小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)三年級期末作文范文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)三年級期末作文范文
我有一個漂亮的筆袋。
筆袋是黃色的。上面還印著小兔子的圖案，非?？蓯?。瞧它們笑瞇瞇的樣子，好像在對我說：“小主人，有了我們的幫助，你學(xué)習(xí)可要多加努力噢！”
我的筆袋不僅外形美觀，而且方便實(shí)用。
筆袋分三層。第一層是用來裝鉛筆的，第二層是用來裝橡皮、尺的，第三層是用來裝不太用的學(xué)習(xí)用品的。
每當(dāng)我有困難時，學(xué)習(xí)用品就會從筆袋里面跳出來幫助我。鉛筆讓我把字寫得端正，橡皮幫我將錯字擦去，我用尺劃出筆直的線……它們真是我的好幫手??！
我非常愛我的筆袋。有，筆袋破了一個洞。爸爸媽媽都勸我把它扔掉再買一個新的，但是我不肯。于是拿起針和線，縫補(bǔ)起來。不一會兒，它又完好如初了。
哦，我心愛的筆袋！
【篇二】小學(xué)三年級期末作文范文
一天，晚上我和媽媽邊洗臉邊討論一件事，那就是“喜歡什么功課”。
我跟媽媽說我喜歡英語課，因?yàn)槲蚁Ｍ碌膴W運(yùn)會當(dāng)翻譯，現(xiàn)在我學(xué)的英語還太淺，等過幾年我的英語學(xué)得扎實(shí)了就能和外國人對話，將來出國也不是件難事了。學(xué)習(xí)英語也給我?guī)砹嗽S多快樂，比如背單詞，每次我和媽媽一起背單詞誰要是背錯了，就會罰踢鍵子，所以我在玩的當(dāng)中也找到快樂。我也喜歡語文，因?yàn)檎Z文課老師講得也很生動，讓我積累了許多好詞好句，也讓我知道了怎么寫作。
其實(shí)我也知道，什么功課都得學(xué)好，無論你喜歡還是不喜歡，我們都要學(xué)好，要全面發(fā)展，想問題時要為他人著想，就像一個廣告詞說的“沒有好，只有更好?！?BR> 【篇三】小學(xué)三年級期末作文范文
我有一個同學(xué)，她叫丁柏文，她只比我大兩天，所以我倆的個子也差不多一樣高。她的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，高高的鼻子，小小的嘴巴。一看就知道她是一個文靜好學(xué)的孩子。但是在玩的時候她與我一樣的調(diào)皮。
有，我在爬樹玩，她也要爬，可是總也爬不上去。我就把我爬樹的技巧傳授給她，她學(xué)的很快，只見她手腳同時用力，一下就爬到了樹上，臉漲的紅紅的，可能是太用力了吧。我們在樹上說著悄悄話，也防止被家長發(fā)現(xiàn)把我們逮回家做作業(yè)。哈哈哈，真是太高興了，我們終于有了自已密密地方。
時間過的真快，我們的肚子開始叫了，該回家吃飯了。真不想與丁柏文分開。我倆都不愿離開大樹。
【篇四】小學(xué)三年級期末作文范文
這學(xué)期以來，我在課上的發(fā)言少了，只有我在知道的時候才敢舉手，甚至在我知道的情況下我也難得舉手，我怕答錯或讀錯了，同學(xué)笑話我，所以我不想舉手。
我喜歡盡快把作業(yè)完成了再去干其他的事情，所以作業(yè)一般不拖拉。我會在21：00前睡覺，保證第二天上課不打瞌睡。我爸媽說我不會動腦，腦子不會轉(zhuǎn)彎，不能在他們講的時候跟上他們的思路，這讓我很苦惱。在學(xué)校里，遇到不會的題目，我會找同學(xué)一起商量，一塊解決問題。
另外我在學(xué)校吃飯還行，請您放心。在今年學(xué)校開展的活動中，我參加了“冬季三項(xiàng)”的雙跳。雖然跳的不多，但我會繼續(xù)練的，希望在明年的冬季三項(xiàng)中我能有更好的表現(xiàn)。今年我沒有榮譽(yù)，我要爭取在下半學(xué)期取得榮譽(yù)，我會加油的！
