述職報告主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務(wù)性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多，要概括全文內(nèi)容即對社會組織公務(wù)情況的深刻認識及辦事意向。本篇文章是為您整理的《2020學校黨建工作述職報告》，供大家閱讀。
【篇一】2020學校黨建工作述職報告
一年來，附屬學校黨總支認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神，深刻領(lǐng)會習總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要論述，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，開展維護核心見諸行動主題教育和“三基建設(shè)”，不斷提升附屬學校黨建工作科學化水平，充分發(fā)揮政治核心作用，切實落實黨建第一責任，完成了黨總支各項工作?，F(xiàn)將黨建工作匯報如下：
一、加強思想建設(shè)，不斷夯實黨建基礎(chǔ)
附屬學校用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦，把xx大精神作為政治理論學習和業(yè)務(wù)學習的主要內(nèi)容，結(jié)合學校工作實際，做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結(jié)合，注重把學習同改進作風、加強班子建設(shè)、黨的廉政建設(shè)相結(jié)合，把學習的成果轉(zhuǎn)化為思想方法，形成工作思路和目標，把教育教學工作做的更好。
堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，堅持支部委員上黨課，每學期上好1次黨課，結(jié)合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。嚴格執(zhí)行黨支部書記輪訓制度，20xx年6月我校有2名黨支部書記參加了校黨委組織部組織的紅色教育專題培訓，11月—12月，參加了全國高?；鶎狱h支部書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班。
認真抓好全體教職工政治學習，組織全體教職工集體收聽收看了《榜樣2》、《中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會開幕式》等視頻；集體學習了“xx屆xx全會精神”、習總書記視察山西省的講話精神和xx大精神等，同時，黨總支重視青年黨員教師的教育培養(yǎng)，開展了和青年黨員教師談心談話活動，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感，了解他們在工作、學習、生活中遇到的困難，對于其工作中出現(xiàn)的問題及時進行提醒，幫助他們健康成長；12月9日，為了加強黨員的黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)青年老師艱苦奮斗的精神，組織全體黨員及青年教師到昔陽大寨參觀學習。今年六位老師獲得xx縣人民政府教育先進工作者表彰。
二、加強作風建設(shè)，不斷提高黨建水平
附屬學校以貫徹落實八項規(guī)定精神和反“四風”為突破口，大力促進作風轉(zhuǎn)變。圍繞年初簽訂的“20xx年附屬學校重點工作目標責任書”和“基層黨委書記責任清單”，制定了附屬學校黨建工作規(guī)劃和年度計劃，并將工作目標層層分解落實責任，傳導壓力，形成了“一把手”抓全面負主要責任、分管領(lǐng)導抓分管負直接責任的領(lǐng)導機制和工作責任機制。堅持群眾路線，落實附屬學校領(lǐng)導聯(lián)系教研組、聯(lián)系黨外人士制度，為師生排憂解難。
加強師德師風建設(shè)，將師德建設(shè)和黨建工作緊密集合起來，以師德建設(shè)促黨建工作。建立完善了師德師風建設(shè)的各項規(guī)章制度，把開展師德師風建設(shè)納入學校工作計劃，與每個教職工簽訂了《師德師風書》和《廉潔從教書》，將師德表現(xiàn)作為教師考核、晉級、評定的重要內(nèi)容。舉辦“師德頌”演講主題活動、一年一度的師德考核、專題黨課等活動，激勵教師做學生的“四個引路人”，把全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到助力學校發(fā)展的目標上來。
6月份進行家長和學生問卷調(diào)查，開展師德建設(shè)主題實踐活動，營造良好的教書育人氛圍。
12月組織幼兒園全體員工開展“以德立身以愛育人”師德師風研討會，發(fā)現(xiàn)并著力解決師德師風方面存在的突出問題。涌現(xiàn)出了一批“四有好教師”，xx同志榮獲“xx省特級教師”稱號。
三、加強組織建設(shè)，不斷提升黨建能力
附屬學校現(xiàn)有正式黨員xx人，黨總支下設(shè)兩個支部，即小學黨支部、中學黨支部。黨總支扎實推進“三基建設(shè)”工作，對照學校重點工作任務(wù)清單，認真梳理學?！叭ㄔO(shè)”中存在的問題，切實進行整改落實，做到黨員活動有場所、支部建設(shè)有經(jīng)費、崗位職責有明示、規(guī)章制度有手冊、活動過程有記錄。
今年12月，在校黨委的領(lǐng)導下，附屬學校黨總支按期完成換屆選舉，召開了黨員大會，產(chǎn)生了新xx屆黨總支班子，進一步提升了黨總支的活力。堅持“三會一課”制度，定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關(guān)文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發(fā)展出謀劃策，從單一的集中學習式向研討式、調(diào)研式轉(zhuǎn)變。
規(guī)范黨的組織生活、黨員教育管理監(jiān)督，密切聯(lián)系師生，使支部成為教育黨員的學校、團結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘。
