托福口語低分的三大原因

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對中國考生來說,托??谡Z考試得分不理想的情況還是比較常見的,排除臨場發(fā)揮因素,許多同學的口語表現(xiàn)不佳都有著相似的原因。而想要提升口語成績,考生就需要對癥下藥找到解決問題的方法。以下是整理的托??谡Z低分的三大原因,歡迎閱讀!
    
    1.托??谡Z低分的三大原因
    托??谡Z低分的同學不在少數,而這些同學大部分都存在啞巴英語的問題,可能閱讀聽力寫作得分都還不錯,就是口語分數不理想。
    一、缺乏迅速組織答案的能力
    考生在托??谡Z考試中,面臨兩點壓力:
    1、時間緊、任務重。托??谡Z的答案準備時間只有15-30秒,答題只有45/60秒。如果沒有接受過正規(guī)的訓練,考生在考場上必將不知所措、語無倫次。
    2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”,這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒接受過“答案構思訓練”,“濃縮精華”也是難以做到的。
    二、考場上表現(xiàn)不夠自信大方
    1、缺乏口語練習,導致考生在答題時表現(xiàn)得不自信。
    2、性格過于內斂,導致考生在答題時表現(xiàn)得不夠張揚??紙錾媳憩F(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問題,而是本質問題,因為這樣以來,考生答題的音量就會小、發(fā)音就會模糊、分數也就不可能高。
    建議:
    1、“信心來自實力,實力來自練習”。
    2、不論你在平常的性格如何,在考場內答題時,你必須表現(xiàn)得開朗、自信、大方。
    三、口語答案語言缺乏表現(xiàn)力
    總體來講:英語語音不準確、語調無起伏、語言不流利、結結巴巴。
    建議:
    1、了解語音語調方面的知識(適當了解,而不要花太多精力在這方面),提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語音語調錯誤。
    2、每天堅持大聲、清晰、準確地朗讀一段80-120字的英文段子。
    2.托??谡Z提升語言質量的小技巧
    在托??谡Z的備考過程中,很多同學都會更重視訓練的量而非質,覺得只要做多做題多回答就好。其實光有訓練量還不足以保證大家的真實口語水平能夠有長足進步,在大量訓練的同時大家仍需要關注一些提升回答質量的細節(jié)要點。
    托??谡Z備考時考生不僅要重視每日訓練的量,在具體的練習方式上也有一些細節(jié)需要做好,如此才能保證口語回答內容質量的穩(wěn)定提升。
    1、減少無意義口頭禪的使用
    新托福口語考試對考生挑戰(zhàn)性的一點是考生幾乎沒有深入思考的時間,從給出題目到開始考試,只有短短的15秒鐘,卻要求在45秒鐘之內給出一個有頭有尾的完整回答。
    托??荚囀菍忌⒄Z素質的考察,很多考生面對計算機,不自覺就會出現(xiàn)很多口頭禪,更有甚者,將自己的中文口頭禪也說出來。這些無意義的詞語出現(xiàn)在只有45秒的口語答案中,很具殺傷力。
    建議考生在答題時盡量放松心情,發(fā)音能讓人聽懂就可以??忌鷮τ谛峦懈?谡Z題的準備應主要集中在人、地、物、事幾個大方面,可以提前準備一些相關的句型,考試的時候適當代入??忌M量在45秒的答題時間內,充分展示自己的詞匯量,做到流利準確。
    2、多說也要多活得及時反饋
    很多人都知道英語要多說,但是真正做到每天都說的人很少。建議考生多做題,每天至少大聲說足20分鐘。光說還不行,要與人對話、與電腦對話,盡可能多地獲得反饋。
    如果能夠讓老師聽,指出發(fā)音或語法錯誤是。最簡單的反饋是將自己說的英語做錄音后,反復聽,檢查錯誤。指出只說不反饋,永遠不會進步。
    3.托??谡Z的備考訓練法
    托??谡Z備考中的跟讀訓練法應該算是較為常見常用的一種方式,對于提升考生的口語發(fā)音有很好的效果。而對于托??谡Z零基礎的同學來說,想要做好跟讀需要在具體的訓練步驟上有所講究。
    1、放一句口語音頻
    2、將音頻暫停
    3、將剛才說的那句話進行復述5-10遍,直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
    4、放下一句口語音頻
    5、將音頻暫停
    6、將剛才說的那句話進行復述5-10遍,直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
    7、當跟讀完10句話之后,將前面的10句話,連起來進行播放
    8、將音頻暫停
    9、將剛才說的那10句話進行復述5-10遍,直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
    10、注意,此處與前面不一樣!將剛才播放的10句話再次進行播放5-10遍,同時讓自己根據文本跟著口語音頻跟著進行朗讀5-10遍,直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
    11、再朗讀一遍,同時將自己朗讀的這10句話,也就是自己已經達到最純熟的這10句話進行錄音。
    12、將自己的錄音,與口語音頻的錄音進行對比,將不同點,重新模仿,直到自己滿意
    13、將自己最滿意的音頻再次進行錄音
    14、重復前面的1-13步
    15、當跟讀完100句之后,再將這100句重新進行播放5-10遍,同時讓自己根據文本跟著口語音頻跟著進行朗讀5-10遍,直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
    16、將自己這100句最完美的朗讀進行錄音,并且與口語錄音進行對比
    17、根據口語錄音與口語音頻的對比,再次修正自己的發(fā)音,重新模仿,直到自己滿意
    18、將這100句進行錄音,任務結束。