難忘是指難以忘記，無(wú)法忘卻；難忘的人是永遠(yuǎn)印在腦海里的，值得記憶的。為大家提供《四年級(jí)難忘的一個(gè)人作文400字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】四年級(jí)難忘的一個(gè)人作文400字
秋天真涼爽啊，風(fēng)迎面撲來(lái)，一片片落葉飛舞著，落在地上成了厚厚的地毯，人們深一腳淺一腳在樹(shù)葉堆里走著。
落葉堆有稀有密，稍不留神就會(huì)摔個(gè)“狗啃泥”，前方不遠(yuǎn)處，一個(gè)身影卻在快速的移動(dòng)著。定睛一看，原來(lái)是位清潔工在認(rèn)認(rèn)真真地掃著落葉，落葉被掃在馬路兩邊，等待垃圾車(chē)把道路兩邊的落葉清理干凈。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，回頭一望，是一位老爺爺不小心摔在了落葉上。在老人求助的目光下，所有人若無(wú)其事的走開(kāi)了，這時(shí)老人的眼神黯淡了下來(lái)。這時(shí)，清潔工跑了過(guò)來(lái)，將老人扶起說(shuō)：“您要小心啊，這落葉落的地方，有高有低，一不小心就摔倒了。"老人眼眶泛紅再三感謝，哆哆嗦嗦掏出一些錢(qián)，讓清潔工一定收下。“不用，扶您是應(yīng)該的，不用謝。"清潔工推辭道。
下午出門(mén)時(shí)，道路上沒(méi)有了樹(shù)葉，露出了黑幽幽的道路，向遠(yuǎn)方延伸而去，大家的腳步變得輕快了。
那位清潔工深深感動(dòng)了我，他就像一盞明燈，溫暖了我的心。
【篇二】四年級(jí)難忘的一個(gè)人作文400字
我在二年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位老師，她姓周，大家都叫她周老師。周老師胖胖的，長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，還帶了一個(gè)小眼鏡，烏黑的頭發(fā)，美麗極了。周老師很溫柔，她上課的時(shí)候是一位老師，下課時(shí)就是我們大家的好朋友。大家都很喜歡周老師。有，我不會(huì)兩位數(shù)乘兩位的豎式計(jì)算，我這看了一下，這也算不出結(jié)果，那也算不出結(jié)果，這可怎么辦呀?正好周老師向我走來(lái)，她看我愁眉苦臉的就親切說(shuō)：“怎么了，有什么不會(huì)算的嗎?”我說(shuō)：“這題不會(huì)”。老師看了一眼笑了說(shuō)：“先把個(gè)位乘二十七，再用十位乘二十七，再把兩道算式的結(jié)果加起來(lái)看看，對(duì)了吧”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，周老師為了讓我記住多給我做了幾題，結(jié)果全對(duì)了，老師可真是幫我立了大功其實(shí)校園是我的第二個(gè)家，周老師你就是我的第二位母親，謝謝你鼓勵(lì)我，讓我天天在數(shù)學(xué)的海洋里遨游和成長(zhǎng)。
雖然您不教我們了，但是我不會(huì)忘記你給我上的每一節(jié)課，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，十年種樹(shù)，百年樹(shù)人，周老師你辛苦了，你的教誨之恩永遠(yuǎn)記在我的心中!
