2021年北京市少年宮民樂(lè)團(tuán)秋季學(xué)期招生通知已發(fā)布，為了方便廣大家長(zhǎng)的查閱，下面為您詳細(xì)介紹一下本次少年宮民樂(lè)團(tuán)秋季學(xué)期招生的具體事宜，希望廣大家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注，如有相關(guān)疑問(wèn)，請(qǐng)關(guān)注少兒升學(xué)頻道為您實(shí)時(shí)做出的更新。
民樂(lè)團(tuán)介紹
北京市少年宮民樂(lè)團(tuán)是少年宮的新生力量，樂(lè)團(tuán)具有專業(yè)的師資建設(shè)，各聲部教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。民樂(lè)團(tuán)旨在弘揚(yáng)民族音樂(lè)文化，排演優(yōu)秀的中國(guó)民族管弦樂(lè)作品，提升廣大青少年對(duì)民族音樂(lè)的鑒賞能力，普及中國(guó)傳統(tǒng)文化，為青少年提供廣大的實(shí)踐平臺(tái)。民樂(lè)團(tuán)積極參加各項(xiàng)演出活動(dòng)及各項(xiàng)比賽，并斬獲佳績(jī)。力爭(zhēng)打造成為校外教育高水平的民族管弦樂(lè)團(tuán)。
報(bào)名時(shí)間
2021年7月31日（周六）10：00至8月1日（周日）23：59
面試時(shí)間及地點(diǎn)
面試時(shí)間：2021年8月5日，13：00——17：00
面試地點(diǎn)：北京市少年宮——B212（B2表演活動(dòng)室4）
招生專業(yè)
高胡、二胡、中胡、琵琶、柳琴、阮（中阮、大阮）、揚(yáng)琴、竹笛、笙（含中音笙）、嗩吶（含中音嗩吶）、大提琴、低音貝司、打擊樂(lè)。（古箏聲部已滿，此次不參與招生）
報(bào)名條件
年齡：8-17歲之間的青少年。
考生需具備全國(guó)業(yè)余音樂(lè)等級(jí)考試四級(jí)以上（包括四級(jí)）演奏水平。大提琴需具備三級(jí)及以上演奏水平，低音提琴不限程度。
打擊樂(lè)優(yōu)先考慮有定音鼓演奏經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。
笙專業(yè)，掌握36簧高音鍵笙報(bào)考者優(yōu)先考慮。
考生具有較強(qiáng)的視奏能力、熟練掌握五線譜者優(yōu)先考慮。
有參加樂(lè)團(tuán)經(jīng)歷的，且獲得、市級(jí)、區(qū)級(jí)器樂(lè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)者優(yōu)先考慮。
面試要求及注意事項(xiàng)
面試者請(qǐng)自帶樂(lè)器，大件樂(lè)器除外（打擊樂(lè)、中音笙、揚(yáng)琴、低音提琴），少年宮提供。
考生需具有較強(qiáng)的視奏能力，面試時(shí)現(xiàn)場(chǎng)考察（五線譜、簡(jiǎn)譜任選其一，先擇五線譜視奏者優(yōu)先考慮）。
面試時(shí)請(qǐng)演奏可以代表應(yīng)試者高水平的獨(dú)奏作品（無(wú)伴奏），需展示技術(shù)性快板和音樂(lè)性慢板段落各一段?？蛇x擇同一首樂(lè)曲或兩首不同的樂(lè)曲。
面試時(shí)請(qǐng)攜帶戶口本或身份證復(fù)印件、面試通知單、本專業(yè)的考級(jí)證書及各類獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。
錄取的學(xué)員需服從樂(lè)團(tuán)聲部的調(diào)劑安排。（如中阮、大阮及高胡、中胡之間的調(diào)劑）
相關(guān)閱讀：少年宮培訓(xùn)教育內(nèi)容
主要包括德、智、體、美、情、財(cái)六個(gè)方面。
1、德育
培養(yǎng)孩子的品德，是教育的首要問(wèn)題，也是早期教育的首要問(wèn)題。孩子在3歲以前，以培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣為主，以說(shuō)理為輔。3到7歲之間，是少兒品德教育的重要階段，一個(gè)人的思想品德、道德習(xí)慣及性格特征等，基本上都是在這時(shí)奠定的。
2、智育
智育是早期教育的核心，對(duì)少兒進(jìn)行智育培養(yǎng)，除了傳授知識(shí)外，還包括智力的開(kāi)發(fā)。當(dāng)孩子會(huì)坐以后，要讓孩子適當(dāng)?shù)刈?，這樣有利于孩子手眼協(xié)調(diào)地活動(dòng)，讓孩子辨認(rèn)各種顏色和事物，經(jīng)常用優(yōu)美的樂(lè)曲和歌聲鍛煉孩子的聽(tīng)力。1到3歲的少兒，要注意孩子的模仿能力和求知欲，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)要給予表?yè)P(yáng)，提供多種玩具，以提高孩子的想象力。孩子到4至7歲時(shí)，要經(jīng)常同孩子一同散步，邊走、邊講，要經(jīng)常講故事。而且要開(kāi)始讓孩子認(rèn)字、數(shù)數(shù)和學(xué)習(xí)繪畫、唱歌、跳舞等。
3、體育
孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，可促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)和發(fā)育，體育鍛煉要豐富多彩，根據(jù)孩子的年齡和喜好選擇適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目。少兒體育不僅包括跑步、游泳等體力運(yùn)動(dòng)，也包括少兒圍棋、象棋等腦力運(yùn)動(dòng)。
4、美育
美育能陶冶孩子愉快、舒暢、奮進(jìn)、高尚的情操，激發(fā)積極向上的感情。要發(fā)展孩子的審美能力，教育孩子從小就能分清真、善、美和假、丑、惡，還要發(fā)揚(yáng)孩子創(chuàng)造美的能力。
5、情商
情商，簡(jiǎn)稱EQ，又稱情緒智力，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。情商是近幾年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。據(jù)《情商》的作者薩洛維及其合作伙伴約翰·梅耶已對(duì)情緒智力給出了詳細(xì)的定義，情緒智力擴(kuò)展為5個(gè)主要領(lǐng)域：了解自身情緒、管理情緒、自我激勵(lì)、識(shí)別他人情緒、處理人際關(guān)系。中國(guó)現(xiàn)在較系統(tǒng)全面的少兒情商教育課程主要有“快樂(lè)心心”情商早教包。
6、財(cái)商
財(cái)商：本意是“金融智商”，英文縮寫為FQ，指?jìng)€(gè)人、集體認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造和管理財(cái)富的能力，包括觀念、知識(shí)、行為三個(gè)方面。財(cái)商包括兩方面的能力：一是正確認(rèn)識(shí)財(cái)富及財(cái)富倍增規(guī)律的能力（即價(jià)值觀）；二是駕馭財(cái)富、正確應(yīng)用財(cái)富及財(cái)富倍增規(guī)律的能力。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)能力三大不可缺的素質(zhì)。
兒童財(cái)商是目前中國(guó)家長(zhǎng)較受關(guān)注的教育，在歐美少兒理財(cái)教育已納入中小學(xué)教育體系，臺(tái)灣已將商業(yè)理財(cái)納入高考科目。2013年中國(guó)已將投資理財(cái)教育逐步納入國(guó)民教育體系，這意味著不久的將來(lái)商業(yè)理財(cái)學(xué)科也將納入中國(guó)的高考科目。目前中國(guó)較系統(tǒng)全面的財(cái)商課程（少兒理財(cái)教育課程）主要有少兒財(cái)學(xué)院少兒理財(cái)能力等級(jí)考試（ICF-LICF）課程。
民樂(lè)團(tuán)介紹
北京市少年宮民樂(lè)團(tuán)是少年宮的新生力量，樂(lè)團(tuán)具有專業(yè)的師資建設(shè)，各聲部教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。民樂(lè)團(tuán)旨在弘揚(yáng)民族音樂(lè)文化，排演優(yōu)秀的中國(guó)民族管弦樂(lè)作品，提升廣大青少年對(duì)民族音樂(lè)的鑒賞能力，普及中國(guó)傳統(tǒng)文化，為青少年提供廣大的實(shí)踐平臺(tái)。民樂(lè)團(tuán)積極參加各項(xiàng)演出活動(dòng)及各項(xiàng)比賽，并斬獲佳績(jī)。力爭(zhēng)打造成為校外教育高水平的民族管弦樂(lè)團(tuán)。
報(bào)名時(shí)間
2021年7月31日（周六）10：00至8月1日（周日）23：59
面試時(shí)間及地點(diǎn)
面試時(shí)間：2021年8月5日，13：00——17：00
面試地點(diǎn)：北京市少年宮——B212（B2表演活動(dòng)室4）
招生專業(yè)
高胡、二胡、中胡、琵琶、柳琴、阮（中阮、大阮）、揚(yáng)琴、竹笛、笙（含中音笙）、嗩吶（含中音嗩吶）、大提琴、低音貝司、打擊樂(lè)。（古箏聲部已滿，此次不參與招生）
報(bào)名條件
年齡：8-17歲之間的青少年。
考生需具備全國(guó)業(yè)余音樂(lè)等級(jí)考試四級(jí)以上（包括四級(jí)）演奏水平。大提琴需具備三級(jí)及以上演奏水平，低音提琴不限程度。
打擊樂(lè)優(yōu)先考慮有定音鼓演奏經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。
笙專業(yè)，掌握36簧高音鍵笙報(bào)考者優(yōu)先考慮。
考生具有較強(qiáng)的視奏能力、熟練掌握五線譜者優(yōu)先考慮。
有參加樂(lè)團(tuán)經(jīng)歷的，且獲得、市級(jí)、區(qū)級(jí)器樂(lè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)者優(yōu)先考慮。
面試要求及注意事項(xiàng)
面試者請(qǐng)自帶樂(lè)器，大件樂(lè)器除外（打擊樂(lè)、中音笙、揚(yáng)琴、低音提琴），少年宮提供。
