小學(xué)二年級(jí)語文《我要的是葫蘆》課后練習(xí)題

從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題；從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是整理的小學(xué)二年級(jí)語文《我要的是葫蘆》課后練習(xí)題相關(guān)資料，希望幫助到您。
    【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《我要的是葫蘆》課后練習(xí)題
    一、連一連
    wā　　wa　　guài　　guà　　huài
    哇　　掛　　娃　　壞　　怪
    二、填上合適的詞語。
    雪白的（   ）     （    ）地變黃了
    細(xì)長(zhǎng)的（   ）     （    ）地說
    可愛的（   ）     （    ）都落
    三、寫出帶有下列偏旁的字。
    艸（  ）（  ）（  ）      
    心（  ）（  ）（  ）
    忄（  ）（  ）（  ）     
    扌（  ）（  ）（  ）
    【篇二】小學(xué)二年級(jí)語文《我要的是葫蘆》課后練習(xí)題
    一、注音。
    葫蘆（ ）
     鄰居（ ）
    奇怪（ ） 
    語言（ ）
    二、填空，再讀一讀。
    （ ）的小葫蘆 
    （ ）地說
    （ ）的小花 
    （ ）地變
    （ ）蚜蟲 
    （ ）葫蘆藤
    三、造句
    1、每天——
    2、可愛——
    四、按課文內(nèi)容的順序排列下面的句子。
    1、小葫蘆的葉子上長(zhǎng)了蚜蟲。
    2、鄰居讓他治葉子上的蚜蟲。
    3、后小葫蘆都落了。
    4、這個(gè)人不聽鄰居的勸告。
    5、從前，有個(gè)人種了一棵小葫蘆，過了些日子，小葫蘆藤上長(zhǎng)滿綠葉，開出小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。
    正確順序應(yīng)該是：
    （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
    五、續(xù)寫小故事：
    在第二年，課文里的這個(gè)人又種了一棵葫蘆，……
    【篇三】小學(xué)二年級(jí)語文《我要的是葫蘆》課后練習(xí)題
    一、看拼音寫詞語。
    húlu　　guāténg　　qíguài　　mànmàn　　yìkē　　shùzì　　yánzìyǔ
    二、填空，再讀讀。
    （）的小葫蘆　?。ǎ┑卣f
    （）的小花　?。ǎ┑刈?BR>    （）蚜蟲　?。ǎ┖J藤
    三、給下面的字加上不同偏旁組成新字，再組詞。
    胡（）（），（）（）
    戶（）（），（）（）
    古（）（），（）（）
    令（）（），（）（）
    四、照樣子，寫句子。
    例：葉子上的蟲還用治？
    葉子上的蟲不用治。
    1、在這綠化好的城市里還用買空氣？
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    2、紅領(lǐng)巾還能不保護(hù)小樹？
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    例：有幾個(gè)蟲子怕什么？
    有幾個(gè)蟲子不怕。
    1、天黑走路怕什么？
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    2、為同學(xué)做點(diǎn)好事算什么？
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