作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，寫(xiě)作能讓作者獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫(xiě)作中的收獲。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字六篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字
我的弟弟今年3歲，非?？蓯?ài)，頭發(fā)烏黑烏黑的，剪著一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭。一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑珍珠一般，皮膚白白的，像熟雞蛋軟軟的，摸上去舒服極了。
我的弟弟是個(gè)十足的汽車迷，家里堆了很多汽車玩具，大大小小各式各樣的，真是應(yīng)有盡有，家里客廳簡(jiǎn)直成了他的停車場(chǎng)，每次只要他到商場(chǎng)、超市，如果看到有玩具車，他就會(huì)站在那兒東摸摸、西摸摸非買回一輛不可，就像小汽車是它密不可分的伙伴，每天晚上睡覺(jué)都要放幾輛在床頭才肯入睡。
本來(lái)他是個(gè)“小懶豬”見(jiàn)到大人就不肯自己走路，站在那個(gè)說(shuō)：“抱抱”。大人們見(jiàn)了都沒(méi)辦法，可是最近不知什么原因，就不肯讓大人抱了，都自己一個(gè)人跑在前面，而且跑得很快，為了打開(kāi)這個(gè)迷，我跟在他后面，只聽(tīng)見(jiàn)他發(fā)出“喀噠喀噠”的聲音，原來(lái)他把自己當(dāng)成了火車頭，火車頭都要遙遙。他是看到人行道那幾道直直的盲線，他把它當(dāng)成了火車軌道，玩得不亦樂(lè)乎，還會(huì)讓人抱嗎？那精力甭提有多旺，他愛(ài)車，車對(duì)于他來(lái)說(shuō)真是太重要了。
這就是我聰明伶俐的小弟弟，是個(gè)真正的汽車迷??！
【篇二】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字
今天，我要來(lái)說(shuō)一下我美麗的家鄉(xiāng)。
春天，我的家鄉(xiāng)是最美麗的。春天的家鄉(xiāng)有很多盛開(kāi)的花，比如有迎春花、杜鵑花、桃花……當(dāng)然，除了花還有樹(shù)，比如亭亭玉立的柳樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的垂柳往下彎。春風(fēng)一吹，隨風(fēng)飛舞十分美麗。我真想說(shuō)一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?BR> 夏天，我既愛(ài)又恨，因?yàn)橄奶煊泻芏辔米樱依鲜潜灰?，非常癢，但是有雪糕吃，有空調(diào)吹。夏天也有粉色的荷花，碧綠的荷葉包著荷花，花心金黃金黃的，但有人卻還不知夏天剛到，我真想說(shuō)：“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深?！?BR> 秋天，是豐收的季節(jié)，果實(shí)都成熟了，掛滿了枝頭，摘下一個(gè)甜的不得了，真是“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。
冬天，樹(shù)葉全部掉落了，但其實(shí)還有美麗又優(yōu)雅的花。沒(méi)錯(cuò)，就是梅花，一見(jiàn)到梅花我就想到了詩(shī)句中的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。
這就是我家鄉(xiāng)的春夏秋冬，無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，都是如此美麗。
【篇三】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字
我們的校園里，小草綠得可愛(ài)，花兒紅的像火。今天，我們就來(lái)參觀我們的學(xué)?！鹂趲X小學(xué)。
走進(jìn)大門，兩排高大，茂盛，威風(fēng)的樟樹(shù)映入眼簾。起風(fēng)了，葉子“沙沙”作響，重重疊疊，一簇堆著一簇，陽(yáng)光穿過(guò)濃密的葉子，形成千萬(wàn)個(gè)金光閃閃的斑點(diǎn)。旁邊的綠化帶里，映山紅的花苞有紅有綠，黏黏的，軟軟的?？諝庵校月还傻南阄?。蝴蝶在空中玩耍，嬉戲。
再往前點(diǎn)，一棵大雪松矗立在那兒，枝干粗壯有力，遮住了大片大片的陽(yáng)光。走到小菜園，許多蔬菜開(kāi)心，快樂(lè)地成長(zhǎng)著，那是我們和老師用汗水換來(lái)的。
