課余生活是學(xué)生校園生活的重要組成部分。從傳統(tǒng)的踢毽子，跳皮筋，書(shū)法課到現(xiàn)在的機(jī)器人，航模比賽，課余活動(dòng)的形式一直在發(fā)生變化，但不變的是促進(jìn)學(xué)生德、體、美共同提高。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文
我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跑步……但是，我喜歡的還是彈電子琴。
記得兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買了一架玩具電子琴，我的小手無(wú)意間碰到了一個(gè)琴鍵，那美妙音符把我給吸引住了，我的小手在琴鍵上胡亂拍打。后來(lái)，媽媽帶我去欣賞電子琴演奏會(huì)，我多么希望我也能彈出一支支美妙的樂(lè)曲。
五歲的時(shí)候，我真正擁有了一家電子親親，可沒(méi)想到，這里面卻包含了這么多的艱辛。盛夏的夜晚，別的小朋友都在外邊玩，而我卻在屋里幾十遍的重復(fù)練習(xí)著一個(gè)單調(diào)的音符；嚴(yán)冬的夜晚，別的小朋友都早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻在屋里一遍遍的重復(fù)練習(xí)著一支簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。我的淚水和汗水次涌出，可每當(dāng)想起電子琴專家兒時(shí)苦練的情形，我又悄悄把淚拭去。
慢慢地，我的小手變得靈巧了，瞧！那高八度，我彈得氣勢(shì)磅礴；小跳音，我彈得小巧靈活；那大連線，我彈得連綿起伏。
我愛(ài)電子琴，更愛(ài)那跳躍的音符！
2.小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文
我喜歡的課余生活是跳繩。因?yàn)樘K能鍛煉身體，也能提高手臂的力量。
我看見(jiàn)廣場(chǎng)上有好多小朋友跳繩，我好羨慕她們。我跑去叫媽媽教我跳繩。我和媽媽一起去了廣場(chǎng)，媽媽說(shuō)：“跳繩時(shí)不要害怕，手和腳要配合好”。我總是跳一下?lián)u一下繩，只能跳一個(gè)，我后悔我為什么要學(xué)這么難的跳繩呢？我有些不想學(xué)了，媽媽似乎看出了我的心思，慢慢地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“跳不好沒(méi)關(guān)系，想要跳好它得有自信，有恒心”，我鼓起勇氣跳了又，結(jié)果一不小心摔倒了。媽媽跑了過(guò)來(lái)問(wèn)到：“疼嗎”？我說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼。”我忍著疼痛又拿起繩開(kāi)始練習(xí)。經(jīng)過(guò)我又的練習(xí)，一段時(shí)間過(guò)去了，我的跳繩有了大大的提高。
我來(lái)到廣場(chǎng)上，和小伙伴們一起比賽跳繩，他們跳起繩來(lái)像小燕子一樣，身體輕盈的上下舞動(dòng)，每次都跳100多個(gè)，我在心里問(wèn)自己行嗎？我是一個(gè)新手呀，我心里像踹了一只小兔子一樣，怦怦的亂跳，輪到我了，我鎮(zhèn)定了一下，開(kāi)始跳，沒(méi)想到我竟然跳了120多個(gè)，我真高興，媽媽也為我高興，自豪，因?yàn)槲覜](méi)有白白付出辛苦。
我以后會(huì)努力學(xué)習(xí)跳繩的，因?yàn)殄憻捴刑岣呶业纳眢w素質(zhì)，給我增添了很多快樂(lè)，我愛(ài)我的課余生活。
3.小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文
我的課余生活可豐富了，我把其中幾項(xiàng)講給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
