小學(xué)一年級(jí)有關(guān)釣魚(yú)的作文

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小學(xué)生學(xué)寫(xiě)作文,是自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步,學(xué)好作文,可以讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)有關(guān)釣魚(yú)的作文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】小學(xué)一年級(jí)有關(guān)釣魚(yú)的作文
    在一個(gè)烈日當(dāng)空的早上,爸爸準(zhǔn)備帶我去釣魚(yú),我高興得一蹦三尺高,因?yàn)檫@是我一生中第一次親自釣魚(yú)。 
    我們到了河邊,只見(jiàn)河水如同洗過(guò)一樣干凈,水中一群群魚(yú)兒快活地游來(lái)游去,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。爸爸見(jiàn)狀趕緊組好我們的魚(yú)線(xiàn),上好魚(yú)餌后,我學(xué)著爸爸的樣子把魚(yú)線(xiàn)往河中間輕輕一甩,魚(yú)漂就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淙胨辛耍缓笪揖妥谝粔K大石頭上,耐心地等待著“大肥魚(yú)”上鉤。不一會(huì)兒,我只覺(jué)得魚(yú)竿往下一沉,我心里十分激動(dòng),我以迅雷不及掩耳的速度用力提起魚(yú)竿,“哇!一條活蹦亂跳的大鯽魚(yú)!”我大聲喊起來(lái)。爸爸循聲而來(lái),幫我把魚(yú)兒從魚(yú)鉤上取了下來(lái)。爸爸帶點(diǎn)嫉妒又帶點(diǎn)驕傲地自言自語(yǔ)道:“為什么我連一只小魚(yú)都沒(méi)有,我女兒卻有一只大肥魚(yú)呢?”接著我和爸爸一起釣了九條肥魚(yú),我和爸爸都興奮不已。 
    下午,我們帶著十條大大的肥魚(yú)凱旋而歸。
    【篇二】小學(xué)一年級(jí)有關(guān)釣魚(yú)的作文
    暑假到了,媽媽帶我去舅舅家玩??匆?jiàn)舅舅的釣魚(yú)竿,我也想去釣魚(yú)了。
    我找了一個(gè)水桶,拿起魚(yú)竿,興致勃勃地來(lái)到小河邊。河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)成群結(jié)隊(duì),自由自在地嬉戲。岸邊柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛在歡迎我的到來(lái)。我放下水桶,把魚(yú)餌放在魚(yú)鉤上,然后用力地把魚(yú)線(xiàn)甩進(jìn)河里。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)魚(yú)線(xiàn)在動(dòng),時(shí)而沉下去,時(shí)而浮上來(lái)。我一動(dòng)不動(dòng)地握住魚(yú)竿,緊盯著魚(yú)漂,只見(jiàn)魚(yú)漂又恢復(fù)了平靜。一轉(zhuǎn)眼,魚(yú)漂深深地沉了下去,好大一會(huì)兒才浮出水面,緊接著又往下沉。我激動(dòng)地叫了起來(lái):“哈哈,魚(yú)兒上鉤了!”這時(shí),我慢慢地把魚(yú)線(xiàn)收回來(lái),等魚(yú)線(xiàn)接近岸邊了,我猛地向上一提,呀,一條大鯉魚(yú)!我高興地跳起來(lái)!我趕緊把大鯉魚(yú)裝進(jìn)水桶里,迫不及待地往家跑。心里想:今晚可有鮮美的魚(yú)湯喝了!釣魚(yú)真是一件有趣的事兒!
    【篇三】小學(xué)一年級(jí)有關(guān)釣魚(yú)的作文
    一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小明和爸爸一起去河邊釣魚(yú)。
    小明等了好幾分鐘,一條魚(yú)也沒(méi)有上鉤。他等得很不耐煩了,突然,小明看見(jiàn)一只蜻蜓飛過(guò),就放下魚(yú)竿去捉蜻蜓,他沒(méi)捉住蜻蜓,倒是回來(lái)一看,爸爸已經(jīng)釣了四條魚(yú)了。他拿起魚(yú)竿,又釣起了魚(yú)。忽然,他又看見(jiàn)了一只蝴蝶,正想放下魚(yú)竿去捉它,卻被爸爸一把按住,說(shuō):“釣魚(yú)要專(zhuān)心,不能像小貓釣魚(yú)一樣三心二意?!毙∶髀?tīng)了,慚愧地低下了頭,專(zhuān)心致志地釣起了魚(yú)。不一會(huì)兒,小明感覺(jué)魚(yú)竿很沉,就把魚(yú)竿拉起來(lái),呀!一條大魚(yú)被小明釣上來(lái)了,小明看見(jiàn)自己釣的魚(yú),心里很開(kāi)心。
    小明明白了,做任何事都要一心一意,不能三心二意。
