主持詞大的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個好的活動開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。為大家整理了《獎學(xué)金頒獎典禮主持人臺詞》，希望以下內(nèi)容可以幫到您！
1.獎學(xué)金頒獎典禮主持人臺詞
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會，舉行我校第xx屆“獎學(xué)金”頒獎大會，在這里，我代表學(xué)校X千多師生員工、代表“獎學(xué)金”評委會，對榮獲XX中學(xué)第XX屆“獎學(xué)金”的老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀！對多年來一直關(guān)心、支持我校發(fā)展的XX表示崇高的敬意和衷心的感謝！
回顧過去的一個學(xué)年，我校的教學(xué)工作取得了一定的成績，不但涌現(xiàn)出了一大批甘為紅燭、樂為人梯的優(yōu)秀教師，還涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、成績提高顯著的同學(xué)，這些同學(xué)成功的經(jīng)驗很多，概括起來講：一是有理想，這些同學(xué)都能樹立起遠大的志向，并以此時時激勵自己，毫不松懈。二是刻苦勤奮。古人說得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟?！币环莞?，一份收獲，只有付出辛勤的汗水，才能澆灌出成功之花。三是掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有很多同學(xué)特別注意預(yù)習(xí)時的讀、思、問、記的同步進行，充分認識老師在上課時的重要作用，集中精力、全神貫注聽老師講解，所有問題力求當堂解決，課后及時復(fù)習(xí)，消化疑問。
今天，這些同學(xué)能獲得學(xué)校頒發(fā)的獎學(xué)金，正是奮發(fā)向上、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的結(jié)果。希望同學(xué)們戒驕戒躁，再接再厲，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，積極發(fā)揮長處，彌補不足，進一步改進和完善自己，以優(yōu)異的成績回報父母、回報學(xué)校、回報社會。
2.獎學(xué)金頒獎典禮主持人臺詞
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!學(xué)校xx—xx學(xué)年度獎學(xué)金頒獎儀式現(xiàn)在開始!首先介紹參加大會的各位領(lǐng)導(dǎo)，賈校長、王主任、徐主任和年級組長。還有市電視臺的記者及宣傳處的各位老師，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎和衷心的感謝!
本學(xué)期以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，圓滿結(jié)束了每項教學(xué)管理工作，教育教學(xué)成績喜人。初三年級的全市模擬考試，我校成績?nèi)信琶谝?。期中全區(qū)考試，初一、初二年級總成績?nèi)珔^(qū)排名第一，我們堅信今年的中考、初一、初二的期末考試成績，第一仍然是我們的。今天，同學(xué)們的個人成績已經(jīng)揭曉。按照慣例，xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試中成績突出的學(xué)生將獲得本年度獎學(xué)金。
今天的會議有八項議程：
第一項，為獲獎學(xué)生頒獎;
第二項，賈校長講話;
第三項，獲獎學(xué)生合影留念。
下面進行大會第一項為獲獎同學(xué)頒獎：
首先請獲得班級三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(獎金人均50元);
請獲得班級二等獎的同學(xué)到臺前領(lǐng)獎(獎金人均00元);
請獲得班級一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(獎金人均200元);
請獲得年級三等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(獎金人均300元);
請獲得年級二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，(獎金人均400元);
請獲得年級一等獎學(xué)金的'同學(xué)上臺領(lǐng)獎(獎金人均500元)。
讓我們再次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望后進同學(xué)振作精神，奮起直追，爭取期末考試打一個漂亮的翻身仗!