【篇五】小學(xué)三年級期末作文范文
我有一個幸福的家，家里共有五口人：非常親我的爺爺、疼愛我的奶奶、慈祥漂亮的媽媽、關(guān)心我的爸爸，還有調(diào)皮搗蛋的我。
爸爸每天接送我上下學(xué)，同時還輔導(dǎo)我寫作業(yè)，他對我要求很嚴(yán)格，雖然他很少訓(xùn)我，可是我還是有點(diǎn)怕他。媽媽工作很忙，但她還是盡量抽出時間照顧我，媽媽性格很急，常常對我嘮叨、訓(xùn)斥，但我還是比較喜歡和媽媽在一起。
爺爺奶奶非常疼愛我，是我的保護(hù)傘。每當(dāng)我受了委屈，我總是告訴爺爺，爺爺就會買許多好吃的和好玩的來安慰我。奶奶卻不同，她不像爺爺一樣溺愛我。
我覺得自己非常幸福，我愛我幸福的家。
【篇六】小學(xué)三年級期末作文范文
清晨，陽光明媚，同學(xué)們背著書包高高興興的走進(jìn)校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗禮。
上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備。老師來了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心地聽老師講課。這時，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。每當(dāng)老師開始提問的時候，同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會兒讀書，一會兒做作業(yè)，大家多努力呀！
丁零零，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時沸騰起來了。同學(xué)們來到操場上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩??！
【篇七】小學(xué)三年級期末作文范文
我又高又壯，有很多優(yōu)點(diǎn)。跑步快，游泳好，但我大的優(yōu)勢是力量。
我記得有我去動物園，我的哥哥拒絕走路，不得不讓我的阿姨抱著他。當(dāng)我看到嬸嬸氣喘吁吁、精疲力竭時，我自告奮勇地說：“讓我抱我的弟弟吧！”我背著哥哥走了很長的路，一點(diǎn)也不累。阿姨表揚(yáng)了我，說：“飛吧，你很有力量！”
因?yàn)槲业牧α?，老師選擇我參加鉛球比賽。在比賽中，我很興奮，因?yàn)槲掖砦覀儼唷，F(xiàn)在我心中只有一個念頭，為班級爭光，為魯逸飛加油！游戲開始了。我用盡全力把球投了出去。隨著子彈落地的聲音，我以優(yōu)異的成績獲得了第六名，并獲得了證書。我很高興。
如果你不相信我的力量，讓我們比較一下！
【篇八】小學(xué)三年級期末作文范文
我的班主任萬老師是我的語文老師。她中等身材，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛。他有一頭金黃色的卷發(fā)，聲音很粗獷。
萬老師是一個對工作非常負(fù)責(zé)的人。每天上課前，萬老師都會叫組長把作業(yè)收上來交上來。她會一個一個仔細(xì)檢查和改正。每次我們遇到問題，她都耐心地向我們解釋，直到所有的學(xué)生都理解。
萬老師對同學(xué)也很嚴(yán)格。有上課，老師出去了一會兒，學(xué)生們在教室里打架。當(dāng)老師回來看到這一幕時，他非常生氣。他和他的教職工使勁敲打講臺，所有的學(xué)生都安靜下來。告訴我們以后不要這樣做，當(dāng)我們知道什么是錯的時候就改變。
萬先生是一個像老師一樣的母親，他很聰明，也很得心應(yīng)手。有，她為我們42個孩子做了很多小面包。雖然，我有時覺得萬老師對我們太嚴(yán)格了。事實(shí)上，我也知道她愛我們，把我們當(dāng)作自己的孩子。
