備初一作文500字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】凡事做好準(zhǔn)備初一作文500字
灰色圍墻的校園不知拘束了多少朝氣蓬勃的靈魂，多少個(gè)夜晚我們對(duì)月遙想，渴望一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
未知的遠(yuǎn)方對(duì)十七、八歲的我們來(lái)說(shuō)不知有多少魅力，我們渴望自由，所以期望一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
但少年，你可知那自由的代價(jià)?
想那天涯游子，浪漫詩(shī)仙李白，你知他有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的恣意，但你可知他游戲山水之間，妻兒望穿秋水卻不見(jiàn)故人歸的失意嗎?李白之才確實(shí)對(duì)得起“謫仙人”之名，但他一直游離世俗之外，塵世繁雜不甚在意，終負(fù)了家人。李白是個(gè)自由的人，但他的家人可受苦了?？梢哉f(shuō)，李白那說(shuō)走就走的旅行背后有家人的無(wú)盡辛酸啊!
你可讀過(guò)一個(gè)愛(ài)民謠音樂(lè)及背包旅行，十年余間一人一鼓賣(mài)唱行天涯的人的書(shū)。如果讀過(guò)，那你一定知道，書(shū)的作者叫大冰，一個(gè)身份跨度極大，以流浪式的生活過(guò)過(guò)了十余年。他是奇葩，從塵世中汲取養(yǎng)分開(kāi)出花，正因如此，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行對(duì)他來(lái)說(shuō)已是家常便飯。大冰是個(gè)自由的人，五湖四海皆好友，可以說(shuō)，大冰那說(shuō)走就走的旅行是十余年的付出啊。
有人說(shuō)，我和西藏之間就差一張火車(chē)票。那張火車(chē)票不正是我們?cè)竦母冻鰡?各位少年，未知的遠(yuǎn)方在等著我們，陳青春年華正好，為一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，努力吧!
準(zhǔn)備好再去旅行，才能走的更遠(yuǎn)。終有天，那海天相吻的地方會(huì)有我們的身影!
【篇二】凡事做好準(zhǔn)備初一作文500字
“勇氣是什么?勇氣就是一開(kāi)始就知道自己會(huì)失敗，仍然義無(wú)反顧，一如既往的去追求”。年少輕狂，我一直沒(méi)有弄懂這句話的含義。直到幾天前……
星期四那天，胡老師在我們班宣布這次英語(yǔ)演講的主題后，又告訴了一個(gè)令我措不及手的消息：英語(yǔ)演講由團(tuán)體比賽，要改成了單人競(jìng)賽。這也就意味著要從“奧利奧”和我之間選一個(gè)，可我和“奧利奧”畢竟多年好友，要選一個(gè)難免為難。其實(shí)一開(kāi)始我并不是十分熱情于這個(gè)比賽，只是“奧利奧”先報(bào)了名，我也只為了湊個(gè)團(tuán)體的數(shù)，被迫參加。所以我棄權(quán)也合情合理，但他可不樂(lè)意了：“其實(shí)我也不想?yún)⒓?，要不你去?”。我倆你推我讓，一天下來(lái)終沒(méi)有個(gè)結(jié)果，其實(shí)我們都缺少那么一份勇氣。
無(wú)奈，我們只好以競(jìng)賽的方式來(lái)選拔。記得主持人楊瀾說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但不能接受不去嘗試?！奔慈皇潜荣?，我們倆都會(huì)全力以赴，就算輸，也要輸?shù)脼⒚?。中午自?xí)課，我們簡(jiǎn)單地切磋了一下，但投票結(jié)果很模糊。晚自習(xí)，我們倆正式地比了一場(chǎng)，但戲劇性地一幕出現(xiàn)了：結(jié)果竟然平局?？芍^天意弄人。無(wú)可奈何，我們只得像西游記中那真假美猴王似的，跑到老師辦公室讓老師定奪。其實(shí)平局并不是一個(gè)完美的結(jié)果，對(duì)我而言那時(shí)輸贏都無(wú)所謂，我只是在要一個(gè)完整的輸?shù)倪^(guò)程吧。
結(jié)果有些可笑，又有些悲情。老師也難以定奪，懶得定奪。后機(jī)緣巧合之下，我去了。沒(méi)有很好地準(zhǔn)備，演講詞沒(méi)有背熟，去時(shí)沒(méi)有“壯士一去不復(fù)返”的悲壯，回來(lái)時(shí)卻滿載“風(fēng)蕭蕭兮一水寒”的凄涼。我是后一個(gè)，真的是上演了壓軸大戲。上臺(tái)的時(shí)候，心跳加速，血流加快，面紅耳赤，大腦一片空白，我就這樣短路了。在主持老師一再的提示中終于完成了這次比賽。
結(jié)果對(duì)我已經(jīng)不重要。走出比賽場(chǎng)地，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣?？粗琅哉谑㈤_(kāi)的櫻花，不禁感嘆：真美!
【篇三】凡事做好準(zhǔn)備初一作文500字
一個(gè)人做什么事情，都應(yīng)該積極主動(dòng)，而不是處于被動(dòng)狀態(tài)，因?yàn)槟菢訒?huì)使我們失去好多機(jī)會(huì)。
“上課一定要積極舉手”這是我上課前都會(huì)對(duì)自己說(shuō)的，伴隨著上課鈴聲，張老師兩三步跨上了講臺(tái)，便開(kāi)始講課了，老師讓大家閱讀課文，讀完并概括文章主要內(nèi)容。大家讀完之后，老師便問(wèn)：“合上書(shū)，哪位同學(xué)能概括一下這篇課文的主要內(nèi)容，”頓時(shí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，仿佛連自己的心跳聲都聽(tīng)的十分清楚，我低下頭向周?chē)戳丝?，有的同學(xué)在擺弄筆，有的在座位發(fā)呆，感覺(jué)老師說(shuō)的話和他們一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，好在班級(jí)有幾個(gè)活躍分子，大膽地舉手，從表情中洋溢著自信的微笑。
張老師向四周望了望，看見(jiàn)只有幾個(gè)同學(xué)舉手，從表情中流露出了一絲失望?！皺C(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，學(xué)習(xí)是自己的事!哪位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)一下?！边@時(shí)，我下意識(shí)的甩甩胳膊，心跳加速?！芭率裁?，不就是概括內(nèi)容嗎?”我暗暗的鼓勵(lì)自己，但內(nèi)心又十分的矛盾，既想要老師看到并讓我回答問(wèn)題，又不想讓老師看到我舉手。終于，張老師還是讓我站起來(lái)了，我吞吞吐吐地回答了問(wèn)題，聲音很小，但老師還是可以聽(tīng)見(jiàn)，在安靜的教室里，我十分尷尬，感覺(jué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我才概括完內(nèi)容，張老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“概括的還不錯(cuò)，繼續(xù)努力喲!”坐下后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)回答問(wèn)題并不是十分的困難。
人生積極主動(dòng)，才能感受到光的明媚;人生積極主動(dòng)，才可顯露鷹之姿態(tài)，人生積極主動(dòng)，方能駛向成功彼岸。