計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
標準化管理總結 如何管理團隊工作計劃篇一
薪酬激勵是指通過合理的薪酬制度和薪酬分配結構，激發(fā)員工工作的積極性。它是收入分配制度的一項重要功能。廣義的薪酬包括工資、津貼、獎金、利潤分享、股票期權、福利、帶薪休假等。根據(jù)雙因素理論，薪酬激勵屬保健因素范疇，它只能消除員工的不滿意，并不會導致更多的積極的態(tài)度，激勵效果有限。實踐證明，在工資全員普調(diào)或獎金差距很小的情況下，基本上沒有多少激勵作用。但如果運用得當，還是會收到預期的激勵效果的。如一些國外企業(yè)實行旬工資或周工資，實際上是把月工資分幾次發(fā)放給員工，激勵的效果更持續(xù)。國內(nèi)一些民企獎給優(yōu)秀員工以一定的股權，讓員工成為公司的股東，激勵的效果更長久。許多企業(yè)獎勵優(yōu)秀員工以帶薪度假旅游或提供更多的培訓機會等，收到了更好的激勵效果。
運用薪酬激勵法應注意的問題：
(2)宣傳企業(yè)的福利項目，讓員工認識到福利也是薪酬的一部分。
目標激勵是指通過目標的設置來激發(fā)人的動機、引導人的行為，使員工的個人需要與企業(yè)的組織目標緊密結合起來，以激勵員工工作的積極性。目標的形式和內(nèi)容多種多樣，可以是具體的，如生產(chǎn)指標，也可以是抽象的，如技能水*;可以是個人的，如“五星員工”，也可以是集體的，如“五星班組”。根據(jù)期望理論，目標的“效價”要高，“期望值”要大，這樣得到的激發(fā)力量才會更大。比如，員工通過技能鑒定考試，可以晉升相應的技能級別，增加技能工資。員工認為這件事情價值很大，而且實現(xiàn)的概率很高，就會努力爭取實現(xiàn)。再如，評定技師的比率是2%，多數(shù)員工認為這件事情雖然很有價值，但實現(xiàn)的概率太小，而且又要論文和成果，目標難度過大，因而一般不會去爭取。
運用目標激勵法應注意的問題：
(1)個人目標盡可能與組織目標一致。
(2)目標設置要因人而異，區(qū)別對待。
(3)目標要具體明確，而且難度適當。
(4)既要有總體目標，又要有階段性目標。
尊重激勵是指企業(yè)管理者以*等的態(tài)度、人的感情，對待每一個員工。尊重激勵是一種最人性化、最有效的，而且是隨時可以使用的激勵方法。它包括信任、尊重、支持三個互相聯(lián)系的方面。信任是尊重的基礎，也是尊重的表現(xiàn)。一個人受到別人的信任本身就是一種激勵;尊重就是要尊重員工的人格、尊重他們的自尊心、尊重他們的意見;支持就是要給員工的工作創(chuàng)造條件。
尊重是互相的，尊重別人就是尊重自己。馬斯洛的“需要層次論”告訴我們，人人都有尊重需求，尊重需得到滿足，能使人對自己充滿信心，對社會滿腔熱情，體驗到自己的生存價值。
運用尊重激勵法應注意的問題：
(1)對員工說話要客氣、講禮貌，避免采用命令語氣;
(2)不嘲笑、輕視員工;
(3)認真聽取員工的意見和建議;
(4)尊重員工的人格，不開與員工人格有關的玩笑。
參與激勵是指企業(yè)為發(fā)揮員工的潛能，激勵員工對企業(yè)成功做出更多努力而設計的一種參與過程。如讓員工參與提合理化建議活動、參與企業(yè)管理和技術革新、參與新項目建設等。目前企業(yè)開展的“qc小組”活動和“值日安全員”活動就是成功的范例。參與激勵至少滿足馬斯洛的“需要層次論”三個較高層次的需求，即社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。