我喜歡踢足球了。當(dāng)把球踢進(jìn)球門的時(shí)候，心里會(huì)有一種無(wú)比喜悅的感覺(jué)。當(dāng)和大家一起追著球跑的時(shí)候，心里會(huì)有一種熱情，使我和大家一起追著球跑。當(dāng)我踢歪了一個(gè)球的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)用，摘我自悲的時(shí)候，隊(duì)友會(huì)走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要灰心，誰(shuí)不會(huì)有失誤的時(shí)候呢?！边@句話使我信心大增，使我重新樹(shù)立起了信心，向球飛快地跑去。當(dāng)我隊(duì)勝利的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不能驕傲，或許下次輸?shù)木褪俏覀兡亍！碑?dāng)我隊(duì)敗下陣來(lái)的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不能灰心，不能喪氣，應(yīng)該化悲憤為力量，下次爭(zhēng)取得第一?！?BR> 除此之外，我還喜歡在星期六、星期天約上陳雙利一起去新華書(shū)店去看書(shū)。到了新華書(shū)店，我便一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里去。再一旁的陳雙利一再的說(shuō)：“時(shí)間不早了，快走吧?！蔽一卮鹚闹挥幸痪湓挘骸霸倏匆粫?huì)兒。”記得有，我對(duì)媽媽說(shuō)：“只看一會(huì)兒?！笨晌铱粗凑呔屯藭r(shí)間，結(jié)果從上午９點(diǎn)看到下午３點(diǎn)，害得媽媽擔(dān)心了半天。
我的課余生活帶給我很多樂(lè)趣：踢足球讓我體質(zhì)變強(qiáng)，還讓我知道自卑、驕傲、喪氣都是不可取的。看書(shū)讓我學(xué)了很多知識(shí)，讓我積累了許多好詞好句，提高了我的寫(xiě)作能力。
4.小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文
我的課余生活可豐富了，像一座五彩斑斕的彩虹橋。
我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一件，7月29日我們的武術(shù)林教練帶我、彭蔚然、黃敏森、林梓涵等一行人一起去鯨奇水世界樂(lè)園玩，我可興奮了，早早的就起床了，一看時(shí)間才5點(diǎn)。剛到水世界樂(lè)園的時(shí)候由于水有點(diǎn)涼，我還不適應(yīng)，慢慢的就習(xí)慣了。我看見(jiàn)四面八方都是各式各樣的戲水設(shè)施，有好多人已經(jīng)在那玩了，我迫不及待的也加入他們的隊(duì)伍當(dāng)中，特別是滑水梯，可喜歡了，我玩了一遍又一遍，后來(lái)爸爸也過(guò)來(lái)玩，結(jié)果由于水流太急我被爸爸“踹”到水池里去了，還嗆了我好幾口水呢！
后來(lái)我們幾個(gè)小孩還去泡溫泉呢，很暖和，可舒服了，我和林嘉怡還比賽跳水，正當(dāng)我們要開(kāi)始跳的時(shí)候，彭蔚然和林梓涵突然出現(xiàn)在我身后拍了我的肩膀說(shuō)：“嗨，我們一起玩打水戰(zhàn)吧”。我被她們嚇了一跳！開(kāi)始打水戰(zhàn)了，我們一起把水潑向黃敏森，他被我們潑成落湯雞了，我們看見(jiàn)他狼狽的樣子都笑了。
我看見(jiàn)林教練跟黃敏森的爸爸去彎彎曲曲的滑水設(shè)施玩，我笑了，因?yàn)槲抑懒纸叹毮懽有?，過(guò)了一會(huì)林教練果然在黃敏森爸爸的摻扶下“一瘸一拐”的從水池里走出來(lái)，原來(lái)林教練嚇得腿都軟了，哈哈！還有很多好玩的地方，我就不一一說(shuō)了，水世界樂(lè)園讓我深深的著了迷，由于在水里呆得太久，我的嘴唇都凍紫了，在媽媽的催促下我才依依不舍的離開(kāi)了鯨奇水世界樂(lè)園。
你們的課余生活發(fā)生了什么有趣的事情呢，快點(diǎn)來(lái)告訴我吧！
5.小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文
我的課余生活充滿了童話色彩，它就像一座七彩橋。紅色是打羽毛球，橙色是跑步，黃色是跳繩，綠色是畫(huà)畫(huà)，青色是彈鋼琴，藍(lán)色是看書(shū)，紫色是跳皮筋。我喜歡綠色了！
