繪畫活動詳案 活動策劃方案

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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。
    繪畫活動詳案 活動策劃方案篇一
    青春創(chuàng)業(yè),青年創(chuàng)新
    主辦單位:校團(tuán)委、科技處、社科處
    承辦單位:各學(xué)院團(tuán)委、校大學(xué)生科協(xié)
    全體在校學(xué)生
    20xx年11月至12月
    本屆大學(xué)生科技節(jié)活動分學(xué)院和學(xué)校兩級組織展開。
    (一)學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)活動
    各學(xué)院團(tuán)委圍繞本次大學(xué)生科技節(jié)主題,結(jié)合本學(xué)院專業(yè)特色,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)活動,包括學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)科技競賽、專家學(xué)術(shù)講座、學(xué)子講壇、科技知識競賽、各類創(chuàng)意創(chuàng)新競賽以及有學(xué)院特色的學(xué)術(shù)科技活動等。與學(xué)??萍蓟顒幼龊勉暯樱M織動員學(xué)生參加學(xué)校的大學(xué)生科技節(jié)活動??蓪⒉糠中?萍脊?jié)活動作為各學(xué)院科技節(jié)活動內(nèi)容,以便推選出學(xué)院優(yōu)秀的作品參加校大學(xué)生科技節(jié)活動。
    (二)學(xué)校大學(xué)生科技節(jié)活動
    學(xué)校將重點(diǎn)開展校第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽,第五屆大學(xué)生創(chuàng)意競賽,大學(xué)生創(chuàng)新成果展,第四屆“學(xué)子講壇”活動,校首屆公益創(chuàng)業(yè)競賽,校首屆大學(xué)生“72次心跳”電梯創(chuàng)業(yè)演講等系列賽事,“走進(jìn)挑戰(zhàn)杯”系列宣講會,歸國學(xué)者論壇、閩臺大講壇等活動(具體項(xiàng)目將另行通知)。
    (一)各學(xué)院團(tuán)委要高度重視大學(xué)生科技節(jié)活動,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大投入,精心組織,積極宣傳,營造良好的校園學(xué)術(shù)科技氛圍。
    (二)組織開展好有學(xué)院特色的活動。充分利用微博微信等新媒體平臺進(jìn)行宣傳,做好校院兩級新媒體的互動交流,擴(kuò)大宣傳面,提高參與度。
    (三)請各學(xué)院團(tuán)委于11月15日前上交本學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)活動匯總表。
    1.以“學(xué)院+科技節(jié)活動匯總表”命名,電子版文件發(fā)送至校團(tuán)委科技部郵箱xx。
    2.紙質(zhì)版文件于11月15日報送至校大學(xué)生科協(xié)辦公室(校團(tuán)委一樓)
    (四)請各學(xué)院團(tuán)委于12月20日前,將活動匯編總結(jié)(發(fā)文、新聞稿、照片等)以“學(xué)院+科技節(jié)活動匯編”命名打包發(fā)至校團(tuán)委學(xué)術(shù)科技部郵箱xx,作為科技節(jié)評定的主要依據(jù)。
    對于在本次大學(xué)生科技節(jié)活動中高度重視、精心組織、成績顯著、特色鮮明的學(xué)院授予“優(yōu)秀組織獎”,并給予1000元的獎勵,具體獎勵名額將根據(jù)學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)開展成效而定。
    校大學(xué)生科協(xié)主席謝xx,聯(lián)系電話:xx。
    繪畫活動詳案 活動策劃方案篇二
    早教中心全體寶寶及家長,現(xiàn)場幼兒及家長
    1、帶領(lǐng)寶寶和家長一起捕捉春天的氣息,豐富寶寶的認(rèn)知。
    2、提高寶寶動手操作能力。
    3、做好對外宣傳,增加早教中心美譽(yù)度。
    15米長白布,廣告色(紅,黃,藍(lán),綠,紫,橙,白),涂色刷30支,擴(kuò)音器一臺,錄音機(jī)一臺,小盆40個,小桶8個,大桶1個,衛(wèi)生紙2卷,條幅8米一條。
    1、開場前主持人維持現(xiàn)場秩序,講解活動流程。
    2、帶大家一起做律動《照鏡子》《小豬睡覺》。
    3、變魔術(shù):用三個礦泉水瓶裝半瓶水,進(jìn)行搖晃分別變成紅,綠,藍(lán)三色,激發(fā)家長和寶寶的興趣。
    4、宣布主題:繽紛色彩,快樂成長。
    5、請家長帶寶寶依次來老師這里領(lǐng)取畫筆和調(diào)色盤,小一點(diǎn)的寶寶我們可以選擇用手來作畫。(老師做個別指導(dǎo))
    6、集體合影。
    人員安排:
    主持:
    簽到(統(tǒng)計(jì)人數(shù)):
    掛條幅:
    照相:
    現(xiàn)場協(xié)調(diào):
    繪畫指導(dǎo):
    放音樂:
    物品管(清)理:
    要求:統(tǒng)一著工裝。
    繪畫活動詳案 活動策劃方案篇三
    豐富教職工的校園文化生活,緩解教師工作壓力,愉悅身心,增進(jìn)廣大教職工的溝通與友誼,同時響應(yīng)國家振興足球運(yùn)動規(guī)劃,推廣校園足球文化。
