童話故事的主人公不管是動物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能說，能笑，能思考問題，也就是把它們當人來寫，賦予它們?nèi)说男愿瘛Ｍ捓锿€包含了神奇的魔法、無盡的財富、兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。下面是整理分享的適合四歲兒童聽的童話故事，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會喜歡！
【篇一】適合四歲兒童聽的童話故事：小魔帽
琪琪在一棵大樹下玩耍，發(fā)現(xiàn)地上有一頂漂亮的帽子。琪琪把帽子戴在頭頂上，美滋滋地說：“啊呀，我正缺一頂帽子呢。”
大樹上的麻雀看見了，嘰嘰喳喳說：“琪琪，真漂亮;帽子，好漂亮哦!”
琪琪說：“要是我能長得再高一點，哈，我就像個明星啦!”
麻雀說：“是的，是的，一點不錯!”
琪琪話音未落，身子突然往上躥了許多。
琪琪長啊長，眨眼的工夫，她的腦袋已經(jīng)頂住了一根樹權。
琪琪的身體被卡在樹枝中間，動彈不得。琪珙急得大喊：“救命啊，救命啊!”
琪琪掙扎著，大樹搖晃著，麻雀嚇得飛向空中，一刻也不敢在樹上呆了。
麻雀大聲喊叫：“不得了啦，琪琪變成巨人啦!”
麻雀圍著琪琪團團轉，可是一點忙也幫不上啊。
琪琪帶著哭腔喊：“我愿意傲小人，小小的人兒，再也不想長高啦?！?BR> 琪琪話音剛落，身子刷刷刷就矮了下去。眨眼的工夫，她已變成一個比螞蟻大一點的人了。
“哎呀呀，快讓開，快走開，你踩住我的腳啦。”一只螞蟻對琪琪嚷嚷。
琪琪的帽子變得小小的，像一個米粒那么大小。
“琪琪，你在哪兒呀?”麻雀被嚇壞了，它看不見琪琪呀。
“我在這兒!”琪琪用小小的聲音回答，可是麻雀聽不見。
“快來人呀，琪琪不見了?！甭槿赣趾?。
琪琪變化兩次，好像經(jīng)歷了兩次高臺跳水一樣，早被嚇昏了過去。
老太婆問：“這兒發(fā)生了什么事?”
麻雀說：“琪琪不見啦，一頂帽子，太可怕了。”
老太婆說：“晤，找到了，找到了，我的小魔帽?！?BR> 老太婆彎下腰，把琪琪放在手心里，取下了琪琪的帽子。
老太婆吹口氣，琪琪站了起來，和她原來一樣高了。
老太婆是個巫婆。小魔帽是老太婆的帽子。
老巫婆輕輕放下琪琪，說：“這不是你的帽子，你不能戴呀。別人再漂亮的帽子，你戴上恐怕也不合適?！?BR> 老巫婆戴上自己的帽子，哈，像個棒球運動員。
那是老巫婆的小魔帽，怪不得我遇到了可怕的事情。琪琪想。
后來，琪瑛撿到帽子或別的東西，她就趕緊大聲喊：“喂，誰丟了東西!”
