畢業(yè)了，帶著許多對(duì)過(guò)去的不舍，以及對(duì)將來(lái)的迷茫，同學(xué)分別為了理想，走向四面八方。這次給大家整理了關(guān)于畢業(yè)詩(shī)歌摘抄，供大家閱讀參考，希望大家喜歡。
篇一：關(guān)于畢業(yè)詩(shī)歌摘抄
小時(shí)候，我們渴望長(zhǎng)大
長(zhǎng)大了，就會(huì)有知心朋友
就可以擁有保護(hù)自己的親人
當(dāng)時(shí)間走了，我們也長(zhǎng)大了
我知道，我們?cè)僖膊皇呛⒆恿?BR> 我知道，那些時(shí)光已流逝，回不去了
我知道，我們?cè)撠?fù)擔(dān)起責(zé)任了
記憶中的小時(shí)候的我們
任性的在媽媽懷里撒嬌
慢慢地，我們依依不舍離開了父母的懷抱，哭著鬧著走進(jìn)幼兒園
漸漸地，我們適應(yīng)了幼兒園，每天快樂(lè)地和小伙伴們玩
漸漸地，我們踏入小學(xué)
老師、保安叔叔溫暖的微笑，消除了我們心中的不安
一年級(jí)，我們學(xué)著拼音，學(xué)著數(shù)數(shù)
二年級(jí)，我們學(xué)著古詩(shī)，學(xué)著加減法
三年級(jí)，我們開始學(xué)著英語(yǔ)
四年級(jí)，我們學(xué)著加減乘除
五年級(jí)，我們開始參加校運(yùn)會(huì)
六年級(jí)，在學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期了
我們開始惶恐了，因?yàn)樵诹昙?jí)過(guò)后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是初中的到來(lái)，我們即將分到各個(gè)中學(xué)了
我的好朋友們，是否和我一樣，開始懷念小時(shí)的我們呢
是否開始懷念曾經(jīng)天真爛漫的我們
是否開始懷念小學(xué)的生活
是否開始埋怨起時(shí)間來(lái)了
以前的死黨本是無(wú)憂無(wú)慮的在一起，現(xiàn)在怎么變得如此拘謹(jǐn)了
以前的我們天真爛漫的話題哪去了
以前想要的生活哪去了
好想時(shí)間回到以前
好想時(shí)間慢點(diǎn)走
好想 ......
篇二：關(guān)于畢業(yè)詩(shī)歌摘抄
今天還是走到這一天，
要奔向各自的明天。
沒(méi)人能代替分別的你，
還有那段青春歲月。
一路上我們?cè)鴶y手并肩，
用汗和淚寫下夢(mèng)的詩(shī)篇，
用歡笑和榮耀換來(lái)一句誓言。
永遠(yuǎn)記住彼此的緣，
畢業(yè)了的我們，
要勇敢放心的去追我們各自的夢(mèng)，
因?yàn)楸舜说挠浀酶髯缘某兄Z。
畢業(yè)了，
說(shuō)好彼此都堅(jiān)強(qiáng)不掉眼淚，
可是最后還是哭了。
篇三：關(guān)于畢業(yè)詩(shī)歌摘抄
炎熱的廈天
火熱如同當(dāng)天棒
照著似花的容顏
見證年少的.青春
遠(yuǎn)處的電鈴響聲
宣告著即將分離
也許天各一方
也許未曾改變
三五好友知已
記錄著彼此的聯(lián)系方式
為這即將告別
留下一點(diǎn)蹤跡
踏上單車
眾人尋游鄉(xiāng)村
樸素的村莊簡(jiǎn)陋陳列著
澗澗的河流溪溪的流水
一片片麥田散發(fā)誘人馥香
嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響
如同在訴著說(shuō)
你我昨日的故事
畢業(yè)那天
我們笑了
也哭了小學(xué)生
篇四：關(guān)于畢業(yè)詩(shī)歌摘抄
那些匆忙回歸的夏天，沖亂了飛鳥的遷徙。
世界一瞬間黑暗無(wú)邊，再一瞬間狼煙遍地。
滿天無(wú)面的眾神，抱著雙手唱起挽歌。
那些在云層深處奔走的驚雷，落下滿天的火。
只剩下最初的那個(gè)牧童，他依然安靜地站立在森林的深處。
依然拿著橫笛站在山岡上，把黃昏吹得悠長(zhǎng)。
我們?cè)谏钜估锘蚩藁蛐?，或起或坐，或清晰，或盲目?BR> 那些命運(yùn)的絲線發(fā)出冷自的光。
目光再遠(yuǎn)也看不到絲線盡頭，誰(shuí)是那個(gè)可憐的木偶。
而你，帶著滿身明媚的春光重新出現(xiàn)，
隨手撒下一千夏天，
一千朵花，
一千個(gè)湖泊，
一千個(gè)長(zhǎng)滿蘆葦?shù)恼訚沙饘捤〉母瑁?BR> 而后，而后世界又恢復(fù)了最初的安詳。
花草又重復(fù)著輪回四季，
太陽(yáng)雙開始循環(huán)著升起，再循環(huán)著附落。