運用參與激勵法應注意的問題：
(1)員工是否有與參與活動有關的興趣、經(jīng)驗和特長;
(2)要為員工參與活動提供必要的條件;
(3)注重在參與過程中提升員工的素質(zhì)和能力。
工作激勵是指企業(yè)根據(jù)每個員工的愛好和特長，安排最適合員工的工作，以最大限度地發(fā)揮員工的積極性和聰明才智。雙因素理論發(fā)現(xiàn)，使員工感到滿意的都是屬于工作本身或工作內(nèi)容方面的，包括：成就、賞識、挑戰(zhàn)性的工作、增加的工作責任，以及成長和發(fā)展的機會。企業(yè)的任務需要由具有不同專長的人來分別承擔。領導者要做的就是把工作與員工的特長結合起來，這不僅能使企業(yè)的任務很好地完成，同時還能提升員工素質(zhì)，滿足員工自我實現(xiàn)的需要，從而極大地激發(fā)員工的工作積極性。
運用工作激勵法應注意的問題：(1)安排的工作相對重要，有適當?shù)碾y度，而且與員工的特長相關;(2)員工應感到工作的挑戰(zhàn)性，同時感到自己受到重視和期望。輕易就能完成的工作不具有激勵作用。
標準化管理總結 如何管理團隊工作計劃篇二
項目名稱：皇建鑫中學招生辦處招生計劃
項目干系人：學校組織方，項目管理方
項目組成成員：招生辦處小組
建立全面、有效的溝通體系，與學校領導老師溝通交流，采取大力宣傳，媒體信息公告展開招生工作。確保招生項目信息合理收集和傳輸，科學的組織、指揮、控制招生項目的實施過程，獲得足夠的生源。
向項目招生處及時提供所需招生信息，保證招生計劃中實施溝通管理計劃的信息需求應對，并做好信息公布的反饋處理。
招生情況績效信息的收集和公布，向項目組織部提供有關資源如何利用來完成招生項目目標的信息，提供關于招生范圍進度、招生成本的信息。
招生項目結果文檔的形成，包括招生項目記錄的收集、對項目的成功、效果及取得的.教訓進行分析、以及這些信息的存檔以備將來使用。
面對面溝通，會議溝通：學校領導
時間：每周一次
項目溝通責任人：招生辦處負責人甲
面對面溝通，電話聯(lián)系：學校老師
時間：每天
項目溝通責任人：招生辦處負責人乙
標準化管理總結 如何管理團隊工作計劃篇三
帶領團隊努力完成領導給予的當月銷售計劃、目標。
二、監(jiān)督，管理銷售展廳和銷售人員的日常銷售工作制定儀表環(huán)境監(jiān)督卡。
1、儀表著裝：統(tǒng)一工作服并佩戴胸卡。
2、展廳整潔：每天定期檢查展廳車輛，談判桌的整潔狀況。每人負責的車輛必須在9點前搽試完畢，展車全部開鎖。隨時處理展廳突發(fā)情況，必要時上報銷售經(jīng)理。
3、展廳前臺接待：如值勤人員有特殊原因離崗，需找到替代人員，替代人員承擔所有前臺值勤的責任。隨時查看銷售人員在展廳的紀律。
三、配合市場部，做好銷售拓展和市場推廣工作
1、對市場部發(fā)出來的市場活動進行協(xié)調(diào)，如外出拍照片等。
2、在銷售人員不值班的情況下，可以溝通市場部進行外出市場開拓，由市場部定點，出外發(fā)單片。
四、掌握庫存，配合銷售經(jīng)理做好銷售需求計劃
每天對于銷售人員的交車，資料交接，開票，做保險等進行盤查。下班前上報銷售經(jīng)理登記。對于時間過長車輛對銷售人員進行通報，重點銷售;配合銷售經(jīng)理對每禮拜一從廠家訂購的車型，顏色進行建議。
五、協(xié)助銷售經(jīng)理做好銷售人員的培訓計劃，并組織實施
