讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
假期中，我和我的小伙伴們一起細(xì)細(xì)地品讀了寓言故事：《小紅帽》。這是節(jié)選自格林童話里面的一篇。其主要內(nèi)容講訴的是從前有一個(gè)長(zhǎng)得特別活潑可愛善良美麗的小姑娘，因?yàn)樗耐馄胖八徒o她一頂紅色的帽子，她一直戴著舍不得脫下，所以大家都叫她小紅帽。
一天，媽媽跟她說外婆生病了，讓帶些蛋糕她到森林里去看望外婆，并囑咐她要走大路，并且不要和陌生人說話。但她途中還是遇到了大灰狼，受氣花言巧語蒙蔽后，害死了自己和外婆。
看完這個(gè)故事，我心里暗暗發(fā)誓，一定不會(huì)像小紅帽那樣，輕信別人的話，導(dǎo)致害人害己。
2.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
今天，我讀了一本書，書名叫《閃閃的紅星》，我來給大家介紹一下吧！
主人公的名字叫潘冬子，他的爸爸隨紅軍轉(zhuǎn)移了，媽媽為了掩護(hù)其它同志壯烈犧牲了。盡管潘冬子失去了母親，但它仍堅(jiān)強(qiáng)地與敵人戰(zhàn)斗。他把鹽化成水，巧妙地躲過了敵人的搜查，把它送到了紅軍手里；他破壞吊橋，切斷了敵人的后路，使敵人繳槍投降……他用自己的機(jī)智和勇敢?guī)椭t軍打敗了敵人，取得了革命的勝利，長(zhǎng)大后并成為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。
“要想革命勝利，不能靠等，要去斗?！边@是閃閃紅星留給我印象最深的一句話。是啊，我們是祖國(guó)的未來，我們現(xiàn)在只有好好讀書，才能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。在艱苦的歲月中，潘冬子堅(jiān)信爸爸一定會(huì)回來，革命一定會(huì)勝利。我想：我們每個(gè)人的心中只有充滿了信念與追求，相信一定能把祖國(guó)建設(shè)好。無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該知難而上，用自己的智慧和勇氣去戰(zhàn)勝一切。
《閃閃的紅星》照亮了潘冬子幼小的心靈，也激勵(lì)著我在人生的道路上不斷前進(jìn)。
3.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
今天我讀了成語故事這本書上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對(duì)牛彈琴》《畫龍點(diǎn)睛》……對(duì)我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。
故事是這樣的，從前有一個(gè)人買了一個(gè)好大的鐘，把它放在大門旁，有一個(gè)人想偷走它，想要偷這么大的一口鐘是非常不容易的呀！因此他準(zhǔn)備把大鐘敲碎再拿走，哪知道捶子剛一敲上大鐘，大鐘就嗡嗡的響了起來，怎么辦呢？這個(gè)人，突然想到了一個(gè)辦法，他想，如果我把自己的耳朵掩起來，聽不到聲音，不就可以偷走了嗎？于是，他就把自己的耳朵掩起來，然后放心的爬上門去，把大鐘偷下來，不料，他剛把大鐘拿到手，大鐘就叮當(dāng)?shù)捻?，主人聽到后立刻開門把那人當(dāng)場(chǎng)抓住了。他驚奇的問主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大鐘的呢？主人說”你這個(gè)笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并沒掩住我的耳朵啊“
讀了這個(gè)成語故事，告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋，結(jié)果只是自己騙自己。
4.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
今天我讀了一個(gè)小故事，名字叫《守株待兔》。
這個(gè)故事講的是：在宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民，每天在田地里勞動(dòng)。有一天，這個(gè)農(nóng)夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢中竄出來，撞到農(nóng)夫地頭的一棵大樹上，折斷脖子死了。農(nóng)撿起死兔子，可高興了。第二天，他到地里，也不干活，只守著那棵大樹，等著兔子撞過來。結(jié)果，等了一天什么也沒等到，他卻不甘心。從此，天天坐在那棵大樹下等著兔子來撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草長(zhǎng)得比莊稼都高了，連個(gè)兔子影也沒有再見到。