琪琪怕又撿了老巫婆的東西，那是施了魔法的東西。
【篇二】適合四歲兒童聽的童話故事：蜘蛛的網(wǎng)
夏天的晚上，蟋蟀在草叢里拉著琴。優(yōu)美的琴傳開來，小昆蟲們聽到了，都向這里趕來。昆蟲們繞著蟋蟀圍了一圈，靜靜地聽他拉琴。
這時候，有一只蜘蛛也悄悄地來了。他駝著背，八條腿又細又長，一步一步，悄悄地爬上了蟋蟀背后那棵特別高的草。蜘蛛爬到草葉上，往下看。蟋蟀就在下面，離得很近。昆蟲們都在聽著蟋蟀彈琴，誰也沒有注意到蜘蛛。"怎么辦呢?"蜘蛛想，"如果我現(xiàn)在就去吃蟋蟀的話，被大家看見了，可不好……"
原來蜘蛛懷著這么個陰險的目的。他怕立即去抓蟋蟀的話，被這么多的昆蟲看見，大家一定不會饒過自己的。"我先來織一張網(wǎng)。"蜘蛛想著，開始織起網(wǎng)來。他一邊織，一邊看著蟋蟀，心里想："等蟋蟀的演奏結束了，大家都走光了，我再下手……"蜘蛛的網(wǎng)織好了。這是一張彈性又好，又緊又密的網(wǎng)。他用腳勾了一下，蛛絲發(fā)出了一個輕輕的聲音："崩--"這個聲音，正好是在蟋蟀演奏的間隙發(fā)出的，大家聽到了，都抬起頭來，看著蜘蛛。這一下，蜘蛛沒辦法再躲避了。"這個，這個……"蜘蛛說，"我是想，想給蟋蟀伴奏……"蜘蛛急中生智。"嘩--"昆蟲們都朝蜘蛛拍起手來。如果有伴奏的話，蟋蟀的琴聲就會更好聽了。
蟋蟀又開始演奏另一支曲子了。蜘蛛用腳拔著網(wǎng)，好像彈豎琴的樣子，給蟋蟀伴奏。沒想到，昆蟲們更高興了。因為，蜘蛛彈他的網(wǎng)，聲音雖然輕，但是，卻給蟋蟀伴奏得非常好。越來越多的昆蟲都趕來聽音樂會了。
看來，今天蟋蟀是吃不成了，蜘蛛只好安下心來，繼續(xù)給蟋蟀伴奏。深夜，露水在蜘蛛的網(wǎng)上結出了一個一個小水珠。閃著亮，很好看。蜘蛛跟著蟋蟀的節(jié)奏，一下一下?lián)苤约旱木W(wǎng)。蜘蛛不禁在心里想："天哪，我的網(wǎng)還能發(fā)出這么好聽的聲音，我從前怎么沒有注意到呢?"螢火蟲出飛來了，她的小綠燈一閃一閃。螢火蟲的小綠燈一照，網(wǎng)上的小水珠發(fā)出美麗的光彩。
蜘蛛越來越陶醉在自己彈奏的音樂里了。他覺得音樂讓他的心里充滿了一種從來沒有過的，美好的感情。昆蟲們都夸獎蜘蛛："沒想到，蜘蛛你還是一個藝術家!"蜘蛛還在演奏著，因為大家都在聽，他不能停下來。天慢慢地亮了。
天慢慢地亮了。蟋蟀停下來，演奏了一個晚上，他真的感到很累了。蟋蟀靠著草桿子，坐了下來。昆蟲們開始三三兩兩地回去了。最后，只剩下蟋蟀和蜘蛛兩個了。蟋蟀抬起頭來，對蜘蛛說："不錯，哥們，明天還在這里會吧。"蟋蟀收拾起琴盒，走了："再見，哥們。"蜘蛛說："啊，再……見。"蜘蛛看著蟋蟀離去的背影，他忽然感覺到，自己一點也不想吃蟋蟀了。
天亮了。太陽照在他的網(wǎng)上，網(wǎng)上的露珠發(fā)出五顏六色的光。蜘蛛吃著網(wǎng)上的露珠。他覺得，這露珠真甜，真清純。吃完了網(wǎng)上的露珠，他把網(wǎng)上的灰塵輕輕撣掉?？粗碌奶?，蜘蛛對自己說："這網(wǎng)，今天晚上還要伴奏呢。"蜘蛛雖然有點餓，但是，心情好極了。
【篇三】適合四歲兒童聽的童話故事：小兔子的蝴蝶結
媽媽買回了一根七彩絲帶，給小兔子扎了一個漂亮的蝴蝶結。
小兔子來到外面，看見一群小老鼠在草地上玩游戲。一只小老鼠說：“我們來玩跳繩吧?！贝蠹叶假澇?。但他們沒有繩子。一只小老鼠看見了小兔子的蝴蝶結，對小兔子說：“把你的絲帶借給我們跳繩好不好?”
小兔子有點兒舍不得，可是，一會兒就來了七八只小老鼠，他們都圍著小兔子，央求她，小兔子只得把絲帶給了他們。
兩只小老鼠站在草地中央繞絲帶，其他的小老鼠排著隊，一個接一個地跳呀跳，玩得可高興了。絲帶越繞越快，突然，兩只小老鼠沒有抓緊，絲帶從他們的手中飛出去，像一片彩云似的飄遠了。
小兔子和小老鼠們一起去追趕絲帶。在草地的那一邊，他們看見了一只小浣熊。小浣熊拿著一只風箏，小兔子的那根絲帶，已經(jīng)被小浣熊綁在風箏上，做成飄帶了。
“小浣熊，那是我的絲帶，請還給我吧?！毙⊥米訉π′叫苷f。
“對不起，這是我剛才從草地上撿到的，我不知道是你的?！毙′叫苷f完，便把絲帶從風箏上解下來，還給小兔子。小浣熊發(fā)愁地說：“唉，我的風箏一直飛不好，我就知道它缺一根飄帶!”