由于現(xiàn)階段的管理制度不完善，銷售員缺少較好的培訓，通過與銷售顧問的溝通，他們需求更好的競品信息，我會想辦法找出好的口述(已有思路)，直接影響銷售業(yè)績。根據(jù)銷售經(jīng)理和銷售顧問的具體要求，制定相關的培訓材料和計劃!初步定在每天早晨培訓閑置組。
標準化管理總結 如何管理團隊工作計劃篇四
一、建組織、定目標，全面落實安全責任制
一是公司成立了以總經(jīng)理為組長，黨委*、生產(chǎn)副總經(jīng)理為副組長的安全標準化建設工作領導小組，設置了創(chuàng)建工作領導小組辦公室和綜合安全管理、機械與電氣設備設施、防燃防爆設備設施、職業(yè)健康與作業(yè)環(huán)境等4個專業(yè)實施小組。，為公司安全標準化建設工作提供了組織保證，并明確了在20xx年11月完成達標任務的工作目標。
二是完善公司安全生產(chǎn)責任體系。形成了^v^主要領導負總責、分管領導親自抓、主管部門監(jiān)管協(xié)調(diào)、其他單位各負其責、全員自我管理^v^的安全生產(chǎn)管理構架。健全完善了各級各類人員48項安全生產(chǎn)責任制，構建了^v^一崗雙責^v^^v^橫向到邊、縱向到底、分級預控、人人有責^v^的安全生產(chǎn)責任體系。根據(jù)新頒布的公司《安全生產(chǎn)責任制》，制定了年度安全生產(chǎn)工作目標和考核辦法，對安全工作目標、指標進行了分解，縱向到班組員工，橫向到各單位，將安全責任落實到班組員工，簽訂《班組安全生產(chǎn)目標責任書》，讓每位員工主動履行各自崗位安全職責，同時與20個成員單位簽訂《安全生產(chǎn)目標管理責任書》，約束和規(guī)范各單位和員工的行為，強化安全主體責任，提高防范意識。
三是組織召開了全體中層管理人、基層骨干員參加的安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建工作實施動員大會，并就安全生產(chǎn)管理基礎性工作及其現(xiàn)狀，進行了系統(tǒng)的分析與評估，制定下發(fā)了公司《安全生產(chǎn)標準化建設實施方案》，明確時間節(jié)點和具體任務，對創(chuàng)建工作提出了具體的要求和目標。
二、抓培訓、夯基礎，全面提升安全素質(zhì)
為使員工正確掌握和運用標準，提高安全素養(yǎng)，公司安委辦組織開展了一系例的安全培訓教育活動。
一是加強員工的安全培訓教育，主要是對新員工上崗、轉(zhuǎn)崗、復崗、有毒、有害作業(yè)崗位的人員進行了安全教育培訓；對特種作業(yè)人員持證、換證的安全培訓教育管理，做到了先培訓考核合格后再上崗，持證率100%；今年6月，請益陽市醫(yī)專的教授對從事有毒、有害作業(yè)人員進行職業(yè)病防治方面的知識教育與培訓。
二是開展以^v^加強紅線意識，促進安全發(fā)展^v^為主題的安全生產(chǎn)月活動，利用公司廣播、《資江機器報》、《資江動態(tài)》、《安全宣傳欄》和周一政治學習時間，宣傳安全方面的法律法規(guī)和安全生產(chǎn)知識，進一步樹立^v^我的安全我負責，他的安全我有責，公司安全我盡責^v^的公司安全理念；通過宣傳落實^v^三責^v^理念，公司員工的自我防范、自我保護意識不斷加強。在安全生產(chǎn)月活動期間，舉辦了一期《職工安全生產(chǎn)知識竟賽》。
三是為了讓管理人員和生產(chǎn)一線員正確掌握和運用標準，安委辦邀請咨詢機構安全專家，舉辦了一期《*兵器工業(yè)集團安全生產(chǎn)標準化考評標準》知識培訓班，對各單位安全負責人、班組長骨干進行安標知識考試，全年公司組織員工參加安全教育培訓3次，每次近100人/次，基本實現(xiàn)了《標準》在崗位、作業(yè)活動和生產(chǎn)過程的全覆蓋，效果明顯，確保了安全生產(chǎn)標準建設的順利推進。