四、加強紀律建設(shè)，不斷推進黨建工作
附屬學校堅決擁護和執(zhí)行校黨委、校行政的各項決定，認真落實全面從嚴治黨主體責任，嚴格落實“三重一大”制度，推進民主決策，在職稱評審、干部選拔、績效考核、年度評優(yōu)等工作上做到了公正、公平、公開，主動接受師生監(jiān)督，避免了出現(xiàn)有失公允的決策。
加強痕跡管理，推進黨風廉政建設(shè)的規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。結(jié)合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況進行剖析，與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務(wù)公開、黨務(wù)公開、推進民主管理、民主監(jiān)督以及在重點工作領(lǐng)域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。從自身做起，嚴格按照黨章黨規(guī)辦事，以上率下，帶動班子，傳導了壓力，落實了責任。
五、黨建工作存在的問題
1、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮的還不夠，支部的凝聚力還需要進一步的加強。
2、個別黨員教師苦干實干的精神還需要進一步的培養(yǎng)，存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)有待提高，心態(tài)浮躁、進取心不強等問題。
3、在黨組織建設(shè)和教育教學工作之間尋求合理融合點以及有機結(jié)合的能力還有待提高。
六、今后工作思路和下步措施
1、要進一步提高思想認識，加強政治紀律。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向，深入學習宣傳貫徹黨的xx大精神，貫徹落實習總書記視察山西時的重要講話精神，教育引導全體教師、黨員、干部要主動適應(yīng)新常態(tài)，明確學校黨建工作的地位和作用，切實落實責任，按黨的規(guī)矩辦事。
2、要進一步加強干部隊伍建設(shè)尤其是組織紀律。加強理論武裝，進一步增強從嚴治黨的使命感和緊迫感，強化責任意識，提升能力；堅持以身作則，率先垂范，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)；抓好班子、帶好隊伍。
3、要進一步加強師德師風建設(shè)，樹立正確的人生觀、價值觀。在學校開展黨建工作，一要堅持把學校領(lǐng)導班子的思想建設(shè)擺在首位，從根本上解決“一手軟，一手硬”的問題。其次要著力提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)，組織黨員教師學習，加強職業(yè)道德教育，努力形成一支業(yè)務(wù)過硬、講奉獻、愛崗敬業(yè)的黨員教師隊伍
4、要進一步培育特色增強黨組織的吸引力、凝聚力。除了要抓好常規(guī)的、基礎(chǔ)性的工作以外，還要注意結(jié)合自身實際，努力培育工作亮點和創(chuàng)造特色，以推動整個工作向縱深發(fā)展，保持學校黨建工作健康發(fā)展的良好態(tài)勢。
“辦人民滿意的教育，為學生終生發(fā)展奠基”始終是附屬學校師生工作學習的出發(fā)點和目標，我們要積極創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，以人為本構(gòu)建和諧教育，凝心聚力謀求科學發(fā)展，為教職工子女提供優(yōu)質(zhì)教育，使學校又快又好持續(xù)發(fā)展。主動發(fā)揮好黨員干部表率作用，引領(lǐng)廣大教職工積極投身教育教學改革與發(fā)展，努力建成“xx”。
【篇二】2020學校黨建工作述職報告
根據(jù)區(qū)委《關(guān)于做好xxxx年度全區(qū)黨(工)委(總支)書記抓基層黨建工作專項述職評議工作的通知》的要求，現(xiàn)就xxxx年抓基層黨建工作情況述職如下：
一、履職工作特色和亮點
(一)科學謀劃，創(chuàng)新工作思路。本人忠實履行黨建“第一責任人”職責，確立了以“提升服務(wù)、優(yōu)化管理、重點突破、全面提升”為主要內(nèi)容的“1367”黨建發(fā)展思路，樹立“不抓黨建就是失職、抓不好黨建就是不稱職”的工作理念，落實“抓學習，強素質(zhì);抓制度，強保障;抓作風，強服務(wù)”三項措施。大力實施“六大為民工程”，大力開展七彩幸福行動。
(二)夯實基礎(chǔ)，構(gòu)筑堅強堡壘。一是明責任。努力做到重點工作親自部署，親自督促檢查。班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作，還與各社區(qū)黨支部簽定黨建目標責任書，逐級明確職責，將責任落實到人。二是抓班子。堅決執(zhí)行民主集中制和集體領(lǐng)導與分工負責相結(jié)合的原則，力促班子的合力，增強了決策的民主性和科學性。三是抓干部。堅持正確的干部工作導向，為“想干事、能干事、干成事”的優(yōu)秀干部創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。四是建平臺。大力實施“網(wǎng)格化管理、聯(lián)動式共建”的“黨建互聯(lián)網(wǎng)工程”，推動網(wǎng)格內(nèi)和網(wǎng)格間黨建資源聯(lián)動互補、共建共享。五是抓廉政。帶領(lǐng)班子成員認真履行“一崗雙責”，建立健全了黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督和群眾監(jiān)督全方位的監(jiān)督制約機制，積極開展“廉潔文化”活動。
