童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無暇，他們對(duì)未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的給小孩子講的睡前童話故事，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
1.給小孩子講的睡前童話故事：不愛上學(xué)的小兔子
森林學(xué)校要開學(xué)了，小兔子也背起了書包，準(zhǔn)備上學(xué)了。
臨走前，兔子?jì)寢尪诘溃骸皩殞毠脏?，上課要認(rèn)真聽課，好好學(xué)習(xí)?！毙⊥米有睦镞€想著快點(diǎn)找同學(xué)們玩呢，就敷衍答應(yīng)了媽媽，蹦蹦跳跳去上學(xué)了。
在課堂上，長(zhǎng)頸鹿老師在認(rèn)真地講課，“我們遇到陌生的食物要仔細(xì)觀察，尤其是顏色鮮艷的蘑菇，更不能隨意食用。”
而小兔子呢，正在東張西望，根本就沒有在聽課。直到下課時(shí)候，長(zhǎng)頸鹿老師問起誰(shuí)還沒聽明白，才跟小動(dòng)物們一起喊“都明白了”，然后就開心地跟小動(dòng)物們玩耍起來。
過了幾天，森林學(xué)校組織去春游。在長(zhǎng)頸鹿老師的帶領(lǐng)下，小動(dòng)物們玩得真是開心極了。尤其是小兔子，一下子跑到東邊，一下子又去到西邊，真的哪里都有他的身影。
“咦，這蘑菇顏色很好看喲，看上去一定很好吃?！?BR> 又累又餓的小兔子忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的蘑菇，然后不管有沒有毒，就直接吃到肚子里了，嘴里還念念道：“看上去這么漂亮，味道好像不怎么樣嘛?！?BR> 過了不久，小兔子就四腳無力，不久就暈倒在草叢上。嚇得趕過來的小動(dòng)物趕緊把他送進(jìn)醫(yī)院。
不久后，小兔子醒了過來。看著憤怒的媽媽和擔(dān)憂的老師同學(xué)們，小兔子說：“我應(yīng)該認(rèn)真聽課的，這樣就不會(huì)亂吃毒蘑菇了。”
從此以后，小兔子成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。
2.給小孩子講的睡前童話故事：懶惰的獅子
獅媽媽這次一共生了四只小獅子。凱尼就是其中一只。
當(dāng)小獅子們長(zhǎng)到幾個(gè)月大時(shí)，獅媽媽就讓它們學(xué)習(xí)一些將來生存的必需本領(lǐng)。
剛開始時(shí)凱尼也和其它獅子一樣很努力認(rèn)真地學(xué)，但沒過多久，它就覺得整天學(xué)這些很無聊，也不過就是追、撲、咬等一些很簡(jiǎn)單的動(dòng)作。況且現(xiàn)在有媽媽找食物給它吃，自己還不如找一些其它東西玩呢。
所以，凱尼對(duì)學(xué)習(xí)捕獵本領(lǐng)的事漸漸松懈了。當(dāng)獅子?jì)寢尳趟鼈儗W(xué)習(xí)識(shí)別什么樣的動(dòng)物應(yīng)該捕捉什么樣的動(dòng)物應(yīng)該回避時(shí)，它就想著其它玩的事;當(dāng)大伙在草地上學(xué)習(xí)追趕獵物時(shí)，它卻在另一邊追蝴蝶玩;當(dāng)大家在灌木叢中去學(xué)習(xí)認(rèn)路和認(rèn)識(shí)鄰居時(shí)，它則跑去摘花玩去。