【篇一】小學(xué)三年級期末作文范文
我有一個漂亮的筆袋。
筆袋是黃色的。上面還印著小兔子的圖案，非?？蓯?。瞧它們笑瞇瞇的樣子，好像在對我說：“小主人，有了我們的幫助，你學(xué)習(xí)可要多加努力噢！”
我的筆袋不僅外形美觀，而且方便實(shí)用。
筆袋分三層。第一層是用來裝鉛筆的，第二層是用來裝橡皮、尺的，第三層是用來裝不太用的學(xué)習(xí)用品的。
每當(dāng)我有困難時，學(xué)習(xí)用品就會從筆袋里面跳出來幫助我。鉛筆讓我把字寫得端正，橡皮幫我將錯字擦去，我用尺劃出筆直的線……它們真是我的好幫手??！
我非常愛我的筆袋。有，筆袋破了一個洞。爸爸媽媽都勸我把它扔掉再買一個新的，但是我不肯。于是拿起針和線，縫補(bǔ)起來。不一會兒，它又完好如初了。
哦，我心愛的筆袋！
【篇二】小學(xué)三年級期末作文范文
一天，晚上我和媽媽邊洗臉邊討論一件事，那就是“喜歡什么功課”。
我跟媽媽說我喜歡英語課，因?yàn)槲蚁Ｍ碌膴W運(yùn)會當(dāng)翻譯，現(xiàn)在我學(xué)的英語還太淺，等過幾年我的英語學(xué)得扎實(shí)了就能和外國人對話，將來出國也不是件難事了。學(xué)習(xí)英語也給我?guī)砹嗽S多快樂，比如背單詞，每次我和媽媽一起背單詞誰要是背錯了，就會罰踢鍵子，所以我在玩的當(dāng)中也找到快樂。我也喜歡語文，因?yàn)檎Z文課老師講得也很生動，讓我積累了許多好詞好句，也讓我知道了怎么寫作。
其實(shí)我也知道，什么功課都得學(xué)好，無論你喜歡還是不喜歡，我們都要學(xué)好，要全面發(fā)展，想問題時要為他人著想，就像一個廣告詞說的“沒有好，只有更好?！?BR> 【篇三】小學(xué)三年級期末作文范文
我有一個同學(xué)，她叫丁柏文，她只比我大兩天，所以我倆的個子也差不多一樣高。她的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，高高的鼻子，小小的嘴巴。一看就知道她是一個文靜好學(xué)的孩子。但是在玩的時候她與我一樣的調(diào)皮。
有，我在爬樹玩，她也要爬，可是總也爬不上去。我就把我爬樹的技巧傳授給她，她學(xué)的很快，只見她手腳同時用力，一下就爬到了樹上，臉漲的紅紅的，可能是太用力了吧。我們在樹上說著悄悄話，也防止被家長發(fā)現(xiàn)把我們逮回家做作業(yè)。哈哈哈，真是太高興了，我們終于有了自已密密地方。
時間過的真快，我們的肚子開始叫了，該回家吃飯了。真不想與丁柏文分開。我倆都不愿離開大樹。
【篇四】小學(xué)三年級期末作文范文
這學(xué)期以來，我在課上的發(fā)言少了，只有我在知道的時候才敢舉手，甚至在我知道的情況下我也難得舉手，我怕答錯或讀錯了，同學(xué)笑話我，所以我不想舉手。
我喜歡盡快把作業(yè)完成了再去干其他的事情，所以作業(yè)一般不拖拉。我會在21：00前睡覺，保證第二天上課不打瞌睡。我爸媽說我不會動腦，腦子不會轉(zhuǎn)彎，不能在他們講的時候跟上他們的思路，這讓我很苦惱。在學(xué)校里，遇到不會的題目，我會找同學(xué)一起商量，一塊解決問題。
另外我在學(xué)校吃飯還行，請您放心。在今年學(xué)校開展的活動中，我參加了“冬季三項(xiàng)”的雙跳。雖然跳的不多，但我會繼續(xù)練的，希望在明年的冬季三項(xiàng)中我能有更好的表現(xiàn)。今年我沒有榮譽(yù)，我要爭取在下半學(xué)期取得榮譽(yù)，我會加油的！
【篇五】小學(xué)三年級期末作文范文
我有一個幸福的家，家里共有五口人：非常親我的爺爺、疼愛我的奶奶、慈祥漂亮的媽媽、關(guān)心我的爸爸，還有調(diào)皮搗蛋的我。