讀完這個(gè)小故事，我覺得很奇怪，小兔子只是不小心跑到了樹下撞死的，為什么農(nóng)民伯伯，就天天做在樹下等小兔子來呢？他天天等，也不干活，他也會(huì)餓的！即使小兔子經(jīng)過樹叢邊，看見有人，它肯定是會(huì)跑掉的，不會(huì)被農(nóng)民伯伯抓住的！
通過這個(gè)故事我知道了，我不能像農(nóng)民伯伯那樣，不經(jīng)過自己的努力，而光想得到意外的收獲，這種僥幸的心理是不行的，只有付出才會(huì)有收獲。所以在學(xué)習(xí)上我一定要刻苦用功，腳踏實(shí)地，這樣才可以取得好的成績(jī)！
5.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
前幾天，我讀了一本書，書名叫《毛毛》。讀完這本書，我的感觸可謂是非常的深。
故事的主人公叫毛毛，毛毛“是一個(gè)不知年齡、來自何方的小女孩，她擁有常人所沒有的”靈敏聽力“，她只用傾聽朋友的方式就能解決朋友們的問題和紛爭(zhēng)。由于人們受城市里無處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置親情與良心不顧。于是毛毛冒著生命的危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，知道這個(gè)秘密的她，回到了現(xiàn)實(shí)世界勇斗那些灰先生，并最終取得了勝利。
一個(gè)小女孩竟能戰(zhàn)勝灰先生，這是多么不可思議的事情。不過這種事也常常在我們的內(nèi)心世界中不斷上演，我們精神的力量總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出物質(zhì)的誘惑。這就是毛毛勝利的法寶。
這本書告訴我們：我們要進(jìn)行多種變化，不能只是機(jī)械化的做一件或幾件事情。
6.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
今天我看了一本童話書，名字叫《野天鵝》。這本書講了一個(gè)故事說惡毒的王后把國(guó)王的十一個(gè)王子變成了天鵝，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，十一個(gè)王子都會(huì)變成天鵝。小公主做了一個(gè)夢(mèng)，讓十一個(gè)王子都穿上她用蕁麻制作的披甲，就能讓十一個(gè)王子都變回來。
然后小公主每天堅(jiān)持用蕁麻做衣服，還擔(dān)心不能讓惡毒的王后發(fā)現(xiàn)，最后經(jīng)過不斷的努力，小公主實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，十一個(gè)王子都變回來了。
通過這個(gè)故事，我知道了堅(jiān)持的重要性，再難的困難只要我們堅(jiān)持不斷的努力，就一定會(huì)取得成功。
7.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
今天，我看了《好習(xí)慣故事》，這本書主要講了要學(xué)習(xí)各方面的習(xí)慣，有衛(wèi)生小習(xí)慣、學(xué)習(xí)小習(xí)慣……我就講講其中一個(gè)《皮皮還不來》的故事吧！一次，皮皮和小雞奇奇約好去森林里玩，可是，奇奇等不到皮皮，他還在睡懶覺。又一次，小兔妹妹腳扭了，大家輪流背她上學(xué)，輪到皮皮了，他竟因?yàn)榭紤]穿哪雙鞋出門，耽誤了時(shí)間，使兔妹妹上學(xué)遲到了。這個(gè)星期天，動(dòng)物學(xué)校要去旅行，大家非常高興。小鹿老師說早上八點(diǎn)集合，小動(dòng)物們一大早就來到了學(xué)校。皮皮因?yàn)榍耙惶焱砩峡措娨曁t，現(xiàn)在還在睡覺呢！等皮皮急急忙忙跑到學(xué)校時(shí)，除了清潔工河馬伯伯，已經(jīng)沒有一只小動(dòng)物的身影了，皮皮傷心地哭了。皮皮認(rèn)識(shí)到了不守時(shí)，沒有按照約定的時(shí)間去做事的壞習(xí)慣，保證一定要改掉。最后，皮皮由河馬伯伯帶到了郊游的地方。讀完了這本書，我要學(xué)習(xí)書里面各個(gè)主人公，不再亂扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作業(yè)不再拖拖拉拉……養(yǎng)成各方面的好習(xí)慣。