獅媽媽發(fā)覺凱尼不認(rèn)真學(xué)習(xí)后，就把它叫過來說：“你現(xiàn)在如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)這些生存的基本技能，將來怎么自己找食物，怎樣生活下去呢?”這時(shí)，凱尼不慌不急地對(duì)媽媽說：“放心吧媽媽，等我長(zhǎng)大后力氣大了自然就會(huì)逮到獵物了，更何況那些簡(jiǎn)單的動(dòng)作我早就會(huì)了?！睙o論媽媽怎么勸說,凱尼就是不聽。
等到凱尼它們18個(gè)月后，它們就要自己獨(dú)立去生活。凱尼離開了媽媽，要獨(dú)自去尋找自己的天地。
它高興地跑啊，跳啊，一想到以后可以更自由地玩，心里樂滋滋的。過了好久，他終于感覺到餓了，于是就去找食物。
它找呀找呀，不一全，它看到了一群身型比它大很多的動(dòng)物，它想都不想就一個(gè)勁地直接向身型大的那只撲了上去?？墒撬恢闭J(rèn)為很簡(jiǎn)單的那些動(dòng)作現(xiàn)在運(yùn)用起來卻非常笨拙，結(jié)果沒兩下，就被對(duì)方和同伴們圍攻起來，狠狠地痛擊了一翻，它感覺到自己不是對(duì)方的對(duì)手就趕緊跑開了，其實(shí)它不知它們獅子幾乎是不捕殺大象的，尤其是那些大個(gè)的。
又過了好久，它發(fā)現(xiàn)了兔子，看到這只動(dòng)物身型很小，就以為這個(gè)很好抓，就追了上去，結(jié)果兔子跳得太快了，它被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，結(jié)果又沒逮著。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去了，對(duì)凱尼來說簡(jiǎn)直就是度日如年，因?yàn)樗呀?jīng)餓了好幾天了，現(xiàn)在的它就算是看到動(dòng)物也沒力氣追捕了。
它拖著艱難的步伐走著，突然看到了前面有幾只腐食動(dòng)物在吃著壞的尸體，它就沖了上去。禿鷲見到獅子本能地走開了。
壞的尸體味道確實(shí)不好吃，但它已沒有挑剔的理由了。吃著這些難吃的食物，凱尼終于后悔當(dāng)初沒有聽媽媽的話好好地學(xué)本領(lǐng)了。
3.給小孩子講的睡前童話故事：面包小兵和糖果子彈
面包師做了好多香噴噴的面包。香味飄到窗外，給兩只大老鼠聞到了，它倆悄悄地鉆進(jìn)了面包房，趁面包師走開的時(shí)候，偷了一個(gè)面包就跑。
面包師發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)面包：“奇怪，是誰(shuí)拿走的呢?”他想了想，做了一個(gè)面包小兵，還做了一桿面包槍，讓面包小兵替他看住面包。
夜里，兩只大老鼠又偷偷摸摸鉆進(jìn)了面包房，突然聽到一聲喊，“不許動(dòng)!”它倆嚇了一大跳，仔細(xì)一瞧：“哈，是個(gè)面包小兵，別怕，別怕!”就動(dòng)手搬面包。
“啪，啪!”面包小兵開了槍。
兩只大老鼠的臀部上全挨了子彈，連滾帶爬地逃出了面包房，逃回了家里。它倆朝臀部上一摸，粘糊糊的，大哭大叫起來：“哎喲，淌血啦!”再一摸，摸出兩粒粘手的子彈，一看，傻了眼：“咦?不是淌血，是兩粒糖果子彈哩!”
兩只大老鼠樂壞了，捧著糖果子彈子又聞?dòng)痔颍骸罢嫦悖嫣?”又把糖果子彈塞進(jìn)嘴里，格拉格拉咬了起來。
很快，把糖果子彈全吃了。
不一會(huì)，兩只大老鼠突然捂住嘴大聲嚷嚷起來：“哎唷，哎唷!牙齒好疼呀!”它倆疼得翻來滾去，一夜沒睡著。
第二天一大早，兩只大老鼠跑去找老鼠牙醫(yī)生了。老鼠牙醫(yī)生檢查了它倆的牙齒，說：“糟糕，你倆吃了一種特別甜的糖果，把牙齒全至壞了，得全部拔掉!”
