小學(xué)生幫助別人的作文【五篇】

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    每一個(gè)人在一生中都有可能碰到各種各樣的困難,都需要他人的幫助。幫助他人是善心和愛(ài)心的表現(xiàn)。美好生活離不開人與人的互相幫助。為大家提供《小學(xué)生幫助別人的作文【五篇】》,歡迎閱讀。
    【篇一】小學(xué)生幫助別人的作文
    快樂(lè)是船,幫助是槳,槳?jiǎng)哟?,槳停船停;快?lè)是船,幫助是帆,帆升船動(dòng),帆降船停;快樂(lè)是船,幫助是浪,浪動(dòng)船動(dòng),浪平船停;快樂(lè)是船,幫助是風(fēng),風(fēng)吹船走,風(fēng)停船?!瓗椭且环N美德,我就幫助過(guò)一位看似八十多歲的老奶奶……
    那是一個(gè)星期六的早上,我們一家急急忙忙的登上了開往盧龍的汽車。車上的人真多,摩肩接踵,我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩(wěn)。我急切的盼望著車上的人下去一些,好讓自己的空間大一點(diǎn)兒。不過(guò)偏偏不如我所愿,一位看似八十多歲的老奶奶又上來(lái)了,這樣,這車更擠了。這時(shí)所有的人就該干啥干啥,有的人假裝打電話,有的假裝睡覺(jué),還有的人真的無(wú)事可干了干脆就視而不見(jiàn)??傊褪菦](méi)有一個(gè)人肯給老奶奶讓座。這時(shí),我的面前也出現(xiàn)了兩只貓?zhí)焓梗恢徽f(shuō):不要讓,車上那么多人,堅(jiān)持一會(huì)兒,就有人讓座的。再說(shuō)你讓了,你上那坐去呀!另一只說(shuō):讓,如果你不讓你對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?最后,還是白勝了黑,我決定讓。我走到老奶奶面前說(shuō):奶奶,到我那里坐。奶奶激動(dòng)的握著我的手說(shuō)了一聲:謝謝。這時(shí),車上的人都動(dòng)了起來(lái),夸我是個(gè)好孩子。我一轉(zhuǎn)身看到那些不讓座的人都紛紛低下了頭。此時(shí)此刻,我心里一熱,這事我做對(duì)了。
    幫助是一種美德,幫助使整個(gè)社會(huì)得到愛(ài)的滋潤(rùn),減少了各個(gè)環(huán)節(jié)的矛盾,使我們的生存環(huán)境更加和諧,我們每個(gè)人也能生活的更加美好。這時(shí)我深信一句話幫助別人快樂(lè)自己。幫助是人一生中有過(guò)的感動(dòng),不論是你幫助別人,還是別人幫助過(guò)你,那永存心底的情愫,都會(huì)令人心動(dòng)神搖。
    【篇二】小學(xué)生幫助別人的作文
    雨霏塞著耳機(jī),安然的欣賞著隨身聽(tīng)里的鋼琴曲,車窗外的雨啪嗒,啪嗒的打在玻璃上,昏昏暗暗地飄著些薄薄的霧,雨滴打在低洼的水坑上,蕩漾出一圈圈的紋路。
    這一切,對(duì)雨霏來(lái)說(shuō),還稱得上是和諧。
    車停下,有位裹得十分嚴(yán)實(shí)的老爺爺上了車,他寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭,很容易讓人聯(lián)想到些行動(dòng)不便,弱不禁風(fēng),體質(zhì)差之類的形容詞。
    這位老人家從上車開始,便咳嗽個(gè)不停,臉頰染上了紅暈,這不是最壞的事。
    最壞的是,車上剛好沒(méi)坐了。
    雨霏這樣想著:會(huì)不會(huì)有人站出來(lái)說(shuō):‘老爺爺,來(lái)做我這吧!’
    她馬上否定了這個(gè)想法,嗯,的確,這種情節(jié)或許只出現(xiàn)在政治書上。
    她偷偷瞄著這個(gè)老爺爺,他辛苦的咳嗽著,好像一不小心——他的肺就會(huì)冷不丁的被吐出來(lái)。他佝僂著身子,艱難地扶著座位,他可憐的望著那座位上的年輕人,希望……
    可事實(shí)上,這個(gè)人并不想施舍給他些什么。
    全車的人,似乎也都這樣想,他們專心致志的看書,講電話,說(shuō)笑聊天。
    他們盡力不去想,這里有位老爺爺,他需要幫助,他快把肺咳出來(lái)了。她想站起來(lái),卻沒(méi)有勇氣。
    雨霏拉低了帽子,以至于他看不到這里的一切一切,眼前一片漆黑,黑得她把心都拋到了黑暗里。
    那么那些睜著眼睛的,心里會(huì)是一片光明嗎?
