時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
縣培計劃和校本研修培訓心得篇一
第一，編寫一本家長完全手冊。在這本手冊里，把培訓概況、舉辦者的背景、辦學理念、辦學特色、收費標準、入學須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。
第二，做幾塊展版，擱在外面，以便家長前來咨詢時參看。
第三，印一些彩頁，在周邊小區(qū)、家長出入必經(jīng)地發(fā)放。
第四，做一些橫幅，，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。
第五，在自己門口，掛一個橫幅，以引起大家的注意。
第七，必須全面招生，時間持續(xù)兩個月。
第八，找學校老師.
二、家長咨詢
1、介紹教學特色;
2、問訊學生情況;
3、三分鐘傾聽(說三分聽十分)
4、接待人員要微笑，耐心，細致，善意承諾.
5、登記學生名字及相關(guān)情況.
三、宣傳階段
宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾，篩選目標人群，然后重點攻堅，刺激其就讀需求，實現(xiàn)春季招生計劃。
第三階段為“收獲”，進行生源的最終過濾.
活動有效地推動招生活動開展和延伸，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功，下次招生活動就可以將成功經(jīng)驗快速復制。但前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行.制定策略，規(guī)劃流程，預算金額，掌控時間，權(quán)責到位，絕對執(zhí)行，刻不容緩。
四、教師選擇
教師以大學生為主，也在考慮請退休的老教師
優(yōu)秀老師必須具備以下幾點職業(yè)素質(zhì)：
4.講課時要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學生們聽得如癡如醉。
具體要求：
1、要用最快的時間吸引學生們的注意力，激發(fā)學生的學習興趣;
4、講課時注意理論聯(lián)系實際，這樣的課堂內(nèi)容也深受學生的喜歡。新東方成功的地方固然很多，但，講究課堂氣氛，講究調(diào)動學生高昂的學習狀態(tài)，在枯燥的英語學習中注入幽默、笑話、知識、人生激勵，把苦行僧般的生活變成追求人生目標的一個有趣過程，把新東方營造成為努力、奮斗、成功的精神象征。
5、除了日常授課還應施行班主任坐堂管理制度，班主任和學生們坐在一個課堂上聽課。這樣一來，班主任掌握了考勤情況，消除了家長們在孩子出勤問題上的顧慮;班主任了解學生的聽課情況，及時與家長溝通，讓他們掌握自己孩子的聽課狀況;班主任和同學們經(jīng)常做交流，向?qū)W生傳授一些學習心得，家長們一定會很放心的。
五.品牌擴張：
六.總結(jié)說明：
校外輔導機構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮，首要考慮的是口碑和社會信譽。師資是否是名校的名師固然重要，關(guān)鍵是要考慮這個學校的老師是否適合自己的學習程度。找出學生最弱的科目，選擇與學生程度相應的課程對時間寶貴的學生來說是比較合理的辦法。另外，學校辦學穩(wěn)定性也是考量學校辦學質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素，頻繁變換地點也有一種難以令人信賴的感覺。
學生人數(shù)多少才能達到最佳的教學效果?人數(shù)少的小班，可以使得學生和老師之間的互動比較及時，老師會分析學生本身的情況，來制定一套學習計劃根據(jù)計劃來安排學習根除“病因”。大概三、四十人的班級課程，則有利于學生間的有效互動，激發(fā)學生的學習靈感，增強學生間的溝通能力。不過，近百人的大班教學就不適合補習的學生了，但是定期舉行大型講座，也會有意想不到的結(jié)果。由于學生的需求是多元的，這也決定了目前課外培訓方式的多元。
目前，中學生的課外輔導主要包括預初到高中輔導等多個方面。預初是小學畢業(yè)即將升入初中的學生提前預習初一課程的輔導;初中輔導則主要針中考;高中可分高中輔導以及高復班。根據(jù)學生的實際情況還分為基礎班、補習班和強化班。
注重外部宣傳的前提應該是把內(nèi)部做好、把教育質(zhì)量提高?，F(xiàn)在有些培訓機構(gòu)，急于擴張、占領(lǐng)市場、建立分校，這樣做的前提是什么?就是價格戰(zhàn)，以低廉的價格吸引家長和學生。我認為，教育是不能打折的。
進行價格戰(zhàn)的最終結(jié)果是，學生在學校不能學到應有的知識，不能達到預期效果。拿著宣傳單來培訓機構(gòu)的和經(jīng)過口碑相傳來培訓機構(gòu)的，哪個效果更好些，大家都知道答案。
所以說，大家在進行招生時，首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下工夫，沒有必要總是大打價格戰(zhàn)，這樣做的結(jié)果只能是讓培訓市場更混亂，讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。
好的學校并不是廣告打出來的，而主要是靠學生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個好的口碑形成一個良性循環(huán)，促進了學校的發(fā)展，學校也越來越注重創(chuàng)造學校品牌，維護和發(fā)展學校品牌。品牌要實實在在地搞，要做出特色，做出成績來，這才是辦學的根本。
縣培計劃和校本研修培訓心得篇二
此次培訓從xx公司的戰(zhàn)略出發(fā)緊跟xx公司的變革腳步，針對xx公司人力資源現(xiàn)狀和未來公司的發(fā)展要求展開，旨在提升相應的人力資源的專業(yè)技能和管理水平。本計劃主要涉及培訓的具體內(nèi)容、時間安排、培訓效果評估方式等。
二、 總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升管理者的開發(fā)、營銷理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代房地產(chǎn)經(jīng)營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的技術(shù)理論水平、業(yè)務水平和銷售技能，培養(yǎng)創(chuàng)新理念，增強嚴格履行崗位職責的能力。
