我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇一
桂林堯山
放松心情，勇攀高峰
店鋪所有同事。（分為兩班次參加）
活動安全負責人： 聯(lián)系電話：
活動拍照、衛(wèi)生負責人： 聯(lián)系電話：
娛樂活動主持人： 聯(lián)系電話：
撰寫活動總結(jié)： 聯(lián)系電話：
點名及秩序維護人員： 聯(lián)系電話：
堯山行程
2 爬山當天的早、中餐自行準備，垃圾集中處理，不得亂扔。
6 在登山及游玩中，含有一定危險，要盡量結(jié)伴而行
8 請保管好自己的隨身物品，特別是手機、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品。
9 登山途中，每位同事都要發(fā)揚團隊合作精神，同事之間互幫互助，不讓任何一名成員掉隊。
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇二
以下是關(guān)于踏青活動方案，希望內(nèi)容對您有幫助，感謝您得閱讀。
踏青活動方案（一）
活動目的：
1、通過春游踏青，讓寶寶走進大自然，感受親子間愉悅的氛圍。
2、鍛煉寶寶動手操作能力及四散奔跑能力，培養(yǎng)與人交往的能力。
3、增進家長與寶寶、寶寶與寶寶、家長與家長之間的感情，體驗大家庭活動的樂趣。
活動時間：**年3月21日（周日）上午9：30~12：00
活動地點：筆架山公園
活動準備：
a家長準備：一個塑料購物袋（用來制作風箏）飲用水、毛巾（擦汗用）、換洗衣物（以防寶寶打濕）、食物（除了餅干等充饑食物外，最好準備一些方便寶寶間分享的小零食）、紙巾（干、濕）等建議：寶寶的食物等東西可以讓寶寶自己背上小書包帶上，培養(yǎng)寶寶的獨立能力。
b老師準備：音樂、照相機、彩虹罩、小筐毛線、及時貼、·
皺紋紙、雙面膠、泡泡水、垃圾袋、小公仔8個、尾巴若干、標識牌、等游戲材料。
活動過程：
一、出發(fā)準備：
1、早上9：30準時到橋前面集中，有車的家長把車停在橋前面的馬路邊上。（lily將手舉陽光寶貝的標識牌指引家長）
2、按一輛車坐兩個家庭的分配方式上車。
3、到達筆架山，先引導(dǎo)寶寶上洗手間。
二、游戲環(huán)節(jié)
1、親子音樂律動：家長和寶寶圍坐成一個大圈，聽音樂一起做律動。
2、游戲一：傳物游戲
3、游戲二：抓尾巴
4、游戲三：拔河（家長參與）
5、親子制作：制作風箏
6、游戲四：放風箏
7、游戲五：吹泡泡
8、游戲六：玩彩虹傘
三、分享環(huán)節(jié)：
1、先引導(dǎo)寶寶上洗手間，洗手、入廁。
2、分享食物，注意環(huán)保。
·
四、返回：
1、按出發(fā)時的人員分配上車，返回、休息。
提示：
1、請家長務(wù)必準時到達集合地點，活動中配合老師組織，積極參加游戲。
2、活動中不強迫寶寶，如果寶寶不愿意可以讓寶寶在旁邊觀察，觀察也是一種學習。
3、不打罵寶寶，如果寶寶情緒不穩(wěn)定時家長可以帶到旁邊安慰一下再參與。
4、活動中請家長保管好自己隨身攜帶的物品，隨時注意寶寶安全，并給寶寶做好表率，不隨便扔垃圾。
踏青活動方案（二）
活動宗旨：春天是美好的季節(jié)，春暖花開，春游踏青活動旨在讓學生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時，在活動中開拓學生視野，增長知識，感受同學情，師生愛，培養(yǎng)美好的情感。增強學生對大自然的熱愛，對生活的城市的美好感受，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識。
活動方案：
一、時間：
·
4月5日（周四下午）五六年級。
4月6日（周五下午）三四年級。
4月13日（周五下午）一二年級。
二、活動地點安排：
1、棉花地。
2、大棚。
3、薊運河灣。
三、春游活動跟班教師安排。
德育處、班主任和科任教師配合。
四、安全注意事項。
1、為保證出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作，全班分成7個組，小組長1人，負責每一場地清點人數(shù)，組織同學游戲。小分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、水等。
2、學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。
3、注意安全，講究清潔衛(wèi)生……
4、不帶刀具，打火機等危險物品，5、禁止隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、要求統(tǒng)一參加戶外踏青活動，因病不能參加活動的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動結(jié)束后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能
·
在路上、同學家逗留。
8、學生統(tǒng)一穿校服、戴紅領(lǐng)巾，穿運動鞋。
9、帶相機的學生注意保管愛護相機。
五、環(huán)保教育：
教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。
踏青活動方案（三）
一、活動目的本次踏青活動旨在更好的培養(yǎng)我班學生的科學素養(yǎng)，緩解大家的厭學情緒，使大家更加熱愛科學、熱愛大自然，在全班同學參與的基礎(chǔ)上，進一步體現(xiàn)學校科學教育的成果，豐富和拓展學生的課余生活。
二、活動對象
化學化工學院**應(yīng)化1班
三、活動場所
新城區(qū)大龍湖畔
四、活動流程
活動前期：班委商討近期踏青活動，征得全班同學意見，·
提醒大家自帶食物干糧、水及風箏。
活動中期：組織班級成員早上7點于校門口集合，班長點清人數(shù)，大家一起步行出發(fā)去大龍湖踏青。抵達目的地之后，大家可以自由組隊或是散開，不要太過脫離大部隊。同學們自由地放放風箏，沿著河畔散散步，呼吸呼吸清新空氣。午間大家圍坐在一起爭搶大家各自帶的美味干糧，也可以吃吃大龍湖周邊小吃，大家隨意拍拍照，將自己置身于大自然中，放松身心。