走到小花園這里，成片的櫻花樹(shù)遮住了我的視線。樹(shù)枝的頂端都有一兩個(gè)嫩嫩的，翠綠色的小芽，特別可愛(ài)。潔白的櫻花競(jìng)相開(kāi)放，多么像一朵盛開(kāi)的白蓮?。★L(fēng)一吹，滿樹(shù)的花瓣飄落下來(lái)，白雪皚皚的，冬天似乎來(lái)到了。
我們的學(xué)校很美，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。我相信它還會(huì)變的更美。
【篇四】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字
秋天是一年四季中我最喜愛(ài)的季節(jié)。
在秋天里，漫步于稻田間，會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁的稻子都被壓彎了腰，在秋風(fēng)中輕輕的搖頭。在稻田里還可以聞到那股特有的稻香，使人仿佛置身于“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的詩(shī)句中。而在遠(yuǎn)處的山上，蘋(píng)果樹(shù)也把紅紅的果實(shí)掛滿了枝頭，那一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像一盞盞小燈籠一樣，似乎也在慶祝今年的豐收呢！
秋天，不但是豐收的季節(jié)，更是四季中顏色最豐富的季節(jié)。在秋天，楓樹(shù)已經(jīng)披上了它們引以為豪的紅外套，路旁的白楊樹(shù)已經(jīng)換上了秋天的黃外套，風(fēng)一吹，葉子們便迫不及待的跳下去，在輕風(fēng)中歡快的舞蹈，開(kāi)始了它們有趣的旅程。走在大街上，街道變成了一條黃色的地毯，走上去感覺(jué)軟軟的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
秋天，既是豐收的季節(jié)，又是四節(jié)中最美麗的季節(jié)，所以我愛(ài)秋天！
【篇五】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字
中秋節(jié)那天，聽(tīng)說(shuō)尚湖有煙火，為了尋找觀看的角度，我們?nèi)以缭鐏?lái)到了景秀園，選擇了湖邊一出幽靜處，耐心地等待著夜幕的來(lái)臨。沒(méi)想到眼前的一幕美景令我驚嘆不已。
我仿佛被籠罩在一種綺麗的湖景之中。只見(jiàn)太陽(yáng)西斜，收起了刺眼的光芒，像一個(gè)紅通通的大火球，落在了西邊的湖面上，周圍留下一圈金燦燦的柔和的光輝。漸漸地，那光輝不斷地?cái)U(kuò)大范圍，它像一位畫(huà)家，把天空、湖面、大地都染成了紅色。不一會(huì)兒，太陽(yáng)像羞答答的小姑娘，悄悄地把半邊臉藏到地平線下，只把沖天的霞光留在了湖面和遠(yuǎn)處的天空。湖光晚霞交相輝映，讓我不禁想起了王勃寫(xiě)的《滕王閣序》中的千古絕句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”我被眼前這迷人的景象陶醉了。
沐浴在晚霞中這是心曠神怡！啊，可愛(ài)的晚霞，我雖然不能把你留下，但是你美麗迷人的瞬間留給我無(wú)限的遐想。我愛(ài)晚霞，更愛(ài)中秋節(jié)的晚霞。
【篇六】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字
今天的天氣仿佛打了雞血，明明早上還是晴空萬(wàn)里，下午就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都整理好書(shū)包回了家，而我卻呆呆地站在走廊，望著像獅子在叫的天空。
“丁思妤，還沒(méi)有回去嗎？別的老師沒(méi)留你吧？”我們的班主任趙老師走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀。我剛回過(guò)神來(lái)，看到了趙老師，就突然緊張了起來(lái)，我理了理皺皺的衣服說(shuō)：“今天早上還是晴天，想著也不會(huì)下雨就沒(méi)帶傘。”
“也是，這天氣真是奇怪，一下晴一下陰，還下這么大雨，就算是晴天也要帶把傘，這天氣說(shuō)不準(zhǔn)的?！?BR> “嗯，我下次會(huì)帶的，我又斜頭望了望天空，雨似乎還沒(méi)有要停下的樣子?！?BR> “我?guī)慊厝グ桑凑岔樎?，趙老師看了看手表說(shuō)?！蔽覀冏叩搅藰窍?，我也順從地走進(jìn)了趙老師傘里。外面的雨很大，畢竟是兩個(gè)人，一把傘比較小，瘦小的趙老師還是把傘向我靠過(guò)來(lái)。
回到家，我站在樓梯口，趙老師對(duì)我說(shuō)：“你看你這衣服鞋子都濕了，回到家快換了啊，水弄進(jìn)身體里不好的，會(huì)感冒?！?BR> ”好的，趙老師，謝謝趙老師。”