四是安委辦組織了公司高層、中層管理人員，對20xx年12月1日新版布的《^v^安全生產(chǎn)法》進行了學習，并對^v^十大^v^亮點進行了解讀，參加學習的人員對安全主體責任有了全新的認識。
三、編體系、定規(guī)章，全面升級安全管理
一是編寫組成員在編制的過程中，做到^v^標準不降、程序不減、內(nèi)容不缺^v^保證標準的完整性。
標準化管理總結 如何管理團隊工作計劃篇五
為進一步轉(zhuǎn)變衛(wèi)生院服務模式，更好地促進衛(wèi)生院技術、管理、服務下沉，提升基本醫(yī)療服務和公共衛(wèi)生服務的可及性，結合我院實際，制定本工作計劃。
1、定期到村衛(wèi)生室開設門診。結合自身技術力量實際情況，綜合考慮服務人口、群眾需求以及地理交通條件等因素，合理劃分健康管理團隊的服務區(qū)域，確保每個行政村都有團隊負責。健康管理團隊每月至少2次到所服務的村衛(wèi)生室開展工作，每次下村工作時間不少于半天。
2、采取上門巡診、隨訪管理、健康宣教以及檢查村衛(wèi)生室工作等方式開展團隊服務。對老年人、孕產(chǎn)婦、兒童、殘疾人、慢性病人、精神病人，以及行動不便且確有需要的其它病患者，根據(jù)需求和診療規(guī)范提供上門診療服務。團隊下村開展服務前，鄉(xiāng)村醫(yī)生要事先向重點管理服務對象做好通知工作。
3、幫助農(nóng)村居民選擇適宜的就醫(yī)路徑，協(xié)助預約上級醫(yī)院，推動建立基層首診、分級診療和雙向轉(zhuǎn)診制度。
4、團隊根據(jù)上級下達的年度目標任務，制定詳細的實施工作計劃。團隊負責人根據(jù)工作任務，確定每次下村的人員和具體工作內(nèi)容。
5、團隊固定下村的時間和內(nèi)容，要在村衛(wèi)生室上墻公布，并公示團隊成員名單、職責分工、咨詢聯(lián)系方式和監(jiān)督電話，方便居民聯(lián)系并接受社會監(jiān)督。
1、掌握本服務區(qū)域居民健康基本情況和影響健康的主要因素，制定并落實有針對性的干預措施。
2、落實好本服務區(qū)域高血壓三期、糖尿病伴并發(fā)癥患者及高危孕產(chǎn)婦、體弱兒、65歲以上老年人保健等鄉(xiāng)村醫(yī)生尚難以獨立完成的基本公共衛(wèi)生服務工作。
3、緊密依靠信息系統(tǒng)的支撐，做好健康信息的綜合利用。
1、加強對村衛(wèi)生室和鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓與指導，推廣適宜衛(wèi)生技術，幫助鄉(xiāng)村醫(yī)生提升基本醫(yī)療衛(wèi)生服務能力。
2、督促村衛(wèi)生室規(guī)范實施基本藥物制度，規(guī)范執(zhí)行安全注射、消毒隔離、醫(yī)療文書、抗生素與激素應用、醫(yī)療廢棄物處置等醫(yī)療規(guī)范和基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范，規(guī)范建立財務管理制度，規(guī)范提供新農(nóng)合門診服務。
3、督促鄉(xiāng)村醫(yī)生認真完成各項基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務任務。