【篇三】四年級(jí)難忘的一個(gè)人作文400字
我認(rèn)識(shí)許多人，但在這些人之中讓我難忘的是高心遠(yuǎn)。
他的樣貌十分搞笑：小眼睛，大嘴巴，大鼻子和小耳朵。這才只是他的臉部；他的膚色是黑的，而且不是一般黑，是非洲人那樣的黑。你看吧，他看起來(lái)搞不搞笑。
高心遠(yuǎn)除了樣貌搞笑，他說(shuō)話的方式也很搞笑。有，高心遠(yuǎn)在自習(xí)課時(shí)想上廁所，就對(duì)我們班長(zhǎng)說(shuō)：“啊，大事不妙！我的丹田中有一股力量要涌出來(lái)了！”班長(zhǎng)說(shuō)：“說(shuō)人話！”“我要上廁所。”高心遠(yuǎn)回答道。我們班同學(xué)都捧腹大笑。
他之所以讓我難忘，不僅僅是因?yàn)樗臉用埠驼f(shuō)話搞笑，還因?yàn)樗哪强珊薜男袨椋?BR> 記得那是二年級(jí)的時(shí)候，體育課上，外面下著雨，老師宣布在教室里上課，同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)都唉聲嘆氣的。這時(shí)候門(mén)被推開(kāi)的一剎那，高心遠(yuǎn)和幾個(gè)同學(xué)一擁而上，把門(mén)堵住。老師被困在教室門(mén)口，盡管老師怎樣妙說(shuō)，門(mén)還是被他們幾個(gè)壓得死死的。情急之下，體育老師找來(lái)了班主任老師。門(mén)才被打開(kāi)。體育老師氣沖沖的走上講臺(tái)，問(wèn)：“是誰(shuí)帶頭搞的鬼？”同學(xué)們你瞧瞧我我瞧瞧你，誰(shuí)也不出聲，老師快被氣死了。突然，高心遠(yuǎn)舉手說(shuō)：“老師，我知道，是郭奧寶?！辈挥晌肄q解，我就被老師狠狠地罵了一頓，我只得啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。我獨(dú)自流淚，心里恨死了高心遠(yuǎn)，暗暗發(fā)誓，我永遠(yuǎn)不和他做好朋友了。可他就像甩不掉的跟*蟲(chóng)，常和我說(shuō)話，還時(shí)不時(shí)的幫助我。
這樣我們相處幾年，我漸漸熟悉了他。他調(diào)皮，搗蛋，幽默，給了我不少美好回憶。不論怎樣，我永遠(yuǎn)銘記這位同學(xué)，他是我身邊難忘的一個(gè)人。
【篇四】四年級(jí)難忘的一個(gè)人作文400字
十一年的歲月有多少人從我眼前走過(guò)，多少事給我留下了美好的回憶，我的媽媽總是讓我難以忘記。
我的媽媽胖胖高高的個(gè)兒，潔白而又圓潤(rùn)的皮膚，讓我永遠(yuǎn)都愛(ài)撫摸;溫和而又笑瞇瞇的臉龐總是那么讓人舒心歡快;溫暖而又柔軟的懷抱總讓人感到溫馨與安全;溫柔的手指拂過(guò)我的臉龐如春風(fēng)般輕軟;當(dāng)我犯錯(cuò)后媽媽的教導(dǎo)又如細(xì)雨般滋潤(rùn)我的心田……
在家的時(shí)候，每天早早的就見(jiàn)到媽媽忙碌的身影，為我倒好了早上第一杯水，做好了精致的早餐，又深情的看著我吃完，牽著我的小手下樓。下雨天為我拿雨傘;炎熱的天氣替我戴上太陽(yáng)帽;寒冷的日子里幫我穿上羽絨服。我快樂(lè)媽媽與我一起歡笑，我傷心煩惱時(shí)媽媽講笑話逗我開(kāi)心。媽媽是我生活中的保育員;學(xué)習(xí)上的好老師;思想上的開(kāi)心果;前行中的導(dǎo)航者。
離開(kāi)媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)求學(xué)，媽媽的關(guān)懷更是無(wú)微不至，那一聲聲的叮囑;一句句的教導(dǎo);一個(gè)個(gè)深情的眼神總在我的眼前閃現(xiàn)。媽媽!我親愛(ài)的媽媽走到哪里我都不能忘記您關(guān)懷的話語(yǔ)、深情的囑咐、慈祥的面孔、溫柔的懷抱。我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答您對(duì)我的情意。
【篇五】四年級(jí)難忘的一個(gè)人作文400字
程艷軍老師是我們的班主任，他是一個(gè)“多才多藝”的老師，不管多難的問(wèn)題，他總能解決。程老師哪一科都會(huì)教，三年級(jí)時(shí)擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課，四年級(jí)成了我們的班主任兼語(yǔ)文、科學(xué)、品德與社會(huì)、音樂(lè)和美術(shù)課程。程老師為了讓我們得到全面發(fā)展，課外活動(dòng)時(shí)間，還教我們剪紙來(lái)美化教室，打太極拳鍛煉身體。
