幼兒正處于發(fā)育時(shí)期，需要看或者聽(tīng)一些益智故事來(lái)激發(fā)他們潛藏的智力,拓展他們的思維。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】風(fēng)趣的3歲兒童益智故事
一只毛蟲(chóng)悄悄探出頭，在一片巴掌大的樹(shù)葉上美美地啃噬著。這片樹(shù)葉感到了撕心裂肺地疼痛，顫抖了下身子。旁邊的葉子眼尖，看到了叫起來(lái)：“喲，你的衣服好時(shí)髦啊!還能透風(fēng)的么?”本來(lái)就已感覺(jué)生疼的那片樹(shù)葉心一下揪緊了，看著周圍的同胞們都還好好的，不覺(jué)感到很失落，為什么就咬我?就只有我身上是破洞?
一陣風(fēng)吹來(lái)，它飄飄搖搖地落到了地上。這樣也好，省得受同伴們的嘲笑了。有破洞的樹(shù)葉不覺(jué)輕輕嘆了口氣。
一只小蝸牛在路上走著，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“遠(yuǎn)方的表妹不知她現(xiàn)在怎樣了?要是能有人幫我送一封信去就好了?！闭f(shuō)著樹(shù)葉正好飄到了他身上。
“咦，天下竟然有這么巧的事，我剛想說(shuō)寫(xiě)信就來(lái)了現(xiàn)成的信紙?！毙∥伵Ｅe起那片有破洞的樹(shù)葉，開(kāi)心地叫了起來(lái)：“哇，這是多么好的一片樹(shù)葉啊!就連上面花紋都是現(xiàn)成的?！?BR> “我身上有好多破洞，你不嫌我是破的嗎?”有破洞的樹(shù)葉怯怯地問(wèn)。
“怎么會(huì)嫌你是破的呢?我覺(jué)得這樣才是真真的美?！毙∥伵Ｕf(shuō)道，“有時(shí)殘缺更是一種美。”
“是嗎?”有破洞的樹(shù)葉有點(diǎn)不信地問(wèn)。
“當(dāng)然了，美的形式很多，外表的美并不一定就是真的美，只有心靈的美才是真正的美?！?BR> “謝謝你!“有破洞的樹(shù)葉聽(tīng)了心情一下豁然開(kāi)朗了。
“要是再有個(gè)人能幫我把信送到就更好了?！毙∥伵Ｕf(shuō)道。
“我來(lái)幫你送!”這時(shí)正在路邊草葉上捉蟲(chóng)的小麻雀熱情地說(shuō)道。
小蝸牛在樹(shù)葉上留下自己的足跡，交代了表妹家的地址，而后把樹(shù)葉交給了小麻雀。
小麻雀銜著有破洞的樹(shù)葉一會(huì)就找到了蝸牛的表妹，把樹(shù)葉交給了她。
蝸牛表妹看著樹(shù)葉上蝸牛留下的足跡對(duì)麻雀說(shuō)道：“謝謝你，我現(xiàn)在知道我表哥的情況了，我也心安了。這樣吧，我沒(méi)有好的東西回報(bào)你，就把這片帶有我表哥氣息的美麗樹(shù)葉送給你留個(gè)紀(jì)念?！?BR> “謝謝，太謝謝了?！甭槿刚f(shuō)道，“這片樹(shù)葉正好給我的孩子們當(dāng)墊子，既溫暖又可欣賞上面美麗的圖案?！?BR> 樹(shù)葉聽(tīng)到麻雀的話，欣慰地笑了。
【篇二】風(fēng)趣的3歲兒童益智故事
春回大地，一群群燕子從南方飛來(lái)了。
一對(duì)燕子選中河邊一戶人家的屋檐下開(kāi)始筑窩。他們從田野里銜來(lái)濕泥，銜來(lái)枯草，忙碌了好幾天，才把窩筑好。
雄燕尼尼親昵地對(duì)雌燕南南說(shuō)：“安了家，咱們明天就開(kāi)始工作吧!”
雌燕南南偎依著尼尼低聲說(shuō)：“我，我快要生孩子啦!”
雄燕尼尼興奮地說(shuō)：“太好啦!你可得多注意身體，別太勞累了!”
第二天一早，燕子夫婦雙雙飛出窩去覓食了。
晌午，雄燕尼尼先飛回窩來(lái)。他剛在窩邊落腳，一只麻雀的長(zhǎng)喙就兇狠地從窩口伸出來(lái)，把他攔在窩外。尼尼說(shuō)：“你是誰(shuí)?為啥待在我們家?”
好吃懶做的麻雀查查說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)是你們的家?我住下，就是我的家啦!”
雄燕尼尼氣憤地說(shuō)：“你太可恥了，竟敢霸占我的家!”