“沒(méi)關(guān)系，那我先回去了?！蔽乙恢闭驹跇翘菘?，望著老師遠(yuǎn)去的背影，眼眶漸漸濕潤(rùn)了。
【篇一】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字
我的弟弟今年3歲，非?？蓯?ài)，頭發(fā)烏黑烏黑的，剪著一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭。一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑珍珠一般，皮膚白白的，像熟雞蛋軟軟的，摸上去舒服極了。
我的弟弟是個(gè)十足的汽車迷，家里堆了很多汽車玩具，大大小小各式各樣的，真是應(yīng)有盡有，家里客廳簡(jiǎn)直成了他的停車場(chǎng)，每次只要他到商場(chǎng)、超市，如果看到有玩具車，他就會(huì)站在那兒東摸摸、西摸摸非買回一輛不可，就像小汽車是它密不可分的伙伴，每天晚上睡覺(jué)都要放幾輛在床頭才肯入睡。
本來(lái)他是個(gè)“小懶豬”見(jiàn)到大人就不肯自己走路，站在那個(gè)說(shuō)：“抱抱”。大人們見(jiàn)了都沒(méi)辦法，可是最近不知什么原因，就不肯讓大人抱了，都自己一個(gè)人跑在前面，而且跑得很快，為了打開(kāi)這個(gè)迷，我跟在他后面，只聽(tīng)見(jiàn)他發(fā)出“喀噠喀噠”的聲音，原來(lái)他把自己當(dāng)成了火車頭，火車頭都要遙遙。他是看到人行道那幾道直直的盲線，他把它當(dāng)成了火車軌道，玩得不亦樂(lè)乎，還會(huì)讓人抱嗎？那精力甭提有多旺，他愛(ài)車，車對(duì)于他來(lái)說(shuō)真是太重要了。
這就是我聰明伶俐的小弟弟，是個(gè)真正的汽車迷??！
【篇二】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字
今天，我要來(lái)說(shuō)一下我美麗的家鄉(xiāng)。
春天，我的家鄉(xiāng)是最美麗的。春天的家鄉(xiāng)有很多盛開(kāi)的花，比如有迎春花、杜鵑花、桃花……當(dāng)然，除了花還有樹(shù)，比如亭亭玉立的柳樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的垂柳往下彎。春風(fēng)一吹，隨風(fēng)飛舞十分美麗。我真想說(shuō)一句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?BR> 夏天，我既愛(ài)又恨，因?yàn)橄奶煊泻芏辔米樱依鲜潜灰?，非常癢，但是有雪糕吃，有空調(diào)吹。夏天也有粉色的荷花，碧綠的荷葉包著荷花，花心金黃金黃的，但有人卻還不知夏天剛到，我真想說(shuō)：“連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深?！?BR> 秋天，是豐收的季節(jié)，果實(shí)都成熟了，掛滿了枝頭，摘下一個(gè)甜的不得了，真是“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。
冬天，樹(shù)葉全部掉落了，但其實(shí)還有美麗又優(yōu)雅的花。沒(méi)錯(cuò)，就是梅花，一見(jiàn)到梅花我就想到了詩(shī)句中的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。
這就是我家鄉(xiāng)的春夏秋冬，無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，都是如此美麗。
【篇三】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字
我們的校園里，小草綠得可愛(ài)，花兒紅的像火。今天，我們就來(lái)參觀我們的學(xué)?！鹂趲X小學(xué)。
走進(jìn)大門，兩排高大，茂盛，威風(fēng)的樟樹(shù)映入眼簾。起風(fēng)了，葉子“沙沙”作響，重重疊疊，一簇堆著一簇，陽(yáng)光穿過(guò)濃密的葉子，形成千萬(wàn)個(gè)金光閃閃的斑點(diǎn)。旁邊的綠化帶里，映山紅的花苞有紅有綠，黏黏的，軟軟的?？諝庵校月还傻南阄?。蝴蝶在空中玩耍，嬉戲。
再往前點(diǎn)，一棵大雪松矗立在那兒，枝干粗壯有力，遮住了大片大片的陽(yáng)光。走到小菜園，許多蔬菜開(kāi)心，快樂(lè)地成長(zhǎng)著，那是我們和老師用汗水換來(lái)的。
走到小花園這里，成片的櫻花樹(shù)遮住了我的視線。樹(shù)枝的頂端都有一兩個(gè)嫩嫩的，翠綠色的小芽，特別可愛(ài)。潔白的櫻花競(jìng)相開(kāi)放，多么像一朵盛開(kāi)的白蓮?。★L(fēng)一吹，滿樹(shù)的花瓣飄落下來(lái)，白雪皚皚的，冬天似乎來(lái)到了。