考生需具有較強(qiáng)的視奏能力，面試時(shí)現(xiàn)場(chǎng)考察（五線譜、簡(jiǎn)譜任選其一，先擇五線譜視奏者優(yōu)先考慮）。
面試時(shí)請(qǐng)演奏可以代表應(yīng)試者高水平的獨(dú)奏作品（無(wú)伴奏），需展示技術(shù)性快板和音樂(lè)性慢板段落各一段?？蛇x擇同一首樂(lè)曲或兩首不同的樂(lè)曲。
面試時(shí)請(qǐng)攜帶戶口本或身份證復(fù)印件、面試通知單、本專業(yè)的考級(jí)證書及各類獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。
錄取的學(xué)員需服從樂(lè)團(tuán)聲部的調(diào)劑安排。（如中阮、大阮及高胡、中胡之間的調(diào)劑）
相關(guān)閱讀：少年宮培訓(xùn)教育內(nèi)容
主要包括德、智、體、美、情、財(cái)六個(gè)方面。
1、德育
培養(yǎng)孩子的品德，是教育的首要問(wèn)題，也是早期教育的首要問(wèn)題。孩子在3歲以前，以培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣為主，以說(shuō)理為輔。3到7歲之間，是少兒品德教育的重要階段，一個(gè)人的思想品德、道德習(xí)慣及性格特征等，基本上都是在這時(shí)奠定的。
2、智育
智育是早期教育的核心，對(duì)少兒進(jìn)行智育培養(yǎng)，除了傳授知識(shí)外，還包括智力的開(kāi)發(fā)。當(dāng)孩子會(huì)坐以后，要讓孩子適當(dāng)?shù)刈?，這樣有利于孩子手眼協(xié)調(diào)地活動(dòng)，讓孩子辨認(rèn)各種顏色和事物，經(jīng)常用優(yōu)美的樂(lè)曲和歌聲鍛煉孩子的聽(tīng)力。1到3歲的少兒，要注意孩子的模仿能力和求知欲，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)要給予表?yè)P(yáng)，提供多種玩具，以提高孩子的想象力。孩子到4至7歲時(shí)，要經(jīng)常同孩子一同散步，邊走、邊講，要經(jīng)常講故事。而且要開(kāi)始讓孩子認(rèn)字、數(shù)數(shù)和學(xué)習(xí)繪畫、唱歌、跳舞等。
3、體育
孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，可促進(jìn)孩子的生長(zhǎng)和發(fā)育，體育鍛煉要豐富多彩，根據(jù)孩子的年齡和喜好選擇適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目。少兒體育不僅包括跑步、游泳等體力運(yùn)動(dòng)，也包括少兒圍棋、象棋等腦力運(yùn)動(dòng)。
4、美育
美育能陶冶孩子愉快、舒暢、奮進(jìn)、高尚的情操，激發(fā)積極向上的感情。要發(fā)展孩子的審美能力，教育孩子從小就能分清真、善、美和假、丑、惡，還要發(fā)揚(yáng)孩子創(chuàng)造美的能力。
5、情商
情商，簡(jiǎn)稱EQ，又稱情緒智力，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。情商是近幾年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。據(jù)《情商》的作者薩洛維及其合作伙伴約翰·梅耶已對(duì)情緒智力給出了詳細(xì)的定義，情緒智力擴(kuò)展為5個(gè)主要領(lǐng)域：了解自身情緒、管理情緒、自我激勵(lì)、識(shí)別他人情緒、處理人際關(guān)系。中國(guó)現(xiàn)在較系統(tǒng)全面的少兒情商教育課程主要有“快樂(lè)心心”情商早教包。
6、財(cái)商
財(cái)商：本意是“金融智商”，英文縮寫為FQ，指?jìng)€(gè)人、集體認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造和管理財(cái)富的能力，包括觀念、知識(shí)、行為三個(gè)方面。財(cái)商包括兩方面的能力：一是正確認(rèn)識(shí)財(cái)富及財(cái)富倍增規(guī)律的能力（即價(jià)值觀）；二是駕馭財(cái)富、正確應(yīng)用財(cái)富及財(cái)富倍增規(guī)律的能力。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)能力三大不可缺的素質(zhì)。
兒童財(cái)商是目前中國(guó)家長(zhǎng)較受關(guān)注的教育，在歐美少兒理財(cái)教育已納入中小學(xué)教育體系，臺(tái)灣已將商業(yè)理財(cái)納入高考科目。2013年中國(guó)已將投資理財(cái)教育逐步納入國(guó)民教育體系，這意味著不久的將來(lái)商業(yè)理財(cái)學(xué)科也將納入中國(guó)的高考科目。目前中國(guó)較系統(tǒng)全面的財(cái)商課程（少兒理財(cái)教育課程）主要有少兒財(cái)學(xué)院少兒理財(cái)能力等級(jí)考試（ICF-LICF）課程。