(三)凝心聚力，狠抓隊伍建設(shè)。一是抓學習，強素質(zhì)。強化學習型黨組織建設(shè)，進一步完善了學習制度、創(chuàng)新學習方式，全年組織干部集中學習54次，中心組學習36次，參學率100%。黨員干部通過學習大講堂、交流論壇、讀書會等學習活動，記學習筆記3萬字以上，撰寫心得2篇，領(lǐng)導班子成員撰寫心得4篇。二是抓制度，強保障。進一步完善黨工委書記抓黨建工作責任制度，對現(xiàn)行各項規(guī)章制度梳理重組、發(fā)展更新，重新整理修訂“基層組織建設(shè)”、“黨務(wù)公開”等9大類60項工作制度;完善了民主決策、黨務(wù)政務(wù)公開等15項工作流程。三是抓作風，強服務(wù)。堅定不移的踐行黨的群眾路線，大力開展了“察民情、征民意、解民憂、幫民困”主題實踐活動，建立了考核科學、問責到位的效能考評體系，嚴懲“不作為、亂作為、不會作為”行為。
二、存在問題及原因
(一)學習制度貫徹不夠有力。理論學習有時流于形式，學習缺乏鉆研精神和應(yīng)有深度;學習時間不夠充足，學習內(nèi)容不夠系統(tǒng)，不夠全面;對學習內(nèi)容缺乏深層思考。特別是對黨的理論知識學習得不深不透，對黨的xx大、xx屆xx全會精神實質(zhì)理解得不夠全面深入，導致在實際工作中沒能很好地將政策理論知識與街道發(fā)展更緊密地結(jié)合起來，缺乏把握政策的敏銳性和洞察力。
(二)工作落實不夠得力。工作重部署、輕落實，存在把要求掛嘴上、把布置當落實的現(xiàn)象。有些工作部署停留在會議、文件層面，具體落實的針對性和操作性還不夠強，跟蹤推進不是很得力。雖然街道和各社區(qū)都簽訂了黨建目標任務(wù)，也多次召開專題會議進行過研究，但由于缺乏有效推進落實手段，加之督促指導不到位，致使目標任務(wù)缺口較大。
(三)制度執(zhí)行不夠嚴。規(guī)章制度制定得較多，但在執(zhí)行層面落實得不夠嚴格，沒有建立監(jiān)督檢查制度執(zhí)行情況的長效體制機制，在干部管理上執(zhí)行制度不夠嚴格，對黨員干部出現(xiàn)的問題有時批評教育不到位。另外，雖然街道制定了干部職工績效考核工作制度，在實際操作中沒有嚴格按考核辦法兌現(xiàn)獎懲，使干部群眾覺得賞罰不明，致使工作紀律上出現(xiàn)松懈狀況。
(四)基層黨組織服務(wù)群眾能力不強。在有效解決轄區(qū)群眾訴求和改善群眾生活環(huán)境等方面措施不細、辦法不多。一些聯(lián)系群眾的渠道不夠暢通。比如，民主東路24-32號樓院，由于管道破裂，停水近3個月，嚴重影響了居民正常生活。街道雖進行了多次協(xié)調(diào)，并認真加以解決，但由于前期對事故的重視程度不夠，工作推動不力，造成解決供水的周期過長，給居民的日常生活造成不便。另外，街道與轄區(qū)群眾的聯(lián)系溝通渠道，也顯得單一和狹窄。
認真反思存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，主要責任在我這個第一責任人。
一是對學習的重要性認識不足。對黨的群眾路線、群眾觀點、群眾工作方法缺乏深刻的認識和理解，運用科學理論解決實際問題的能力不足，影響了黨員領(lǐng)導干部作用的發(fā)揮。
二是為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，深入基層調(diào)研工作難以做到扎實。在黨建工作方面，沒有及時聽取和收集轄區(qū)單位和群眾意見、建議，處理群眾關(guān)心的熱點難點問題上不夠主動積極。
三是創(chuàng)新進取的責任意識有所淡化，對街道黨建工作的變化性認識不足，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，干事創(chuàng)業(yè)的激情不足，推動街道工作改革發(fā)展的意識和緊迫感不強。
四是黨性修養(yǎng)有所削弱，放松了對自己的嚴格要求，形成了工作上的懈怠，在街道領(lǐng)導班子內(nèi)部，批評與自我批評氛圍還不濃厚，沒有正確處理好堅持原則與維護團結(jié)的關(guān)系，怕批評影響團結(jié)、影響工作。
五是求真務(wù)實的勇氣有所削弱，從而導致存在工作推進不務(wù)實，有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;有時還缺乏擔當擔責的勇氣等問題，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦筋，滿足于過得去。
三、下一步工作思路和主要措施
第一，從嚴治黨，嚴明紀律。樹立正確政績觀，承擔好、落實好從嚴治黨責任，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，堅持“兩手抓，兩手都要硬”;堅持“正人先正己”，從自身做起，高標準、嚴要求;堅持問題導向，從細處入手，向?qū)嵦幹?，積小勝為大勝，以群眾滿意作為我們黨做好一切工作的價值取向和根本標準;強化領(lǐng)導班子的素質(zhì)建設(shè)，堅持制度建設(shè)的科學化、規(guī)范化，對現(xiàn)行各項規(guī)章制度梳理重組、發(fā)展更新，完善民主決策、黨務(wù)政務(wù)公開、班子述職述廉、民主測評等制度。
第二，從嚴治黨，德法相濟。提高黨員干部的思想政治素質(zhì)，堅持以科學的理論來武裝人，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀，從根本上增強政治免疫力。要樹立良好的從政道德，增強宗旨觀念，把內(nèi)在的道德要求付之于長期的從政實踐，真正做到廉政、勤政、優(yōu)政。積極探索紀律教育經(jīng)?；⒅贫然耐緩?，不斷健全和完善黨的各項規(guī)章制度，確保系統(tǒng)配套、務(wù)實管用，防止脫離實際、內(nèi)容模糊不清、滯后于實踐。同時，要加大制度的執(zhí)行力度，切實做到制度面前人人平等。
第三、從嚴治黨，嚴管干部。從愛護和關(guān)心干部出發(fā)，加強對黨員干部生活作風的嚴格要求，嚴格監(jiān)督，嚴格管理，教育黨員干部要從我做起、從小事做起，帶頭堅守正道、弘揚正氣，努力營造良好從政環(huán)境。要緊緊盯住作風領(lǐng)域出現(xiàn)的新變化新問題，及時跟進相應(yīng)的對策措施，做到掌握情況不遲鈍、解決問題不拖延、化解矛盾不積壓，努力改進思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風、干部生活作風，努力改進學風、文風、會風，加強治本工作，純潔黨的作風。保證每個黨員干部都能清正廉潔，勤政為民。