筏頭鄉(xiāng)衛(wèi)生院
標準化管理總結 如何管理團隊工作計劃篇一
薪酬激勵是指通過合理的薪酬制度和薪酬分配結構，激發(fā)員工工作的積極性。它是收入分配制度的一項重要功能。廣義的薪酬包括工資、津貼、獎金、利潤分享、股票期權、福利、帶薪休假等。根據(jù)雙因素理論，薪酬激勵屬保健因素范疇，它只能消除員工的不滿意，并不會導致更多的積極的態(tài)度，激勵效果有限。實踐證明，在工資全員普調(diào)或獎金差距很小的情況下，基本上沒有多少激勵作用。但如果運用得當，還是會收到預期的激勵效果的。如一些國外企業(yè)實行旬工資或周工資，實際上是把月工資分幾次發(fā)放給員工，激勵的效果更持續(xù)。國內(nèi)一些民企獎給優(yōu)秀員工以一定的股權，讓員工成為公司的股東，激勵的效果更長久。許多企業(yè)獎勵優(yōu)秀員工以帶薪度假旅游或提供更多的培訓機會等，收到了更好的激勵效果。
運用薪酬激勵法應注意的問題：
(2)宣傳企業(yè)的福利項目，讓員工認識到福利也是薪酬的一部分。
目標激勵是指通過目標的設置來激發(fā)人的動機、引導人的行為，使員工的個人需要與企業(yè)的組織目標緊密結合起來，以激勵員工工作的積極性。目標的形式和內(nèi)容多種多樣，可以是具體的，如生產(chǎn)指標，也可以是抽象的，如技能水*;可以是個人的，如“五星員工”，也可以是集體的，如“五星班組”。根據(jù)期望理論，目標的“效價”要高，“期望值”要大，這樣得到的激發(fā)力量才會更大。比如，員工通過技能鑒定考試，可以晉升相應的技能級別，增加技能工資。員工認為這件事情價值很大，而且實現(xiàn)的概率很高，就會努力爭取實現(xiàn)。再如，評定技師的比率是2%，多數(shù)員工認為這件事情雖然很有價值，但實現(xiàn)的概率太小，而且又要論文和成果，目標難度過大，因而一般不會去爭取。
運用目標激勵法應注意的問題：
(1)個人目標盡可能與組織目標一致。
(2)目標設置要因人而異，區(qū)別對待。
(3)目標要具體明確，而且難度適當。
(4)既要有總體目標，又要有階段性目標。
尊重激勵是指企業(yè)管理者以*等的態(tài)度、人的感情，對待每一個員工。尊重激勵是一種最人性化、最有效的，而且是隨時可以使用的激勵方法。它包括信任、尊重、支持三個互相聯(lián)系的方面。信任是尊重的基礎，也是尊重的表現(xiàn)。一個人受到別人的信任本身就是一種激勵;尊重就是要尊重員工的人格、尊重他們的自尊心、尊重他們的意見;支持就是要給員工的工作創(chuàng)造條件。
尊重是互相的，尊重別人就是尊重自己。馬斯洛的“需要層次論”告訴我們，人人都有尊重需求，尊重需得到滿足，能使人對自己充滿信心，對社會滿腔熱情，體驗到自己的生存價值。
運用尊重激勵法應注意的問題：
(1)對員工說話要客氣、講禮貌，避免采用命令語氣;
(2)不嘲笑、輕視員工;
(3)認真聽取員工的意見和建議;
(4)尊重員工的人格，不開與員工人格有關的玩笑。
參與激勵是指企業(yè)為發(fā)揮員工的潛能，激勵員工對企業(yè)成功做出更多努力而設計的一種參與過程。如讓員工參與提合理化建議活動、參與企業(yè)管理和技術革新、參與新項目建設等。目前企業(yè)開展的“qc小組”活動和“值日安全員”活動就是成功的范例。參與激勵至少滿足馬斯洛的“需要層次論”三個較高層次的需求，即社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。
運用參與激勵法應注意的問題：