兩只大老鼠疼得實(shí)在受不了，只好讓老鼠牙醫(yī)生把牙齒一顆一顆拔了個(gè)精光。
從這以后，兩只大老鼠再也不敢去偷面包了。
1.給小孩子講的睡前童話故事：不愛上學(xué)的小兔子
森林學(xué)校要開學(xué)了，小兔子也背起了書包，準(zhǔn)備上學(xué)了。
臨走前，兔子?jì)寢尪诘溃骸皩殞毠脏?，上課要認(rèn)真聽課，好好學(xué)習(xí)?！毙⊥米有睦镞€想著快點(diǎn)找同學(xué)們玩呢，就敷衍答應(yīng)了媽媽，蹦蹦跳跳去上學(xué)了。
在課堂上，長(zhǎng)頸鹿老師在認(rèn)真地講課，“我們遇到陌生的食物要仔細(xì)觀察，尤其是顏色鮮艷的蘑菇，更不能隨意食用。”
而小兔子呢，正在東張西望，根本就沒有在聽課。直到下課時(shí)候，長(zhǎng)頸鹿老師問起誰(shuí)還沒聽明白，才跟小動(dòng)物們一起喊“都明白了”，然后就開心地跟小動(dòng)物們玩耍起來。
過了幾天，森林學(xué)校組織去春游。在長(zhǎng)頸鹿老師的帶領(lǐng)下，小動(dòng)物們玩得真是開心極了。尤其是小兔子，一下子跑到東邊，一下子又去到西邊，真的哪里都有他的身影。
“咦，這蘑菇顏色很好看喲，看上去一定很好吃?！?BR> 又累又餓的小兔子忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的蘑菇，然后不管有沒有毒，就直接吃到肚子里了，嘴里還念念道：“看上去這么漂亮，味道好像不怎么樣嘛?！?BR> 過了不久，小兔子就四腳無力，不久就暈倒在草叢上。嚇得趕過來的小動(dòng)物趕緊把他送進(jìn)醫(yī)院。
不久后，小兔子醒了過來。看著憤怒的媽媽和擔(dān)憂的老師同學(xué)們，小兔子說：“我應(yīng)該認(rèn)真聽課的，這樣就不會(huì)亂吃毒蘑菇了。”
從此以后，小兔子成為了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的三好學(xué)生。
2.給小孩子講的睡前童話故事：懶惰的獅子
獅媽媽這次一共生了四只小獅子。凱尼就是其中一只。
當(dāng)小獅子們長(zhǎng)到幾個(gè)月大時(shí)，獅媽媽就讓它們學(xué)習(xí)一些將來生存的必需本領(lǐng)。
剛開始時(shí)凱尼也和其它獅子一樣很努力認(rèn)真地學(xué)，但沒過多久，它就覺得整天學(xué)這些很無聊，也不過就是追、撲、咬等一些很簡(jiǎn)單的動(dòng)作。況且現(xiàn)在有媽媽找食物給它吃，自己還不如找一些其它東西玩呢。
所以，凱尼對(duì)學(xué)習(xí)捕獵本領(lǐng)的事漸漸松懈了。當(dāng)獅子?jì)寢尳趟鼈儗W(xué)習(xí)識(shí)別什么樣的動(dòng)物應(yīng)該捕捉什么樣的動(dòng)物應(yīng)該回避時(shí)，它就想著其它玩的事;當(dāng)大伙在草地上學(xué)習(xí)追趕獵物時(shí)，它卻在另一邊追蝴蝶玩;當(dāng)大家在灌木叢中去學(xué)習(xí)認(rèn)路和認(rèn)識(shí)鄰居時(shí)，它則跑去摘花玩去。
獅媽媽發(fā)覺凱尼不認(rèn)真學(xué)習(xí)后，就把它叫過來說：“你現(xiàn)在如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)這些生存的基本技能，將來怎么自己找食物，怎樣生活下去呢?”這時(shí)，凱尼不慌不急地對(duì)媽媽說：“放心吧媽媽，等我長(zhǎng)大后力氣大了自然就會(huì)逮到獵物了，更何況那些簡(jiǎn)單的動(dòng)作我早就會(huì)了?！睙o論媽媽怎么勸說,凱尼就是不聽。