4、加強公司各級員工的學歷培訓和職業(yè)資格培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)，進一步實現(xiàn)規(guī)范、系統(tǒng)管理。
三、 培訓原則
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
3、堅持業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學完成學業(yè)，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作能力培訓累計時間不少于30天。
四、 培訓內(nèi)容
1、財務部：
針對財務人員的實際情況，應由資深教授和青年骨干教師共同授課。不僅要側(cè)重于本職崗位管理技能的提高，更著眼于綜合素質(zhì)的提升，使她在強化崗位技能的前提下，具備更廣闊的視野和更廣大的發(fā)展空間。
財務人員主要培訓課程包括理財實務、納稅籌劃實務操作、公司戰(zhàn)略財務等;另一方面，應著眼于公司未來的發(fā)展前景，適當設置企業(yè)融資、資本運營與企業(yè)并購、股權(quán)私募和期貨市場等課程。
因財務培訓是非脫產(chǎn)學習，所以設計共分4次，每次5天，集中面授，使他們能夠工作、學習兩不誤。
2、施工管理部：
培訓的最終目標是讓管理人員懂得現(xiàn)代管理知識，提高員工工作的積極性，進一步加強對安全生產(chǎn)新政策和新法規(guī)的學習了解，從而進一步提升安全生產(chǎn)管理能力，全面提高整個企業(yè)的安全生產(chǎn)管理水平。
培訓課程包括房屋建筑工程專業(yè)基礎知識與專業(yè)實務兩門科目。使員工能熟悉并掌握修建構(gòu)造、修建力學、修建資料、修建識圖結(jié)構(gòu)、修建施工組織設計根底、項目安全管理制度、施工安全檢查標準、安全生產(chǎn)發(fā)展新動向、潛在的危險因素及防范措施、安全生產(chǎn)意識教育等操作。
培訓時間以20~30天為佳，集中培訓。
3、物資采購部：
熟悉建材采購、裝飾裝修材料采購，具備良好的職業(yè)操守，工作細心、負責，能夠承受一定的工作壓力是房地產(chǎn)采購員應具備的基本素質(zhì)。
所以運用案例教學和現(xiàn)場指導的方法進行培訓最為合適。
擬定20天的學習時間，培訓可與工作同時進行，真正達到學以致用的宗旨。
4、市場部：
銷售人員在整個銷售過程中是最重要的、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，要實現(xiàn)成交的過程，銷售員能否說服顧客實現(xiàn)交易，癥結(jié)在于面談是否成功，所以這是一份技術(shù)性較強的工作。
結(jié)合公司售樓部員工的實際情況，應當聘請專業(yè)培訓師授課，主要內(nèi)容為基本接待禮儀，各種電話、面談技巧等。培訓可適當穿插模擬售樓現(xiàn)場的課堂形式，增強市場部隊伍的實戰(zhàn)能力。
應著力提升市場部人員的職業(yè)素養(yǎng)，以提升公司的形象和行業(yè)競爭力。
時間安排同財務部，“5天×4次”的形式。
5、開發(fā)部：
因該部門人員年齡結(jié)構(gòu)不夠合理，所以在培訓之前應招聘1~2名具有相當工作經(jīng)驗的項目開拓人員。對該部門主要培訓的內(nèi)容包括地產(chǎn)招投標、市場調(diào)研觀念、市場定位與競爭決策能力，以及建筑規(guī)劃和設計、樓盤選址等。
專業(yè)知識和工作態(tài)度較為重要，應努力提升該部門工作人員的創(chuàng)新精神。
培訓30天，集中授課。注意課堂拓展。
6、公關(guān)部：
公關(guān)部同樣是一支對公司形象塑造影響重大的一個部門，所以培訓針對社交能力、宣傳推廣能力、表達能力、應變能力、調(diào)研能力等展開，加強知識與品性培養(yǎng)。
從公司實際來看，公關(guān)部員工整體能力欠缺，培訓形式應與市場部類似，多采取模擬現(xiàn)場的課堂形式，強化員工的溝通協(xié)調(diào)和談判能力。
培訓20天，分4次上課。
7、人力資源部：
在招聘1~2名新員工的基礎上，對包括經(jīng)理在內(nèi)的人力資源部工作人員進行人力資源管理方面的培訓。
培訓的主要內(nèi)容包括工作分析能力、人力資源規(guī)劃能力、員工招聘及培訓能力、績效考核和薪酬管理能力等。
培訓的形式可選擇案例分析、實訓課等。時間為30天。
五、 措施及要求
1、領(lǐng)導要高度重視，各部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構(gòu)建xx公司“大培訓格局”確保培訓計劃如期開班，全員培訓。
2、培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。
3、確保培訓經(jīng)費投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監(jiān)督，其中上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
4、確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構(gòu)及場所(如職工大學、職業(yè)技術(shù)學校)，并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構(gòu)給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。
5、加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務意識，充分發(fā)揮業(yè)務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。
7、公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性。
在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn)，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。
而人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們公司總是覺得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)，來源于員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使xx公司從優(yōu)秀到卓越，永遠基業(yè)常青!