(1)員工是否有與參與活動有關的興趣、經(jīng)驗和特長;
(2)要為員工參與活動提供必要的條件;
(3)注重在參與過程中提升員工的素質(zhì)和能力。
工作激勵是指企業(yè)根據(jù)每個員工的愛好和特長，安排最適合員工的工作，以最大限度地發(fā)揮員工的積極性和聰明才智。雙因素理論發(fā)現(xiàn)，使員工感到滿意的都是屬于工作本身或工作內(nèi)容方面的，包括：成就、賞識、挑戰(zhàn)性的工作、增加的工作責任，以及成長和發(fā)展的機會。企業(yè)的任務需要由具有不同專長的人來分別承擔。領導者要做的就是把工作與員工的特長結合起來，這不僅能使企業(yè)的任務很好地完成，同時還能提升員工素質(zhì)，滿足員工自我實現(xiàn)的需要，從而極大地激發(fā)員工的工作積極性。
運用工作激勵法應注意的問題：(1)安排的工作相對重要，有適當?shù)碾y度，而且與員工的特長相關;(2)員工應感到工作的挑戰(zhàn)性，同時感到自己受到重視和期望。輕易就能完成的工作不具有激勵作用。
標準化管理總結 如何管理團隊工作計劃篇二
項目名稱：皇建鑫中學招生辦處招生計劃
項目干系人：學校組織方，項目管理方
項目組成成員：招生辦處小組
建立全面、有效的溝通體系，與學校領導老師溝通交流，采取大力宣傳，媒體信息公告展開招生工作。確保招生項目信息合理收集和傳輸，科學的組織、指揮、控制招生項目的實施過程，獲得足夠的生源。
向項目招生處及時提供所需招生信息，保證招生計劃中實施溝通管理計劃的信息需求應對，并做好信息公布的反饋處理。
招生情況績效信息的收集和公布，向項目組織部提供有關資源如何利用來完成招生項目目標的信息，提供關于招生范圍進度、招生成本的信息。
招生項目結果文檔的形成，包括招生項目記錄的收集、對項目的成功、效果及取得的.教訓進行分析、以及這些信息的存檔以備將來使用。
面對面溝通，會議溝通：學校領導
時間：每周一次
項目溝通責任人：招生辦處負責人甲
面對面溝通，電話聯(lián)系：學校老師
時間：每天
項目溝通責任人：招生辦處負責人乙
標準化管理總結 如何管理團隊工作計劃篇三
帶領團隊努力完成領導給予的當月銷售計劃、目標。
二、監(jiān)督，管理銷售展廳和銷售人員的日常銷售工作制定儀表環(huán)境監(jiān)督卡。
1、儀表著裝：統(tǒng)一工作服并佩戴胸卡。
2、展廳整潔：每天定期檢查展廳車輛，談判桌的整潔狀況。每人負責的車輛必須在9點前搽試完畢，展車全部開鎖。隨時處理展廳突發(fā)情況，必要時上報銷售經(jīng)理。
3、展廳前臺接待：如值勤人員有特殊原因離崗，需找到替代人員，替代人員承擔所有前臺值勤的責任。隨時查看銷售人員在展廳的紀律。
三、配合市場部，做好銷售拓展和市場推廣工作
1、對市場部發(fā)出來的市場活動進行協(xié)調(diào)，如外出拍照片等。
2、在銷售人員不值班的情況下，可以溝通市場部進行外出市場開拓，由市場部定點，出外發(fā)單片。
四、掌握庫存，配合銷售經(jīng)理做好銷售需求計劃
每天對于銷售人員的交車，資料交接，開票，做保險等進行盤查。下班前上報銷售經(jīng)理登記。對于時間過長車輛對銷售人員進行通報，重點銷售;配合銷售經(jīng)理對每禮拜一從廠家訂購的車型，顏色進行建議。
五、協(xié)助銷售經(jīng)理做好銷售人員的培訓計劃，并組織實施
由于現(xiàn)階段的管理制度不完善，銷售員缺少較好的培訓，通過與銷售顧問的溝通，他們需求更好的競品信息，我會想辦法找出好的口述(已有思路)，直接影響銷售業(yè)績。根據(jù)銷售經(jīng)理和銷售顧問的具體要求，制定相關的培訓材料和計劃!初步定在每天早晨培訓閑置組。