活動后期：將游玩過程中產(chǎn)生的垃圾裝進垃圾袋，統(tǒng)一處理，不在游玩之地留下垃圾，維持我班班級形象。大家點清自帶物品，以防有東西遺忘落下。班長點清人數(shù)，大家沿原路返回學校。
五、注意問題
（1）大龍湖顯而易見，位于湖邊，同學們要注意，小心落水。
（2）風箏線比較細，大家放風箏時要注意手中的線不要劃傷手。
（3）班委提前做好大家的思想工作，讓同學們做好應(yīng)對突發(fā)狀況的心理準備，班干部起到一定的帶頭作用。同學們之間團結(jié)互助等各種事宜。
·
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇三
承辦方：至善住宿書院分團委
第一章活動概況及策劃
至善分團委是在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，開展群眾性工作的學生組織。分團委本著“全心全意為同學服務(wù)”的宗旨，認真完成校團委布置的各項工作。隨著新學期的到來，至善住宿書院也注入了新的血液，小21們在學姐學長的號召下，加入了分團委這個溫暖有愛的大家庭。作為一名分團委的新干事，他們將以全新的姿態(tài)迎來翹首以盼的大學生活。為了讓他們更加適應(yīng)大學生活與部門工作，提高各干事之間的默契程度，也為了今后的工作得以順利開展并獲得大家的積極響應(yīng)，我們將舉辦這次至善分團委團建活動。
（1)通過團建活動的舉辦，大家能夠清晰地了解和認識一個人的說話特點和處事風格，從而提高工作中的對接效率，能夠為后續(xù)工作的開展提供有效的幫助。
（2）更好地增強我們分團委這個集體的凝聚力，加強干部干事之間的互相了解，促進干部干事之間團結(jié)感。
（3）有利于增強自己的交際能力，為自己步入社會打下基礎(chǔ)。
地點：田徑場。
突破、凝聚、溝通、協(xié)作。
至善住宿書院分團委全體干部干事。
（一）活動前期
線上至善分團委各個部門干部通過微信、qq等聊天軟件通知干事。
（二）活動中期
（1）心有千千結(jié)
1.所有組員手牽手連成一個大圈，面向圓心。
2.請組員們記住自己的左右手分別牽的是誰。
3.松開手。音樂響起，組員們隨著音樂在小范圍內(nèi)隨意走動。
4.音樂停，組員們站住。在不挪動位置的情況下去牽原來左右手牽的人。(如果實在夠不著，可以允許稍微地挪動一些)
5.現(xiàn)在手與手之間、人與人之間，結(jié)成了一個異常混亂的死結(jié)。要求在不說話、不松手的情況下把結(jié)打開。最后恢復(fù)成大家開始時手拉手圍成的一個大圓圈。
6.當出現(xiàn)“結(jié)”非常復(fù)雜，有人想放棄時，主持人要暗示、鼓勵，一定可以解開“死結(jié)”。
（2）巧過地雷陣
1.在一塊地面平坦、沒有障礙的空地上劃出一片區(qū)域作為“雷區(qū)”，雷區(qū)面積不宜太小，應(yīng)在10平方米以上。
2.在“雷區(qū)”內(nèi)撒上各種物品充當“地雷。
3.組員分成兩人一組，一人蒙住眼睛進人“雷區(qū)”，另一人充當指揮員。
4.由指揮員發(fā)出指令，指揮被蒙住眼睛的同伴通過地雷陣。其間“盲人”不能踩到任何東西，否則就要回到原點，重新開始。指揮員只能在線外，不能進人地雷陣中，也不能用手扶伙伴。
5.指揮員和“盲人”角色互換，再進行一次此游戲。
注意：a4紙折成障礙物
（3）你說我畫
1.游戲道具
樣圖兩到三張，圖形可以多樣，但不要太復(fù)雜，一般選用幾何圖形組成的圖案。每個組員派發(fā)兩張a4白紙和一支筆。
2.規(guī)則與程序
a.請一位組員上臺(由組員推選或者自愿報名)，單獨看完樣圖。
b.該位組員擔當“傳達者”，對臺下的組員描述圖形的樣子。
c.其他組員根據(jù)他的描述畫出自己理解的圖形。其間不允許提問。
d.公布樣圖，比較組員們畫的圖和樣圖的差別。
e.再請另一位同組員上臺來，單獨看完另一張樣圖。
f.接下來由這位組員擔當“傳達者”，向其他組員描述出圖形的樣子。在他描述的過程中，其他的組員可以隨時提問。然后再畫出理解中的圖形。
g.公布樣圖，比較組員們畫的圖和樣圖的差別。
h.組員們比較自己前后畫的兩張圖形的差別，分享感受。
（三）活動后期
1.活動結(jié)束后，參與活動人員清理活動場地。
2.書記處作結(jié)束致辭。
3.全體人員合影留念。
主辦單位：至善住宿書院。
承辦單位：至善住宿書院分團委。
這個游戲主要是為了促進團隊建設(shè)，加強組員間的合作和信任，沒有輸贏之分，重點在于游戲中的感受。
1.自備運動服裝，為避免扭傷，便于團建活動，盡量穿適合運動的衣物和鞋子。
2.參與人員不得中途離開。（特殊情況需請假說明情況）
3.參與團建活動者需遵循游戲規(guī)則，團隊人員需相互配合、顧全大局，不可過分突出個人忽略集體。
第二章活動責任分配
各工作負責人
1.監(jiān)督組長：王琳濤、張敬才、曹子涵。
2.辦公室負責人：管勇剛。
3.宣傳部負責人：賀新怡。
4.組織部負責人：李淵博。
5.青馬社團負責人：杜雨潔。
6.青年志愿者協(xié)會負責人：劉朋潔。
7.英文辯論隊負責人：張翌晨。
8.中文辯論隊負責人：王婧杰。
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇四
“凝聚團隊精神、提升國土形象”
20xx年12月27日，視天氣情況可適時調(diào)整。
（一）報名：12月26日，各單位將參賽人員名單上報到局辦公室，原則上全體干部職工參加，特殊情況不能參加的需向局主要領(lǐng)導(dǎo)請假。
（二）分組：按性別、年齡分三組。
男子一組：45歲以上；男子二組：45歲以下；女生組。
起點：xx縣坳南鄉(xiāng)高士山腳下，終點：高士山頂峰。
（一）經(jīng)費使用：按工會經(jīng)費管理規(guī)定嚴格控制人頭經(jīng)費。由局工會提取經(jīng)費統(tǒng)一采購必要藥品、礦泉水、運動衣服和運動鞋等物品。
（二）獎項：男子一組：一等獎1名、二等獎2名；男子二組：一等獎1名、二等獎5名；女 子 組：一等獎1名、二等獎2名；其他同志紀念獎。
