托福考試的口語部分和寫作部分一樣，考驗的不僅是學生的詞匯量，也考驗學生的表達能力和思維邏輯。中國學生往往在口語和寫作兩個方面失分較多，因此，口語表達的備考也就顯得十分重要。以下是整理的搞定托?？谡Z表達的方法，歡迎閱讀！
1.搞定托福口語表達的方法
托?？谡Z大部分題目都要求根據(jù)題目說出你的看法。一般這種題目是針對日常生活中常見的人、事、物，考生需要對其進行描述并表達自己的看法和觀點。此類題目更多的是考查考生的邏輯思維和表達能力。
1、盡量按照總分的結構進行敘述，單刀直入，這也是西方人習慣的表達方式。由一句主題句引出觀點與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，從而為接下來的詳細敘述理清層次以及節(jié)約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結的話語，使敘述詳盡完整。
2、在敘述的過程中應該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。中國人說話習慣靠上下文去分析句與句的關系，但是西方人不同，他們習慣用邏輯連接詞來表達句子關系。如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分數(shù)常常會十分的不好看。論點的敘述，則應該盡量在草稿上簡單羅列。講述時由淺至深，增強邏輯性與條理性。所以，在練習口語的過程中，好請一位外教跟蹤輔導，為學生糾正口音以及語言習慣等問題。
3、在描述時，應該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛地喊口號做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習慣十分具體生動的描述。
4、面對十分概括的問題時，許多考生會覺得十分難以開口，只能讓時間白白流失，痛失了分數(shù)。針對這類問題，就應該將問題縮小到一個具體的事物進行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛問題的應對方式。
以上就是在托?？谡Z考試中表達自己想法的4個步驟，口語重視的是邏輯和發(fā)音。其中邏輯是重中之重，所以我們在口語考試的時候不能夠緊張，答題的時候邏輯思路一定要清晰。
2.托?？谡Z考試的題型
托福口語考試中包括六大題，每個題型都有自己的考點和特點，大家需要對它們有一定的了解，之后才能在了解的基礎山有針對性地進行復習，以保證自己的復習有的放矢。
第一題：為非限制性問題，但一定和學?；蛉粘Ｉ钣嘘P，注意一定要有具體的細節(jié)支持。
第二題：為二選一問題，題目在一開始就會出現(xiàn)在屏幕上，所以不要理會電腦中讀什么，用快的速度將題目掃一眼，中間可以擠出30秒的時間準備。
第三題：為校園事件話題，語言不學術，一般為兩個人的對話，有習語，聽完后會讓你重復其中一個人的觀點70%兩者的觀點一致，點題句，一定要30%兩者的觀點不一致。
第四題：學術類。聽完后70%讓你說出一個Lecture中的例子來解釋，即細節(jié)解釋。
第3、4題：都有閱讀，3題較短，4題較長，都要求45’讀完，長度一般為75-120個詞(5-7行)。其中4題的內容較重要，而3題則不重要。答題時間均為1分鐘。
Take下的Notes里的詞好做同意替換，兩道題的時間分配大致為：15’說閱讀，40’說男女觀點，中間用點題句連接?；卮饝M可能完整，但也無需面面俱到。
第五題：為學校生活類問題，有人會提出解決方案，讓后讓你重復他們的問題和觀點。
第六題：為學術話題，講一個Lecture，讓你重復professor的觀點or解釋一下理論。
第5、6題：都沒有閱讀，Listening部分都較長，筆記要充分。答題時間均為1分鐘
2，3，5題一般與學校生活有關，而4，6題則涉及社會，人文，百科。只有3，4題需要閱讀。3，4，5，6題均用一般現(xiàn)在時答題。
3.托?？谡Z發(fā)音誤區(qū)
1、盲目地讀課文，認為這就是練習口語；
2、盲目地跟讀光盤、磁帶，認為只要跟讀就能夠糾正發(fā)音。
托福考生總是糾結這樣一個問題——練了半天但就是沒有多少效果，考托?？谡Z時依然我行我素的發(fā)著奇怪的音，世界上痛苦的事莫過于此。
衡量語音好壞的標準是句子的發(fā)音。只有擺對方向才能學有所用。那么如何去練習句子的發(fā)音呢？給大家介紹句子讀法“三劍客”：連讀、失去爆破、弱讀。
