小學(xué)二年級(jí)一件難忘的事作文

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小學(xué)生學(xué)寫作文,是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步,學(xué)好作文,可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語(yǔ)文的綜合積累,是包括字詞句的聯(lián)系,寫作能力的提高意味著語(yǔ)文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)一件難忘的事作文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】小學(xué)二年級(jí)一件難忘的事作文
    童年有許多許多難忘的事,有淚有笑,但令我難忘的卻是那些事。
    那是快放學(xué)的一個(gè)下午,我在教室里收拾作業(yè)本的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的本子沒(méi)有了,我翻了一下書包,沒(méi)有。轉(zhuǎn)過(guò)頭,我發(fā)現(xiàn)它此時(shí)正躺在地上呻吟。我剛準(zhǔn)備去撿,這時(shí),小童走過(guò)來(lái),不小心踩到了我的本子。我生氣的走過(guò)去,說(shuō)道:“你踩了我的本子了!”小童輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有看見(jiàn)。”“對(duì)不起有什么用?”我氣勢(shì)洶洶地問(wèn)道:“你賠!”“好,我陪?!睕](méi)想到,小童竟然答應(yīng)了,可我卻開(kāi)心不起來(lái)。我回到家,爸爸媽媽見(jiàn)到我無(wú)精打采的樣子,問(wèn):“怎么了?”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“一個(gè)本子沒(méi)什么,同學(xué)之間的情誼才重要,你們之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)?!蔽颐靼琢税职值囊馑肌5诙?,小童把本子還給了我,我低下頭說(shuō):“小童,昨天是我不對(duì),你能原諒我嗎?”“能!”從此,我們成了好朋友。
    這件事一直讓我很難忘。
    【篇二】小學(xué)二年級(jí)一件難忘的事作文
    生活中難忘的事千千萬(wàn)萬(wàn),像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,但這件事將永遠(yuǎn)刻在我的腦海深處。 
    那是我六歲時(shí)候的事,有弟弟來(lái)到我家,我和弟弟玩耍。我倆你追我趕,我累了就不和弟弟跑了,弟弟跑過(guò)來(lái)想把我給推倒,可是一不小心把我旁邊的花盆兒給推倒了。爸爸拿起掃把,把花盆掃進(jìn)垃圾箱里,這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己的胳膊上有一條很長(zhǎng)的傷痕,我哭得淚流滿面。 
    爸爸把我送進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生對(duì)我的傷口進(jìn)行消毒,上藥后用繃帶給我包扎,我感到刺骨的痛。我實(shí)在忍不住,疼得留下了眼淚。 
    這就是我難忘的事,每當(dāng)我想起這件事,還能回憶起當(dāng)時(shí)疼痛的感覺(jué),真是刻骨銘心。
    【篇三】小學(xué)二年級(jí)一件難忘的事作文
    在我的生活中發(fā)生了許許多多難忘的事,比如滑冰、打乒乓球、旅游。但讓我難忘的還是那次去捉魚的時(shí)候。 
    記得那我和小伙伴去公園的小河里捉魚,看見(jiàn)小河后,我們立刻卷起褲腿飛快地跑向河里。忽然,我看見(jiàn)了一條帶有花紋的小魚從我的腳邊游過(guò)去,我心想:看我一會(huì)兒怎么捉住你!我迅速的尋找起目標(biāo)來(lái),不一會(huì)兒我又看見(jiàn)了一條小魚,我剛把手伸進(jìn)水里想去捉的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)有一只小螃蟹夾住了我的手?!皢鑶?,好疼呀!”我連忙用另一只手把螃蟹裝進(jìn)了袋子里,又繼續(xù)尋找起來(lái),真是功夫不負(fù)有心人,我又看見(jiàn)了剛才那條帶花紋的小魚,我飛快地把它捉住放進(jìn)了桶里。這時(shí),我的心里就像喝了蜜一樣甜。捉魚可真有趣啊! 
    雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久,但我仍然記憶猶新。
    【篇四】小學(xué)二年級(jí)一件難忘的事作文
    一天放晚學(xué)后,我背著書包高高興興地回家,今天是我獨(dú)自一人回家。
    走著走著,我看見(jiàn)有一個(gè)穿著黑衣服,帶著黑帽子的人在跟蹤我,我嚇得滿頭大汗,我自言自語(yǔ)地說(shuō):“萬(wàn)一他是拐賣小孩的人怎么辦?”可我轉(zhuǎn)念又一想:我是男孩子,天不怕地不怕!于是,我壯著膽,唱著歌往前走。到了十字路口,他的影子還在身后,我快步向家走去,我跑,他也跟著跑,我的心緊張得都快要跳出來(lái)了,我忍不以每秒一百米的速度到了家門口,我告訴媽媽:“有人跟蹤我?!眿寢屝χf(shuō):“傻孩子,那是你自己的影子?!痹瓉?lái),是我自己的心里在作怪。
    從此以后,放學(xué)我都自己回家,感謝第鍛煉,給了我勇氣。
    【篇五】小學(xué)二年級(jí)一件難忘的事作文
    我有傷心的事,難過(guò)的事,但是我想寫的還是那件難忘的事。
      星期日下午,我來(lái)到金筆作文培訓(xùn)中心,到教室里檢查文具時(shí),我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿積累本。上課了,老師在黑板上寫了幾行四句詞,當(dāng)老師說(shuō)往積累本上寫時(shí),我心想:“壞了,我忘拿積累本,該怎么辦?”大家都開(kāi)始寫了,只有我一個(gè)人沒(méi)動(dòng),無(wú)奈,也就是東一看,西一瞧,也不知道怎么的打攪了我的同桌,她嚴(yán)肅的問(wèn):“你怎么了?東張西望的?!蔽艺f(shuō):“忘拿積累本了?!彼樕蠂?yán)肅的表情一下溫和了許多。她連忙從書包拿了一個(gè)作文本,遞給我說(shuō):“送給你?!蔽也缓靡馑迹南耄骸熬彤?dāng)借給我的吧。”我不好意思的接住了他的作文本。老師看見(jiàn)了,就表?yè)P(yáng)了我的同桌。后,我迅速寫完了這次要積累的東西,心情格外輕松。
      我以后也要像我的同桌一樣,幫助別人,這樣自己也會(huì)感到快樂(lè)。你說(shuō)這難忘不難忘?
    【篇六】小學(xué)二年級(jí)一件難忘的事作文
    讓我難忘的事情是第騎自行車。
    那天,爸爸給我買了一輛自行車,教我學(xué)著騎。一開(kāi)始,爸爸扶著自行車的后座,我踩著腳踏板坐了上去,雙手緊緊握住把手,小心翼翼地動(dòng)了起來(lái)。哎呀,怎么回事?為什么我總覺(jué)得自行車往一邊歪呢?我的身體也開(kāi)始傾斜,這時(shí),爸爸鼓勵(lì)我:“不要害怕,我扶著你?!庇辛税职值闹?,我就大膽地往前騎。騎著騎著,我感覺(jué)有點(diǎn)奇怪,往后一看,原來(lái)爸爸把手松開(kāi)了,我一下子摔到了地上。第二次騎車之前,我對(duì)爸爸說(shuō):“這次你不許松手了。”于是,我又騎了起來(lái),爸爸這次還是偷偷地松了手,不過(guò)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這次,我順利地學(xué)會(huì)了騎自行車。
    我學(xué)會(huì)了自行車,真開(kāi)心?。?BR>