（三）獎勵：獎勵金額不超出人頭經(jīng)費總額扣除活動經(jīng)費的余額。
（一）組織：總指揮：黨組書記 局長 彭，副總指揮：黨組成員，執(zhí)法監(jiān)察大隊長 。
男子一組組長：賀，男子二組組長：陳，女子組組長：盛。
（二）分工：陳國棟：負責山下秩序、隊伍出發(fā)等；左龍仔：負責山上秩序、名次登記等；劉仁喜：主要負責沿途秩序、安全保障等。
1、車輛租用和活動橫幅制作：由辦公室根據(jù)人數(shù)征調(diào)部分私車（加油）；制作“xx縣國土資源局‘迎新年、聚團隊’登山比賽活動”橫幅。責任人：左清才、左東明。
2、活動攝像：全程攝影和拍攝照片。責任人：段。
3、物品準備和發(fā)放：準備比賽藥品、物品和發(fā)放獎品。責任人：尹。
4、餐飲：中餐準備農(nóng)家菜。責任人：左。
5、安全救助和醫(yī)療防護：出現(xiàn)意外情況后，請立即和賽事救助人員聯(lián)系。
現(xiàn)場總協(xié)調(diào)人：劉。
現(xiàn)場聯(lián)系人：左，劉。
（一）所有參賽人員及工作人員，于20xx年12月27日上午8：00前到達局機關(guān)院子集合，統(tǒng)一乘車前往登山始發(fā)地（xx縣坳南高士山）。
（二）必須服從組織紀律，統(tǒng)一前往比賽場地，沿途注意行車安全。
（三）爬山嚴格按照賽事指定的參賽路線，禁止自行開辟線路，嚴禁在危險路段行走或停留。
（四）比賽遵循安全第一的原則，發(fā)揚團隊精神，大家要相互關(guān)照幫助、相互謙讓，防范一切風險。
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇五
熱愛生活敢于挑戰(zhàn)
蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部
小學段會員：趣味游戲：奔跑吧小雞仔、戶外拓展訓練、廚藝大賽、真人cs（2小時）對抗賽及戶外游樂。
2.中學段會員：
趣味游戲：奔跑吧小雞仔、騎馬、卡丁車、廚藝大賽、真人cs（1小時）對抗賽及戶外游樂。
5月13日（如遇到陰雨天氣，活動推遲到下一周）
花橋鎮(zhèn)綠榮山莊
報名時間：5月10日―5月12日
報名對象：本次活動為蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部主辦，凡是我俱樂部會員均可參加。
報名地點：蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部辦公室。（也可在各隊教練出繳費報名）。
本次活動費用預(yù)計180元每人（包括：保險費10元、交通費20元、服裝費30元，真人cs50元每小時、騎馬費15、卡丁車30元、午餐費25元，共計180元。）
本次拓展營，戶外拓展、真人cs、趣味游戲等以比賽形式進行對獲勝的隊伍，給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇六
為增強成員的歸屬感、凝聚力及團隊意識，加強隊伍建設(shè)和班組管理，充分調(diào)動員工的主動性和積極性，使員工在完成本職工作后能享受事業(yè)成功和共同發(fā)展的樂趣，特制定本方案。
“促團結(jié) 求發(fā)展”徒步行走活動。
保潔三隊一組、二組、三組、四組、五組員工及所有管理人員。
采取自愿報名的參與方式。
1、主要內(nèi)容：
徒步行走
起點：
終點：關(guān)索廟
前三名給予獎勵，所有參加人員按一定人數(shù)分為必須到達終點龍馬山山頂后方可返回，由各小組組長負責監(jiān)督。
2、拓展內(nèi)容：
（1）乒乓球接力
以小組為單位，每組不少于人。
規(guī)則：設(shè)置起點與終點，在游戲過程中球不掉地的情況下，以5分鐘為限，用時最短的小組為優(yōu)勝者，裁判員為組長。
（2）仙人指路投皮球
以3人為一小組，人為一大組，以大組為單位進行小組組合。
規(guī)則：投球者蒙上眼睛在起點由指路者攙扶轉(zhuǎn)三圈后按規(guī)定線路進行指引投球至桶內(nèi)，以投球三次為限，時間限定為10分鐘，在限定時間內(nèi)桶內(nèi)球數(shù)最多者為優(yōu)勝者，裁判員為組長。
以上游戲主要負責人:，由各組組長統(tǒng)計比賽結(jié)果并上報評出名次。
暫定于20xx年xx月xx日，根據(jù)生產(chǎn)時間進行安排。
注：交通工具統(tǒng)一擺放至。
由 負責安全，各小組安全和紀律由組長協(xié)助。
1、 登山比賽前三名為xx元、xx元、xx元，共計xx 元；
2、 乒乓球接力賽優(yōu)勝組xx 人獎勵每人x元，共計xx元；
3、 仙人指路投皮球優(yōu)勝組xx 人獎勵每人xxx元，共計xx元；
5、 標語xx元；
6、 飲用水xx 件，共計xx元；
以上費用共計xx 元。
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇七
20xx年11月3日(星期日)
(如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知)
羅山
根據(jù)本次活動的實際情況，活動本身突出“放松身心、感受自然、合作并進”的特點，設(shè)置了“趣味探寶活動”和“野外烹飪競技”。
(一)趣味探寶比賽方法：
1、設(shè)個人比賽和團體比賽，同時進行。
3、參賽者個人必須在規(guī)定的時間內(nèi)將尋獲的兌寶到評處登記和兌換個人獎品。
4、以組為單位，再評出一、二、三等獎，頒發(fā)團體獎。
5、評：待定
(二)野外烹飪競技比賽方法：
1、以組為單位，只設(shè)團體比賽。
2、規(guī)定菜：工會向每組提供6道規(guī)定菜的食材和佐料
3、特長菜：各組自己攜帶食材和佐料，至少4道。
4、參賽組須自帶炊具、餐具、調(diào)料。
5、以組為單位，再評出一、二、三等獎，頒發(fā)團體獎。
6、評：待定
8：00學校集合;公布分組情況，講解活動規(guī)則;
8：10各組組員自己拼車，開車到山下;
8：30趣味探寶組出發(fā);
10：00羅山山頂集合、兌獎登記;
10：10野外烹調(diào)競技開始;