縣培計劃和校本研修培訓心得篇三
1、學習太少，感覺到自己的知識遠遠不夠用，很多東西領(lǐng)會不透。造成工作上的局限性。
2、工作不踏實，馬馬乎乎。沒有盡職盡責，除了自己的本質(zhì)工作，對其他的工作不聞不問，甚至連自己的本質(zhì)工作也不認真干好。
3、沒有開拓進取的精神，照抄照搬，本本主義。上面怎么說就怎么動，工作不主動，不思考，不能給領(lǐng)導提有效的建議。
4、情緒低落，抱怨很多，對工作失去信心。
1、問題一的存在根源就是滿足于現(xiàn)狀，認為在基層工作，用不上什么知識，跟外面的世界沒有聯(lián)系，學不學習無所謂。跟自己打交道的大多是老百姓，在加上自己的工作是稽查市場監(jiān)管工作，對業(yè)務上的營銷技術(shù)更不感興趣。這樣就沒有好好的加強自身的學習建設。
2、問題二的存在根源就是認為干個稽查市場監(jiān)管隊員太簡單，只需按上面說的辦就好。這樣就導致了工作上的失誤、不認真，大局觀念不夠，管理不嚴。對其他工作上的事情漠不關(guān)心，缺乏應盡的監(jiān)督性。
3、問題三的存在根源就是沒有加強學習，造成認識上的局限性。
4、問題四的存在根源就是在精神物質(zhì)文明都高度發(fā)展的今天，自己的收入對家庭正常開支的不足形成困擾，從而無心進取，情緒低落。對強大的企業(yè)給職工的待遇產(chǎn)生抱怨，偶爾對工作失去信心。
要加強自身的建設，認真學習，在思想認識上不斷進步，樹立良好的人生觀和世界觀。對上級的精神要吃透，特別是要加強科技文化的學習提高，才能跟得上日新月異的新形勢發(fā)展。工作上盡職盡責，特別是本質(zhì)工作要認真仔細，加強市場監(jiān)管。認真監(jiān)督各項規(guī)章制度的執(zhí)行力度，為稽查大隊市場監(jiān)管做好應有的奉獻。發(fā)揚開拓進取的精神，只要把自身的知識豐富起來，就會有新的思路，能有新的好的合理的管理方法，真正給領(lǐng)導能提出好的有效的合理化建議。學習上去了，知識豐富了，認識加深了，自然就有良好的人生觀和世界觀。這樣就會有很好的心態(tài)，不去計較個人得失。知足者長樂嘛。對自己有信心、對企業(yè)更有信心，同心協(xié)力把煙草企業(yè)做大做強。真正成為嚴格規(guī)范、富有效益、充滿活力的煙草企業(yè)，就會有個更好的明天。
縣培計劃和校本研修培訓心得篇四
通過全面調(diào)查了解，客觀分析致貧原因，在充分尊重本戶意愿的基礎上，結(jié)合自然條件，通過思想上認識，政策、技術(shù)等方面扶持，達到三個目標，即20打基礎起步，-脫貧，-奔小康。
通過政策宣傳，為其提供就業(yè)、就醫(yī)、()法律援助和生活等方面服務，幫助其走出困竟，引導其強化勤勞致富觀念，樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念，樹立多元化，多渠道和多形式就業(yè)觀念，幫扶、協(xié)調(diào)其在生產(chǎn)生活中的實際困難。
年發(fā)展計劃：引導該戶種植5畝以上地膜玉米，種植紫花苜蓿20畝以上，養(yǎng)羊8只以上，落實婦女創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款2萬元，政府扶持建簡易羊舍1處，投資小尾寒羊3只、鍘草機1臺，農(nóng)閑時外出務工。
發(fā)展計劃：繼續(xù)大面積種植地膜玉米，養(yǎng)羊10只以上，以草養(yǎng)畜，以糞養(yǎng)地良性發(fā)展，力爭年底搬至武家灣新農(nóng)村。
20發(fā)展計劃：種植地膜玉米8畝，小麥8畝，保持良種羊養(yǎng)殖15只以上并遷至武家灣養(yǎng)殖小區(qū)，農(nóng)閑時外出務工，徹底改變貧困面貌。
2015-20發(fā)展計劃：調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，將原有耕地條件差的全部種植紫花苜蓿，年存欄保持在20只左右良種羊，年出欄15只，年收入萬元，兒子務工收入萬元，步入小康生活。
縣培計劃和校本研修培訓心得篇五
為深入學習和貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(xxxx年修訂)》(以下簡稱《規(guī)范》)，全面提升中小學教師職業(yè)道德水平，根據(jù)省教育廳《關(guān)于貫徹落實的指導意見》(以下簡稱《意見》)和省教育廳《關(guān)于“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育指導方案》以及市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》，結(jié)合我區(qū)中小學實際，特制定“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育實施方案。
一、活動目標要求
師德主題教育堅持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學習《規(guī)范》為主線，以積極踐行《規(guī)范》為重點，引導廣大中小學教師深入理解《規(guī)范》的精神實質(zhì)，自覺踐行《規(guī)范》的基本要求;促進學校著力解決現(xiàn)行師德師風存在的突出問題，建立健全師德建設的長效機制，使教師受教育、師德上水平、教學出成效、社會更滿意，推進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、活動方法步驟
(一)學習討論階段(xxxx年3月-4月)
2、抓實學習討論。主題教育以學校為單位。學習內(nèi)容為《^v^教師法》、《^v^義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實的指導意見》和教育部師范司《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》、《xxxx市中小學教師四項紀律和八項注意》和《xxxx市中小學教師違紀違規(guī)與處分暫行辦法》、繼續(xù)學習《有效上課的師德修煉》(陜西師范大學出版社出版的“上好課”專題指定教材)等。學要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用;堅持與校本培訓“上好課”專題中“教學中的師德修養(yǎng)”子專題相結(jié)合。要注重提高學習的針對性、實效性。要抓實三個環(huán)節(jié)，一是集中解讀，舉辦講座輔導重點難點;二是個人自學，規(guī)范學習心得、案例分析;三是討論交流，舉辦論壇演講或開展各種競賽活動。
3、抓嚴考核驗收。要強化考核，以考促學，實行過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要檢查講座材料、參加學習討論情況、撰寫的學習心得體會和案例分析;結(jié)果性考核采取全員測試形式。學習心得體會、案例分析和測試試卷存入個人師德檔案，并作為“上好課”專題校本培訓學時認定的依據(jù)。
(二)反思評議階段(xxxx年5月-6月)
1、問卷調(diào)查。由各校組織發(fā)放問卷，向廣大學生、家長征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風方面的不足和突出問題。
2、反思自查。在認真學習和問卷調(diào)查的基礎上，結(jié)合教育教學工作中的師德表現(xiàn)，對照《規(guī)范》和《意見》的要求，學校要組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、整改方向。主要成績要寫實，存在問題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。