    車到站了,人們?nèi)魺o(wú)其事的下了車,混雜在擁擠的人群中……
    他終于有坐了,是的,有很多。
    她望著幾個(gè)零星的.黑腦袋,突然從喉嚨里啐了一聲,她啐她自己,啐那些被帽子遮住眼睛的人。
    幫助別人,需要找多少個(gè)理由?
    【篇三】小學(xué)生幫助別人的作文
    在假期里,我小姨帶著我去買衣服,我就興高采烈的上了公交車,我在公交車上有說(shuō)有笑的非常開心,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我們到了目的地,這是太陽(yáng)已經(jīng)老高了。
    我們下車我大姨的那個(gè)女兒很小就在等候公交車的地方玩了好一會(huì),我們向前沒(méi)走多少到了市場(chǎng)的的門口看見(jiàn)一個(gè)老人在地面上寫了很多字,我們幾個(gè)不約而同的停了下來(lái),我們都很吃驚寫的特別整齊也特備好看,他寫的大致內(nèi)容是這樣的:他早晨早早的就來(lái)的了南和縣,他沒(méi)有兒子也沒(méi)有女兒,他的腿也不利索希望好心人能可憐可憐他他是要錢的,我就不假思索的從兜里拿出十塊錢給了他。
    我們又向前走了一會(huì),看見(jiàn)了一個(gè)老人正在推著電動(dòng)三輪車向后退我就看了一會(huì),后面是一輛白色的轎車,我眼看就要撞上去了就差不到五厘米的距離了,我喊了一聲:別退了,再退就撞上去了。我對(duì)那個(gè)從未謀面的人說(shuō),那個(gè)人看了看我,什么也沒(méi)說(shuō),這是我心里很高興,因?yàn)槲覍?duì)他說(shuō)了這一聲,如果我不說(shuō)的會(huì)會(huì)把車門上撞了坑,又會(huì)陪人家錢,就會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間的爭(zhēng)鬧。
    我不能看老人在外面不小心撞別人的車了還是出什么事了,我就看著特別的可憐,我看他們就像我的爺爺奶奶那樣,心里就特別的不舒服,也特別想管這件事,但是也管不上什么。
    讓我們?nèi)椭税?,幫助他人自己高興他人快樂(lè)。
    【篇四】小學(xué)生幫助別人的作文
    去年夏天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我在路邊走路。正要過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著,也不看路邊的車輛,老奶奶的手揚(yáng)起來(lái)不停地在空中擺動(dòng)。
    我覺(jué)得非常危險(xiǎn),就急忙跑過(guò)去扶著老奶奶說(shuō):“老奶奶,你是不是要過(guò)馬路?”她回答道:“是的!”
    “好吧,那我扶您吧!”
    老奶奶說(shuō);“謝謝你了,小朋友”
    我繼續(xù)問(wèn)老奶奶:“你剛才在空中摸來(lái)摸去是在干什么呀?”
    “我不是摸,我是在向兩邊的車招手,讓我過(guò)去了再走,可他們都不停下,一直直來(lái)直往,只顧著向前沖”
    “司機(jī)師傅會(huì)小心的,撞不到你的”
    在說(shuō)話的這會(huì)兒,我已經(jīng)把老奶奶扶到了街對(duì)面。老奶奶過(guò)馬路一個(gè)勁兒的說(shuō):“謝謝你,謝謝你,真是太懂事了,長(zhǎng)大后一定要有出息!”
    我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的,回去我給媽媽說(shuō)講述了這件事情,媽媽說(shuō):“我的兒子真棒!”從中我明白了一個(gè)道理,在別人困難的時(shí)候伸出援手,其實(shí)不是很難的事物。
    【篇五】小學(xué)生幫助別人的作文
    每個(gè)人都可能接受過(guò)別人的幫助,但你是否也幫助過(guò)別人呢?
    記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我和同學(xué)們放學(xué)回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的人中卻沒(méi)有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想:反正他們也住得近,沒(méi)傘也無(wú)所謂。于是自己打著傘得意地走著??墒峭蝗挥窒肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的一句話:“人和人之間要互相幫助,贈(zèng)人玫瑰,手有余香??!”終于,我鼓起勇氣,把傘借給了兩個(gè)女同學(xué),她們異口同聲的說(shuō):“謝謝,謝謝!”聽(tīng)到這話,我心里美滋滋的。
    幫助別人,是多么愉快的一件事??!