這時(shí)，雌燕南南也飛回窩來(lái)，與麻雀理論?？墒锹槿覆椴椴淮鹎灰膊焕聿?，待在窩里自顧自地理著羽毛。
兩只燕子在屋檐下飛了兩圈，憤憤地飛走了。他們?cè)谔镆吧峡丈塘苛艘魂?，便分頭去找同伴了。麻雀查查待在燕子的新窩里做起了美夢(mèng)……
約莫過(guò)了半小時(shí)，燕子夫婦帶來(lái)了一大群氣勢(shì)洶洶的同伴。每只燕子嘴里都銜著筑窩用的濕泥，一只只飛過(guò)來(lái)，輪流對(duì)準(zhǔn)那個(gè)被侵占的窩，巧妙地又涂又抹。
不知過(guò)了多少時(shí)候，燕群飛走了，而那個(gè)被麻雀占據(jù)的燕窩已經(jīng)被密封得水泄不通，變成了侵略者的墳?zāi)埂?BR> 麻雀查查被窒息得醒過(guò)來(lái)了，他想站起來(lái)，可是頭頇被封住了。查查在窩里急躁地蹬腳拍翅膀，折騰了好一陣，那新窩突然“啪啦”一聲滾落到了地上。
窩跌破了，麻雀查查剛伸出頭來(lái)，被一只路過(guò)的黑貓瞧見(jiàn)了，一下子撲了上去，抓住了他。
幾天以后，燕子夫婦在原來(lái)的屋檐下又筑起了一個(gè)新窩。
【篇三】風(fēng)趣的3歲兒童益智故事
小魚(yú)兒告訴青蛙：“你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡!”
“什么奇跡?”青蛙的臉上鼓起兩個(gè)大包。
“一棵會(huì)唱歌的樹(shù)?！?BR> “會(huì)唱歌的樹(shù)?”青蛙望著岸邊的柳樹(shù)。
“不信你聽(tīng)，它又在唱歌了，吱兒吱兒，白天唱，晚上也唱，可好聽(tīng)了。樹(shù)會(huì)唱歌，這還不算奇跡嗎?”
“哈……”青蛙笑得太厲害了，在荷葉上翻了一個(gè)跟頭。
“像個(gè)傻瓜似的，有什么好笑的?”小魚(yú)兒嘟著嘴說(shuō)。
“我的笨小魚(yú)呀!那不是樹(shù)在唱歌，那是知了在唱歌?！鼻嗤苷f(shuō)。
“知了?知了是誰(shuí)呀?”
“知了就是知了，夏天的歌唱家，”青蛙說(shuō)，“一到夏天，知了就會(huì)飛到樹(shù)上去唱歌。俗話說(shuō)，知了知了，沒(méi)完沒(méi)了!”
“我不信，哪有什么知了，是你瞎編的吧?”
“不信你等著!”青蛙跳上岸，跑去邀請(qǐng)知了。他來(lái)到柳樹(shù)下，仰著頭大聲地說(shuō)：“知了先生?小魚(yú)兒很想認(rèn)識(shí)你，你愿意飛到池塘上空去嗎?”
“吱兒——”知了唱得正起勁兒呢，沒(méi)聽(tīng)到青蛙的話。
也許是樹(shù)太高了，青蛙的聲音又太小了。于是，青蛙更大聲地喊：“知了先生，拜托啦!你能不能飛到荷葉上去，讓小魚(yú)兒看一眼。荷葉是個(gè)綠色舞臺(tái)，正需要你這樣的歌唱家。出場(chǎng)費(fèi)沒(méi)問(wèn)題，包在我身上……”
知了還是一個(gè)勁兒地唱?！皩?duì)，我就是爬也要爬到樹(shù)上去?！鼻嗤芾_(kāi)架式，向柳樹(shù)上爬，剛爬了一步，就“咕嘟嘟”翻下來(lái)，摔了個(gè)仰八叉。
青蛙揉揉*，重新站起來(lái)。
“不能爬樹(shù)，我來(lái)?yè)u樹(shù)!”青蛙伸出胳膊，運(yùn)了運(yùn)氣，胳膊上鼓出兩個(gè)包，就像健美運(yùn)動(dòng)員似的?！班?”他一頭向柳樹(shù)沖去。
“哎喲，疼死我了?！鼻嗤芙衅饋?lái)。
在大豬的幫助下，柳樹(shù)終于被搖動(dòng)了，嘩啦啦，嘩啦啦……
“真舒服呀，每天我來(lái)?yè)习W癢?！贝筘i說(shuō)。
“謝謝你來(lái)?yè)习W癢，大豬?！鼻嗤苷f(shuō)。
可是，知了并沒(méi)有飛到池塘上空，更沒(méi)有飛到荷葉舞臺(tái)，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了。夏日的池塘，突然變得好安靜。
“你賠我!快賠我會(huì)唱歌的樹(shù)!”小魚(yú)兒不高興了。
“對(duì)不起，我沒(méi)有請(qǐng)來(lái)知了，”青蛙難過(guò)極了，“不過(guò)，我有一件知了的外套?！?BR> “知了的外套?”小魚(yú)兒驚奇極了。
“對(duì)，冬天的時(shí)候，我住在泥洞里，跟小時(shí)候的知了是鄰居，這是他留給我的禮物，一件外套。”青蛙拿出一個(gè)透明的蟬蛻，“你要是喜歡，就送給你吧!”
“我一定會(huì)好好珍藏的?！毙◆~(yú)兒像得到一件寶貝似的，抱著蟬蛻，喃喃地說(shuō)：“明天，明天的明天，知了還會(huì)來(lái)唱歌嗎?”