第四，從嚴治黨，改進作風。作風建設(shè)永遠在路上，作為黨工委書記要把作風建設(shè)緊緊抓在手上，必須常抓、細抓、長抓。樹立正確的權(quán)力觀、榮辱觀，做到自重、自警、自省、自勵。把對上級負責與對群眾負責統(tǒng)一起來，自覺擺正自己與人民的關(guān)系，把維護好和實踐好群眾的利益放在首位。同時持續(xù)抓好各項整改任務(wù)的落實，絕不允許出現(xiàn)“爛尾”工程，決不能讓“xxxx”問題反彈回潮。
【篇三】2020學校黨建工作述職報告
一年來，黃崗中心小學黨支部在鎮(zhèn)中心學校黨總支的正確領(lǐng)導下，以黨的“”精神為指導，深入學習貫徹實踐科學發(fā)展觀，努力工作，廉潔自律，團結(jié)支部一班人，知難而進，圓滿完成上級組織交給的各項任務(wù)，實現(xiàn)了工作目標，為學校的發(fā)展做到了引領(lǐng)。現(xiàn)匯報如下：
一、黨支部書記履行黨建工作責任情況。一年來，我努力抓好學習黨的精神，結(jié)合“假如我是服務(wù)對象”活動，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，成立“假如我是服務(wù)對象”領(lǐng)導小組，堅持黨員學習制度，認真學習xx屆xx全會報告及各級主要領(lǐng)導講話精神。黨建工作措施得力，成效顯著。學校重大事情支部一班人要研究決定，起到了黨支部的領(lǐng)導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、抓好黨支部班子建設(shè)發(fā)揮示范作用。強化三種意識爭創(chuàng)三型班子。一是強化思想解放意識爭創(chuàng)務(wù)實型班子。讓領(lǐng)導干部樹立敢謀事、敢干事、干成事的思想。二是強化突破發(fā)展意識爭創(chuàng)創(chuàng)新型班子。要求全體班子成員樹立突破發(fā)展意識，實現(xiàn)人無我有、人有我強、人強我精的突破發(fā)展觀念。三是強化服務(wù)意識爭創(chuàng)服務(wù)型班子。領(lǐng)導干部切實轉(zhuǎn)變作風，定期深入課堂教學，全校形成了想方設(shè)法謀發(fā)展，千方百計抓管理，一心一意上質(zhì)量的濃厚氛圍。我校作為全縣高效課堂現(xiàn)場會參觀學校獲得了與會人員的高度好評。
三、提高干部隊伍和黨員隊伍整體素質(zhì)。我們認真做好發(fā)展黨員
工作。我校把平時工作積極認真，業(yè)務(wù)能力強的教師，列為今后入黨的積極分子，引導他們提升自身素質(zhì)、開展專業(yè)自我成長活動，發(fā)揮他們的特長和干勁為我所用，學校工作特別順利。
一是以“假如我是服務(wù)對象”活動為契機，加強政治和業(yè)務(wù)學習，提高廣大干部和黨員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。二是加強干部隊伍和黨員隊伍建設(shè)不斷提高戰(zhàn)斗力。今年共發(fā)展黨員2名、積極分子1名。三是強化干訓師訓工作，學校管理水平和教師整體素質(zhì)得到大幅度提升。
四、加強黨風廉政建設(shè)樹立教育干部良好形象。我校建立了加強黨員干部作風建設(shè)的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設(shè)。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監(jiān)督三結(jié)合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務(wù)實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。一是做到嚴格自律。作為領(lǐng)導班子的“班長”，認真貫徹落實黨風廉政建設(shè)和廉潔自律的各項規(guī)定，嚴格按照規(guī)定程序辦事，充分發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。二是嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制形成支部統(tǒng)一領(lǐng)導、齊抓共管的領(lǐng)導機制和工作機制。把黨風廉政建設(shè)與教育教學活動結(jié)合起來，解決了一批群眾關(guān)注的熱點難點問題。三是認真搞好黨務(wù)、校務(wù)公開，廣泛接受社會監(jiān)督。
五、強化爭先進位意識保持教育良好的發(fā)展勢頭。教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，2013年小學畢業(yè)年級和鎮(zhèn)抽考年級期末考試，綜合評估我校分別居全鎮(zhèn)第二的好成績。
存在的不足及原因：一是在提高黨建工作整體水平和黨員整體素質(zhì)上與上級組織的要求還有差距。二是干部教師隊伍整體水平有待提高。三是教育資源配置不均衡還不能滿足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的需要。原因是有些干部存在重教學輕黨建的思想，影響了黨建水平的提高。有些教師不能適應(yīng)新課改的要求，思想陳舊教法落后導致教學質(zhì)量的不高。
今后的工作思路和措施：一是以黨的“xx屆xx全會”精神為指導，認真落實科學發(fā)展觀提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學校建設(shè)奠定堅實的思想和組織基礎(chǔ)。二是強化管理優(yōu)化教育環(huán)境，繼續(xù)加強行風建設(shè)從嚴治教依法行政，堅決糾正教育行業(yè)的不正之風。三是加強干部教師隊伍建設(shè)樹立教育系統(tǒng)良好形象。五是全面推進素質(zhì)教育確保教學質(zhì)量保持全鎮(zhèn)前列。