3、民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學的實績;比關(guān)愛學生，看理解學生的態(tài)度和關(guān)心學生的行動;比教書育人，看教書育人的思想觀念、實績水平和業(yè)績成果;比為人師表，看文明守紀、無私奉獻;比終身學習，看自學和教學研究的行為和實效。要把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告應根據(jù)實際情況采取以校為單位或以教研組為單位開展民主評議。學校領(lǐng)導班子的分析檢查報告按學?；蛑行膶W校為單位開展民主評議。
4、師德承諾。中小學校要在反思評議的基礎上，實行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書。
(三)總結(jié)提高階段(xxxx年7月-8月)
1、制定整改方案。各學校要召開整改提高專題會議，針對查找出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，制定切實可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示，并配套落實方案的工作計劃。
2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育，在整改的基礎上，各校要花大力氣結(jié)合實際建立健全師德建設的長效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監(jiān)督制約機制，完善師德考核獎懲制度等。
3、進行總結(jié)表彰。各校要認真總結(jié)師德主題教育開展情況，及時上報活動書面總結(jié)，區(qū)教體局將對學校開展師德主題教育情況進行督查評估，納入學校綜合目標管理考核。在總結(jié)和評估的基礎上，評選表彰師德標兵、先進單位;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。
三、活動有關(guān)要求
(一)加強領(lǐng)導，精心組織
各校要把師德主題教育作為一件大事來抓，切實加強領(lǐng)導。區(qū)教體局成立“宣州區(qū)‘學規(guī)范，強師德，樹形象’中小學師德主題教育領(lǐng)導組”，胡旭明同志任組長，余名奇、錢逢年、王德喜、袁長清、楊英東、朱曉慧同志任副組長，區(qū)教體局機關(guān)各科室負責人為成員，下設活動辦公室(在人事科)，李農(nóng)兼任辦公室主任，陳緒璋任辦公室副主任。各校要成立領(lǐng)導組，校長是師德主題教育的第一責任人。
各校要結(jié)合實際認真制定活動實施計劃并于xxxx年3月15日前報區(qū)教體局人事科審定。各校要提高認識，廣泛發(fā)動，利用各種渠道，采取多種形式，迅速掀起學習貫徹《規(guī)范》的熱潮，分階段抓好師德主題教育，保證活動開展扎實有效。
(二)結(jié)合實際，整體推進
各校要將開展師德主題教育與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與“上好課”主題培訓結(jié)合起來，與實施績效工資結(jié)合起來，做到以學促改、以學促變、學有所獲、務求實效。要以此為契機，形成長效工作機制，推進師德建設工作制度化和規(guī)范化。
(三)加強宣傳，注重實效
各校在活動開展過程中要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳優(yōu)秀典型和先進事跡，營造良好氛圍，促進師德教育主題活動既轟轟烈烈又扎扎實實。
縣培計劃和校本研修培訓心得篇六
為貫徹落實《培訓規(guī)劃》和《湖北省農(nóng)村中小學教師遠程培訓工程實施方案》的規(guī)劃建設目標，認真落實“實施農(nóng)村中小學教師遠程培訓工程，促進城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享， 提高我校教育質(zhì)量和效益”在《_關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育的決定》中，我們將加快我校教育信息化的發(fā)展。 為提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠程教育資源的水平，為我?，F(xiàn)代遠程教育項目的應用和管理打下堅實基礎，特制定本培訓方案。
我們學校采用集中學習和遠程學習相結(jié)合的方式來培訓教師。學校要組織教師集中學習討論，使培訓組織管理落到實處。參訓教師要關(guān)注培訓平臺的相關(guān)信息，積極在線完成。
我們學校16個老師分心理健康和校園安全兩個班。
網(wǎng)上培訓時間定于xxxx年2月25日至3月25日，預計為期一個月，每小時一次。復習到8月31日，總時間半年。
“國培計劃——湖北省農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目”的培訓內(nèi)容主要圍繞農(nóng)村教師在實施素質(zhì)教育、推進基礎教育過程中面臨的主要問題和現(xiàn)實需求，以問題為中心實施遠程培訓。每個學科的具體培訓內(nèi)容以及每個學科培訓主題的內(nèi)容。
1、20xx年2月25日至2月28日，根據(jù)區(qū)電教中心管理員發(fā)放的學生賬號，通知我校學生注冊，熟悉平臺操作。
2、20xx年2月28日至3月25日，受訓教師采用集中學習與遠程學習相結(jié)合的培訓方式，以自主學習為主。教師通過線上培訓平臺自主學習線上資料，參與線上交流研討，提交作業(yè)。
1、成立領(lǐng)導小組。
2、主要措施
1)領(lǐng)導小組成員應對參加培訓的教師給予技術(shù)指導和幫助。督促經(jīng)過培訓的教師參加學習是當前的一項重要任務。
2)督促國培院強化責任意識，做好學校的學習工作，使參加學習的16名教師全部培訓合格。
3) —分別繳交一至兩份作業(yè)、一至兩份研究期刊及一份教學設計與反思。
4) —提交第三次作業(yè)、第三、四期研究期刊和一項關(guān)于該主題的研究成果。
5) —培訓工作總結(jié)及評估活動。
6) —復習學習內(nèi)容，進一步總結(jié)提高自己的水平。
3、獎勵和懲罰方法:
1)參加國培計劃的合格教師將獲得xx期繼續(xù)教育證書，證書中將記錄繼續(xù)學時。
2)參加國培計劃的教師不合格的，教育局每年確定為不合格，本年度薪級不作調(diào)整。
3)學校將對教師參加培訓情況進行考核，考核結(jié)果將與本年度評優(yōu)評模和職務晉升掛鉤。
4)參加國培計劃的教師資格與職稱評聘掛鉤，考不上的學?？紤]高職低聘。
縣培計劃和校本研修培訓心得篇一
第一，編寫一本家長完全手冊。在這本手冊里，把培訓概況、舉辦者的背景、辦學理念、辦學特色、收費標準、入學須知等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，送上一本。
第二，做幾塊展版，擱在外面，以便家長前來咨詢時參看。
第三，印一些彩頁，在周邊小區(qū)、家長出入必經(jīng)地發(fā)放。
第四，做一些橫幅，，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。
第五，在自己門口，掛一個橫幅，以引起大家的注意。
第七，必須全面招生，時間持續(xù)兩個月。
第八，找學校老師.