程老師對(duì)我們都很關(guān)心，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)坐姿不正確，眼睛離書(shū)本太近，就會(huì)及時(shí)糾正。上個(gè)星期的星期三，正上著音樂(lè)課，我突然肚子痛起來(lái)。程老師趕緊打電話和我爸爸聯(lián)系，但是沒(méi)聯(lián)系上，就親自把我送到了醫(yī)院，并墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時(shí)刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間，漳河發(fā)大水。程老師頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，挨家挨戶通知我們班的同學(xué)不要到河邊玩，更不要到河里去游泳，并要求家長(zhǎng)要監(jiān)護(hù)好自己的孩子，保證了我們放暑假時(shí)快快樂(lè)樂(lè)地離校，暑假結(jié)束后平平安安地返校。
聽(tīng)說(shuō)程老師的愛(ài)人和母親都有病，程老師每天照顧他們很辛苦。可是程老師對(duì)我們的關(guān)懷還是那么的無(wú)微不至。
程老師真是一個(gè)非常好的老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都特別熱愛(ài)他，都很尊重他!我永遠(yuǎn)也忘不了他!
【篇六】四年級(jí)難忘的一個(gè)人作文400字
我有一個(gè)好朋友，她叫楊菲，四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到了五三小學(xué)。我永遠(yuǎn)也忘不了她。
楊菲四年級(jí)時(shí)是我的語(yǔ)文組長(zhǎng)。一天，我的語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有做完，但又不想補(bǔ)，我心想：“楊菲是我的好朋友，她一定不會(huì)告訴老師。誰(shuí)知，她査到我的作業(yè)時(shí)，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“劉雅珊，你為什么不做作業(yè)？”我說(shuō)："沒(méi)事,把你的借我一下不就行了。”“劉雅珊,你的作業(yè)沒(méi)做完,應(yīng)該自己補(bǔ),還說(shuō)我的，這樣不行！”她嚴(yán)厲地說(shuō)道。
上課時(shí),楊菲把我沒(méi)做作業(yè)的事告訴了老師，老師表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)。可老師卻嚴(yán)厲地批評(píng)了我這個(gè)不做作業(yè)的學(xué)習(xí)委員。同學(xué)們都向我投來(lái)了嘲笑的目光。
晚上，我在家里悶頭睡覺(jué)。我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，跳下床去看，原來(lái)是楊菲來(lái)了。我惡狠狠地說(shuō)：“你來(lái)干什么？我這個(gè)不做作業(yè)的人，怎么值得你來(lái)看我呢？”楊菲吃驚的看了我一眼，說(shuō)：“你別生氣了，我向你道歉。今天是我不對(duì)，我吧該讓你在全班同學(xué)面前丟臉，請(qǐng)你原諒!”我賭氣的說(shuō)：“你分明就是有意的，你想看我的笑話，楊菲，你真是一個(gè)忘恩負(fù)義的人，我們絕交！”“但是你也不能不做作業(yè)呀！我雖然是你的朋友，但也是你的組長(zhǎng)，我因該盡到我責(zé)任，不能害了你呀！你好好想想吧，我回家了。”楊菲說(shuō)道。她走后，我仔細(xì)想了想，的確是我做的不對(duì)我不因該怪她！第二天，我去跟楊菲道歉，她原諒了我，我們又和好如初。
是啊!友誼像一座橋梁，需要兩人共同建造。我和楊菲的友誼猶如一座橋梁，一端坍塌了，另一端仍舊屹立在那里，永遠(yuǎn)都不會(huì)塌。
這就是我難忘的一個(gè)人，一個(gè)不平凡的女孩。