一年來，我們努力做好黨建工作，盡職盡責。雖有一點成績，但工作中還存在許多問題，與上級要求和師生及學生家長希望還有差距。在此，懇請各位領(lǐng)導多提出寶貴意見，以利黨的建設(shè)、教育事業(yè)的發(fā)展，爭取更大進步。
【篇一】2020學校黨建工作述職報告
一年來，附屬學校黨總支認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx大精神，深刻領(lǐng)會習總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要論述，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，開展維護核心見諸行動主題教育和“三基建設(shè)”，不斷提升附屬學校黨建工作科學化水平，充分發(fā)揮政治核心作用，切實落實黨建第一責任，完成了黨總支各項工作?，F(xiàn)將黨建工作匯報如下：
一、加強思想建設(shè)，不斷夯實黨建基礎(chǔ)
附屬學校用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦，把xx大精神作為政治理論學習和業(yè)務(wù)學習的主要內(nèi)容，結(jié)合學校工作實際，做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結(jié)合，注重把學習同改進作風、加強班子建設(shè)、黨的廉政建設(shè)相結(jié)合，把學習的成果轉(zhuǎn)化為思想方法，形成工作思路和目標，把教育教學工作做的更好。
堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，堅持支部委員上黨課，每學期上好1次黨課，結(jié)合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。嚴格執(zhí)行黨支部書記輪訓制度，20xx年6月我校有2名黨支部書記參加了校黨委組織部組織的紅色教育專題培訓，11月—12月，參加了全國高?；鶎狱h支部書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班。
認真抓好全體教職工政治學習，組織全體教職工集體收聽收看了《榜樣2》、《中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會開幕式》等視頻；集體學習了“xx屆xx全會精神”、習總書記視察山西省的講話精神和xx大精神等，同時，黨總支重視青年黨員教師的教育培養(yǎng)，開展了和青年黨員教師談心談話活動，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感，了解他們在工作、學習、生活中遇到的困難，對于其工作中出現(xiàn)的問題及時進行提醒，幫助他們健康成長；12月9日，為了加強黨員的黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)青年老師艱苦奮斗的精神，組織全體黨員及青年教師到昔陽大寨參觀學習。今年六位老師獲得xx縣人民政府教育先進工作者表彰。
二、加強作風建設(shè)，不斷提高黨建水平
附屬學校以貫徹落實八項規(guī)定精神和反“四風”為突破口，大力促進作風轉(zhuǎn)變。圍繞年初簽訂的“20xx年附屬學校重點工作目標責任書”和“基層黨委書記責任清單”，制定了附屬學校黨建工作規(guī)劃和年度計劃，并將工作目標層層分解落實責任，傳導壓力，形成了“一把手”抓全面負主要責任、分管領(lǐng)導抓分管負直接責任的領(lǐng)導機制和工作責任機制。堅持群眾路線，落實附屬學校領(lǐng)導聯(lián)系教研組、聯(lián)系黨外人士制度，為師生排憂解難。
加強師德師風建設(shè)，將師德建設(shè)和黨建工作緊密集合起來，以師德建設(shè)促黨建工作。建立完善了師德師風建設(shè)的各項規(guī)章制度，把開展師德師風建設(shè)納入學校工作計劃，與每個教職工簽訂了《師德師風書》和《廉潔從教書》，將師德表現(xiàn)作為教師考核、晉級、評定的重要內(nèi)容。舉辦“師德頌”演講主題活動、一年一度的師德考核、專題黨課等活動，激勵教師做學生的“四個引路人”，把全校教職工的思想和行動統(tǒng)一到助力學校發(fā)展的目標上來。
6月份進行家長和學生問卷調(diào)查，開展師德建設(shè)主題實踐活動，營造良好的教書育人氛圍。
12月組織幼兒園全體員工開展“以德立身以愛育人”師德師風研討會，發(fā)現(xiàn)并著力解決師德師風方面存在的突出問題。涌現(xiàn)出了一批“四有好教師”，xx同志榮獲“xx省特級教師”稱號。
三、加強組織建設(shè)，不斷提升黨建能力
附屬學校現(xiàn)有正式黨員xx人，黨總支下設(shè)兩個支部，即小學黨支部、中學黨支部。黨總支扎實推進“三基建設(shè)”工作，對照學校重點工作任務(wù)清單，認真梳理學?！叭ㄔO(shè)”中存在的問題，切實進行整改落實，做到黨員活動有場所、支部建設(shè)有經(jīng)費、崗位職責有明示、規(guī)章制度有手冊、活動過程有記錄。
今年12月，在校黨委的領(lǐng)導下，附屬學校黨總支按期完成換屆選舉，召開了黨員大會，產(chǎn)生了新xx屆黨總支班子，進一步提升了黨總支的活力。堅持“三會一課”制度，定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關(guān)文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發(fā)展出謀劃策，從單一的集中學習式向研討式、調(diào)研式轉(zhuǎn)變。
規(guī)范黨的組織生活、黨員教育管理監(jiān)督，密切聯(lián)系師生，使支部成為教育黨員的學校、團結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘。
四、加強紀律建設(shè)，不斷推進黨建工作