二、家長咨詢
1、介紹教學特色;
2、問訊學生情況;
3、三分鐘傾聽(說三分聽十分)
4、接待人員要微笑，耐心，細致，善意承諾.
5、登記學生名字及相關(guān)情況.
三、宣傳階段
宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾，篩選目標人群，然后重點攻堅，刺激其就讀需求，實現(xiàn)春季招生計劃。
第三階段為“收獲”，進行生源的最終過濾.
活動有效地推動招生活動開展和延伸，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功，下次招生活動就可以將成功經(jīng)驗快速復制。但前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行.制定策略，規(guī)劃流程，預算金額，掌控時間，權(quán)責到位，絕對執(zhí)行，刻不容緩。
四、教師選擇
教師以大學生為主，也在考慮請退休的老教師
優(yōu)秀老師必須具備以下幾點職業(yè)素質(zhì)：
4.講課時要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學生們聽得如癡如醉。
具體要求：
1、要用最快的時間吸引學生們的注意力，激發(fā)學生的學習興趣;
4、講課時注意理論聯(lián)系實際，這樣的課堂內(nèi)容也深受學生的喜歡。新東方成功的地方固然很多，但，講究課堂氣氛，講究調(diào)動學生高昂的學習狀態(tài)，在枯燥的英語學習中注入幽默、笑話、知識、人生激勵，把苦行僧般的生活變成追求人生目標的一個有趣過程，把新東方營造成為努力、奮斗、成功的精神象征。
5、除了日常授課還應施行班主任坐堂管理制度，班主任和學生們坐在一個課堂上聽課。這樣一來，班主任掌握了考勤情況，消除了家長們在孩子出勤問題上的顧慮;班主任了解學生的聽課情況，及時與家長溝通，讓他們掌握自己孩子的聽課狀況;班主任和同學們經(jīng)常做交流，向?qū)W生傳授一些學習心得，家長們一定會很放心的。
五.品牌擴張：
六.總結(jié)說明：
校外輔導機構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮，首要考慮的是口碑和社會信譽。師資是否是名校的名師固然重要，關(guān)鍵是要考慮這個學校的老師是否適合自己的學習程度。找出學生最弱的科目，選擇與學生程度相應的課程對時間寶貴的學生來說是比較合理的辦法。另外，學校辦學穩(wěn)定性也是考量學校辦學質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素，頻繁變換地點也有一種難以令人信賴的感覺。
學生人數(shù)多少才能達到最佳的教學效果?人數(shù)少的小班，可以使得學生和老師之間的互動比較及時，老師會分析學生本身的情況，來制定一套學習計劃根據(jù)計劃來安排學習根除“病因”。大概三、四十人的班級課程，則有利于學生間的有效互動，激發(fā)學生的學習靈感，增強學生間的溝通能力。不過，近百人的大班教學就不適合補習的學生了，但是定期舉行大型講座，也會有意想不到的結(jié)果。由于學生的需求是多元的，這也決定了目前課外培訓方式的多元。
目前，中學生的課外輔導主要包括預初到高中輔導等多個方面。預初是小學畢業(yè)即將升入初中的學生提前預習初一課程的輔導;初中輔導則主要針中考;高中可分高中輔導以及高復班。根據(jù)學生的實際情況還分為基礎班、補習班和強化班。
注重外部宣傳的前提應該是把內(nèi)部做好、把教育質(zhì)量提高?，F(xiàn)在有些培訓機構(gòu)，急于擴張、占領(lǐng)市場、建立分校，這樣做的前提是什么?就是價格戰(zhàn)，以低廉的價格吸引家長和學生。我認為，教育是不能打折的。
進行價格戰(zhàn)的最終結(jié)果是，學生在學校不能學到應有的知識，不能達到預期效果。拿著宣傳單來培訓機構(gòu)的和經(jīng)過口碑相傳來培訓機構(gòu)的，哪個效果更好些，大家都知道答案。
所以說，大家在進行招生時，首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下工夫，沒有必要總是大打價格戰(zhàn)，這樣做的結(jié)果只能是讓培訓市場更混亂，讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。
好的學校并不是廣告打出來的，而主要是靠學生的口碑一撥兒一撥兒傳下來的。一個好的口碑形成一個良性循環(huán)，促進了學校的發(fā)展，學校也越來越注重創(chuàng)造學校品牌，維護和發(fā)展學校品牌。品牌要實實在在地搞，要做出特色，做出成績來，這才是辦學的根本。
縣培計劃和校本研修培訓心得篇二
此次培訓從xx公司的戰(zhàn)略出發(fā)緊跟xx公司的變革腳步，針對xx公司人力資源現(xiàn)狀和未來公司的發(fā)展要求展開，旨在提升相應的人力資源的專業(yè)技能和管理水平。本計劃主要涉及培訓的具體內(nèi)容、時間安排、培訓效果評估方式等。
二、 總體目標
1、加強公司高管人員的培訓，提升管理者的開發(fā)、營銷理念，開闊思路，增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代房地產(chǎn)經(jīng)營管理能力。
2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。
3、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓，不斷提升操作人員的技術(shù)理論水平、業(yè)務水平和銷售技能，培養(yǎng)創(chuàng)新理念，增強嚴格履行崗位職責的能力。
4、加強公司各級員工的學歷培訓和職業(yè)資格培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)，進一步實現(xiàn)規(guī)范、系統(tǒng)管理。
三、 培訓原則
1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質(zhì)量。
3、堅持業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學完成學業(yè)，取得學歷。
4、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作能力培訓累計時間不少于30天。
四、 培訓內(nèi)容
1、財務部：