1.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
假期中，我和我的小伙伴們一起細(xì)細(xì)地品讀了寓言故事：《小紅帽》。這是節(jié)選自格林童話里面的一篇。其主要內(nèi)容講訴的是從前有一個(gè)長(zhǎng)得特別活潑可愛善良美麗的小姑娘，因?yàn)樗耐馄胖八徒o她一頂紅色的帽子，她一直戴著舍不得脫下，所以大家都叫她小紅帽。
一天，媽媽跟她說外婆生病了，讓帶些蛋糕她到森林里去看望外婆，并囑咐她要走大路，并且不要和陌生人說話。但她途中還是遇到了大灰狼，受氣花言巧語蒙蔽后，害死了自己和外婆。
看完這個(gè)故事，我心里暗暗發(fā)誓，一定不會(huì)像小紅帽那樣，輕信別人的話，導(dǎo)致害人害己。
2.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
今天，我讀了一本書，書名叫《閃閃的紅星》，我來給大家介紹一下吧！
主人公的名字叫潘冬子，他的爸爸隨紅軍轉(zhuǎn)移了，媽媽為了掩護(hù)其它同志壯烈犧牲了。盡管潘冬子失去了母親，但它仍堅(jiān)強(qiáng)地與敵人戰(zhàn)斗。他把鹽化成水，巧妙地躲過了敵人的搜查，把它送到了紅軍手里；他破壞吊橋，切斷了敵人的后路，使敵人繳槍投降……他用自己的機(jī)智和勇敢?guī)椭t軍打敗了敵人，取得了革命的勝利，長(zhǎng)大后并成為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。
“要想革命勝利，不能靠等，要去斗?！边@是閃閃紅星留給我印象最深的一句話。是啊，我們是祖國(guó)的未來，我們現(xiàn)在只有好好讀書，才能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。在艱苦的歲月中，潘冬子堅(jiān)信爸爸一定會(huì)回來，革命一定會(huì)勝利。我想：我們每個(gè)人的心中只有充滿了信念與追求，相信一定能把祖國(guó)建設(shè)好。無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該知難而上，用自己的智慧和勇氣去戰(zhàn)勝一切。
《閃閃的紅星》照亮了潘冬子幼小的心靈，也激勵(lì)著我在人生的道路上不斷前進(jìn)。
3.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
今天我讀了成語故事這本書上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對(duì)牛彈琴》《畫龍點(diǎn)睛》……對(duì)我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。
故事是這樣的，從前有一個(gè)人買了一個(gè)好大的鐘，把它放在大門旁，有一個(gè)人想偷走它，想要偷這么大的一口鐘是非常不容易的呀！因此他準(zhǔn)備把大鐘敲碎再拿走，哪知道捶子剛一敲上大鐘，大鐘就嗡嗡的響了起來，怎么辦呢？這個(gè)人，突然想到了一個(gè)辦法，他想，如果我把自己的耳朵掩起來，聽不到聲音，不就可以偷走了嗎？于是，他就把自己的耳朵掩起來，然后放心的爬上門去，把大鐘偷下來，不料，他剛把大鐘拿到手，大鐘就叮當(dāng)?shù)捻?，主人聽到后立刻開門把那人當(dāng)場(chǎng)抓住了。他驚奇的問主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大鐘的呢？主人說”你這個(gè)笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并沒掩住我的耳朵啊“
讀了這個(gè)成語故事，告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋，結(jié)果只是自己騙自己。
4.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
今天我讀了一個(gè)小故事，名字叫《守株待兔》。
這個(gè)故事講的是：在宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)民，每天在田地里勞動(dòng)。有一天，這個(gè)農(nóng)夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢中竄出來，撞到農(nóng)夫地頭的一棵大樹上，折斷脖子死了。農(nóng)撿起死兔子，可高興了。第二天，他到地里，也不干活，只守著那棵大樹，等著兔子撞過來。結(jié)果，等了一天什么也沒等到，他卻不甘心。從此，天天坐在那棵大樹下等著兔子來撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草長(zhǎng)得比莊稼都高了，連個(gè)兔子影也沒有再見到。
