三年級抒情作文400字【七篇】

字號:


    抒情:表達(dá)情思,抒發(fā)情感。 指以形式化的話語組織,象征性地表現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心情感的一類文學(xué)活動(dòng),它與敘事相對,具有主觀性、個(gè)性化和詩意化等特征。為大家提供《三年級抒情作文400字【七篇】》,歡迎閱讀。
    1.三年級抒情作文400字
    快樂的童年,總是那么短暫,在生活中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中,我慢慢長大。
    從小時(shí)候呱呱墜地的嬰兒,到能在學(xué)步車的幫助下走路的幼兒;從會(huì)自己走路的幼兒,到會(huì)識字的兒童;從會(huì)識字的兒童,到戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。這一個(gè)個(gè)場景,都是我們成長的足跡。
    3歲時(shí),我把飛機(jī)當(dāng)做奇怪的大鳥,告訴爸爸,爸爸笑了,告訴我,那不是大鳥,是“飛雞”,我就一直以為雞可以飛得很高,直到長大,才知道那是一種交通工具。
    5歲時(shí),我聽奶奶說洗衣粉,以為雪花就是洗衣粉,抱了一大堆一大堆自認(rèn)為的“洗衣粉”,結(jié)果到奶奶手里還是變成了一灘水,可我還是固執(zhí)己見,直到長大才知道。
    6歲時(shí),我一個(gè)人在家里玩,這時(shí)有人敲門,我想到媽媽說不能給陌生人開門,任憑外面的人喊破了嗓子。后來才知道,那是爸爸忘帶鑰匙了,還好媽媽下班給他開了門。
    7歲時(shí),我一直不明白什么是傳真機(jī),后來聽了媽媽的解釋還是半懂不懂的。我以為傳真機(jī)里坐了一個(gè)小人,把傳過去的資料看一遍。
    現(xiàn)在想起來,小時(shí)候是多么幼稚,我們在這些事情中慢慢長大。
    2.三年級抒情作文400字
    感恩父母,感恩老師,感恩所以曾經(jīng)為你付出的人,是他們在你摔倒的第一時(shí)間站出來,伸出雙手扶你起來,同學(xué)們要學(xué)會(huì)做人,就請先學(xué)會(huì)感恩吧!
    植物感恩大地,是因?yàn)橛辛舜蟮?,植物才可以活下去,雄鷹感恩天空,是天空在讓雄鷹在天空中飛翔,動(dòng)物感恩空氣,是空氣讓它們呼吸。
    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜?!泵慨?dāng)這優(yōu)美的歌聲響起,我就會(huì)想起小時(shí)候,一幅幅動(dòng)人的畫面:我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,慢慢地走到街上,媽媽走到了路邊買東西,不一會(huì)兒,我走著摔倒了,媽媽見了,急忙放下手中的東西,像風(fēng)一樣的跑過來,把我給扶了起來,問我哪里摔疼了,我搖了搖頭。讀幼兒園的時(shí)候,爸爸每天很早地把我給叫醒來,因?yàn)橐硶倚⌒∧昙o(jì),就背了《三字經(jīng)》《日記起步大全》等等,所以我的記憶力特別好。天下父母們的共同心愿是望子成龍,盼女成鳳,因此我們不能讓父母親失望,要讓父母親為我們引以為榮。
    同學(xué)們,請學(xué)會(huì)感恩吧!感恩父母們這么多年的養(yǎng)育之恩,是他們對我們的愛,我們才能在愛中成長。
    3.三年級抒情作文400字
    假如我有一雙翅膀,我將去實(shí)現(xiàn)我的三個(gè)夢想:
    假如我有一雙愛心的翅膀,我將飛過高山、峻嶺去看望地震災(zāi)區(qū)的小朋友,給他們帶去書本、玩具和愛吃的糖果,并用我們同齡般的話語,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,爭做三好學(xué)生。
    假如我有一雙勇敢的翅膀,我將飛過海洋,跺過暴風(fēng)驟雨的襲擊,飛到祖國的海島邊防,去看望在那里日夜保衛(wèi)國家安全的解放軍叔叔,并在他們每人的臉上親上一下,對他們說,“叔叔,你們辛苦了,你們是我們心目中真正的英雄?!?BR>    假如我有一雙發(fā)光的翅膀,我將飛到盲人小朋友的身旁,為他們把黑夜點(diǎn)亮,讓他們的生活里不在有黑暗,永遠(yuǎn)充滿陽光。
    我多想快點(diǎn)有一雙美麗的翅膀,早日實(shí)現(xiàn)我的夢想。
    4.三年級抒情作文400字
    一個(gè)“秋”字,把整部小說詮釋得淋漓盡致。高家宅院游蕩著多少無奈而痛苦的靈魂?