小兔子說：“那我先把絲帶借給你用，你用完了再還給我吧。小心別弄臟了。這是媽媽剛給我買的新絲帶呀?！?BR> 有了飄帶，風箏飛得高高的。小兔子和小老鼠他們跟小浣熊一起放風箏，大家玩得可開心了。
突然起了一陣大風，風箏像個不聽話的孩子，掙斷了風箏線，隨風而去了。
“不管走多遠，我都要找到我的七彩絲帶!”小兔子說。
“我也要找到我的風箏!”小浣熊說。
“我們陪你們一起去找!”小老鼠們說。
大家一起去找。穿過樹林，他們來到了另一片草地，草地上開了許多紅的、白的花。
小浣熊的風箏，靜靜地躺在草地上。小兔子的七彩絲帶，卻不在風箏上。
大家在草地上分頭找。突然，一只小老鼠叫起來：“我找到了，我找到了!”
大家跑過去一看，發(fā)現(xiàn)絲帶原來被綁在了一棵綠色的花莖上，花莖的頂上，有一朵盛開的花。
“哎呀，我的絲帶怎么會在這兒呢?”小兔子一邊說，一邊伸手去解花莖上的絲帶。
一只蝴蝶忽然從花叢中飛出來，說：“小兔子，請別把絲帶拿走!剛才刮風的時候，花莖被風吹斷了，花兒受傷了，小羊用絲帶給花兒包扎了傷口。等花兒的傷口長好以后，再還給你，好不好?”
小兔子點點頭，答應了。
小兔子摸摸自己的長耳朵，說：“我沒有漂亮的蝴蝶結了。”
蝴蝶說：“那就讓我做你的蝴蝶結吧?！?BR> 蝴蝶說完，就飛到了小兔子的耳朵上，張開翅膀，靜靜地待(dāi)在那兒，真像是一只漂亮的蝴蝶結呢。
【篇四】適合四歲兒童聽的童話故事：瑪麗和洋娃娃
小姑娘瑪麗阿姆斯特朗長得非常漂亮。不過，她做事情的時候有一個毛病，就是丟三落四。
她的書、玩具，經(jīng)常被丟在上次用過的地方。于是媽媽總是不得不跟在她身后，幫助她把那些東西收拾到合適的位置。哦，這樣一來，就給媽媽帶來很煩。
媽媽不斷地提醒瑪麗，做事一定要細心?？涩旣悘膩砺牪贿M媽媽的勸告。結果呢，書、玩具常常被她扯破或者是弄壞。
更糟糕的是，她變得真的細心不起來，越來越粗心大意了。這會非常不利于她的生活。另外，由于壞習慣的搗亂，使她經(jīng)常心情不好。朋友們的興致也時常被她破壞。
一天，瑪麗和媽媽一起，在院子里待了足足一小時。媽媽并沒有丟下手頭正忙著的活兒。瑪麗則和她的狗兒德西一塊兒玩，他們不停地跑來跑去。
突然，在院子的一個角落里，瑪麗發(fā)現(xiàn)了她最心愛的那個洋娃娃。哦，洋娃娃不但衣服沾滿泥土，而且還被扯破。
瑪麗立刻推斷到這是德西所為，于是德西遭到了非常嚴厲地斥責。
瑪麗非常傷心。她哭著把扯破的洋娃娃拿到了媽媽跟前。
“孩子，你是否將洋娃娃放在了德西容易夠到的走廊里了?”媽媽問她?！笆堑模瑡寢??！爆旣惢卮鸬馈?BR> “哦，瑪麗，那就不是小狗的錯了。它可不懂你的洋娃娃是不能撕咬的喲。孩子，別傷心了，汲取這個教訓吧。從今以后，記著要把自己的東西都放到合適的地方去啊?！?BR> “媽媽，我會盡力做到的!”瑪麗抹著眼淚表示。
媽媽很開心瑪麗能如此回答。后來，媽媽還幫助她把娃娃補好了。
【篇一】適合四歲兒童聽的童話故事：小魔帽
琪琪在一棵大樹下玩耍，發(fā)現(xiàn)地上有一頂漂亮的帽子。琪琪把帽子戴在頭頂上，美滋滋地說：“啊呀，我正缺一頂帽子呢。”
大樹上的麻雀看見了，嘰嘰喳喳說：“琪琪，真漂亮;帽子，好漂亮哦!”
