人生變化多端，它如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而巨浪拍岸，時(shí)而風(fēng)平浪靜。人生難免會(huì)遇到挫折，面對(duì)挫折，有人失去奮進(jìn)的勇氣，有人卻百折不撓，在曲折的人生中獲取堅(jiān)強(qiáng)?！兑源煺鄣哪挒轭}目的初二作文》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.以挫折的磨煉為題目的初二作文
人的一生需要挫折，沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功。假如生命是一條路，有的寬大無(wú)比，有的狹小無(wú)比。我們要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折中的痛苦，最終才能感受到成功的喜悅。就像海明威所說(shuō)的：“人不是一定要給打敗的，只要你自己不倒下，你就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗，即使你已經(jīng)被消滅?！?BR> 我們又輸了。這已經(jīng)不是我們第一次輸球了。高年級(jí)的那五個(gè)壯漢把我們打得落花流水。我和我的四個(gè)隊(duì)友坐在籃球場(chǎng)的臺(tái)階上，看著高年級(jí)的在原本是我們的球場(chǎng)上打球，而我們就只能在那里呆坐著。坐著的感覺(jué)真不好，我想，可是這又有什么辦法呢?我突然想起了海明威的話(huà)，我們必須戰(zhàn)勝自己。
于是，我們又開(kāi)始訓(xùn)練了。原來(lái)每天2個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，現(xiàn)在改成了3個(gè)小時(shí)，甚至球場(chǎng)的燈已經(jīng)熄滅了，我們還在練習(xí)投籃。一個(gè)月后我們的球技大增。但是，我們這次又驕傲地太早了，那五個(gè)壯漢也進(jìn)步了，這一次我們以15比23又一次輸了。
再次失敗讓我們萎靡不振。我們思忖著，痛苦著，沒(méi)有力量再次站起來(lái)。
海明威的話(huà)再次在耳邊響起。我們不能被自己打敗。
這一次，我們都更加的投入，甚至把打球當(dāng)成了生活的一部分，練球的時(shí)間變成了4個(gè)小時(shí)，不打球的時(shí)候心里也會(huì)想到籃球，甚至連走路時(shí)手上都抱著籃球。更重要的是，我們改變了很多原有的方法和思路，我們把自己戰(zhàn)勝了。這一次，我們終于得到了夢(mèng)寐以求的勝利。
是的，人生就像海明威所說(shuō)的一樣，那打籃球又何嘗不是呢?
2.以挫折的磨煉為題目的初二作文
人的一生，總會(huì)經(jīng)歷許多的磨難、挫折、困難和失敗，雖然他們都很討人厭，但是我想說(shuō)挫折也美麗。
經(jīng)歷磨難的時(shí)候，不同的人會(huì)表現(xiàn)出不同的感受。膽小怕事的人，會(huì)向挫折俯首稱(chēng)臣，最終被挫折所打 倒，從此一蹶不振;還有一些人，他們不畏艱難險(xiǎn)阻，用于和挫折作斗爭(zhēng)，于是有了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪兒會(huì)見(jiàn)到彩虹”，這樣的英雄豪杰才是我所向往的，我不想被挫折踩在腳下，那么只有戰(zhàn)勝它。
還記得在初中二年級(jí)的時(shí)候，我自認(rèn)為的學(xué)科數(shù)學(xué)，竟然考得一敗涂地。因?yàn)槟菚r(shí)處于叛逆期，有一點(diǎn)厭學(xué)的情緒，很不想做作業(yè)?？傉J(rèn)為做了也沒(méi)用，做再多的作業(yè)也考不到滿(mǎn)分，于是我的作業(yè)只圖完成任務(wù)，不求質(zhì)量，只感覺(jué)自己內(nèi)心不想做作業(yè)的欲 望，被無(wú)限地放大了。那一段時(shí)間，挫折總是在我身邊游走，絲毫沒(méi)有想離開(kāi)的意思。剛剛才從那一個(gè)辦公室出來(lái)，又被請(qǐng)進(jìn)了另一個(gè)辦公室，為了不再繼續(xù)過(guò)這樣的生活，我下定決心，一定要打敗他。
過(guò)了幾天，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，我們即將迎來(lái)一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。開(kāi)考后，前面我的狀態(tài)都還很好，可是到了后面的幾道大題的時(shí)候，他冒了出來(lái)，“放棄吧!這么難!一次沒(méi)考好又不怎么樣!沒(méi)必要那么認(rèn)真!”他幽幽的聲音在我耳邊想起，我沒(méi)有理會(huì)他，但是幾分鐘后，實(shí)在是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，“你看思考了半天也沒(méi)有進(jìn)展，還是放棄吧!”