我們的學(xué)校很美，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。我相信它還會(huì)變的更美。
【篇四】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字
秋天是一年四季中我最喜愛(ài)的季節(jié)。
在秋天里，漫步于稻田間，會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁的稻子都被壓彎了腰，在秋風(fēng)中輕輕的搖頭。在稻田里還可以聞到那股特有的稻香，使人仿佛置身于“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的詩(shī)句中。而在遠(yuǎn)處的山上，蘋(píng)果樹(shù)也把紅紅的果實(shí)掛滿了枝頭，那一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像一盞盞小燈籠一樣，似乎也在慶祝今年的豐收呢！
秋天，不但是豐收的季節(jié)，更是四季中顏色最豐富的季節(jié)。在秋天，楓樹(shù)已經(jīng)披上了它們引以為豪的紅外套，路旁的白楊樹(shù)已經(jīng)換上了秋天的黃外套，風(fēng)一吹，葉子們便迫不及待的跳下去，在輕風(fēng)中歡快的舞蹈，開(kāi)始了它們有趣的旅程。走在大街上，街道變成了一條黃色的地毯，走上去感覺(jué)軟軟的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
秋天，既是豐收的季節(jié)，又是四節(jié)中最美麗的季節(jié)，所以我愛(ài)秋天！
【篇五】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字
中秋節(jié)那天，聽(tīng)說(shuō)尚湖有煙火，為了尋找觀看的角度，我們?nèi)以缭鐏?lái)到了景秀園，選擇了湖邊一出幽靜處，耐心地等待著夜幕的來(lái)臨。沒(méi)想到眼前的一幕美景令我驚嘆不已。
我仿佛被籠罩在一種綺麗的湖景之中。只見(jiàn)太陽(yáng)西斜，收起了刺眼的光芒，像一個(gè)紅通通的大火球，落在了西邊的湖面上，周圍留下一圈金燦燦的柔和的光輝。漸漸地，那光輝不斷地?cái)U(kuò)大范圍，它像一位畫(huà)家，把天空、湖面、大地都染成了紅色。不一會(huì)兒，太陽(yáng)像羞答答的小姑娘，悄悄地把半邊臉藏到地平線下，只把沖天的霞光留在了湖面和遠(yuǎn)處的天空。湖光晚霞交相輝映，讓我不禁想起了王勃寫(xiě)的《滕王閣序》中的千古絕句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”我被眼前這迷人的景象陶醉了。
沐浴在晚霞中這是心曠神怡！啊，可愛(ài)的晚霞，我雖然不能把你留下，但是你美麗迷人的瞬間留給我無(wú)限的遐想。我愛(ài)晚霞，更愛(ài)中秋節(jié)的晚霞。
【篇六】三年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字
今天的天氣仿佛打了雞血，明明早上還是晴空萬(wàn)里，下午就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都整理好書(shū)包回了家，而我卻呆呆地站在走廊，望著像獅子在叫的天空。
“丁思妤，還沒(méi)有回去嗎？別的老師沒(méi)留你吧？”我們的班主任趙老師走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀。我剛回過(guò)神來(lái)，看到了趙老師，就突然緊張了起來(lái)，我理了理皺皺的衣服說(shuō)：“今天早上還是晴天，想著也不會(huì)下雨就沒(méi)帶傘。”
“也是，這天氣真是奇怪，一下晴一下陰，還下這么大雨，就算是晴天也要帶把傘，這天氣說(shuō)不準(zhǔn)的?！?BR> “嗯，我下次會(huì)帶的，我又斜頭望了望天空，雨似乎還沒(méi)有要停下的樣子?！?BR> “我?guī)慊厝グ桑凑岔樎?，趙老師看了看手表說(shuō)?！蔽覀冏叩搅藰窍?，我也順從地走進(jìn)了趙老師傘里。外面的雨很大，畢竟是兩個(gè)人，一把傘比較小，瘦小的趙老師還是把傘向我靠過(guò)來(lái)。
回到家，我站在樓梯口，趙老師對(duì)我說(shuō)：“你看你這衣服鞋子都濕了，回到家快換了啊，水弄進(jìn)身體里不好的，會(huì)感冒?！?BR> ”好的，趙老師，謝謝趙老師。”
“沒(méi)關(guān)系，那我先回去了?！蔽乙恢闭驹跇翘菘?，望著老師遠(yuǎn)去的背影，眼眶漸漸濕潤(rùn)了。