琪琪說：“要是我能長得再高一點，哈，我就像個明星啦!”
麻雀說：“是的，是的，一點不錯!”
琪琪話音未落，身子突然往上躥了許多。
琪琪長啊長，眨眼的工夫，她的腦袋已經(jīng)頂住了一根樹權。
琪琪的身體被卡在樹枝中間，動彈不得。琪珙急得大喊：“救命啊，救命啊!”
琪琪掙扎著，大樹搖晃著，麻雀嚇得飛向空中，一刻也不敢在樹上呆了。
麻雀大聲喊叫：“不得了啦，琪琪變成巨人啦!”
麻雀圍著琪琪團團轉，可是一點忙也幫不上啊。
琪琪帶著哭腔喊：“我愿意傲小人，小小的人兒，再也不想長高啦?！?BR> 琪琪話音剛落，身子刷刷刷就矮了下去。眨眼的工夫，她已變成一個比螞蟻大一點的人了。
“哎呀呀，快讓開，快走開，你踩住我的腳啦。”一只螞蟻對琪琪嚷嚷。
琪琪的帽子變得小小的，像一個米粒那么大小。
“琪琪，你在哪兒呀?”麻雀被嚇壞了，它看不見琪琪呀。
“我在這兒!”琪琪用小小的聲音回答，可是麻雀聽不見。
“快來人呀，琪琪不見了?！甭槿赣趾?。
琪琪變化兩次，好像經(jīng)歷了兩次高臺跳水一樣，早被嚇昏了過去。
老太婆問：“這兒發(fā)生了什么事?”
麻雀說：“琪琪不見啦，一頂帽子，太可怕了。”
老太婆說：“晤，找到了，找到了，我的小魔帽?！?BR> 老太婆彎下腰，把琪琪放在手心里，取下了琪琪的帽子。
老太婆吹口氣，琪琪站了起來，和她原來一樣高了。
老太婆是個巫婆。小魔帽是老太婆的帽子。
老巫婆輕輕放下琪琪，說：“這不是你的帽子，你不能戴呀。別人再漂亮的帽子，你戴上恐怕也不合適?！?BR> 老巫婆戴上自己的帽子，哈，像個棒球運動員。
那是老巫婆的小魔帽，怪不得我遇到了可怕的事情。琪琪想。
后來，琪瑛撿到帽子或別的東西，她就趕緊大聲喊：“喂，誰丟了東西!”
琪琪怕又撿了老巫婆的東西，那是施了魔法的東西。
【篇二】適合四歲兒童聽的童話故事：蜘蛛的網(wǎng)
夏天的晚上，蟋蟀在草叢里拉著琴。優(yōu)美的琴傳開來，小昆蟲們聽到了，都向這里趕來。昆蟲們繞著蟋蟀圍了一圈，靜靜地聽他拉琴。
這時候，有一只蜘蛛也悄悄地來了。他駝著背，八條腿又細又長，一步一步，悄悄地爬上了蟋蟀背后那棵特別高的草。蜘蛛爬到草葉上，往下看。蟋蟀就在下面，離得很近。昆蟲們都在聽著蟋蟀彈琴，誰也沒有注意到蜘蛛。"怎么辦呢?"蜘蛛想，"如果我現(xiàn)在就去吃蟋蟀的話，被大家看見了，可不好……"
原來蜘蛛懷著這么個陰險的目的。他怕立即去抓蟋蟀的話，被這么多的昆蟲看見，大家一定不會饒過自己的。"我先來織一張網(wǎng)。"蜘蛛想著，開始織起網(wǎng)來。他一邊織，一邊看著蟋蟀，心里想："等蟋蟀的演奏結束了，大家都走光了，我再下手……"蜘蛛的網(wǎng)織好了。這是一張彈性又好，又緊又密的網(wǎng)。他用腳勾了一下，蛛絲發(fā)出了一個輕輕的聲音："崩--"這個聲音，正好是在蟋蟀演奏的間隙發(fā)出的，大家聽到了，都抬起頭來，看著蜘蛛。這一下，蜘蛛沒辦法再躲避了。"這個，這個……"蜘蛛說，"我是想，想給蟋蟀伴奏……"蜘蛛急中生智。"嘩--"昆蟲們都朝蜘蛛拍起手來。如果有伴奏的話，蟋蟀的琴聲就會更好聽了。