讀完這個(gè)小故事，我覺得很奇怪，小兔子只是不小心跑到了樹下撞死的，為什么農(nóng)民伯伯，就天天做在樹下等小兔子來呢？他天天等，也不干活，他也會(huì)餓的！即使小兔子經(jīng)過樹叢邊，看見有人，它肯定是會(huì)跑掉的，不會(huì)被農(nóng)民伯伯抓住的！
通過這個(gè)故事我知道了，我不能像農(nóng)民伯伯那樣，不經(jīng)過自己的努力，而光想得到意外的收獲，這種僥幸的心理是不行的，只有付出才會(huì)有收獲。所以在學(xué)習(xí)上我一定要刻苦用功，腳踏實(shí)地，這樣才可以取得好的成績(jī)！
5.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
前幾天，我讀了一本書，書名叫《毛毛》。讀完這本書，我的感觸可謂是非常的深。
故事的主人公叫毛毛，毛毛“是一個(gè)不知年齡、來自何方的小女孩，她擁有常人所沒有的”靈敏聽力“，她只用傾聽朋友的方式就能解決朋友們的問題和紛爭(zhēng)。由于人們受城市里無處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置親情與良心不顧。于是毛毛冒著生命的危險(xiǎn)，見到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，知道這個(gè)秘密的她，回到了現(xiàn)實(shí)世界勇斗那些灰先生，并最終取得了勝利。
一個(gè)小女孩竟能戰(zhàn)勝灰先生，這是多么不可思議的事情。不過這種事也常常在我們的內(nèi)心世界中不斷上演，我們精神的力量總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出物質(zhì)的誘惑。這就是毛毛勝利的法寶。
這本書告訴我們：我們要進(jìn)行多種變化，不能只是機(jī)械化的做一件或幾件事情。
6.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
今天我看了一本童話書，名字叫《野天鵝》。這本書講了一個(gè)故事說惡毒的王后把國(guó)王的十一個(gè)王子變成了天鵝，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，十一個(gè)王子都會(huì)變成天鵝。小公主做了一個(gè)夢(mèng)，讓十一個(gè)王子都穿上她用蕁麻制作的披甲，就能讓十一個(gè)王子都變回來。
然后小公主每天堅(jiān)持用蕁麻做衣服，還擔(dān)心不能讓惡毒的王后發(fā)現(xiàn)，最后經(jīng)過不斷的努力，小公主實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，十一個(gè)王子都變回來了。
通過這個(gè)故事，我知道了堅(jiān)持的重要性，再難的困難只要我們堅(jiān)持不斷的努力，就一定會(huì)取得成功。
7.三年級(jí)小學(xué)生讀后感范文
今天，我看了《好習(xí)慣故事》，這本書主要講了要學(xué)習(xí)各方面的習(xí)慣，有衛(wèi)生小習(xí)慣、學(xué)習(xí)小習(xí)慣……我就講講其中一個(gè)《皮皮還不來》的故事吧！一次，皮皮和小雞奇奇約好去森林里玩，可是，奇奇等不到皮皮，他還在睡懶覺。又一次，小兔妹妹腳扭了，大家輪流背她上學(xué)，輪到皮皮了，他竟因?yàn)榭紤]穿哪雙鞋出門，耽誤了時(shí)間，使兔妹妹上學(xué)遲到了。這個(gè)星期天，動(dòng)物學(xué)校要去旅行，大家非常高興。小鹿老師說早上八點(diǎn)集合，小動(dòng)物們一大早就來到了學(xué)校。皮皮因?yàn)榍耙惶焱砩峡措娨曁t，現(xiàn)在還在睡覺呢！等皮皮急急忙忙跑到學(xué)校時(shí)，除了清潔工河馬伯伯，已經(jīng)沒有一只小動(dòng)物的身影了，皮皮傷心地哭了。皮皮認(rèn)識(shí)到了不守時(shí)，沒有按照約定的時(shí)間去做事的壞習(xí)慣，保證一定要改掉。最后，皮皮由河馬伯伯帶到了郊游的地方。讀完了這本書，我要學(xué)習(xí)書里面各個(gè)主人公，不再亂扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作業(yè)不再拖拖拉拉……養(yǎng)成各方面的好習(xí)慣。