11：00開始評比，先規(guī)定菜，在特色菜;
11：30各組各自享受自己的規(guī)定菜和特色菜;
12：00組會公布比賽結(jié)果和獎勵方式
12：30野外探險開始
15：00下山
16：00聚餐
各級段自行組織報名和分組，不限人數(shù)，不限報，各組長組織本組組員做好食材、炊具、餐具的準備工作，于11月3日于早上8：00在校集合。
報名截止時間：11月1日(星期五上午)。
1、全體參加活動的教職工要注意交通安全，身體不適者請即時與活動保衛(wèi)組聯(lián)系。
2、請參加者注意著裝，穿適合戶外的衣服和鞋子;
3、活動參加者都有紀念品
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇八
有句名言說：種下思想，收獲行動;種下行動，收獲成長;種下成長，收獲命運。
我們申請這一個活動就是想給同學們提供一個空間和平臺，豐富他們的學校生活，并對他們進行熱愛大自然的教育。以這一個活動為媒介，加強同學間交流，展示自己的才能，開闊同學們的視野，使同學們各方面都能得到全面提高和發(fā)展。
二、 活動意義：
爬山是戶外運動，可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。全班同學一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山，一邊聊天，一邊撿拾有人扔下的垃圾，一邊欣賞美麗的風景，使同學們心胸開闊起來。
困難的毅力;認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關(guān)注和愛護自然。
三、 活動對象：班級學生(可自愿參加)
活動就有可能出現(xiàn)一些意外，本次活動主要做好以下防范。
1、凡參加者均屬自愿行為,需對自己的安全負全責,鑒于戶外運動具有一定的危險性，對活動中因不能遵守紀律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔責任,本次活動“組織者”會盡一切努力進行救護與援助。要一切行動聽指揮。
2、集體活動,需有互幫互助的團隊精神。
3、鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動為基本。衣服要寬松(運動服和休閑服為好)。
4、隨身要帶一些水或飲料，愛護環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾。
5、撿垃圾時要注意安全。
6、爬山時身體前傾，不可以打鬧;下山時不要跑著下山，以免收不住腳發(fā)生危險。
7、愛護一草一木，不踐踏草坪，不攀折花果。
8、按指定的路線登山。
9、愛護公共設(shè)施，不在樹木和公共設(shè)施上涂抹、刻畫。
10、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
11、全班分成8個組,每組6人、小組長.1人，負責清點人數(shù)，組織同學撿垃圾和游戲。小組分工：帶垃圾袋、帶創(chuàng)可貼等。
12、本次爬山活動須由家長的同意并簽字，否則不可以參加。
十、活動后續(xù)：
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇九
為了培養(yǎng)學生們團隊意識，也為了增強同學們愛護大自然的意識，稟承“強身健體，團結(jié)合作”的宗旨，進一步加強班級凝聚力，也給學生們創(chuàng)造一個親近大自然的機會。我們五年級一班計劃在本周組織一次爬山活動，走進大自然，在鍛煉身體的同時也撿拾山上的垃圾，特安排此次爬山活動。
一、活動目的：
有句名言說：種下思想，收獲行動；種下行動，收獲成長；種下成長，收獲命運。
我們申請這一個活動就是想給同學們提供一個空間和平臺，豐富他們的學校生活，并對他們進行熱愛大自然的教育。以這一個活動為媒介，加強同學間交流，展示自己的才能，開闊同學們的視野，使同學們各方面都能得到全面提高和發(fā)展。
二、活動意義：
爬山是戶外運動，可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。全班同學一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山，一邊聊天，一邊撿拾有人扔下的垃圾，一邊欣賞美麗的風景，使同學們心胸開闊起來。
有人說：爬山可以培養(yǎng)學生的勇敢精神。通過此次爬山活動，學生在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關(guān)注和愛護自然。
三、活動對象：班級學生（可自愿參加）
四、活動時間和地點： 周五下午2：00 大南山
五、活動注意事項：
活動就有可能出現(xiàn)一些意外，本次活動主要做好以下防范。
1、凡參加者均屬自愿行為,需對自己的安全負全責,鑒于戶外運動具有一定的危險性，對活動中因不能遵守紀律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔責任,本次活動“組織者”會盡一切努力進行救護與援助。要一切行動聽指揮。
2、集體活動,需有互幫互助的團隊精神。
3、鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動為基本。衣服要寬松（運動服和休閑服為好）。
4、隨身要帶一些水或飲料，愛護環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾。
5、撿垃圾時要注意安全。
6、爬山時身體前傾，不可以打鬧；下山時不要跑著下山，以免收不住腳發(fā)生危險。
7、愛護一草一木，不踐踏草坪，不攀折花果。
8、按指定的路線登山。
9、愛護公共設(shè)施，不在樹木和公共設(shè)施上涂抹、刻畫。
10、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
11、全班分成8個組,每組6人、小組長.1人，負責清點人數(shù)，組織同學撿垃圾和游戲。小組分工：帶垃圾袋、帶創(chuàng)可貼等。