等到凱尼它們18個(gè)月后，它們就要自己獨(dú)立去生活。凱尼離開了媽媽，要獨(dú)自去尋找自己的天地。
它高興地跑啊，跳啊，一想到以后可以更自由地玩，心里樂滋滋的。過了好久，他終于感覺到餓了，于是就去找食物。
它找呀找呀，不一全，它看到了一群身型比它大很多的動(dòng)物，它想都不想就一個(gè)勁地直接向身型大的那只撲了上去?？墒撬恢闭J(rèn)為很簡(jiǎn)單的那些動(dòng)作現(xiàn)在運(yùn)用起來卻非常笨拙，結(jié)果沒兩下，就被對(duì)方和同伴們圍攻起來，狠狠地痛擊了一翻，它感覺到自己不是對(duì)方的對(duì)手就趕緊跑開了，其實(shí)它不知它們獅子幾乎是不捕殺大象的，尤其是那些大個(gè)的。
又過了好久，它發(fā)現(xiàn)了兔子，看到這只動(dòng)物身型很小，就以為這個(gè)很好抓，就追了上去，結(jié)果兔子跳得太快了，它被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，結(jié)果又沒逮著。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去了，對(duì)凱尼來說簡(jiǎn)直就是度日如年，因?yàn)樗呀?jīng)餓了好幾天了，現(xiàn)在的它就算是看到動(dòng)物也沒力氣追捕了。
它拖著艱難的步伐走著，突然看到了前面有幾只腐食動(dòng)物在吃著壞的尸體，它就沖了上去。禿鷲見到獅子本能地走開了。
壞的尸體味道確實(shí)不好吃，但它已沒有挑剔的理由了。吃著這些難吃的食物，凱尼終于后悔當(dāng)初沒有聽媽媽的話好好地學(xué)本領(lǐng)了。
3.給小孩子講的睡前童話故事：面包小兵和糖果子彈
面包師做了好多香噴噴的面包。香味飄到窗外，給兩只大老鼠聞到了，它倆悄悄地鉆進(jìn)了面包房，趁面包師走開的時(shí)候，偷了一個(gè)面包就跑。
面包師發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)面包：“奇怪，是誰(shuí)拿走的呢?”他想了想，做了一個(gè)面包小兵，還做了一桿面包槍，讓面包小兵替他看住面包。
夜里，兩只大老鼠又偷偷摸摸鉆進(jìn)了面包房，突然聽到一聲喊，“不許動(dòng)!”它倆嚇了一大跳，仔細(xì)一瞧：“哈，是個(gè)面包小兵，別怕，別怕!”就動(dòng)手搬面包。
“啪，啪!”面包小兵開了槍。
兩只大老鼠的臀部上全挨了子彈，連滾帶爬地逃出了面包房，逃回了家里。它倆朝臀部上一摸，粘糊糊的，大哭大叫起來：“哎喲，淌血啦!”再一摸，摸出兩粒粘手的子彈，一看，傻了眼：“咦?不是淌血，是兩粒糖果子彈哩!”
兩只大老鼠樂壞了，捧著糖果子彈子又聞?dòng)痔颍骸罢嫦悖嫣?”又把糖果子彈塞進(jìn)嘴里，格拉格拉咬了起來。
很快，把糖果子彈全吃了。
不一會(huì)，兩只大老鼠突然捂住嘴大聲嚷嚷起來：“哎唷，哎唷!牙齒好疼呀!”它倆疼得翻來滾去，一夜沒睡著。
第二天一大早，兩只大老鼠跑去找老鼠牙醫(yī)生了。老鼠牙醫(yī)生檢查了它倆的牙齒，說：“糟糕，你倆吃了一種特別甜的糖果，把牙齒全至壞了，得全部拔掉!”
兩只大老鼠疼得實(shí)在受不了，只好讓老鼠牙醫(yī)生把牙齒一顆一顆拔了個(gè)精光。
從這以后，兩只大老鼠再也不敢去偷面包了。