而沒(méi)有人記得，
誰(shuí)是牧師，
誰(shuí)是唱過(guò)詩(shī)篇的歌者。
篇一：關(guān)于畢業(yè)詩(shī)歌摘抄
小時(shí)候，我們渴望長(zhǎng)大
長(zhǎng)大了，就會(huì)有知心朋友
就可以擁有保護(hù)自己的親人
當(dāng)時(shí)間走了，我們也長(zhǎng)大了
我知道，我們?cè)僖膊皇呛⒆恿?BR> 我知道，那些時(shí)光已流逝，回不去了
我知道，我們?cè)撠?fù)擔(dān)起責(zé)任了
記憶中的小時(shí)候的我們
任性的在媽媽懷里撒嬌
慢慢地，我們依依不舍離開了父母的懷抱，哭著鬧著走進(jìn)幼兒園
漸漸地，我們適應(yīng)了幼兒園，每天快樂(lè)地和小伙伴們玩
漸漸地，我們踏入小學(xué)
老師、保安叔叔溫暖的微笑，消除了我們心中的不安
一年級(jí)，我們學(xué)著拼音，學(xué)著數(shù)數(shù)
二年級(jí)，我們學(xué)著古詩(shī)，學(xué)著加減法
三年級(jí)，我們開始學(xué)著英語(yǔ)
四年級(jí)，我們學(xué)著加減乘除
五年級(jí)，我們開始參加校運(yùn)會(huì)
六年級(jí)，在學(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期了
我們開始惶恐了，因?yàn)樵诹昙?jí)過(guò)后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是初中的到來(lái)，我們即將分到各個(gè)中學(xué)了
我的好朋友們，是否和我一樣，開始懷念小時(shí)的我們呢
是否開始懷念曾經(jīng)天真爛漫的我們
是否開始懷念小學(xué)的生活
是否開始埋怨起時(shí)間來(lái)了
以前的死黨本是無(wú)憂無(wú)慮的在一起，現(xiàn)在怎么變得如此拘謹(jǐn)了
以前的我們天真爛漫的話題哪去了
以前想要的生活哪去了
好想時(shí)間回到以前
好想時(shí)間慢點(diǎn)走
好想 ......
篇二：關(guān)于畢業(yè)詩(shī)歌摘抄
今天還是走到這一天，
要奔向各自的明天。
沒(méi)人能代替分別的你，
還有那段青春歲月。
一路上我們?cè)鴶y手并肩，
用汗和淚寫下夢(mèng)的詩(shī)篇，
用歡笑和榮耀換來(lái)一句誓言。
永遠(yuǎn)記住彼此的緣，
畢業(yè)了的我們，
要勇敢放心的去追我們各自的夢(mèng)，
因?yàn)楸舜说挠浀酶髯缘某兄Z。
畢業(yè)了，
說(shuō)好彼此都堅(jiān)強(qiáng)不掉眼淚，
可是最后還是哭了。
篇三：關(guān)于畢業(yè)詩(shī)歌摘抄
炎熱的廈天
火熱如同當(dāng)天棒
照著似花的容顏
見證年少的.青春
遠(yuǎn)處的電鈴響聲
宣告著即將分離
也許天各一方
也許未曾改變
三五好友知已
記錄著彼此的聯(lián)系方式
為這即將告別
留下一點(diǎn)蹤跡
踏上單車
眾人尋游鄉(xiāng)村
樸素的村莊簡(jiǎn)陋陳列著
澗澗的河流溪溪的流水
一片片麥田散發(fā)誘人馥香
嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響
如同在訴著說(shuō)
你我昨日的故事
畢業(yè)那天
我們笑了
也哭了小學(xué)生
篇四：關(guān)于畢業(yè)詩(shī)歌摘抄
那些匆忙回歸的夏天，沖亂了飛鳥的遷徙。
世界一瞬間黑暗無(wú)邊，再一瞬間狼煙遍地。
滿天無(wú)面的眾神，抱著雙手唱起挽歌。
那些在云層深處奔走的驚雷，落下滿天的火。
只剩下最初的那個(gè)牧童，他依然安靜地站立在森林的深處。
依然拿著橫笛站在山岡上，把黃昏吹得悠長(zhǎng)。
我們?cè)谏钜估锘蚩藁蛐?，或起或坐，或清晰，或盲目?BR> 那些命運(yùn)的絲線發(fā)出冷自的光。
目光再遠(yuǎn)也看不到絲線盡頭，誰(shuí)是那個(gè)可憐的木偶。
而你，帶著滿身明媚的春光重新出現(xiàn)，
隨手撒下一千夏天，
一千朵花，
一千個(gè)湖泊，
一千個(gè)長(zhǎng)滿蘆葦?shù)恼訚沙饘捤〉母瑁?BR> 而后，而后世界又恢復(fù)了最初的安詳。
花草又重復(fù)著輪回四季，
太陽(yáng)雙開始循環(huán)著升起，再循環(huán)著附落。
而沒(méi)有人記得，
誰(shuí)是牧師，
誰(shuí)是唱過(guò)詩(shī)篇的歌者。