蟋蟀又開始演奏另一支曲子了。蜘蛛用腳拔著網(wǎng)，好像彈豎琴的樣子，給蟋蟀伴奏。沒想到，昆蟲們更高興了。因為，蜘蛛彈他的網(wǎng)，聲音雖然輕，但是，卻給蟋蟀伴奏得非常好。越來越多的昆蟲都趕來聽音樂會了。
看來，今天蟋蟀是吃不成了，蜘蛛只好安下心來，繼續(xù)給蟋蟀伴奏。深夜，露水在蜘蛛的網(wǎng)上結出了一個一個小水珠。閃著亮，很好看。蜘蛛跟著蟋蟀的節(jié)奏，一下一下?lián)苤约旱木W(wǎng)。蜘蛛不禁在心里想："天哪，我的網(wǎng)還能發(fā)出這么好聽的聲音，我從前怎么沒有注意到呢?"螢火蟲出飛來了，她的小綠燈一閃一閃。螢火蟲的小綠燈一照，網(wǎng)上的小水珠發(fā)出美麗的光彩。
蜘蛛越來越陶醉在自己彈奏的音樂里了。他覺得音樂讓他的心里充滿了一種從來沒有過的，美好的感情。昆蟲們都夸獎蜘蛛："沒想到，蜘蛛你還是一個藝術家!"蜘蛛還在演奏著，因為大家都在聽，他不能停下來。天慢慢地亮了。
天慢慢地亮了。蟋蟀停下來，演奏了一個晚上，他真的感到很累了。蟋蟀靠著草桿子，坐了下來。昆蟲們開始三三兩兩地回去了。最后，只剩下蟋蟀和蜘蛛兩個了。蟋蟀抬起頭來，對蜘蛛說："不錯，哥們，明天還在這里會吧。"蟋蟀收拾起琴盒，走了："再見，哥們。"蜘蛛說："啊，再……見。"蜘蛛看著蟋蟀離去的背影，他忽然感覺到，自己一點也不想吃蟋蟀了。
天亮了。太陽照在他的網(wǎng)上，網(wǎng)上的露珠發(fā)出五顏六色的光。蜘蛛吃著網(wǎng)上的露珠。他覺得，這露珠真甜，真清純。吃完了網(wǎng)上的露珠，他把網(wǎng)上的灰塵輕輕撣掉?？粗碌奶?，蜘蛛對自己說："這網(wǎng)，今天晚上還要伴奏呢。"蜘蛛雖然有點餓，但是，心情好極了。
【篇三】適合四歲兒童聽的童話故事：小兔子的蝴蝶結
媽媽買回了一根七彩絲帶，給小兔子扎了一個漂亮的蝴蝶結。
小兔子來到外面，看見一群小老鼠在草地上玩游戲。一只小老鼠說：“我們來玩跳繩吧?！贝蠹叶假澇?。但他們沒有繩子。一只小老鼠看見了小兔子的蝴蝶結，對小兔子說：“把你的絲帶借給我們跳繩好不好?”
小兔子有點兒舍不得，可是，一會兒就來了七八只小老鼠，他們都圍著小兔子，央求她，小兔子只得把絲帶給了他們。
兩只小老鼠站在草地中央繞絲帶，其他的小老鼠排著隊，一個接一個地跳呀跳，玩得可高興了。絲帶越繞越快，突然，兩只小老鼠沒有抓緊，絲帶從他們的手中飛出去，像一片彩云似的飄遠了。
小兔子和小老鼠們一起去追趕絲帶。在草地的那一邊，他們看見了一只小浣熊。小浣熊拿著一只風箏，小兔子的那根絲帶，已經(jīng)被小浣熊綁在風箏上，做成飄帶了。
“小浣熊，那是我的絲帶，請還給我吧?！毙⊥米訉π′叫苷f。
“對不起，這是我剛才從草地上撿到的，我不知道是你的?！毙′叫苷f完，便把絲帶從風箏上解下來，還給小兔子。小浣熊發(fā)愁地說：“唉，我的風箏一直飛不好，我就知道它缺一根飄帶!”