    趣味足球快樂有我
    1、活動時間:6月7日下午4:00開始
    2、活動地點(diǎn):學(xué)校操場(風(fēng)雨操場)
    3、參與對象:塘圭小學(xué)全體教職工
    1、全員集合,xx老師整隊(duì);
    2、xx校長講話;
    3、xx老師介紹比賽方案項(xiàng)目;
    4、xx校長宣布活動開始;
    5、開始比賽;
    6、頒獎。
    活動主持:xx
    裁判:xx
    統(tǒng)計(jì)員:xx
    活動攝像:xx
    以小組為單位進(jìn)行比賽。
    全體教職工分為a、b、c、d四組,以楊章才、莫懋、何運(yùn)祥和余逵為組長,其他組員由組長隨機(jī)抽取。
    1、繞桿帶球
    全體參與,進(jìn)行繞障礙帶球接力,統(tǒng)計(jì)各組所有隊(duì)員完成帶球的時間。
    2、點(diǎn)球能手
    全體參與,每名隊(duì)員有2次射門機(jī)會,統(tǒng)計(jì)各組隊(duì)員射中總次數(shù)。
    3、傳球搶圈
    全體參與。比賽的隊(duì)伍圍城圓圈,進(jìn)行相互傳球,統(tǒng)計(jì)傳接球成功的次數(shù)。
    比賽隊(duì)伍進(jìn)行傳球,需要有隊(duì)友接住球才算傳接球成功。同時另外一隊(duì)派出一位隊(duì)員站在圓圈中間進(jìn)行攔截,被攔截到,則為傳球不成功。每隊(duì)時間1分鐘。
    本次活動共設(shè)一等獎一名,二等獎一名,三等獎二名。名次按照各組最終積分確定,積分最高者獲一等獎,其余以此類推。
    各項(xiàng)目的一至四名得分依次為:9、7、5、3。
    1、工會活動屬集體活動,無特殊原因,均需參加;
    2、各隊(duì)員均有義務(wù)維持好比賽秩序,保證比賽的順利進(jìn)行;
    3、其他意外情況,聽從學(xué)校安排。
    繪畫活動詳案 活動策劃方案篇四
    改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象,維持圖書館的.公共秩序,為同學(xué)營造一個舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    本學(xué)期以來,學(xué)校為了同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí),開放了中區(qū)分館,并對自主圖書館進(jìn)行了改造,使得占座現(xiàn)象得到很好的改善,但可以看到,還是有部分同學(xué)占座,并且同學(xué)們走時桌面上的垃圾沒有及時處理,在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學(xué)校資源能到更充分的利用,為了營造更好的學(xué)習(xí)氛圍,特此舉辦活動。
    華中科技大學(xué)武昌分校校青年志愿者協(xié)會和圖書館 學(xué)管會
    長期堅(jiān)持
    自主學(xué)習(xí)中心和圖書館總館、分館
    淳淳人文情懷烘托簇新校園, 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來 活動標(biāo)語:
    1、知識從學(xué)習(xí)中獲取,素質(zhì)從改善中進(jìn)步。
    2、靜心吸吮知識源泉,更顯真才實(shí)學(xué)本色。
    3、 心靈的溝通不需要過多的言語。(注:請保持安靜)
    4、 只帶走滿腹知識,不留下半點(diǎn)遺憾。
    5、 帶走滿腹知識,留下一架好書。
    6、 別因有意思就有意“撕”
    7、 眼觀古今中外,耳需一時清靜。
    8、 莫露裁縫手段,當(dāng)收剪刀功夫。
    9、 風(fēng)流不在談鋒勝,袖手無言味最長。
    (一)前期準(zhǔn)備:
    1、外聯(lián)部和學(xué)管會干部:1聯(lián)系圖書館學(xué)管會與我們合作此次活動,與圖書館館長溝通,說明此次活動意圖。
    2聯(lián)系校報和廣播臺,以取得協(xié)助,更好的宣傳活動。
    2、辦公室和學(xué)管會秘書處:
    1、購買20×10mm規(guī)格的彩色卡片(要硬紙質(zhì)、質(zhì)量好的)100張,彩色馬克筆10只,制作漂亮顯眼的卡片,卡片內(nèi)容可寫如:“主人很快過來,你先坐會兒吧”或”主人出去一下,馬上回來”等一些俏皮的話語,可與宣傳部一起制作。(卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數(shù)量或者集中放在三個學(xué)習(xí)地方一進(jìn)門口處顯眼的地方。)
    2、制作橫幅,
    4、宣傳部和學(xué)管會外宣部:制作宣傳海報,與辦公室一起制作卡片。
    因?yàn)檫@個活動要做好需要所有同學(xué)的參與,所以宣傳海報一定要有新意,而且能為大眾接受,能夠像傳送接力棒一樣,形成一種習(xí)慣并堅(jiān)持下去。(可以把海報放在圖書館、分館、自主的里面,比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上)
    6、組織策劃部和學(xué)管會學(xué)術(shù)部:在中區(qū)設(shè)咨詢臺,負(fù)責(zé)講解此次活動,
    (二)活動流程:
    1、x日10點(diǎn),服務(wù)部人員到大活307領(lǐng)取卡片,將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學(xué)習(xí)中心。
    2、策劃部安排2人在中區(qū)值班,對過往同學(xué)講解此次活動,