3.獎學(xué)金頒獎典禮主持人臺詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
這里是XX中學(xué)201X年年度獎學(xué)金頒獎儀式以及XX中考表彰儀式的活動現(xiàn)場，歡迎各位！
在我們XX這片土地上，自信、自強、拼搏、奮進是我們的作風；堅韌、頑強、執(zhí)著、進步是我們前行的路標。書山有路，我們愿做勤奮的攀登者；學(xué)海無涯，我們誓做勇敢的弄潮兒。成功源自堅持，執(zhí)著成就輝煌。今天，我們相聚在這里，把“中考優(yōu)勝獎”和“年度獎學(xué)金”榮譽頒發(fā)給在工作和學(xué)習(xí)中堅持不懈、勇于奮進的老師和同學(xué)們，讓我們拭目以待。
一、首先，全體起立！奏國歌！
二、請坐。201x年中考，我們再創(chuàng)優(yōu)異成績，語文、數(shù)學(xué)、理綜、文綜和體育成績名列全縣民辦學(xué)校第一名。這些成績離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，更離不開畢業(yè)班老師的辛勤努力。為優(yōu)秀老師頒發(fā)201x年“中考優(yōu)勝獎”。獲得獎勵的老師有：
三、教師代表史老師發(fā)言
四、優(yōu)秀學(xué)生頒獎儀式。
從初一年級第二學(xué)期開始，每學(xué)期我們學(xué)校將會為優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎學(xué)金，來表彰這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上所付出的努力。
1、首先我們?yōu)槌踔幸荒昙墝W(xué)生年級前十名頒發(fā)獎狀。他們分別是：XXXXXXXX
2、接下來我們將進行初二、初三年級學(xué)生的獎學(xué)金頒發(fā)儀式。初二年級獲得獎學(xué)金的同學(xué)分別是：XX初三年級獲得獎學(xué)金的同學(xué)分別是：XX
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，同時希望你們繼續(xù)努力，更希望沒有拿到獎學(xué)金的同學(xué)能夠再接再厲，爭取趕超他們，說不定，下一個站在這里的人就是你。
五、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，讓他們談?wù)勛约菏侨绾稳〉脙?yōu)異成績的
首先掌聲有請七年級學(xué)生代表來自七年級一班的XX同學(xué)發(fā)言。有請八年級學(xué)生代表來自八年級一班的XX同學(xué)發(fā)言。有請九年級學(xué)生代表來自九年級2班的XX同學(xué)發(fā)言。
六、優(yōu)秀成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、老師的關(guān)心付出，更離不開你們自己的努力，希望你們在今后的日子能夠努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強取得令自己滿意的成績，所以，接下來，我們在這里許下自己的誓言，不辜負父母，不辜負老師、更不辜負自己無悔的青春年華。學(xué)生宣誓。同學(xué)們，請全體起立，舉起右手:我宣誓！
七、請坐！有請中學(xué)任校長致辭！
八、剛才任校長的講話既為我們詳細分析了過去的學(xué)習(xí)情況，又為我們提出了新奮斗目標和要求，我堅信我校全體師生一定會團結(jié)一致、拼爭奉獻、銳意進取，為再創(chuàng)我們學(xué)校的新的輝煌而努力奮斗！加油吧，同學(xué)們。今天的頒獎儀式到此結(jié)束，再見。
4.獎學(xué)金頒獎典禮主持人臺詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家下午好，
歡迎來到“XX”的頒獎典禮現(xiàn)場。我是主持人任凱麗。很高興能夠為大家主持這次活動。在大學(xué)這片圣潔的土地上，自信自強拼搏奮進是我們的`作風，堅韌頑強執(zhí)著進步是我們前行的路標。書山有路，我們愿做勤奮的攀登者，學(xué)海無涯，我們誓做勇敢的弄潮兒。成功源自堅持，執(zhí)著成就輝煌。
今天，我們相聚在這里，把“XX”獎學(xué)金這份榮譽頒發(fā)給在學(xué)習(xí)中堅持不懈，勇于奮進的同學(xué)們。
下面請允許我為大家介紹蒞臨本次大會的嘉賓。他們是：XXX。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
下面有請王延偉主任為我們本次頒獎典禮致辭。大家鼓掌歡迎。
感謝王主任對我們的祝福與希望，我們一定發(fā)憤圖強。山可以很高，但是高不過勇于攀登的人，路可以很長，但是長不過不懈邁動的腳步。
優(yōu)秀學(xué)生們在在求知的路途上如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過，一道道難關(guān)在他們的鉆研下被克服。下面我為大家宣讀本次XX獎學(xué)金的獲獎名單，他們分別是，XX三位同學(xué)。有請孫老師為他們頒獎。
感謝孫老師為獲獎同學(xué)頒獎。希望獲獎同學(xué)能夠再接再厲，為其他同學(xué)做出良好的榜樣。在座的其他同學(xué)也要奮起直追。
下面讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎XX獎學(xué)金創(chuàng)辦者王老師為我們做本次頒獎典禮的總結(jié)。有請王老師上臺。
感謝王老師的鼓勵，我們一定會用知識充實力量，緊握尋夢的船槳。今天的頒獎典禮即將結(jié)束，讓我們再次對到來的老師表示感謝，對獲獎的同學(xué)表示祝賀，同時也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
老師們，同學(xué)們，讓我們用汗水去播種希望，用勤勞收獲理想，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我堅信，只要我們志存高遠，胸懷天下，腳踏實地，求真務(wù)實，我們一定能再創(chuàng)佳績，再造輝煌。
后我宣布“XX”獎學(xué)金頒獎典禮到此結(jié)束。