我對(duì)畫(huà)畫(huà)是如癡如醉。今天我又有靈感了，一回家就把那沉重的書(shū)包丟在桌上，拿起我心愛(ài)的畫(huà)筆決定畫(huà)一幅《美麗的秋天》。我先畫(huà)了果園里的秋天，蘋(píng)果的臉蛋特別紅，好像喝多了酒一樣，再看旁邊的梨子金黃金黃的，就像掛了許多金燈籠。果園畫(huà)好了，我又畫(huà)了秋天的花園，引人注目的就是菊花和桂花了，菊花一朵朵地競(jìng)相綻放美麗極了，還有桂花，老遠(yuǎn)就聞到她的香味。接下來(lái)是樹(shù)林里的秋天，許多樹(shù)葉都黃了爭(zhēng)先恐后的落了下來(lái)，那隨風(fēng)飄舞的樣子就像一只只金蝴蝶。怎么樣，我畫(huà)得好嗎？同學(xué)們可都說(shuō)我是個(gè)小畫(huà)家呢，我去畫(huà)畫(huà)比賽肯定第一名。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，只有我拿起畫(huà)筆，一幅幅美麗的圖畫(huà)就在我手上誕生了。畫(huà)畫(huà)是我喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)，而且它大大的豐富了我的課余生活。
6.小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文
我的課余生活豐富多彩、五花八門：踢球、爬山、斗雞……其中，踢球是我喜歡的游戲。
下課了，鈴聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來(lái)到走廊上興致勃勃地玩起踢球游戲。我們的“足球”就是一個(gè)馬克筆的蓋子，我們先進(jìn)行黑白配，黑的到左邊，白的到右邊，黑的就是黑隊(duì)，白的就是白隊(duì)，分好了隊(duì)，我們就開(kāi)始踢足球。
為了公平，我們有九個(gè)人，其中一個(gè)人當(dāng)發(fā)球者，那個(gè)當(dāng)發(fā)球者的同學(xué)，把球一扔，扔到白隊(duì)的一個(gè)球員前，當(dāng)時(shí)我在白隊(duì)，那個(gè)同學(xué)卻沒(méi)射門，他離黑隊(duì)的守門員非常近，卻把球傳給另一位隊(duì)友，另一位隊(duì)友接到了球，馬上把球傳給了我，我直接射門，結(jié)果，被守門員接住了，守門員把“球”放在地上，用力一踢，踢到我的面前，我毫不猶豫地踢了過(guò)去，“球”進(jìn)了，白隊(duì)同學(xué)歡呼起來(lái)。就在這時(shí)，上課時(shí)間到了，我高高興興地走進(jìn)了教室。
你看，我的課余生活多么有趣！課余生活使我的生活變得更加美好、快樂(lè)和充實(shí)。
1.小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文
我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跑步……但是，我喜歡的還是彈電子琴。
記得兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買了一架玩具電子琴，我的小手無(wú)意間碰到了一個(gè)琴鍵，那美妙音符把我給吸引住了，我的小手在琴鍵上胡亂拍打。后來(lái)，媽媽帶我去欣賞電子琴演奏會(huì)，我多么希望我也能彈出一支支美妙的樂(lè)曲。
五歲的時(shí)候，我真正擁有了一家電子親親，可沒(méi)想到，這里面卻包含了這么多的艱辛。盛夏的夜晚，別的小朋友都在外邊玩，而我卻在屋里幾十遍的重復(fù)練習(xí)著一個(gè)單調(diào)的音符；嚴(yán)冬的夜晚，別的小朋友都早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻在屋里一遍遍的重復(fù)練習(xí)著一支簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。我的淚水和汗水次涌出，可每當(dāng)想起電子琴專家兒時(shí)苦練的情形，我又悄悄把淚拭去。
慢慢地，我的小手變得靈巧了，瞧！那高八度，我彈得氣勢(shì)磅礴；小跳音，我彈得小巧靈活；那大連線，我彈得連綿起伏。
我愛(ài)電子琴，更愛(ài)那跳躍的音符！
2.小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文
我喜歡的課余生活是跳繩。因?yàn)樘K能鍛煉身體，也能提高手臂的力量。
