小學(xué)三年級我的雨傘作文范文

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小學(xué)生學(xué)寫作文,是讓他的自我表述能力的一個進步,學(xué)好作文,可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累,是包括字詞句的聯(lián)系,寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實。以下是整理的《小學(xué)三年級我的雨傘作文范文》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【篇一】小學(xué)三年級我的雨傘作文范文
    我有一把漂亮的小雨傘。多精致?。忝媸欠奂t色的,海豚媽媽在教小海豚游泳!周圍還有一圈紫色的花邊。最有趣的是傘柄上有一個小哨子!可以用作玩具。它非常受歡迎。
    每當下雨,我都帶著一把小雨傘去上學(xué)。當我在雨中行走時,豆大小的雨滴濺到了雨傘上,好像士兵在敲鼓。雪白的浪花濺在傘上,像美麗的冰花。我一點也不孤獨。我很開心。
    烈日炎炎,我緊緊抓住它,感覺非常涼爽,就像吃冰棍一樣。燦爛的陽光灑在粉紅色的傘上,傘下的我像芬芳的紫荊花一樣美麗。
    我的小雨傘成了我不可分割的朋友。
    【篇二】小學(xué)三年級我的雨傘作文范文
    我有一把漂亮的小雨傘。上面的塑料布是透明的,上面還印著灰太郎?;姨呛孟褚姷揭恢环恃?,一對小眼珠子瞪得放光,非常得意。傘把彎彎的,正是我最喜歡的黃色,可漂亮了。
    我今天可是第一次用這把小雨傘。因為媽媽說今天可能有雨。早飯后,雨還沒有下,我卻迫不及待地拿起了雨傘上學(xué)去。媽媽說:“雨還沒下呢,你著什么急呀?”我說:“我拿了傘,雨就會被我祈下來的!”但是一上午,連個雨點都沒見到,我把傘扔在了校車上。
    午飯后,我下樓了,老天爺終于下雨了。我朝著樓上的媽媽大喊:“下雨了!”下了校車,我撐起我的小傘,小雨滴頑皮的落到了我的小傘上,滴答滴答,真好聽呀!我抬起頭,透過透明的傘,我看到許多小水珠落在我的小傘上,好像是亮晶晶的珍珠在滾動呀!過了一會兒,雨越下越大,我的心里反而越來越高興。走在路隊里,我的傘和她們的傘連成一塊,像一條美麗的彩帶在晃動。
    放學(xué)后,雨還在下。我的好朋友李嘉怡沒帶傘,我和她一塊撐著小傘,踏著整齊的步伐向前走……
    沒想到小雨傘給我?guī)砹诉@么多的快樂和幫助。
    【篇三】小學(xué)三年級我的雨傘作文范文
    今天,媽媽給我買了一把新雨傘。天藍色的傘面上鑲了一圈紅色的邊,紅色的邊里印著許多三角行、圓形、四邊形等各式圖形,圖形里又嵌著各種各樣形狀的字母,非常的漂亮;雨傘的柄也是天藍色的,還掛著一個小口哨。我一眼就喜歡上了這把小雨傘。
    晚上,媽媽來圍棋社接我,帶來了漂亮的小雨傘。下到樓下,我一看,哇!外面正飄著密密的小雨呢!我趕緊撐開小傘。走在路上,地面濕漉漉的,我聽到雨滴打在雨傘上沙沙的響聲。一陣風(fēng)吹過,風(fēng)夾著小雨點打在我的臉上,感覺冰涼冰涼的。我用一只手撐著雨傘走著,突然,一陣大風(fēng)吹來,把我的小雨傘吹的搖搖晃晃,調(diào)皮的小雨點們趁此機會就在我的衣服上玩滑滑梯。我趕緊用兩只手用力的把傘撐好,這時,小雨點就跑得無影無蹤了。走著走著,我看見地面上到處都是小水坑,無聊的我又想出了個好玩的主意;我快步走在水坑上,哇!那些調(diào)皮的小水滴就蹦到了我的鞋子上和褲腳上;媽媽見了笑著說:“看你,又在調(diào)皮了吧,要打濕鞋子的?!蔽疫@才做罷。
