一年級小學(xué)生簡短日記范文5篇

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日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體,日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。以下是整理的《一年級小學(xué)生簡短日記范文5篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】一年級小學(xué)生簡短日記范文
    媽媽給我買了兩只可愛的小雞,我非常高興。
    小雞毛茸茸的,穿著一身淡黃色的衣裳,它的嘴尖尖的,還有一雙像黑豆一樣圓溜溜的小眼睛,它的小爪子像片竹葉,還有一個短短的尾巴,它不停地嘰嘰嘰地叫著,可是是餓了,或者是想媽媽了。
    我把泡過的小米灑在地上,小雞兩眼放光,趕緊跑過來,用小嘴在地上飛快地啄著,一邊吃一邊嘰嘰嘰地叫著,好像在說:“謝謝你,真好吃!”
    小雞吃飽了,要睡覺了,我把小雞抱起來,見小雞光發(fā)抖,我拿來舊床單放進(jìn)盒子里當(dāng)小雞的杯子,它使勁往里鉆,不一會兒就睡著了。
    我喜歡這兩只小雞,一定把它養(yǎng)大。
    【篇二】一年級小學(xué)生簡短日記范文
    今天中午,本來跟媽媽約好先寫完《寒假學(xué)與練》再帶我去玩,然后,回家寫一篇在外面玩的日記??稍愀獾氖牵簞倻?zhǔn)備寫的時候卻不能寫了,因為桌子太亂了我得先整理。
    我先把桌子上的紙從大到小疊起來放到桌子的左上角,又把卷筆刀里的屑倒了,再把水彩筆和蠟筆放在桌子的右上角,可桌子一下子更亂了,因為我把桌子上的超大“金元寶”里的東西倒出來了,看到桌子上哪些臟臟的粉末,心想:那疊紙下應(yīng)該也有。于是,我便把它們一起擦掉了。
    總算把桌子整理干凈了,我終于可以安心地寫作業(yè)了。
    【篇三】一年級小學(xué)生簡短日記范文
    今天下午放了學(xué)回到家后,先喝了點水,吃了點東西,我就開始做作業(yè)了,媽媽下班回來時,我基本上都做完了,只有英語和數(shù)學(xué)在電腦上沒法做,網(wǎng)絡(luò)問題造成的,媽媽說我有進(jìn)步了,知道先做作業(yè)了,我很高興,奶奶給我聽寫了生字,媽媽不放心又給聽寫了一遍,我沒學(xué)的字用拼音標(biāo)注的,有兩個字不太會,是“讓,和”往“,我以后要多加認(rèn)字,爭取都會,加油。
    今天李老師獎勵我們下午干值日的同學(xué)一張積分卡。因為我們干的很快,還不說話,下午媽媽給我的聽寫字,我就是有兩個字寫的不好,干值日干得好。字寫得不好,看來字還得多寫幾遍。跳繩繼續(xù),爭取快跳連起來跳100個。努力吧。加油!
    【篇四】一年級小學(xué)生簡短日記范文
    十月一日國慶節(jié)長假的第一天早上,我和爸爸向動物園出發(fā)。我們坐地鐵坐到鳳起路站下車,然后我們再坐公交車,而且是雙層bus。到了動物園,爸爸和我擠著買票,很擠很擠很多人。
    我們?nèi)タ磁佬袆游?,去看蛇,去看變色龍,去看蜥蜴,看了很多動物。后來去看海獅,我和爸爸交了十元錢,給海獅喂食物。那邊有三只海獅,其中一只海獅的眼睛是瞎的,好可憐??!動物園里有很多人給小動物們亂喂食物,弄得動物園很臟,其實小動物們都不要吃亂扔過來的食物,吃了也會生病的。爸爸說:“我們要做文明的人,不要亂給動物喂食物”。
    【篇五】一年級小學(xué)生簡短日記范文
    今天,我和媽媽去超市買了一只可愛的小烏龜,我把它取名叫“皮皮”,因為它很機(jī)靈,很調(diào)皮。
    我把小烏龜養(yǎng)在玻璃缸里,它背著深綠色的硬殼,好像是騎士穿的鎧甲,我只要輕輕碰一下玻璃缸,它立刻把腦袋、四肢和尾巴縮進(jìn)了殼里。它的背殼上有不規(guī)則的形狀,它的三角形腦袋上長著一雙圓圓的小眼睛和小小的鼻孔,一條小巧的尾巴細(xì)細(xì)的。它的四肢不停地在撥動,拼命得往上爬。
    我給他喂龜糧,它就是不肯吃。估計它肚子還沒有餓,也許是因為它剛剛來到我們家,有點怕生吧。
    我開始喜歡上了這只可愛的小烏龜。