12、本次爬山活動須由家長的同意并簽字，否則不可以參加。
十、活動后續(xù)：
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇一
桂林堯山
放松心情，勇攀高峰
店鋪所有同事。（分為兩班次參加）
活動安全負責人： 聯(lián)系電話：
活動拍照、衛(wèi)生負責人： 聯(lián)系電話：
娛樂活動主持人： 聯(lián)系電話：
撰寫活動總結(jié)： 聯(lián)系電話：
點名及秩序維護人員： 聯(lián)系電話：
堯山行程
2 爬山當天的早、中餐自行準備，垃圾集中處理，不得亂扔。
6 在登山及游玩中，含有一定危險，要盡量結(jié)伴而行
8 請保管好自己的隨身物品，特別是手機、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品。
9 登山途中，每位同事都要發(fā)揚團隊合作精神，同事之間互幫互助，不讓任何一名成員掉隊。
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇二
以下是關(guān)于踏青活動方案，希望內(nèi)容對您有幫助，感謝您得閱讀。
踏青活動方案（一）
活動目的：
1、通過春游踏青，讓寶寶走進大自然，感受親子間愉悅的氛圍。
2、鍛煉寶寶動手操作能力及四散奔跑能力，培養(yǎng)與人交往的能力。
3、增進家長與寶寶、寶寶與寶寶、家長與家長之間的感情，體驗大家庭活動的樂趣。
活動時間：**年3月21日（周日）上午9：30~12：00
活動地點：筆架山公園
活動準備：
a家長準備：一個塑料購物袋（用來制作風箏）飲用水、毛巾（擦汗用）、換洗衣物（以防寶寶打濕）、食物（除了餅干等充饑食物外，最好準備一些方便寶寶間分享的小零食）、紙巾（干、濕）等建議：寶寶的食物等東西可以讓寶寶自己背上小書包帶上，培養(yǎng)寶寶的獨立能力。
b老師準備：音樂、照相機、彩虹罩、小筐毛線、及時貼、·
皺紋紙、雙面膠、泡泡水、垃圾袋、小公仔8個、尾巴若干、標識牌、等游戲材料。
活動過程：
一、出發(fā)準備：
1、早上9：30準時到橋前面集中，有車的家長把車停在橋前面的馬路邊上。（lily將手舉陽光寶貝的標識牌指引家長）
2、按一輛車坐兩個家庭的分配方式上車。
3、到達筆架山，先引導(dǎo)寶寶上洗手間。
二、游戲環(huán)節(jié)
1、親子音樂律動：家長和寶寶圍坐成一個大圈，聽音樂一起做律動。
2、游戲一：傳物游戲
3、游戲二：抓尾巴
4、游戲三：拔河（家長參與）
5、親子制作：制作風箏
6、游戲四：放風箏
7、游戲五：吹泡泡
8、游戲六：玩彩虹傘
三、分享環(huán)節(jié)：
1、先引導(dǎo)寶寶上洗手間，洗手、入廁。
2、分享食物，注意環(huán)保。
·
四、返回：
1、按出發(fā)時的人員分配上車，返回、休息。
提示：
1、請家長務(wù)必準時到達集合地點，活動中配合老師組織，積極參加游戲。
2、活動中不強迫寶寶，如果寶寶不愿意可以讓寶寶在旁邊觀察，觀察也是一種學習。
3、不打罵寶寶，如果寶寶情緒不穩(wěn)定時家長可以帶到旁邊安慰一下再參與。
4、活動中請家長保管好自己隨身攜帶的物品，隨時注意寶寶安全，并給寶寶做好表率，不隨便扔垃圾。
踏青活動方案（二）
活動宗旨：春天是美好的季節(jié)，春暖花開，春游踏青活動旨在讓學生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時，在活動中開拓學生視野，增長知識，感受同學情，師生愛，培養(yǎng)美好的情感。增強學生對大自然的熱愛，對生活的城市的美好感受，同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識。
活動方案：
一、時間：
·
4月5日（周四下午）五六年級。
4月6日（周五下午）三四年級。
4月13日（周五下午）一二年級。
二、活動地點安排：
1、棉花地。
2、大棚。
3、薊運河灣。
三、春游活動跟班教師安排。
德育處、班主任和科任教師配合。
四、安全注意事項。
1、為保證出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作，全班分成7個組，小組長1人，負責每一場地清點人數(shù)，組織同學游戲。小分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、水等。
2、學生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。
3、注意安全，講究清潔衛(wèi)生……
4、不帶刀具，打火機等危險物品，5、禁止隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、要求統(tǒng)一參加戶外踏青活動，因病不能參加活動的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
7、活動結(jié)束后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能
·
在路上、同學家逗留。
8、學生統(tǒng)一穿校服、戴紅領(lǐng)巾，穿運動鞋。
9、帶相機的學生注意保管愛護相機。
五、環(huán)保教育：
教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。
踏青活動方案（三）
一、活動目的本次踏青活動旨在更好的培養(yǎng)我班學生的科學素養(yǎng)，緩解大家的厭學情緒，使大家更加熱愛科學、熱愛大自然，在全班同學參與的基礎(chǔ)上，進一步體現(xiàn)學校科學教育的成果，豐富和拓展學生的課余生活。
二、活動對象
化學化工學院**應(yīng)化1班
三、活動場所
新城區(qū)大龍湖畔
四、活動流程
活動前期：班委商討近期踏青活動，征得全班同學意見，·
提醒大家自帶食物干糧、水及風箏。
活動中期：組織班級成員早上7點于校門口集合，班長點清人數(shù)，大家一起步行出發(fā)去大龍湖踏青。抵達目的地之后，大家可以自由組隊或是散開，不要太過脫離大部隊。同學們自由地放放風箏，沿著河畔散散步，呼吸呼吸清新空氣。午間大家圍坐在一起爭搶大家各自帶的美味干糧，也可以吃吃大龍湖周邊小吃，大家隨意拍拍照，將自己置身于大自然中，放松身心。