    小雨傘就這樣一路跟著我,風(fēng)里來雨里去,為我擋風(fēng)遮雨,真是我的好朋友。
    【篇四】小學(xué)三年級我的雨傘作文范文
    “怎么骨折了?”我生氣地說,“這把傘的質(zhì)量也太差了吧?!蔽也还苋叨苯影雅f傘送進了垃圾車。
    放學(xué)了,我到媽媽的辦公室去。媽媽見我的傘沒了,滿臉疑惑地問:“你的傘呢?”我惋惜地答道:“我的傘‘骨折’了,我把它扔了?!薄霸瓉砣绱恕:冒?,我們回家時順便給你買一把新傘?!眿寢尨蠓降卣f道。
    我們來到賣傘的商店,只見柜臺的上方掛著滿滿的一排雨傘,花花綠綠的,看得我眼花繚亂,頭暈。忽然,我看見了“熊出沒”的雨傘,于是,我指著那把傘,果斷地說:“我要‘熊出沒’的!”“好!”阿姨把我要的雨傘取下來遞給了我。我欣喜若狂,迫不及待地撐開雨傘。嘿!這把雨傘可真漂亮。它有著天藍色的頂棚和傘柄,圖上的“熊大”“熊二”正得意地和“光頭強”合影呢!
    我撐著傘,感覺一股暖流向我涌來。我心里不禁想:有新傘的感覺真好!
    【篇五】小學(xué)三年級我的雨傘作文范文
    今天,媽媽給我買了一把雨傘。我拿著這把雨傘,興奮地大叫:“我終于有一把新雨傘了!”
    雨傘由六個部分組成:有傘尖、傘面、傘架、傘柄,還有按鈕和傘鉤。傘尖就像一支粗粗的鉛筆;傘面有很多顏色,粉紅、綠色、黃色、藍色,五彩繽紛,非常好看。傘面上還有一個小男孩,好像在對我說:“歡迎你,小主人!”傘柄就像一根鐵棍;傘的按鈕就像一位魔術(shù)師,它一說“開”,傘面就立即張開了;它一說“關(guān)”,傘面就立即合攏了。
    傘收攏時,傘尖朝上,就像一根銳利的長矛;傘尖朝下,就像一根長長的拐杖。傘撐開時,傘尖朝上,就像一頂大大的帽子;傘尖朝下,就像一只飄蕩的小船。
    有一次,我的雨傘不小心打 到了同學(xué),疼得那個同學(xué)哇哇大叫,我心里也很過意不去。于是,我想能不能在傘上裝個報警器,當傘快要碰到別人時就會發(fā)出警報聲。這樣,使用起來就更安全了。
    【篇六】小學(xué)三年級我的雨傘作文范文
    星期五的那天下午,我一進家門姥姥就捧著一個精美的盒子,姥姥說“快打開看看吧”!我迫不及待的打開盒子。“太好了”!是一把太陽傘,我高興極了。
    這把太陽傘做工精細,它的顏色是紫色的,在它的頂部還有一朵花嵌在上面,它的周圍還有一些雙層刺繡,好像這朵花的使者!它的邊是波浪線組成的,在波浪線的上面還有一些心形,好像一片片樹葉,還嵌著一些量亮晶晶的小亮片和金絲線,在太陽的照射下閃閃發(fā)光,格外漂亮。它的傘把和其他的可不一樣,呈橢圓形,邊上還有一些粉色的花邊,上面還刻著“寶麗姿”三個字格外引人注目。
    自從有了這把太陽傘,我每天早晨起來都看看天氣,總希望太陽公公笑紅了臉,我就可以試試我的那把新太陽傘了。有太陽傘在我的身邊,我今年夏天就不會被太陽曬黑了,我可喜歡它了。
    這就是我喜歡的太陽傘,它能給我?guī)頉鏊蜌g樂。