標準化管理總結 如何管理團隊工作計劃篇四
一、建組織、定目標，全面落實安全責任制
一是公司成立了以總經(jīng)理為組長，黨委*、生產(chǎn)副總經(jīng)理為副組長的安全標準化建設工作領導小組，設置了創(chuàng)建工作領導小組辦公室和綜合安全管理、機械與電氣設備設施、防燃防爆設備設施、職業(yè)健康與作業(yè)環(huán)境等4個專業(yè)實施小組。，為公司安全標準化建設工作提供了組織保證，并明確了在20xx年11月完成達標任務的工作目標。
二是完善公司安全生產(chǎn)責任體系。形成了^v^主要領導負總責、分管領導親自抓、主管部門監(jiān)管協(xié)調(diào)、其他單位各負其責、全員自我管理^v^的安全生產(chǎn)管理構架。健全完善了各級各類人員48項安全生產(chǎn)責任制，構建了^v^一崗雙責^v^^v^橫向到邊、縱向到底、分級預控、人人有責^v^的安全生產(chǎn)責任體系。根據(jù)新頒布的公司《安全生產(chǎn)責任制》，制定了年度安全生產(chǎn)工作目標和考核辦法，對安全工作目標、指標進行了分解，縱向到班組員工，橫向到各單位，將安全責任落實到班組員工，簽訂《班組安全生產(chǎn)目標責任書》，讓每位員工主動履行各自崗位安全職責，同時與20個成員單位簽訂《安全生產(chǎn)目標管理責任書》，約束和規(guī)范各單位和員工的行為，強化安全主體責任，提高防范意識。
三是組織召開了全體中層管理人、基層骨干員參加的安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建工作實施動員大會，并就安全生產(chǎn)管理基礎性工作及其現(xiàn)狀，進行了系統(tǒng)的分析與評估，制定下發(fā)了公司《安全生產(chǎn)標準化建設實施方案》，明確時間節(jié)點和具體任務，對創(chuàng)建工作提出了具體的要求和目標。
二、抓培訓、夯基礎，全面提升安全素質(zhì)
為使員工正確掌握和運用標準，提高安全素養(yǎng)，公司安委辦組織開展了一系例的安全培訓教育活動。
一是加強員工的安全培訓教育，主要是對新員工上崗、轉(zhuǎn)崗、復崗、有毒、有害作業(yè)崗位的人員進行了安全教育培訓；對特種作業(yè)人員持證、換證的安全培訓教育管理，做到了先培訓考核合格后再上崗，持證率100%；今年6月，請益陽市醫(yī)專的教授對從事有毒、有害作業(yè)人員進行職業(yè)病防治方面的知識教育與培訓。
二是開展以^v^加強紅線意識，促進安全發(fā)展^v^為主題的安全生產(chǎn)月活動，利用公司廣播、《資江機器報》、《資江動態(tài)》、《安全宣傳欄》和周一政治學習時間，宣傳安全方面的法律法規(guī)和安全生產(chǎn)知識，進一步樹立^v^我的安全我負責，他的安全我有責，公司安全我盡責^v^的公司安全理念；通過宣傳落實^v^三責^v^理念，公司員工的自我防范、自我保護意識不斷加強。在安全生產(chǎn)月活動期間，舉辦了一期《職工安全生產(chǎn)知識竟賽》。
三是為了讓管理人員和生產(chǎn)一線員正確掌握和運用標準，安委辦邀請咨詢機構安全專家，舉辦了一期《*兵器工業(yè)集團安全生產(chǎn)標準化考評標準》知識培訓班，對各單位安全負責人、班組長骨干進行安標知識考試，全年公司組織員工參加安全教育培訓3次，每次近100人/次，基本實現(xiàn)了《標準》在崗位、作業(yè)活動和生產(chǎn)過程的全覆蓋，效果明顯，確保了安全生產(chǎn)標準建設的順利推進。