活動后期：將游玩過程中產(chǎn)生的垃圾裝進垃圾袋，統(tǒng)一處理，不在游玩之地留下垃圾，維持我班班級形象。大家點清自帶物品，以防有東西遺忘落下。班長點清人數(shù)，大家沿原路返回學校。
五、注意問題
（1）大龍湖顯而易見，位于湖邊，同學們要注意，小心落水。
（2）風箏線比較細，大家放風箏時要注意手中的線不要劃傷手。
（3）班委提前做好大家的思想工作，讓同學們做好應(yīng)對突發(fā)狀況的心理準備，班干部起到一定的帶頭作用。同學們之間團結(jié)互助等各種事宜。
·
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇三
承辦方：至善住宿書院分團委
第一章活動概況及策劃
至善分團委是在校團委的領(lǐng)導(dǎo)下，開展群眾性工作的學生組織。分團委本著“全心全意為同學服務(wù)”的宗旨，認真完成校團委布置的各項工作。隨著新學期的到來，至善住宿書院也注入了新的血液，小21們在學姐學長的號召下，加入了分團委這個溫暖有愛的大家庭。作為一名分團委的新干事，他們將以全新的姿態(tài)迎來翹首以盼的大學生活。為了讓他們更加適應(yīng)大學生活與部門工作，提高各干事之間的默契程度，也為了今后的工作得以順利開展并獲得大家的積極響應(yīng)，我們將舉辦這次至善分團委團建活動。
（1)通過團建活動的舉辦，大家能夠清晰地了解和認識一個人的說話特點和處事風格，從而提高工作中的對接效率，能夠為后續(xù)工作的開展提供有效的幫助。
（2）更好地增強我們分團委這個集體的凝聚力，加強干部干事之間的互相了解，促進干部干事之間團結(jié)感。
（3）有利于增強自己的交際能力，為自己步入社會打下基礎(chǔ)。
地點：田徑場。
突破、凝聚、溝通、協(xié)作。
至善住宿書院分團委全體干部干事。
（一）活動前期
線上至善分團委各個部門干部通過微信、qq等聊天軟件通知干事。
（二）活動中期
（1）心有千千結(jié)
1.所有組員手牽手連成一個大圈，面向圓心。
2.請組員們記住自己的左右手分別牽的是誰。
3.松開手。音樂響起，組員們隨著音樂在小范圍內(nèi)隨意走動。
4.音樂停，組員們站住。在不挪動位置的情況下去牽原來左右手牽的人。(如果實在夠不著，可以允許稍微地挪動一些)
5.現(xiàn)在手與手之間、人與人之間，結(jié)成了一個異常混亂的死結(jié)。要求在不說話、不松手的情況下把結(jié)打開。最后恢復(fù)成大家開始時手拉手圍成的一個大圓圈。
6.當出現(xiàn)“結(jié)”非常復(fù)雜，有人想放棄時，主持人要暗示、鼓勵，一定可以解開“死結(jié)”。
（2）巧過地雷陣
1.在一塊地面平坦、沒有障礙的空地上劃出一片區(qū)域作為“雷區(qū)”，雷區(qū)面積不宜太小，應(yīng)在10平方米以上。
2.在“雷區(qū)”內(nèi)撒上各種物品充當“地雷。
3.組員分成兩人一組，一人蒙住眼睛進人“雷區(qū)”，另一人充當指揮員。
4.由指揮員發(fā)出指令，指揮被蒙住眼睛的同伴通過地雷陣。其間“盲人”不能踩到任何東西，否則就要回到原點，重新開始。指揮員只能在線外，不能進人地雷陣中，也不能用手扶伙伴。
5.指揮員和“盲人”角色互換，再進行一次此游戲。
注意：a4紙折成障礙物
（3）你說我畫
1.游戲道具
樣圖兩到三張，圖形可以多樣，但不要太復(fù)雜，一般選用幾何圖形組成的圖案。每個組員派發(fā)兩張a4白紙和一支筆。
2.規(guī)則與程序
a.請一位組員上臺(由組員推選或者自愿報名)，單獨看完樣圖。
b.該位組員擔當“傳達者”，對臺下的組員描述圖形的樣子。
c.其他組員根據(jù)他的描述畫出自己理解的圖形。其間不允許提問。
d.公布樣圖，比較組員們畫的圖和樣圖的差別。
e.再請另一位同組員上臺來，單獨看完另一張樣圖。
f.接下來由這位組員擔當“傳達者”，向其他組員描述出圖形的樣子。在他描述的過程中，其他的組員可以隨時提問。然后再畫出理解中的圖形。
g.公布樣圖，比較組員們畫的圖和樣圖的差別。
h.組員們比較自己前后畫的兩張圖形的差別，分享感受。
（三）活動后期
1.活動結(jié)束后，參與活動人員清理活動場地。
2.書記處作結(jié)束致辭。
3.全體人員合影留念。
主辦單位：至善住宿書院。
承辦單位：至善住宿書院分團委。
這個游戲主要是為了促進團隊建設(shè)，加強組員間的合作和信任，沒有輸贏之分，重點在于游戲中的感受。
1.自備運動服裝，為避免扭傷，便于團建活動，盡量穿適合運動的衣物和鞋子。
2.參與人員不得中途離開。（特殊情況需請假說明情況）
3.參與團建活動者需遵循游戲規(guī)則，團隊人員需相互配合、顧全大局，不可過分突出個人忽略集體。
第二章活動責任分配
各工作負責人
1.監(jiān)督組長：王琳濤、張敬才、曹子涵。
2.辦公室負責人：管勇剛。
3.宣傳部負責人：賀新怡。
4.組織部負責人：李淵博。
5.青馬社團負責人：杜雨潔。
6.青年志愿者協(xié)會負責人：劉朋潔。
7.英文辯論隊負責人：張翌晨。
8.中文辯論隊負責人：王婧杰。
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇四
“凝聚團隊精神、提升國土形象”
20xx年12月27日，視天氣情況可適時調(diào)整。
（一）報名：12月26日，各單位將參賽人員名單上報到局辦公室，原則上全體干部職工參加，特殊情況不能參加的需向局主要領(lǐng)導(dǎo)請假。
（二）分組：按性別、年齡分三組。
男子一組：45歲以上；男子二組：45歲以下；女生組。
起點：xx縣坳南鄉(xiāng)高士山腳下，終點：高士山頂峰。
（一）經(jīng)費使用：按工會經(jīng)費管理規(guī)定嚴格控制人頭經(jīng)費。由局工會提取經(jīng)費統(tǒng)一采購必要藥品、礦泉水、運動衣服和運動鞋等物品。
（二）獎項：男子一組：一等獎1名、二等獎2名；男子二組：一等獎1名、二等獎5名；女 子 組：一等獎1名、二等獎2名；其他同志紀念獎。