爸爸每天接送我上下學(xué)，同時還輔導(dǎo)我寫作業(yè)，他對我要求很嚴(yán)格，雖然他很少訓(xùn)我，可是我還是有點(diǎn)怕他。媽媽工作很忙，但她還是盡量抽出時間照顧我，媽媽性格很急，常常對我嘮叨、訓(xùn)斥，但我還是比較喜歡和媽媽在一起。
爺爺奶奶非常疼愛我，是我的保護(hù)傘。每當(dāng)我受了委屈，我總是告訴爺爺，爺爺就會買許多好吃的和好玩的來安慰我。奶奶卻不同，她不像爺爺一樣溺愛我。
我覺得自己非常幸福，我愛我幸福的家。
【篇六】小學(xué)三年級期末作文范文
清晨，陽光明媚，同學(xué)們背著書包高高興興的走進(jìn)校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗禮。
上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，做好課前準(zhǔn)備。老師來了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心地聽老師講課。這時，教室里安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。每當(dāng)老師開始提問的時候，同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會兒讀書，一會兒做作業(yè)，大家多努力呀！
丁零零，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時沸騰起來了。同學(xué)們來到操場上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動真是豐富多彩??！
【篇七】小學(xué)三年級期末作文范文
我又高又壯，有很多優(yōu)點(diǎn)。跑步快，游泳好，但我大的優(yōu)勢是力量。
我記得有我去動物園，我的哥哥拒絕走路，不得不讓我的阿姨抱著他。當(dāng)我看到嬸嬸氣喘吁吁、精疲力竭時，我自告奮勇地說：“讓我抱我的弟弟吧！”我背著哥哥走了很長的路，一點(diǎn)也不累。阿姨表揚(yáng)了我，說：“飛吧，你很有力量！”
因?yàn)槲业牧α?，老師選擇我參加鉛球比賽。在比賽中，我很興奮，因?yàn)槲掖砦覀儼唷，F(xiàn)在我心中只有一個念頭，為班級爭光，為魯逸飛加油！游戲開始了。我用盡全力把球投了出去。隨著子彈落地的聲音，我以優(yōu)異的成績獲得了第六名，并獲得了證書。我很高興。
如果你不相信我的力量，讓我們比較一下！
【篇八】小學(xué)三年級期末作文范文
我的班主任萬老師是我的語文老師。她中等身材，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛。他有一頭金黃色的卷發(fā)，聲音很粗獷。
萬老師是一個對工作非常負(fù)責(zé)的人。每天上課前，萬老師都會叫組長把作業(yè)收上來交上來。她會一個一個仔細(xì)檢查和改正。每次我們遇到問題，她都耐心地向我們解釋，直到所有的學(xué)生都理解。
萬老師對同學(xué)也很嚴(yán)格。有上課，老師出去了一會兒，學(xué)生們在教室里打架。當(dāng)老師回來看到這一幕時，他非常生氣。他和他的教職工使勁敲打講臺，所有的學(xué)生都安靜下來。告訴我們以后不要這樣做，當(dāng)我們知道什么是錯的時候就改變。
萬先生是一個像老師一樣的母親，他很聰明，也很得心應(yīng)手。有，她為我們42個孩子做了很多小面包。雖然，我有時覺得萬老師對我們太嚴(yán)格了。事實(shí)上，我也知道她愛我們，把我們當(dāng)作自己的孩子。