托?？谡Z發(fā)音的練習，還是依賴大量的練習，考生需要把具體詞匯放到句子中去，看看它們在實際運用中是如何發(fā)音的。
1.搞定托福口語表達的方法
托?？谡Z大部分題目都要求根據(jù)題目說出你的看法。一般這種題目是針對日常生活中常見的人、事、物，考生需要對其進行描述并表達自己的看法和觀點。此類題目更多的是考查考生的邏輯思維和表達能力。
1、盡量按照總分的結構進行敘述，單刀直入，這也是西方人習慣的表達方式。由一句主題句引出觀點與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，從而為接下來的詳細敘述理清層次以及節(jié)約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結的話語，使敘述詳盡完整。
2、在敘述的過程中應該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。中國人說話習慣靠上下文去分析句與句的關系，但是西方人不同，他們習慣用邏輯連接詞來表達句子關系。如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分數(shù)常常會十分的不好看。論點的敘述，則應該盡量在草稿上簡單羅列。講述時由淺至深，增強邏輯性與條理性。所以，在練習口語的過程中，好請一位外教跟蹤輔導，為學生糾正口音以及語言習慣等問題。
3、在描述時，應該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛地喊口號做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習慣十分具體生動的描述。
4、面對十分概括的問題時，許多考生會覺得十分難以開口，只能讓時間白白流失，痛失了分數(shù)。針對這類問題，就應該將問題縮小到一個具體的事物進行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛問題的應對方式。
以上就是在托?？谡Z考試中表達自己想法的4個步驟，口語重視的是邏輯和發(fā)音。其中邏輯是重中之重，所以我們在口語考試的時候不能夠緊張，答題的時候邏輯思路一定要清晰。
2.托?？谡Z考試的題型
托福口語考試中包括六大題，每個題型都有自己的考點和特點，大家需要對它們有一定的了解，之后才能在了解的基礎山有針對性地進行復習，以保證自己的復習有的放矢。
第一題：為非限制性問題，但一定和學?；蛉粘Ｉ钣嘘P，注意一定要有具體的細節(jié)支持。
第二題：為二選一問題，題目在一開始就會出現(xiàn)在屏幕上，所以不要理會電腦中讀什么，用快的速度將題目掃一眼，中間可以擠出30秒的時間準備。
第三題：為校園事件話題，語言不學術，一般為兩個人的對話，有習語，聽完后會讓你重復其中一個人的觀點70%兩者的觀點一致，點題句，一定要30%兩者的觀點不一致。
第四題：學術類。聽完后70%讓你說出一個Lecture中的例子來解釋，即細節(jié)解釋。
第3、4題：都有閱讀，3題較短，4題較長，都要求45’讀完，長度一般為75-120個詞(5-7行)。其中4題的內容較重要，而3題則不重要。答題時間均為1分鐘。
Take下的Notes里的詞好做同意替換，兩道題的時間分配大致為：15’說閱讀，40’說男女觀點，中間用點題句連接?；卮饝M可能完整，但也無需面面俱到。
第五題：為學校生活類問題，有人會提出解決方案，讓后讓你重復他們的問題和觀點。
第六題：為學術話題，講一個Lecture，讓你重復professor的觀點or解釋一下理論。
第5、6題：都沒有閱讀，Listening部分都較長，筆記要充分。答題時間均為1分鐘
2，3，5題一般與學校生活有關，而4，6題則涉及社會，人文，百科。只有3，4題需要閱讀。3，4，5，6題均用一般現(xiàn)在時答題。
3.托?？谡Z發(fā)音誤區(qū)
1、盲目地讀課文，認為這就是練習口語；
2、盲目地跟讀光盤、磁帶，認為只要跟讀就能夠糾正發(fā)音。
托福考生總是糾結這樣一個問題——練了半天但就是沒有多少效果，考托?？谡Z時依然我行我素的發(fā)著奇怪的音，世界上痛苦的事莫過于此。
衡量語音好壞的標準是句子的發(fā)音。只有擺對方向才能學有所用。那么如何去練習句子的發(fā)音呢？給大家介紹句子讀法“三劍客”：連讀、失去爆破、弱讀。
托?？谡Z發(fā)音的練習，還是依賴大量的練習，考生需要把具體詞匯放到句子中去，看看它們在實際運用中是如何發(fā)音的。