    3、新聞網(wǎng)絡(luò)部就此拍照采訪
    4、晚上圖書館閉館之前,安排人員把所有的卡片收回放回原處(長期堅(jiān)持,直到同學(xué)們形成習(xí)慣)
    5、在中區(qū)廣場和林蔭道上掛橫幅,號召同學(xué)們愛護(hù)學(xué)習(xí)室環(huán)境,并自覺在書架旁看完書后放回原處,學(xué)習(xí)場所禁止大聲喧嘩。
    (三)活動后期:
    1、新聞網(wǎng)絡(luò)部將活動照片進(jìn)行整理選取,同時在網(wǎng)上進(jìn)行更新發(fā)布
    2、服務(wù)部成立一個監(jiān)督小組,在每晚閉館前將卡片收回放回原處(可以讓同學(xué)們使用好之后自覺放回原處,這樣監(jiān)督不是長久之計(jì),培養(yǎng)同學(xué)們“自己動手”的良好習(xí)慣才是上策。)
    3、各部門認(rèn)真反思總結(jié)大會反映出來的問題,并加以改正
    4、新聞網(wǎng)絡(luò)部就本次活動做一份活動總結(jié),上交主席團(tuán)
    5、希望校青協(xié)和學(xué)管會能夠長期保持良好的合作方式,不但增進(jìn)兩大校級組織間的交流和了解,而且更好的服務(wù)于學(xué)校和同學(xué)們!
    經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
    卡片;100×
    馬克筆10×
    橫幅、海報
    共計(jì):
    繪畫活動詳案 活動策劃方案篇五
    一、活動目的:
    在第教師節(jié)來臨之際,在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,為老師們獻(xiàn)上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
    二、活動時間:9月6日(周二)下午
    三、活動地點(diǎn):六(1)班教室
    四、活動準(zhǔn)備:1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵 。2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌?。 3、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目。4、教室布置、音樂、表演道具等 。
    五、活動過程:
    1、主持人宣布活動開始
    主題班會主持詞一、開幕詞:
    甲:九月的陽光格外燦爛,
    乙:九月的天空分外明媚,
    甲:又是丹桂飄香的季節(jié),
    乙:又是天高云淡的秋季。
    甲:教師——太陽底下最光輝的職業(yè),
    齊:您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。
    乙:今天,我們歡聚一堂,一起祝福天下的老師。
    齊:祝愿他們節(jié)日快樂,心想事成。六(1)班“銘記師恩,感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開始。
    二、獻(xiàn)花祝福
    甲:在人類的歷史長河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家,還是普通勞動者,在他們的成長過程中,都受到過教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。
    2、獻(xiàn)花祝福——老師,您辛苦了!
    每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師,并給老師一個擁抱、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)
    3、真情告白——老師,我想對您說…..
    a一名學(xué)生代表致辭。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》)
    b主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽?。?BR>    4、師生同樂——老師,讓快樂永駐
    a獻(xiàn)給老師的歌舞(各一個)
    b老師跟學(xué)生學(xué)繞口令、模仿學(xué)生的舞蹈動作
    c我來比畫你拉猜學(xué)生比畫,老師猜
    d師生跳跳跳(音樂《兔子舞》)
    5、班主任致辭
    三、主持人宣布活動結(jié)束 “銘記師恩,感謝師恩”
    歌曲《感恩的心》
    繪畫活動詳案 活動策劃方案篇六
    1.進(jìn)一步推進(jìn)班級美術(shù)特色教育,提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),為幼兒提供良好的創(chuàng)作機(jī)會和環(huán)境。
    2.愿意積極參與活動、在比賽中得到快樂。
    星星一班班級教室
    全班幼兒
    1、a4的畫紙人手一張、油畫棒人手一份(幼兒已備)。
    2、作品背面寫:幼兒姓名、作品名稱、(由老師提前完成)。
    3、確定繪畫活動主題、備好板書
    1.老師組織幼兒集中,示范繪畫內(nèi)容
    2.宣布比賽開始,幼兒在指定區(qū)域有序地進(jìn)行繪畫比賽、搭班拍照。
    3.繪畫作品收集——優(yōu)秀作品集體制作標(biāo)簽(姓名、班級、作品名字)、過塑——統(tǒng)一張貼、美化裝飾——保存一學(xué)期,邀請家長欣賞。
    4.根據(jù)比賽結(jié)果給幼兒頒發(fā)獎狀。
    5.活動過程和結(jié)果以圖文結(jié)合的形式發(fā)送總部博客首頁。