四是安委辦組織了公司高層、中層管理人員，對20xx年12月1日新版布的《^v^安全生產(chǎn)法》進行了學習，并對^v^十大^v^亮點進行了解讀，參加學習的人員對安全主體責任有了全新的認識。
三、編體系、定規(guī)章，全面升級安全管理
一是編寫組成員在編制的過程中，做到^v^標準不降、程序不減、內(nèi)容不缺^v^保證標準的完整性。
標準化管理總結 如何管理團隊工作計劃篇五
為進一步轉(zhuǎn)變衛(wèi)生院服務模式，更好地促進衛(wèi)生院技術、管理、服務下沉，提升基本醫(yī)療服務和公共衛(wèi)生服務的可及性，結合我院實際，制定本工作計劃。
1、定期到村衛(wèi)生室開設門診。結合自身技術力量實際情況，綜合考慮服務人口、群眾需求以及地理交通條件等因素，合理劃分健康管理團隊的服務區(qū)域，確保每個行政村都有團隊負責。健康管理團隊每月至少2次到所服務的村衛(wèi)生室開展工作，每次下村工作時間不少于半天。
2、采取上門巡診、隨訪管理、健康宣教以及檢查村衛(wèi)生室工作等方式開展團隊服務。對老年人、孕產(chǎn)婦、兒童、殘疾人、慢性病人、精神病人，以及行動不便且確有需要的其它病患者，根據(jù)需求和診療規(guī)范提供上門診療服務。團隊下村開展服務前，鄉(xiāng)村醫(yī)生要事先向重點管理服務對象做好通知工作。
3、幫助農(nóng)村居民選擇適宜的就醫(yī)路徑，協(xié)助預約上級醫(yī)院，推動建立基層首診、分級診療和雙向轉(zhuǎn)診制度。
4、團隊根據(jù)上級下達的年度目標任務，制定詳細的實施工作計劃。團隊負責人根據(jù)工作任務，確定每次下村的人員和具體工作內(nèi)容。
5、團隊固定下村的時間和內(nèi)容，要在村衛(wèi)生室上墻公布，并公示團隊成員名單、職責分工、咨詢聯(lián)系方式和監(jiān)督電話，方便居民聯(lián)系并接受社會監(jiān)督。
1、掌握本服務區(qū)域居民健康基本情況和影響健康的主要因素，制定并落實有針對性的干預措施。
2、落實好本服務區(qū)域高血壓三期、糖尿病伴并發(fā)癥患者及高危孕產(chǎn)婦、體弱兒、65歲以上老年人保健等鄉(xiāng)村醫(yī)生尚難以獨立完成的基本公共衛(wèi)生服務工作。
3、緊密依靠信息系統(tǒng)的支撐，做好健康信息的綜合利用。
1、加強對村衛(wèi)生室和鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓與指導，推廣適宜衛(wèi)生技術，幫助鄉(xiāng)村醫(yī)生提升基本醫(yī)療衛(wèi)生服務能力。
2、督促村衛(wèi)生室規(guī)范實施基本藥物制度，規(guī)范執(zhí)行安全注射、消毒隔離、醫(yī)療文書、抗生素與激素應用、醫(yī)療廢棄物處置等醫(yī)療規(guī)范和基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范，規(guī)范建立財務管理制度，規(guī)范提供新農(nóng)合門診服務。
3、督促鄉(xiāng)村醫(yī)生認真完成各項基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務任務。
筏頭鄉(xiāng)衛(wèi)生院