他嬉皮笑臉地說(shuō)，我轉(zhuǎn)眼一想，他的話(huà)也不是沒(méi)有道理，還是放棄吧!在我要完全放棄的時(shí)候，我瞟了一眼旁邊的同學(xué)，他們都還在奮筆疾書(shū)。不禁想，我這是怎么了，我不想再去辦公室喝茶了，同學(xué)們都還在努力，我怎么能輕言放棄，不能拖人家的后腿。我又將目光移到了那道題上，雖然最終我還是沒(méi)有想出來(lái)，但是我沒(méi)有放棄，這就意味著我成功地戰(zhàn)勝了挫折。
查理九世說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功的步伐。”所以我想說(shuō)，挫折也美麗。
3.以挫折的磨煉為題目的初二作文
許多人說(shuō)，自己會(huì)由此感到自己很失敗，我卻不這么認(rèn)為。困難和挫折應(yīng)是我們要感謝的，它讓我們有了壓力，從而使自己更進(jìn)步。
人生如考試，困難與挫折都是一張張考卷，有時(shí)會(huì)讓你考不好，讓你傷心;人生如大道，困難與挫折是你一路上阻止你前進(jìn)道路上的絆腳石;人生如官司場(chǎng)，困難與挫折有時(shí)比你厲害，讓你辯護(hù)失敗……但不必為它們的出現(xiàn)而驚慌。因?yàn)?，“考?chǎng)”上有難題，努力解決它;道路上出現(xiàn)“絆腳石”，把它搬到一旁;在“官司場(chǎng)”上有一兩場(chǎng)失敗也沒(méi)關(guān)系，下回加油就可能勝利。就這樣，困難在你的冷靜下會(huì)越變?cè)缴伲踔料У脽o(wú)影無(wú)蹤。不必為一兩次的挫折傷心，因?yàn)槿松豢赡苡肋h(yuǎn)勝利，永遠(yuǎn)暢通無(wú)阻。
有的人，因?yàn)榻?jīng)不起一點(diǎn)困難與挫折的小小考驗(yàn)，服毒自 殺了。他們不顧念家人，不考慮別人的感受，喝下了摻著自己淚水的毒藥。每當(dāng)在報(bào)紙上看到這類(lèi)的新聞報(bào)道，我總是嘆息。他們遇到困難和挫折，不是勇于面對(duì)，積極尋找解決的辦法，或是尋求別人的幫助，而是采取了極端的手段結(jié)束自己的花樣年華，讓人不禁為他們惋惜。
有一次，老師布置了很多的作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我遇上了一道數(shù)學(xué)難題，思考了很久，我還是解答不出。夜已深了，還有其他的作業(yè)沒(méi)完成呢!我急得快哭起來(lái)。爸爸看我著急的樣子，就坐到我身邊，陪我做起這道數(shù)學(xué)難題。爸爸耐心地為我梳理解題的思路，我終于自己一步一步地消滅了這只“攔路虎”。我的心中一下子豁然開(kāi)朗：面對(duì)困難，哭是沒(méi)有用的!你必須想方設(shè)法去解決它，戰(zhàn)勝它!
面對(duì)困難，你怎么辦?
面對(duì)挫折，你怎么辦?
我相信，你現(xiàn)在一定找到解決的答案了!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，困難與挫折背后一定有成功!
4.以挫折的磨煉為題目的初二作文
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事、情和景，有時(shí)候，挫折、磨難、打擊激發(fā)了我們向上的動(dòng)力，也同樣讓我們心存感激?？梢哉f(shuō)，懂得感激是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)并欣賞美的道德情操，也是現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的一種素質(zhì)。
霍金無(wú)疑是一位偉大的科學(xué)家，但他卻是不幸的。在他意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，卻不幸患上了脊髓側(cè)索硬化癥，只能終日坐在輪椅上，手指也不聽(tīng)他的使喚?？伤](méi)有屈服于挫折，沒(méi)有在沉重的打擊下卑躬屈膝，反而倔強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，并且又相繼在科學(xué)上取得了一些成就，這又是他的幸運(yùn)之處，幸福之處，這足以使霍金可以說(shuō)一聲：感謝挫折!
不久前，由中央電視臺(tái)舉辦的“2007年度《感動(dòng)中國(guó)》人物”評(píng)選揭曉，被譽(yù)為“心靈強(qiáng)者”的李麗給我留下了深刻的印象。她在1歲時(shí)患小兒麻痹癥，童年從未站起來(lái)過(guò);40歲時(shí)再遭厄運(yùn)，車(chē)禍讓她下半身完全癱瘓，從此與輪椅為伴。她沒(méi)有怨天尤人，而是選擇了一條向社會(huì)傳播愛(ài)心之路。頒獎(jiǎng)詞這樣說(shuō)道：“殘疾打不垮、貧困磨不壞、災(zāi)難撞不倒，堅(jiān)持和她的生命一起成長(zhǎng)。身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者之歌。五年時(shí)間，溫暖萬(wàn)個(gè)冰泠的心靈她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡?！?BR> 我不能說(shuō)面對(duì)挫折是通往成功的途徑，但我知道，想要成功就必須要面對(duì)挫折。
我也曾有過(guò)好幾次面對(duì)挫折的經(jīng)歷。比如以前我的書(shū)寫(xiě)很差，常得到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑。我曾多次反思，難道我的字真的寫(xiě)不好嗎?難道我永遠(yuǎn)都比不上別人嗎?我暗下決心，一定要戰(zhàn)勝挫折。從此，一有時(shí)間，我就會(huì)拿出筆紙認(rèn)真臨摹字帖，反復(fù)練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在最近舉行的全校硬筆書(shū)法大賽中，我的書(shū)法作品摘得了一等獎(jiǎng)。這也使我懂得：只有正視挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能夠贏得勝利。
我相信勝利的光環(huán)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，只會(huì)降臨給那些不怕挫折的人，只會(huì)光顧那些笑著戰(zhàn)勝挫折的人!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我又想起那首老歌，它向人們?cè)忈屩煺垡彩且还P寶貴的財(cái)富。讓我們感謝人生，感謝命運(yùn)，感謝挫折吧!