針對財務人員的實際情況，應由資深教授和青年骨干教師共同授課。不僅要側(cè)重于本職崗位管理技能的提高，更著眼于綜合素質(zhì)的提升，使她在強化崗位技能的前提下，具備更廣闊的視野和更廣大的發(fā)展空間。
財務人員主要培訓課程包括理財實務、納稅籌劃實務操作、公司戰(zhàn)略財務等;另一方面，應著眼于公司未來的發(fā)展前景，適當設置企業(yè)融資、資本運營與企業(yè)并購、股權(quán)私募和期貨市場等課程。
因財務培訓是非脫產(chǎn)學習，所以設計共分4次，每次5天，集中面授，使他們能夠工作、學習兩不誤。
2、施工管理部：
培訓的最終目標是讓管理人員懂得現(xiàn)代管理知識，提高員工工作的積極性，進一步加強對安全生產(chǎn)新政策和新法規(guī)的學習了解，從而進一步提升安全生產(chǎn)管理能力，全面提高整個企業(yè)的安全生產(chǎn)管理水平。
培訓課程包括房屋建筑工程專業(yè)基礎知識與專業(yè)實務兩門科目。使員工能熟悉并掌握修建構(gòu)造、修建力學、修建資料、修建識圖結(jié)構(gòu)、修建施工組織設計根底、項目安全管理制度、施工安全檢查標準、安全生產(chǎn)發(fā)展新動向、潛在的危險因素及防范措施、安全生產(chǎn)意識教育等操作。
培訓時間以20~30天為佳，集中培訓。
3、物資采購部：
熟悉建材采購、裝飾裝修材料采購，具備良好的職業(yè)操守，工作細心、負責，能夠承受一定的工作壓力是房地產(chǎn)采購員應具備的基本素質(zhì)。
所以運用案例教學和現(xiàn)場指導的方法進行培訓最為合適。
擬定20天的學習時間，培訓可與工作同時進行，真正達到學以致用的宗旨。
4、市場部：
銷售人員在整個銷售過程中是最重要的、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，要實現(xiàn)成交的過程，銷售員能否說服顧客實現(xiàn)交易，癥結(jié)在于面談是否成功，所以這是一份技術(shù)性較強的工作。
結(jié)合公司售樓部員工的實際情況，應當聘請專業(yè)培訓師授課，主要內(nèi)容為基本接待禮儀，各種電話、面談技巧等。培訓可適當穿插模擬售樓現(xiàn)場的課堂形式，增強市場部隊伍的實戰(zhàn)能力。
應著力提升市場部人員的職業(yè)素養(yǎng)，以提升公司的形象和行業(yè)競爭力。
時間安排同財務部，“5天×4次”的形式。
5、開發(fā)部：
因該部門人員年齡結(jié)構(gòu)不夠合理，所以在培訓之前應招聘1~2名具有相當工作經(jīng)驗的項目開拓人員。對該部門主要培訓的內(nèi)容包括地產(chǎn)招投標、市場調(diào)研觀念、市場定位與競爭決策能力，以及建筑規(guī)劃和設計、樓盤選址等。
專業(yè)知識和工作態(tài)度較為重要，應努力提升該部門工作人員的創(chuàng)新精神。
培訓30天，集中授課。注意課堂拓展。
6、公關(guān)部：
公關(guān)部同樣是一支對公司形象塑造影響重大的一個部門，所以培訓針對社交能力、宣傳推廣能力、表達能力、應變能力、調(diào)研能力等展開，加強知識與品性培養(yǎng)。
從公司實際來看，公關(guān)部員工整體能力欠缺，培訓形式應與市場部類似，多采取模擬現(xiàn)場的課堂形式，強化員工的溝通協(xié)調(diào)和談判能力。
培訓20天，分4次上課。
7、人力資源部：
在招聘1~2名新員工的基礎上，對包括經(jīng)理在內(nèi)的人力資源部工作人員進行人力資源管理方面的培訓。
培訓的主要內(nèi)容包括工作分析能力、人力資源規(guī)劃能力、員工招聘及培訓能力、績效考核和薪酬管理能力等。
培訓的形式可選擇案例分析、實訓課等。時間為30天。
五、 措施及要求
1、領(lǐng)導要高度重視，各部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構(gòu)建xx公司“大培訓格局”確保培訓計劃如期開班，全員培訓。
2、培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。
3、確保培訓經(jīng)費投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的足額提取職教經(jīng)費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監(jiān)督，其中上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。
4、確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構(gòu)及場所(如職工大學、職業(yè)技術(shù)學校)，并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構(gòu)給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。
5、加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務意識，充分發(fā)揮業(yè)務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。
7、公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質(zhì)量的有效性。
在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn)，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術(shù)精、素質(zhì)高，適應市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。
而人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素，但我們公司總是覺得人才梯隊難以跟上，優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?所以，如何打造企業(yè)的核心競爭力，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，而人才的培養(yǎng)，來源于員工通過不斷地學習和培訓，不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能，打造一支高績效的團隊，從而使xx公司從優(yōu)秀到卓越，永遠基業(yè)常青!