（三）獎勵：獎勵金額不超出人頭經(jīng)費總額扣除活動經(jīng)費的余額。
（一）組織：總指揮：黨組書記 局長 彭，副總指揮：黨組成員，執(zhí)法監(jiān)察大隊長 。
男子一組組長：賀，男子二組組長：陳，女子組組長：盛。
（二）分工：陳國棟：負責山下秩序、隊伍出發(fā)等；左龍仔：負責山上秩序、名次登記等；劉仁喜：主要負責沿途秩序、安全保障等。
1、車輛租用和活動橫幅制作：由辦公室根據(jù)人數(shù)征調(diào)部分私車（加油）；制作“xx縣國土資源局‘迎新年、聚團隊’登山比賽活動”橫幅。責任人：左清才、左東明。
2、活動攝像：全程攝影和拍攝照片。責任人：段。
3、物品準備和發(fā)放：準備比賽藥品、物品和發(fā)放獎品。責任人：尹。
4、餐飲：中餐準備農(nóng)家菜。責任人：左。
5、安全救助和醫(yī)療防護：出現(xiàn)意外情況后，請立即和賽事救助人員聯(lián)系。
現(xiàn)場總協(xié)調(diào)人：劉。
現(xiàn)場聯(lián)系人：左，劉。
（一）所有參賽人員及工作人員，于20xx年12月27日上午8：00前到達局機關(guān)院子集合，統(tǒng)一乘車前往登山始發(fā)地（xx縣坳南高士山）。
（二）必須服從組織紀律，統(tǒng)一前往比賽場地，沿途注意行車安全。
（三）爬山嚴格按照賽事指定的參賽路線，禁止自行開辟線路，嚴禁在危險路段行走或停留。
（四）比賽遵循安全第一的原則，發(fā)揚團隊精神，大家要相互關(guān)照幫助、相互謙讓，防范一切風險。
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇五
熱愛生活敢于挑戰(zhàn)
蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部
小學段會員：趣味游戲：奔跑吧小雞仔、戶外拓展訓練、廚藝大賽、真人cs（2小時）對抗賽及戶外游樂。
2.中學段會員：
趣味游戲：奔跑吧小雞仔、騎馬、卡丁車、廚藝大賽、真人cs（1小時）對抗賽及戶外游樂。
5月13日（如遇到陰雨天氣，活動推遲到下一周）
花橋鎮(zhèn)綠榮山莊
報名時間：5月10日―5月12日
報名對象：本次活動為蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部主辦，凡是我俱樂部會員均可參加。
報名地點：蕪湖縣第二中學東湖青少年體育俱樂部辦公室。（也可在各隊教練出繳費報名）。
本次活動費用預(yù)計180元每人（包括：保險費10元、交通費20元、服裝費30元，真人cs50元每小時、騎馬費15、卡丁車30元、午餐費25元，共計180元。）
本次拓展營，戶外拓展、真人cs、趣味游戲等以比賽形式進行對獲勝的隊伍，給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇六
為增強成員的歸屬感、凝聚力及團隊意識，加強隊伍建設(shè)和班組管理，充分調(diào)動員工的主動性和積極性，使員工在完成本職工作后能享受事業(yè)成功和共同發(fā)展的樂趣，特制定本方案。
“促團結(jié) 求發(fā)展”徒步行走活動。
保潔三隊一組、二組、三組、四組、五組員工及所有管理人員。
采取自愿報名的參與方式。
1、主要內(nèi)容：
徒步行走
起點：
終點：關(guān)索廟
前三名給予獎勵，所有參加人員按一定人數(shù)分為必須到達終點龍馬山山頂后方可返回，由各小組組長負責監(jiān)督。
2、拓展內(nèi)容：
（1）乒乓球接力
以小組為單位，每組不少于人。
規(guī)則：設(shè)置起點與終點，在游戲過程中球不掉地的情況下，以5分鐘為限，用時最短的小組為優(yōu)勝者，裁判員為組長。
（2）仙人指路投皮球
以3人為一小組，人為一大組，以大組為單位進行小組組合。
規(guī)則：投球者蒙上眼睛在起點由指路者攙扶轉(zhuǎn)三圈后按規(guī)定線路進行指引投球至桶內(nèi)，以投球三次為限，時間限定為10分鐘，在限定時間內(nèi)桶內(nèi)球數(shù)最多者為優(yōu)勝者，裁判員為組長。
以上游戲主要負責人:，由各組組長統(tǒng)計比賽結(jié)果并上報評出名次。
暫定于20xx年xx月xx日，根據(jù)生產(chǎn)時間進行安排。
注：交通工具統(tǒng)一擺放至。
由 負責安全，各小組安全和紀律由組長協(xié)助。
1、 登山比賽前三名為xx元、xx元、xx元，共計xx 元；
2、 乒乓球接力賽優(yōu)勝組xx 人獎勵每人x元，共計xx元；
3、 仙人指路投皮球優(yōu)勝組xx 人獎勵每人xxx元，共計xx元；
5、 標語xx元；
6、 飲用水xx 件，共計xx元；
以上費用共計xx 元。
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇七
20xx年11月3日(星期日)
(如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知)
羅山
根據(jù)本次活動的實際情況，活動本身突出“放松身心、感受自然、合作并進”的特點，設(shè)置了“趣味探寶活動”和“野外烹飪競技”。
(一)趣味探寶比賽方法：
1、設(shè)個人比賽和團體比賽，同時進行。
3、參賽者個人必須在規(guī)定的時間內(nèi)將尋獲的兌寶到評處登記和兌換個人獎品。
4、以組為單位，再評出一、二、三等獎，頒發(fā)團體獎。
5、評：待定
(二)野外烹飪競技比賽方法：
1、以組為單位，只設(shè)團體比賽。
2、規(guī)定菜：工會向每組提供6道規(guī)定菜的食材和佐料
3、特長菜：各組自己攜帶食材和佐料，至少4道。
4、參賽組須自帶炊具、餐具、調(diào)料。
5、以組為單位，再評出一、二、三等獎，頒發(fā)團體獎。
6、評：待定
8：00學校集合;公布分組情況，講解活動規(guī)則;
8：10各組組員自己拼車，開車到山下;
8：30趣味探寶組出發(fā);
10：00羅山山頂集合、兌獎登記;
10：10野外烹調(diào)競技開始;
11：00開始評比，先規(guī)定菜，在特色菜;