附屬學校堅決擁護和執(zhí)行校黨委、校行政的各項決定，認真落實全面從嚴治黨主體責任，嚴格落實“三重一大”制度，推進民主決策，在職稱評審、干部選拔、績效考核、年度評優(yōu)等工作上做到了公正、公平、公開，主動接受師生監(jiān)督，避免了出現(xiàn)有失公允的決策。
加強痕跡管理，推進黨風廉政建設(shè)的規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。結(jié)合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況進行剖析，與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務(wù)公開、黨務(wù)公開、推進民主管理、民主監(jiān)督以及在重點工作領(lǐng)域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。從自身做起，嚴格按照黨章黨規(guī)辦事，以上率下，帶動班子，傳導了壓力，落實了責任。
五、黨建工作存在的問題
1、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮的還不夠，支部的凝聚力還需要進一步的加強。
2、個別黨員教師苦干實干的精神還需要進一步的培養(yǎng)，存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)有待提高，心態(tài)浮躁、進取心不強等問題。
3、在黨組織建設(shè)和教育教學工作之間尋求合理融合點以及有機結(jié)合的能力還有待提高。
六、今后工作思路和下步措施
1、要進一步提高思想認識，加強政治紀律。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向，深入學習宣傳貫徹黨的xx大精神，貫徹落實習總書記視察山西時的重要講話精神，教育引導全體教師、黨員、干部要主動適應(yīng)新常態(tài)，明確學校黨建工作的地位和作用，切實落實責任，按黨的規(guī)矩辦事。
2、要進一步加強干部隊伍建設(shè)尤其是組織紀律。加強理論武裝，進一步增強從嚴治黨的使命感和緊迫感，強化責任意識，提升能力；堅持以身作則，率先垂范，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)；抓好班子、帶好隊伍。
3、要進一步加強師德師風建設(shè)，樹立正確的人生觀、價值觀。在學校開展黨建工作，一要堅持把學校領(lǐng)導班子的思想建設(shè)擺在首位，從根本上解決“一手軟，一手硬”的問題。其次要著力提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)，組織黨員教師學習，加強職業(yè)道德教育，努力形成一支業(yè)務(wù)過硬、講奉獻、愛崗敬業(yè)的黨員教師隊伍
4、要進一步培育特色增強黨組織的吸引力、凝聚力。除了要抓好常規(guī)的、基礎(chǔ)性的工作以外，還要注意結(jié)合自身實際，努力培育工作亮點和創(chuàng)造特色，以推動整個工作向縱深發(fā)展，保持學校黨建工作健康發(fā)展的良好態(tài)勢。
“辦人民滿意的教育，為學生終生發(fā)展奠基”始終是附屬學校師生工作學習的出發(fā)點和目標，我們要積極創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，以人為本構(gòu)建和諧教育，凝心聚力謀求科學發(fā)展，為教職工子女提供優(yōu)質(zhì)教育，使學校又快又好持續(xù)發(fā)展。主動發(fā)揮好黨員干部表率作用，引領(lǐng)廣大教職工積極投身教育教學改革與發(fā)展，努力建成“xx”。
【篇二】2020學校黨建工作述職報告
根據(jù)區(qū)委《關(guān)于做好xxxx年度全區(qū)黨(工)委(總支)書記抓基層黨建工作專項述職評議工作的通知》的要求，現(xiàn)就xxxx年抓基層黨建工作情況述職如下：
一、履職工作特色和亮點
(一)科學謀劃，創(chuàng)新工作思路。本人忠實履行黨建“第一責任人”職責，確立了以“提升服務(wù)、優(yōu)化管理、重點突破、全面提升”為主要內(nèi)容的“1367”黨建發(fā)展思路，樹立“不抓黨建就是失職、抓不好黨建就是不稱職”的工作理念，落實“抓學習，強素質(zhì);抓制度，強保障;抓作風，強服務(wù)”三項措施。大力實施“六大為民工程”，大力開展七彩幸福行動。
(二)夯實基礎(chǔ)，構(gòu)筑堅強堡壘。一是明責任。努力做到重點工作親自部署，親自督促檢查。班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作，還與各社區(qū)黨支部簽定黨建目標責任書，逐級明確職責，將責任落實到人。二是抓班子。堅決執(zhí)行民主集中制和集體領(lǐng)導與分工負責相結(jié)合的原則，力促班子的合力，增強了決策的民主性和科學性。三是抓干部。堅持正確的干部工作導向，為“想干事、能干事、干成事”的優(yōu)秀干部創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。四是建平臺。大力實施“網(wǎng)格化管理、聯(lián)動式共建”的“黨建互聯(lián)網(wǎng)工程”，推動網(wǎng)格內(nèi)和網(wǎng)格間黨建資源聯(lián)動互補、共建共享。五是抓廉政。帶領(lǐng)班子成員認真履行“一崗雙責”，建立健全了黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督和群眾監(jiān)督全方位的監(jiān)督制約機制，積極開展“廉潔文化”活動。
(三)凝心聚力，狠抓隊伍建設(shè)。一是抓學習，強素質(zhì)。強化學習型黨組織建設(shè)，進一步完善了學習制度、創(chuàng)新學習方式，全年組織干部集中學習54次，中心組學習36次，參學率100%。黨員干部通過學習大講堂、交流論壇、讀書會等學習活動，記學習筆記3萬字以上，撰寫心得2篇，領(lǐng)導班子成員撰寫心得4篇。二是抓制度，強保障。進一步完善黨工委書記抓黨建工作責任制度，對現(xiàn)行各項規(guī)章制度梳理重組、發(fā)展更新，重新整理修訂“基層組織建設(shè)”、“黨務(wù)公開”等9大類60項工作制度;完善了民主決策、黨務(wù)政務(wù)公開等15項工作流程。三是抓作風，強服務(wù)。堅定不移的踐行黨的群眾路線，大力開展了“察民情、征民意、解民憂、幫民困”主題實踐活動，建立了考核科學、問責到位的效能考評體系，嚴懲“不作為、亂作為、不會作為”行為。