縣培計劃和校本研修培訓心得篇三
1、學習太少，感覺到自己的知識遠遠不夠用，很多東西領(lǐng)會不透。造成工作上的局限性。
2、工作不踏實，馬馬乎乎。沒有盡職盡責，除了自己的本質(zhì)工作，對其他的工作不聞不問，甚至連自己的本質(zhì)工作也不認真干好。
3、沒有開拓進取的精神，照抄照搬，本本主義。上面怎么說就怎么動，工作不主動，不思考，不能給領(lǐng)導提有效的建議。
4、情緒低落，抱怨很多，對工作失去信心。
1、問題一的存在根源就是滿足于現(xiàn)狀，認為在基層工作，用不上什么知識，跟外面的世界沒有聯(lián)系，學不學習無所謂。跟自己打交道的大多是老百姓，在加上自己的工作是稽查市場監(jiān)管工作，對業(yè)務上的營銷技術(shù)更不感興趣。這樣就沒有好好的加強自身的學習建設。
2、問題二的存在根源就是認為干個稽查市場監(jiān)管隊員太簡單，只需按上面說的辦就好。這樣就導致了工作上的失誤、不認真，大局觀念不夠，管理不嚴。對其他工作上的事情漠不關(guān)心，缺乏應盡的監(jiān)督性。
3、問題三的存在根源就是沒有加強學習，造成認識上的局限性。
4、問題四的存在根源就是在精神物質(zhì)文明都高度發(fā)展的今天，自己的收入對家庭正常開支的不足形成困擾，從而無心進取，情緒低落。對強大的企業(yè)給職工的待遇產(chǎn)生抱怨，偶爾對工作失去信心。
要加強自身的建設，認真學習，在思想認識上不斷進步，樹立良好的人生觀和世界觀。對上級的精神要吃透，特別是要加強科技文化的學習提高，才能跟得上日新月異的新形勢發(fā)展。工作上盡職盡責，特別是本質(zhì)工作要認真仔細，加強市場監(jiān)管。認真監(jiān)督各項規(guī)章制度的執(zhí)行力度，為稽查大隊市場監(jiān)管做好應有的奉獻。發(fā)揚開拓進取的精神，只要把自身的知識豐富起來，就會有新的思路，能有新的好的合理的管理方法，真正給領(lǐng)導能提出好的有效的合理化建議。學習上去了，知識豐富了，認識加深了，自然就有良好的人生觀和世界觀。這樣就會有很好的心態(tài)，不去計較個人得失。知足者長樂嘛。對自己有信心、對企業(yè)更有信心，同心協(xié)力把煙草企業(yè)做大做強。真正成為嚴格規(guī)范、富有效益、充滿活力的煙草企業(yè)，就會有個更好的明天。
縣培計劃和校本研修培訓心得篇四
通過全面調(diào)查了解，客觀分析致貧原因，在充分尊重本戶意愿的基礎上，結(jié)合自然條件，通過思想上認識，政策、技術(shù)等方面扶持，達到三個目標，即20打基礎起步，-脫貧，-奔小康。
通過政策宣傳，為其提供就業(yè)、就醫(yī)、()法律援助和生活等方面服務，幫助其走出困竟，引導其強化勤勞致富觀念，樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念，樹立多元化，多渠道和多形式就業(yè)觀念，幫扶、協(xié)調(diào)其在生產(chǎn)生活中的實際困難。
年發(fā)展計劃：引導該戶種植5畝以上地膜玉米，種植紫花苜蓿20畝以上，養(yǎng)羊8只以上，落實婦女創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款2萬元，政府扶持建簡易羊舍1處，投資小尾寒羊3只、鍘草機1臺，農(nóng)閑時外出務工。
發(fā)展計劃：繼續(xù)大面積種植地膜玉米，養(yǎng)羊10只以上，以草養(yǎng)畜，以糞養(yǎng)地良性發(fā)展，力爭年底搬至武家灣新農(nóng)村。
20發(fā)展計劃：種植地膜玉米8畝，小麥8畝，保持良種羊養(yǎng)殖15只以上并遷至武家灣養(yǎng)殖小區(qū)，農(nóng)閑時外出務工，徹底改變貧困面貌。
2015-20發(fā)展計劃：調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，將原有耕地條件差的全部種植紫花苜蓿，年存欄保持在20只左右良種羊，年出欄15只，年收入萬元，兒子務工收入萬元，步入小康生活。
縣培計劃和校本研修培訓心得篇五
為深入學習和貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(xxxx年修訂)》(以下簡稱《規(guī)范》)，全面提升中小學教師職業(yè)道德水平，根據(jù)省教育廳《關(guān)于貫徹落實的指導意見》(以下簡稱《意見》)和省教育廳《關(guān)于“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育指導方案》以及市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》，結(jié)合我區(qū)中小學實際，特制定“學規(guī)范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育實施方案。
一、活動目標要求
師德主題教育堅持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學習《規(guī)范》為主線，以積極踐行《規(guī)范》為重點，引導廣大中小學教師深入理解《規(guī)范》的精神實質(zhì)，自覺踐行《規(guī)范》的基本要求;促進學校著力解決現(xiàn)行師德師風存在的突出問題，建立健全師德建設的長效機制，使教師受教育、師德上水平、教學出成效、社會更滿意，推進我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、活動方法步驟
(一)學習討論階段(xxxx年3月-4月)
2、抓實學習討論。主題教育以學校為單位。學習內(nèi)容為《^v^教師法》、《^v^義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實的指導意見》和教育部師范司《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》、《xxxx市中小學教師四項紀律和八項注意》和《xxxx市中小學教師違紀違規(guī)與處分暫行辦法》、繼續(xù)學習《有效上課的師德修煉》(陜西師范大學出版社出版的“上好課”專題指定教材)等。學要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用;堅持與校本培訓“上好課”專題中“教學中的師德修養(yǎng)”子專題相結(jié)合。要注重提高學習的針對性、實效性。要抓實三個環(huán)節(jié)，一是集中解讀，舉辦講座輔導重點難點;二是個人自學，規(guī)范學習心得、案例分析;三是討論交流，舉辦論壇演講或開展各種競賽活動。
3、抓嚴考核驗收。要強化考核，以考促學，實行過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要檢查講座材料、參加學習討論情況、撰寫的學習心得體會和案例分析;結(jié)果性考核采取全員測試形式。學習心得體會、案例分析和測試試卷存入個人師德檔案，并作為“上好課”專題校本培訓學時認定的依據(jù)。
(二)反思評議階段(xxxx年5月-6月)
1、問卷調(diào)查。由各校組織發(fā)放問卷，向廣大學生、家長征求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風方面的不足和突出問題。