11：30各組各自享受自己的規(guī)定菜和特色菜;
12：00組會公布比賽結(jié)果和獎勵方式
12：30野外探險開始
15：00下山
16：00聚餐
各級段自行組織報名和分組，不限人數(shù)，不限報，各組長組織本組組員做好食材、炊具、餐具的準備工作，于11月3日于早上8：00在校集合。
報名截止時間：11月1日(星期五上午)。
1、全體參加活動的教職工要注意交通安全，身體不適者請即時與活動保衛(wèi)組聯(lián)系。
2、請參加者注意著裝，穿適合戶外的衣服和鞋子;
3、活動參加者都有紀念品
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇八
有句名言說：種下思想，收獲行動;種下行動，收獲成長;種下成長，收獲命運。
我們申請這一個活動就是想給同學們提供一個空間和平臺，豐富他們的學校生活，并對他們進行熱愛大自然的教育。以這一個活動為媒介，加強同學間交流，展示自己的才能，開闊同學們的視野，使同學們各方面都能得到全面提高和發(fā)展。
二、 活動意義：
爬山是戶外運動，可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。全班同學一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山，一邊聊天，一邊撿拾有人扔下的垃圾，一邊欣賞美麗的風景，使同學們心胸開闊起來。
困難的毅力;認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作;學習欣賞、關(guān)注和愛護自然。
三、 活動對象：班級學生(可自愿參加)
活動就有可能出現(xiàn)一些意外，本次活動主要做好以下防范。
1、凡參加者均屬自愿行為,需對自己的安全負全責,鑒于戶外運動具有一定的危險性，對活動中因不能遵守紀律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔責任,本次活動“組織者”會盡一切努力進行救護與援助。要一切行動聽指揮。
2、集體活動,需有互幫互助的團隊精神。
3、鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動為基本。衣服要寬松(運動服和休閑服為好)。
4、隨身要帶一些水或飲料，愛護環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾。
5、撿垃圾時要注意安全。
6、爬山時身體前傾，不可以打鬧;下山時不要跑著下山，以免收不住腳發(fā)生危險。
7、愛護一草一木，不踐踏草坪，不攀折花果。
8、按指定的路線登山。
9、愛護公共設(shè)施，不在樹木和公共設(shè)施上涂抹、刻畫。
10、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
11、全班分成8個組,每組6人、小組長.1人，負責清點人數(shù)，組織同學撿垃圾和游戲。小組分工：帶垃圾袋、帶創(chuàng)可貼等。
12、本次爬山活動須由家長的同意并簽字，否則不可以參加。
十、活動后續(xù)：
公司團建爬山心得體會總結(jié)篇九
為了培養(yǎng)學生們團隊意識，也為了增強同學們愛護大自然的意識，稟承“強身健體，團結(jié)合作”的宗旨，進一步加強班級凝聚力，也給學生們創(chuàng)造一個親近大自然的機會。我們五年級一班計劃在本周組織一次爬山活動，走進大自然，在鍛煉身體的同時也撿拾山上的垃圾，特安排此次爬山活動。
一、活動目的：
有句名言說：種下思想，收獲行動；種下行動，收獲成長；種下成長，收獲命運。
我們申請這一個活動就是想給同學們提供一個空間和平臺，豐富他們的學校生活，并對他們進行熱愛大自然的教育。以這一個活動為媒介，加強同學間交流，展示自己的才能，開闊同學們的視野，使同學們各方面都能得到全面提高和發(fā)展。
二、活動意義：
爬山是戶外運動，可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。全班同學一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山，一邊聊天，一邊撿拾有人扔下的垃圾，一邊欣賞美麗的風景，使同學們心胸開闊起來。
有人說：爬山可以培養(yǎng)學生的勇敢精神。通過此次爬山活動，學生在以下方面將有顯著的提高：認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關(guān)注和愛護自然。
三、活動對象：班級學生（可自愿參加）
四、活動時間和地點： 周五下午2：00 大南山
五、活動注意事項：
活動就有可能出現(xiàn)一些意外，本次活動主要做好以下防范。
1、凡參加者均屬自愿行為,需對自己的安全負全責,鑒于戶外運動具有一定的危險性，對活動中因不能遵守紀律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔責任,本次活動“組織者”會盡一切努力進行救護與援助。要一切行動聽指揮。
2、集體活動,需有互幫互助的團隊精神。
3、鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動為基本。衣服要寬松（運動服和休閑服為好）。
4、隨身要帶一些水或飲料，愛護環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾。
5、撿垃圾時要注意安全。
6、爬山時身體前傾，不可以打鬧；下山時不要跑著下山，以免收不住腳發(fā)生危險。
7、愛護一草一木，不踐踏草坪，不攀折花果。
8、按指定的路線登山。
9、愛護公共設(shè)施，不在樹木和公共設(shè)施上涂抹、刻畫。
10、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
11、全班分成8個組,每組6人、小組長.1人，負責清點人數(shù)，組織同學撿垃圾和游戲。小組分工：帶垃圾袋、帶創(chuàng)可貼等。
12、本次爬山活動須由家長的同意并簽字，否則不可以參加。
十、活動后續(xù)：