我看見(jiàn)廣場(chǎng)上有好多小朋友跳繩，我好羨慕她們。我跑去叫媽媽教我跳繩。我和媽媽一起去了廣場(chǎng)，媽媽說(shuō)：“跳繩時(shí)不要害怕，手和腳要配合好”。我總是跳一下?lián)u一下繩，只能跳一個(gè)，我后悔我為什么要學(xué)這么難的跳繩呢？我有些不想學(xué)了，媽媽似乎看出了我的心思，慢慢地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“跳不好沒(méi)關(guān)系，想要跳好它得有自信，有恒心”，我鼓起勇氣跳了又，結(jié)果一不小心摔倒了。媽媽跑了過(guò)來(lái)問(wèn)到：“疼嗎”？我說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼。”我忍著疼痛又拿起繩開(kāi)始練習(xí)。經(jīng)過(guò)我又的練習(xí)，一段時(shí)間過(guò)去了，我的跳繩有了大大的提高。
我來(lái)到廣場(chǎng)上，和小伙伴們一起比賽跳繩，他們跳起繩來(lái)像小燕子一樣，身體輕盈的上下舞動(dòng)，每次都跳100多個(gè)，我在心里問(wèn)自己行嗎？我是一個(gè)新手呀，我心里像踹了一只小兔子一樣，怦怦的亂跳，輪到我了，我鎮(zhèn)定了一下，開(kāi)始跳，沒(méi)想到我竟然跳了120多個(gè)，我真高興，媽媽也為我高興，自豪，因?yàn)槲覜](méi)有白白付出辛苦。
我以后會(huì)努力學(xué)習(xí)跳繩的，因?yàn)殄憻捴刑岣呶业纳眢w素質(zhì)，給我增添了很多快樂(lè)，我愛(ài)我的課余生活。
3.小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文
我的課余生活可豐富了，我把其中幾項(xiàng)講給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
我喜歡踢足球了。當(dāng)把球踢進(jìn)球門的時(shí)候，心里會(huì)有一種無(wú)比喜悅的感覺(jué)。當(dāng)和大家一起追著球跑的時(shí)候，心里會(huì)有一種熱情，使我和大家一起追著球跑。當(dāng)我踢歪了一個(gè)球的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)用，摘我自悲的時(shí)候，隊(duì)友會(huì)走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要灰心，誰(shuí)不會(huì)有失誤的時(shí)候呢?！边@句話使我信心大增，使我重新樹(shù)立起了信心，向球飛快地跑去。當(dāng)我隊(duì)勝利的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不能驕傲，或許下次輸?shù)木褪俏覀兡亍！碑?dāng)我隊(duì)敗下陣來(lái)的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不能灰心，不能喪氣，應(yīng)該化悲憤為力量，下次爭(zhēng)取得第一?！?BR> 除此之外，我還喜歡在星期六、星期天約上陳雙利一起去新華書(shū)店去看書(shū)。到了新華書(shū)店，我便一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里去。再一旁的陳雙利一再的說(shuō)：“時(shí)間不早了，快走吧?！蔽一卮鹚闹挥幸痪湓挘骸霸倏匆粫?huì)兒。”記得有，我對(duì)媽媽說(shuō)：“只看一會(huì)兒?！笨晌铱粗凑呔屯藭r(shí)間，結(jié)果從上午９點(diǎn)看到下午３點(diǎn)，害得媽媽擔(dān)心了半天。
我的課余生活帶給我很多樂(lè)趣：踢足球讓我體質(zhì)變強(qiáng)，還讓我知道自卑、驕傲、喪氣都是不可取的。看書(shū)讓我學(xué)了很多知識(shí)，讓我積累了許多好詞好句，提高了我的寫(xiě)作能力。
4.小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文
我的課余生活可豐富了，像一座五彩斑斕的彩虹橋。
我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一件，7月29日我們的武術(shù)林教練帶我、彭蔚然、黃敏森、林梓涵等一行人一起去鯨奇水世界樂(lè)園玩，我可興奮了，早早的就起床了，一看時(shí)間才5點(diǎn)。剛到水世界樂(lè)園的時(shí)候由于水有點(diǎn)涼，我還不適應(yīng)，慢慢的就習(xí)慣了。我看見(jiàn)四面八方都是各式各樣的戲水設(shè)施，有好多人已經(jīng)在那玩了，我迫不及待的也加入他們的隊(duì)伍當(dāng)中，特別是滑水梯，可喜歡了，我玩了一遍又一遍，后來(lái)爸爸也過(guò)來(lái)玩，結(jié)果由于水流太急我被爸爸“踹”到水池里去了，還嗆了我好幾口水呢！