小兔子說：“那我先把絲帶借給你用，你用完了再還給我吧。小心別弄臟了。這是媽媽剛給我買的新絲帶呀?！?BR> 有了飄帶，風箏飛得高高的。小兔子和小老鼠他們跟小浣熊一起放風箏，大家玩得可開心了。
突然起了一陣大風，風箏像個不聽話的孩子，掙斷了風箏線，隨風而去了。
“不管走多遠，我都要找到我的七彩絲帶!”小兔子說。
“我也要找到我的風箏!”小浣熊說。
“我們陪你們一起去找!”小老鼠們說。
大家一起去找。穿過樹林，他們來到了另一片草地，草地上開了許多紅的、白的花。
小浣熊的風箏，靜靜地躺在草地上。小兔子的七彩絲帶，卻不在風箏上。
大家在草地上分頭找。突然，一只小老鼠叫起來：“我找到了，我找到了!”
大家跑過去一看，發(fā)現(xiàn)絲帶原來被綁在了一棵綠色的花莖上，花莖的頂上，有一朵盛開的花。
“哎呀，我的絲帶怎么會在這兒呢?”小兔子一邊說，一邊伸手去解花莖上的絲帶。
一只蝴蝶忽然從花叢中飛出來，說：“小兔子，請別把絲帶拿走!剛才刮風的時候，花莖被風吹斷了，花兒受傷了，小羊用絲帶給花兒包扎了傷口。等花兒的傷口長好以后，再還給你，好不好?”
小兔子點點頭，答應了。
小兔子摸摸自己的長耳朵，說：“我沒有漂亮的蝴蝶結了。”
蝴蝶說：“那就讓我做你的蝴蝶結吧?！?BR> 蝴蝶說完，就飛到了小兔子的耳朵上，張開翅膀，靜靜地待(dāi)在那兒，真像是一只漂亮的蝴蝶結呢。
【篇四】適合四歲兒童聽的童話故事：瑪麗和洋娃娃
小姑娘瑪麗阿姆斯特朗長得非常漂亮。不過，她做事情的時候有一個毛病，就是丟三落四。
她的書、玩具，經(jīng)常被丟在上次用過的地方。于是媽媽總是不得不跟在她身后，幫助她把那些東西收拾到合適的位置。哦，這樣一來，就給媽媽帶來很煩。
媽媽不斷地提醒瑪麗，做事一定要細心?？涩旣悘膩砺牪贿M媽媽的勸告。結果呢，書、玩具常常被她扯破或者是弄壞。
更糟糕的是，她變得真的細心不起來，越來越粗心大意了。這會非常不利于她的生活。另外，由于壞習慣的搗亂，使她經(jīng)常心情不好。朋友們的興致也時常被她破壞。
一天，瑪麗和媽媽一起，在院子里待了足足一小時。媽媽并沒有丟下手頭正忙著的活兒。瑪麗則和她的狗兒德西一塊兒玩，他們不停地跑來跑去。
突然，在院子的一個角落里，瑪麗發(fā)現(xiàn)了她最心愛的那個洋娃娃。哦，洋娃娃不但衣服沾滿泥土，而且還被扯破。
瑪麗立刻推斷到這是德西所為，于是德西遭到了非常嚴厲地斥責。
瑪麗非常傷心。她哭著把扯破的洋娃娃拿到了媽媽跟前。
“孩子，你是否將洋娃娃放在了德西容易夠到的走廊里了?”媽媽問她?！笆堑模瑡寢??！爆旣惢卮鸬馈?BR> “哦，瑪麗，那就不是小狗的錯了。它可不懂你的洋娃娃是不能撕咬的喲。孩子，別傷心了，汲取這個教訓吧。從今以后，記著要把自己的東西都放到合適的地方去啊?！?BR> “媽媽，我會盡力做到的!”瑪麗抹著眼淚表示。
媽媽很開心瑪麗能如此回答。后來，媽媽還幫助她把娃娃補好了。