二、存在問題及原因
(一)學習制度貫徹不夠有力。理論學習有時流于形式，學習缺乏鉆研精神和應(yīng)有深度;學習時間不夠充足，學習內(nèi)容不夠系統(tǒng)，不夠全面;對學習內(nèi)容缺乏深層思考。特別是對黨的理論知識學習得不深不透，對黨的xx大、xx屆xx全會精神實質(zhì)理解得不夠全面深入，導致在實際工作中沒能很好地將政策理論知識與街道發(fā)展更緊密地結(jié)合起來，缺乏把握政策的敏銳性和洞察力。
(二)工作落實不夠得力。工作重部署、輕落實，存在把要求掛嘴上、把布置當落實的現(xiàn)象。有些工作部署停留在會議、文件層面，具體落實的針對性和操作性還不夠強，跟蹤推進不是很得力。雖然街道和各社區(qū)都簽訂了黨建目標任務(wù)，也多次召開專題會議進行過研究，但由于缺乏有效推進落實手段，加之督促指導不到位，致使目標任務(wù)缺口較大。
(三)制度執(zhí)行不夠嚴。規(guī)章制度制定得較多，但在執(zhí)行層面落實得不夠嚴格，沒有建立監(jiān)督檢查制度執(zhí)行情況的長效體制機制，在干部管理上執(zhí)行制度不夠嚴格，對黨員干部出現(xiàn)的問題有時批評教育不到位。另外，雖然街道制定了干部職工績效考核工作制度，在實際操作中沒有嚴格按考核辦法兌現(xiàn)獎懲，使干部群眾覺得賞罰不明，致使工作紀律上出現(xiàn)松懈狀況。
(四)基層黨組織服務(wù)群眾能力不強。在有效解決轄區(qū)群眾訴求和改善群眾生活環(huán)境等方面措施不細、辦法不多。一些聯(lián)系群眾的渠道不夠暢通。比如，民主東路24-32號樓院，由于管道破裂，停水近3個月，嚴重影響了居民正常生活。街道雖進行了多次協(xié)調(diào)，并認真加以解決，但由于前期對事故的重視程度不夠，工作推動不力，造成解決供水的周期過長，給居民的日常生活造成不便。另外，街道與轄區(qū)群眾的聯(lián)系溝通渠道，也顯得單一和狹窄。
認真反思存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，主要責任在我這個第一責任人。
一是對學習的重要性認識不足。對黨的群眾路線、群眾觀點、群眾工作方法缺乏深刻的認識和理解，運用科學理論解決實際問題的能力不足，影響了黨員領(lǐng)導干部作用的發(fā)揮。
二是為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化，深入基層調(diào)研工作難以做到扎實。在黨建工作方面，沒有及時聽取和收集轄區(qū)單位和群眾意見、建議，處理群眾關(guān)心的熱點難點問題上不夠主動積極。
三是創(chuàng)新進取的責任意識有所淡化，對街道黨建工作的變化性認識不足，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，干事創(chuàng)業(yè)的激情不足，推動街道工作改革發(fā)展的意識和緊迫感不強。
四是黨性修養(yǎng)有所削弱，放松了對自己的嚴格要求，形成了工作上的懈怠，在街道領(lǐng)導班子內(nèi)部，批評與自我批評氛圍還不濃厚，沒有正確處理好堅持原則與維護團結(jié)的關(guān)系，怕批評影響團結(jié)、影響工作。
五是求真務(wù)實的勇氣有所削弱，從而導致存在工作推進不務(wù)實，有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;有時還缺乏擔當擔責的勇氣等問題，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦筋，滿足于過得去。
三、下一步工作思路和主要措施
第一，從嚴治黨，嚴明紀律。樹立正確政績觀，承擔好、落實好從嚴治黨責任，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，堅持“兩手抓，兩手都要硬”;堅持“正人先正己”，從自身做起，高標準、嚴要求;堅持問題導向，從細處入手，向?qū)嵦幹?，積小勝為大勝，以群眾滿意作為我們黨做好一切工作的價值取向和根本標準;強化領(lǐng)導班子的素質(zhì)建設(shè)，堅持制度建設(shè)的科學化、規(guī)范化，對現(xiàn)行各項規(guī)章制度梳理重組、發(fā)展更新，完善民主決策、黨務(wù)政務(wù)公開、班子述職述廉、民主測評等制度。
第二，從嚴治黨，德法相濟。提高黨員干部的思想政治素質(zhì)，堅持以科學的理論來武裝人，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀，從根本上增強政治免疫力。要樹立良好的從政道德，增強宗旨觀念，把內(nèi)在的道德要求付之于長期的從政實踐，真正做到廉政、勤政、優(yōu)政。積極探索紀律教育經(jīng)?；⒅贫然耐緩?，不斷健全和完善黨的各項規(guī)章制度，確保系統(tǒng)配套、務(wù)實管用，防止脫離實際、內(nèi)容模糊不清、滯后于實踐。同時，要加大制度的執(zhí)行力度，切實做到制度面前人人平等。
第三、從嚴治黨，嚴管干部。從愛護和關(guān)心干部出發(fā)，加強對黨員干部生活作風的嚴格要求，嚴格監(jiān)督，嚴格管理，教育黨員干部要從我做起、從小事做起，帶頭堅守正道、弘揚正氣，努力營造良好從政環(huán)境。要緊緊盯住作風領(lǐng)域出現(xiàn)的新變化新問題，及時跟進相應(yīng)的對策措施，做到掌握情況不遲鈍、解決問題不拖延、化解矛盾不積壓，努力改進思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風、干部生活作風，努力改進學風、文風、會風，加強治本工作，純潔黨的作風。保證每個黨員干部都能清正廉潔，勤政為民。