    【篇四】小學(xué)一年級(jí)有關(guān)釣魚(yú)的作文
    周末,爸爸、媽媽帶我去河邊釣魚(yú)。
    爸爸告訴我,在魚(yú)鉤上掛好魚(yú)餌,然后將魚(yú)鉤拋到水里,觀察水面上的魚(yú)漂,如果魚(yú)漂動(dòng)了,就說(shuō)明有魚(yú)咬鉤,馬上把魚(yú)竿提起來(lái),就能釣到魚(yú)了。我按照爸爸說(shuō)的方法開(kāi)始釣魚(yú)。魚(yú)漂一直不動(dòng),我看啊看啊,看了好長(zhǎng)時(shí)間,魚(yú)漂還是沒(méi)有動(dòng)靜。我急了,把魚(yú)竿提起來(lái)看看,魚(yú)鉤上沒(méi)有半條魚(yú)。我不服,再試一次!第二回,我把魚(yú)鉤扔下去沒(méi)多久,魚(yú)漂不知道怎么了,突然往下沉了一下,太好了,有魚(yú)上鉤了!我馬上把魚(yú)竿提起來(lái),哇,是一條泥鰍!樂(lè)得我一蹦三尺高。
    不知不覺(jué),天快黑了,該回家了。我們只釣到了幾條小魚(yú)和一條泥鰍,媽媽說(shuō)魚(yú)太小,應(yīng)該讓它們繼續(xù)長(zhǎng)大,所以,我們把小桶里的魚(yú)倒回了河里。雖然我們最后什么收獲也沒(méi)有,但我懂得了無(wú)論做什么事情,哪怕很小的事都不會(huì)那么容易,需要耐心。
    【篇五】小學(xué)一年級(jí)有關(guān)釣魚(yú)的作文
    今天,我的爸爸去巫山釣魚(yú)。
    一到那,爸爸就給我配好了魚(yú)竿,我們就釣起魚(yú)來(lái),爸爸說(shuō):“等所有浮子都下去再上去就可以拉了?!?BR>    可爸爸一次就釣上來(lái)了一條大魚(yú),我的浮子倒是一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)靜。我不想釣魚(yú)了。爸爸說(shuō):“不能半途而廢?!?BR>    后來(lái),我等了一會(huì),還是沒(méi)有釣到,我就想放棄了。這時(shí),我覺(jué)得我的桿子變得好重了,爸爸叫起來(lái):“兒子,快拉?!蔽沂箘乓焕蟻?lái)了一條比爸爸的重還大,我高興拿著漁網(wǎng)攔去。哇!這么大的魚(yú)!今天終于有吃的了!
    我今天釣魚(yú)不僅釣到魚(yú),還學(xué)到了做事情要有耐心。
    【篇六】小學(xué)一年級(jí)有關(guān)釣魚(yú)的作文
    你們釣過(guò)魚(yú)嗎?釣魚(yú)不僅很好玩,而且也可以鍛煉人的耐性。
    今年暑假的一天下午,我和爸爸、媽媽去公園里釣魚(yú)。爸爸不一會(huì)兒釣了幾條魚(yú),我很著急,說(shuō):“爸爸,我也想釣魚(yú)?!卑职志徒o我拿出一把小竿,說(shuō):“來(lái),兒子,我教你?!卑职指嬖V我要先把魚(yú)食穿進(jìn)魚(yú)鉤,然后把魚(yú)竿一甩,魚(yú)鉤帶線(xiàn)進(jìn)了河里,我就一動(dòng)不動(dòng)地看著魚(yú)漂,魚(yú)漂往下沉,我連忙提起竿,一條魚(yú)就被釣上來(lái)了,我抓住魚(yú)一看,是一條紅鯉魚(yú),只可惜太小了,和我的小手指頭一樣大,我很失望,就不想釣了。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):“再試一次。”我聽(tīng)了爸爸的話(huà),又把魚(yú)食穿進(jìn)魚(yú)鉤,再把魚(yú)鉤甩進(jìn)河里,然后認(rèn)真地注視著魚(yú)漂。忽然,魚(yú)漂沉下去了,我連忙提起竿,好重的一條大魚(yú),我激動(dòng)的大聲叫喊起來(lái):“爸爸,媽媽?zhuān)炜?,我釣著了一條大魚(yú)?!?BR>    晚上,爸爸把我釣的魚(yú)給燉了,這頓飯我吃得很香,因?yàn)檫@是我自己釣的魚(yú)。
    【篇七】小學(xué)一年級(jí)有關(guān)釣魚(yú)的作文
    一天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛。我扛起魚(yú)竿,提起水桶,和爸爸去河邊釣魚(yú)。
    我把魚(yú)食撒到河里,再把魚(yú)餌裝上我用力一甩,把魚(yú)鉤甩到河里。這時(shí),爸爸已經(jīng)釣到一條大魚(yú),我也是提起魚(yú)竿,我說(shuō):“我怎么就釣不到呢?”爸爸說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心?!焙髞?lái),聽(tīng)了爸爸的話(huà),我要把魚(yú)竿甩到河里,我靜靜地等待,一分鐘過(guò)去了,又一分鐘過(guò)去了,我看見(jiàn)魚(yú)竿動(dòng)了一下,我用力一拉,咦?怎么什么都沒(méi)有?爸爸告訴我,這是魚(yú)在探測(cè)呢?我要把魚(yú)竿甩到河里,這時(shí),魚(yú)竿又動(dòng)了一下,我一動(dòng)不敢動(dòng),等了幾秒,魚(yú)竿正想往下沉,我用力一提,呀!我終于釣到了一條大魚(yú)。