2、反思自查。在認真學習和問卷調(diào)查的基礎上，結(jié)合教育教學工作中的師德表現(xiàn)，對照《規(guī)范》和《意見》的要求，學校要組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、整改方向。主要成績要寫實，存在問題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實可行。
3、民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學的實績;比關(guān)愛學生，看理解學生的態(tài)度和關(guān)心學生的行動;比教書育人，看教書育人的思想觀念、實績水平和業(yè)績成果;比為人師表，看文明守紀、無私奉獻;比終身學習，看自學和教學研究的行為和實效。要把“五比五看”落實到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告應根據(jù)實際情況采取以校為單位或以教研組為單位開展民主評議。學校領(lǐng)導班子的分析檢查報告按學?；蛑行膶W校為單位開展民主評議。
4、師德承諾。中小學校要在反思評議的基礎上，實行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書。
(三)總結(jié)提高階段(xxxx年7月-8月)
1、制定整改方案。各學校要召開整改提高專題會議，針對查找出來的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，制定切實可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示，并配套落實方案的工作計劃。
2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育，在整改的基礎上，各校要花大力氣結(jié)合實際建立健全師德建設的長效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監(jiān)督制約機制，完善師德考核獎懲制度等。
3、進行總結(jié)表彰。各校要認真總結(jié)師德主題教育開展情況，及時上報活動書面總結(jié)，區(qū)教體局將對學校開展師德主題教育情況進行督查評估，納入學校綜合目標管理考核。在總結(jié)和評估的基礎上，評選表彰師德標兵、先進單位;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。
三、活動有關(guān)要求
(一)加強領(lǐng)導，精心組織
各校要把師德主題教育作為一件大事來抓，切實加強領(lǐng)導。區(qū)教體局成立“宣州區(qū)‘學規(guī)范，強師德，樹形象’中小學師德主題教育領(lǐng)導組”，胡旭明同志任組長，余名奇、錢逢年、王德喜、袁長清、楊英東、朱曉慧同志任副組長，區(qū)教體局機關(guān)各科室負責人為成員，下設活動辦公室(在人事科)，李農(nóng)兼任辦公室主任，陳緒璋任辦公室副主任。各校要成立領(lǐng)導組，校長是師德主題教育的第一責任人。
各校要結(jié)合實際認真制定活動實施計劃并于xxxx年3月15日前報區(qū)教體局人事科審定。各校要提高認識，廣泛發(fā)動，利用各種渠道，采取多種形式，迅速掀起學習貫徹《規(guī)范》的熱潮，分階段抓好師德主題教育，保證活動開展扎實有效。
(二)結(jié)合實際，整體推進
各校要將開展師德主題教育與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與“上好課”主題培訓結(jié)合起來，與實施績效工資結(jié)合起來，做到以學促改、以學促變、學有所獲、務求實效。要以此為契機，形成長效工作機制，推進師德建設工作制度化和規(guī)范化。
(三)加強宣傳，注重實效
各校在活動開展過程中要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳優(yōu)秀典型和先進事跡，營造良好氛圍，促進師德教育主題活動既轟轟烈烈又扎扎實實。
縣培計劃和校本研修培訓心得篇六
為貫徹落實《培訓規(guī)劃》和《湖北省農(nóng)村中小學教師遠程培訓工程實施方案》的規(guī)劃建設目標，認真落實“實施農(nóng)村中小學教師遠程培訓工程，促進城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享， 提高我校教育質(zhì)量和效益”在《_關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育的決定》中，我們將加快我校教育信息化的發(fā)展。 為提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠程教育資源的水平，為我?，F(xiàn)代遠程教育項目的應用和管理打下堅實基礎，特制定本培訓方案。
我們學校采用集中學習和遠程學習相結(jié)合的方式來培訓教師。學校要組織教師集中學習討論，使培訓組織管理落到實處。參訓教師要關(guān)注培訓平臺的相關(guān)信息，積極在線完成。
我們學校16個老師分心理健康和校園安全兩個班。
網(wǎng)上培訓時間定于xxxx年2月25日至3月25日，預計為期一個月，每小時一次。復習到8月31日，總時間半年。
“國培計劃——湖北省農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目”的培訓內(nèi)容主要圍繞農(nóng)村教師在實施素質(zhì)教育、推進基礎教育過程中面臨的主要問題和現(xiàn)實需求，以問題為中心實施遠程培訓。每個學科的具體培訓內(nèi)容以及每個學科培訓主題的內(nèi)容。
1、20xx年2月25日至2月28日，根據(jù)區(qū)電教中心管理員發(fā)放的學生賬號，通知我校學生注冊，熟悉平臺操作。
2、20xx年2月28日至3月25日，受訓教師采用集中學習與遠程學習相結(jié)合的培訓方式，以自主學習為主。教師通過線上培訓平臺自主學習線上資料，參與線上交流研討，提交作業(yè)。
1、成立領(lǐng)導小組。
2、主要措施
1)領(lǐng)導小組成員應對參加培訓的教師給予技術(shù)指導和幫助。督促經(jīng)過培訓的教師參加學習是當前的一項重要任務。
2)督促國培院強化責任意識，做好學校的學習工作，使參加學習的16名教師全部培訓合格。
3) —分別繳交一至兩份作業(yè)、一至兩份研究期刊及一份教學設計與反思。
4) —提交第三次作業(yè)、第三、四期研究期刊和一項關(guān)于該主題的研究成果。
5) —培訓工作總結(jié)及評估活動。
6) —復習學習內(nèi)容，進一步總結(jié)提高自己的水平。
3、獎勵和懲罰方法:
1)參加國培計劃的合格教師將獲得xx期繼續(xù)教育證書，證書中將記錄繼續(xù)學時。
2)參加國培計劃的教師不合格的，教育局每年確定為不合格，本年度薪級不作調(diào)整。
3)學校將對教師參加培訓情況進行考核，考核結(jié)果將與本年度評優(yōu)評模和職務晉升掛鉤。
4)參加國培計劃的教師資格與職稱評聘掛鉤，考不上的學?？紤]高職低聘。