第四，從嚴治黨，改進作風。作風建設(shè)永遠在路上，作為黨工委書記要把作風建設(shè)緊緊抓在手上，必須常抓、細抓、長抓。樹立正確的權(quán)力觀、榮辱觀，做到自重、自警、自省、自勵。把對上級負責與對群眾負責統(tǒng)一起來，自覺擺正自己與人民的關(guān)系，把維護好和實踐好群眾的利益放在首位。同時持續(xù)抓好各項整改任務(wù)的落實，絕不允許出現(xiàn)“爛尾”工程，決不能讓“xxxx”問題反彈回潮。
【篇三】2020學校黨建工作述職報告
一年來，黃崗中心小學黨支部在鎮(zhèn)中心學校黨總支的正確領(lǐng)導下，以黨的“”精神為指導，深入學習貫徹實踐科學發(fā)展觀，努力工作，廉潔自律，團結(jié)支部一班人，知難而進，圓滿完成上級組織交給的各項任務(wù)，實現(xiàn)了工作目標，為學校的發(fā)展做到了引領(lǐng)。現(xiàn)匯報如下：
一、黨支部書記履行黨建工作責任情況。一年來，我努力抓好學習黨的精神，結(jié)合“假如我是服務(wù)對象”活動，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，成立“假如我是服務(wù)對象”領(lǐng)導小組，堅持黨員學習制度，認真學習xx屆xx全會報告及各級主要領(lǐng)導講話精神。黨建工作措施得力，成效顯著。學校重大事情支部一班人要研究決定，起到了黨支部的領(lǐng)導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
二、抓好黨支部班子建設(shè)發(fā)揮示范作用。強化三種意識爭創(chuàng)三型班子。一是強化思想解放意識爭創(chuàng)務(wù)實型班子。讓領(lǐng)導干部樹立敢謀事、敢干事、干成事的思想。二是強化突破發(fā)展意識爭創(chuàng)創(chuàng)新型班子。要求全體班子成員樹立突破發(fā)展意識，實現(xiàn)人無我有、人有我強、人強我精的突破發(fā)展觀念。三是強化服務(wù)意識爭創(chuàng)服務(wù)型班子。領(lǐng)導干部切實轉(zhuǎn)變作風，定期深入課堂教學，全校形成了想方設(shè)法謀發(fā)展，千方百計抓管理，一心一意上質(zhì)量的濃厚氛圍。我校作為全縣高效課堂現(xiàn)場會參觀學校獲得了與會人員的高度好評。
三、提高干部隊伍和黨員隊伍整體素質(zhì)。我們認真做好發(fā)展黨員
工作。我校把平時工作積極認真，業(yè)務(wù)能力強的教師，列為今后入黨的積極分子，引導他們提升自身素質(zhì)、開展專業(yè)自我成長活動，發(fā)揮他們的特長和干勁為我所用，學校工作特別順利。
一是以“假如我是服務(wù)對象”活動為契機，加強政治和業(yè)務(wù)學習，提高廣大干部和黨員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。二是加強干部隊伍和黨員隊伍建設(shè)不斷提高戰(zhàn)斗力。今年共發(fā)展黨員2名、積極分子1名。三是強化干訓師訓工作，學校管理水平和教師整體素質(zhì)得到大幅度提升。
四、加強黨風廉政建設(shè)樹立教育干部良好形象。我校建立了加強黨員干部作風建設(shè)的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設(shè)。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監(jiān)督三結(jié)合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務(wù)實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。一是做到嚴格自律。作為領(lǐng)導班子的“班長”，認真貫徹落實黨風廉政建設(shè)和廉潔自律的各項規(guī)定，嚴格按照規(guī)定程序辦事，充分發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。二是嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制形成支部統(tǒng)一領(lǐng)導、齊抓共管的領(lǐng)導機制和工作機制。把黨風廉政建設(shè)與教育教學活動結(jié)合起來，解決了一批群眾關(guān)注的熱點難點問題。三是認真搞好黨務(wù)、校務(wù)公開，廣泛接受社會監(jiān)督。
五、強化爭先進位意識保持教育良好的發(fā)展勢頭。教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，2013年小學畢業(yè)年級和鎮(zhèn)抽考年級期末考試，綜合評估我校分別居全鎮(zhèn)第二的好成績。
存在的不足及原因：一是在提高黨建工作整體水平和黨員整體素質(zhì)上與上級組織的要求還有差距。二是干部教師隊伍整體水平有待提高。三是教育資源配置不均衡還不能滿足人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育的需要。原因是有些干部存在重教學輕黨建的思想，影響了黨建水平的提高。有些教師不能適應(yīng)新課改的要求，思想陳舊教法落后導致教學質(zhì)量的不高。
今后的工作思路和措施：一是以黨的“xx屆xx全會”精神為指導，認真落實科學發(fā)展觀提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為學校建設(shè)奠定堅實的思想和組織基礎(chǔ)。二是強化管理優(yōu)化教育環(huán)境，繼續(xù)加強行風建設(shè)從嚴治教依法行政，堅決糾正教育行業(yè)的不正之風。三是加強干部教師隊伍建設(shè)樹立教育系統(tǒng)良好形象。五是全面推進素質(zhì)教育確保教學質(zhì)量保持全鎮(zhèn)前列。
一年來，我們努力做好黨建工作，盡職盡責。雖有一點成績，但工作中還存在許多問題，與上級要求和師生及學生家長希望還有差距。在此，懇請各位領(lǐng)導多提出寶貴意見，以利黨的建設(shè)、教育事業(yè)的發(fā)展，爭取更大進步。