后來(lái)我們幾個(gè)小孩還去泡溫泉呢，很暖和，可舒服了，我和林嘉怡還比賽跳水，正當(dāng)我們要開(kāi)始跳的時(shí)候，彭蔚然和林梓涵突然出現(xiàn)在我身后拍了我的肩膀說(shuō)：“嗨，我們一起玩打水戰(zhàn)吧”。我被她們嚇了一跳！開(kāi)始打水戰(zhàn)了，我們一起把水潑向黃敏森，他被我們潑成落湯雞了，我們看見(jiàn)他狼狽的樣子都笑了。
我看見(jiàn)林教練跟黃敏森的爸爸去彎彎曲曲的滑水設(shè)施玩，我笑了，因?yàn)槲抑懒纸叹毮懽有?，過(guò)了一會(huì)林教練果然在黃敏森爸爸的摻扶下“一瘸一拐”的從水池里走出來(lái)，原來(lái)林教練嚇得腿都軟了，哈哈！還有很多好玩的地方，我就不一一說(shuō)了，水世界樂(lè)園讓我深深的著了迷，由于在水里呆得太久，我的嘴唇都凍紫了，在媽媽的催促下我才依依不舍的離開(kāi)了鯨奇水世界樂(lè)園。
你們的課余生活發(fā)生了什么有趣的事情呢，快點(diǎn)來(lái)告訴我吧！
5.小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文
我的課余生活充滿了童話色彩，它就像一座七彩橋。紅色是打羽毛球，橙色是跑步，黃色是跳繩，綠色是畫(huà)畫(huà)，青色是彈鋼琴，藍(lán)色是看書(shū)，紫色是跳皮筋。我喜歡綠色了！
我對(duì)畫(huà)畫(huà)是如癡如醉。今天我又有靈感了，一回家就把那沉重的書(shū)包丟在桌上，拿起我心愛(ài)的畫(huà)筆決定畫(huà)一幅《美麗的秋天》。我先畫(huà)了果園里的秋天，蘋(píng)果的臉蛋特別紅，好像喝多了酒一樣，再看旁邊的梨子金黃金黃的，就像掛了許多金燈籠。果園畫(huà)好了，我又畫(huà)了秋天的花園，引人注目的就是菊花和桂花了，菊花一朵朵地競(jìng)相綻放美麗極了，還有桂花，老遠(yuǎn)就聞到她的香味。接下來(lái)是樹(shù)林里的秋天，許多樹(shù)葉都黃了爭(zhēng)先恐后的落了下來(lái)，那隨風(fēng)飄舞的樣子就像一只只金蝴蝶。怎么樣，我畫(huà)得好嗎？同學(xué)們可都說(shuō)我是個(gè)小畫(huà)家呢，我去畫(huà)畫(huà)比賽肯定第一名。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，只有我拿起畫(huà)筆，一幅幅美麗的圖畫(huà)就在我手上誕生了。畫(huà)畫(huà)是我喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)，而且它大大的豐富了我的課余生活。
6.小學(xué)三年級(jí)我的課余生活作文
我的課余生活豐富多彩、五花八門：踢球、爬山、斗雞……其中，踢球是我喜歡的游戲。
下課了，鈴聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來(lái)到走廊上興致勃勃地玩起踢球游戲。我們的“足球”就是一個(gè)馬克筆的蓋子，我們先進(jìn)行黑白配，黑的到左邊，白的到右邊，黑的就是黑隊(duì)，白的就是白隊(duì)，分好了隊(duì)，我們就開(kāi)始踢足球。
為了公平，我們有九個(gè)人，其中一個(gè)人當(dāng)發(fā)球者，那個(gè)當(dāng)發(fā)球者的同學(xué)，把球一扔，扔到白隊(duì)的一個(gè)球員前，當(dāng)時(shí)我在白隊(duì)，那個(gè)同學(xué)卻沒(méi)射門，他離黑隊(duì)的守門員非常近，卻把球傳給另一位隊(duì)友，另一位隊(duì)友接到了球，馬上把球傳給了我，我直接射門，結(jié)果，被守門員接住了，守門員把“球”放在地上，用力一踢，踢到我的面前，我毫不猶豫地踢了過(guò)去，“球”進(jìn)了，白隊(duì)同學(xué)歡呼起來(lái)。就在這時(shí)，上課時(shí)間到了，我高高興興地走進(jìn)了教室。
你看，我的課余生活多么有趣！課余生活使我的生活變得更加美好、快樂(lè)和充實(shí)。