    在那個(gè)陳腐的年代里,秋的凄冷,盡是舊時(shí)禮節(jié)和類似于小說中周伯濤那樣的父輩葬送兒女的悲涼。霧云朵朵,被籠罩的陽光何時(shí)能放出光芒?
    那年代的富家子弟,本是提著‘風(fēng)雨燈’在湖心蕩漾,歡騰著陣陣無憂無慮的笑聲。然而,可悲的是,腐朽的禮節(jié)制度使他們的父輩身陷囹圄,羈絆著他們那些年輕而充滿活力的心靈。
    父輩們親自為兒女戴上了沉重的枷鎖,順應(yīng)腐朽封建制度的潮流,將兒女們順勢推向了死亡之門,這是多么殘忍又是多么可悲。事實(shí)上,父輩們也是舊社會(huì)的犧牲品,他們在茫茫然般無法把握自己的命運(yùn),進(jìn)而毀滅了下一代、葬送了家庭。
    可是,在小說中,周伯濤居然視自己女兒下葬為一種恥辱,他的無知、薄情才是他最 大的悲哀!
    楓葉翻飛,又一個(gè)鮮活的生命在“禮制”那毛骨悚然的獰笑聲中逝去。
    高家二少──覺民,勇于與封建禮制對抗,他把靠祖上基業(yè)而糜爛生活看作一種屈辱,更把為了家庭利益而與沒有感情基礎(chǔ)的人結(jié)婚視為極大的不幸。因此,覺民加入了*封建禮制黑潮的進(jìn)步組織──報(bào)社,成為肅蕭秋日中的一束光芒。
    時(shí)代終究是要進(jìn)步的,看,夏天如火的朝陽已悄然逼近……
    5.三年級抒情作文400字
    下雪了,腳下那層薄薄的積雪,是那樣潔凈、美麗,那么讓人不舍,那么讓人憐惜,不忍去踏……
    可是,我茫然了,我發(fā)現(xiàn)我丟了,至于丟到哪了,我還真不知道,此時(shí)的我早已不在乎這一切了,只想永遠(yuǎn)留在這雪的世界里,這憂傷的懷里;忘卻一切,忘卻生活,忘卻挫折,忘卻痛苦,忘卻那所謂的成功……
    雪,可愛的,美麗的天空使者;雪,讓我高興,讓我欣慰,卻同時(shí)讓我感到憂傷;雪,潔白的,美麗的,晶瑩的雪,你是專為我而來的嗎?你會(huì)是誰的思念與寄托?你會(huì)是哪位母親辛酸的淚水?你會(huì)是哪個(gè)嬰兒可愛的微笑?你會(huì)是哪個(gè)罪人懺悔的眼淚?
    雪,我要永遠(yuǎn)徜徉在你的懷里,我要永遠(yuǎn)歌頌?zāi)悖?BR>    雪,生命的詮釋;雪,感情的寄托;雪,感情的寄托;雪,母親的思念;雪,思念的淚水;雪,我的青春思絮!
    新生的嬰兒,為雪而欣喜;犯罪的惡人,被血洗刷清了心;心酸的母親,為雪而欣慰;思念的人,為雪而擔(dān)憂;而孤獨(dú)的我,為雪歡笑,為雪憂傷。
    我靜靜的看著,感受雪劃過了肌膚的輕柔,看著雪從眼前飄過,我伸出了手,哪知調(diào)皮的雪花剛到手里便無影無蹤了,為什么會(huì)感到憂傷與失望呢?
    雪停了,可我還沉醉于雪的世界里,那憂傷的懷里,雪在向我傾訴著,傾訴著那淡淡的憂傷……
    6.三年級抒情作文400字
    秋天最 大的特征就是落葉。
    今天,我與媽媽散步在小路上。忽然,一陣狂風(fēng),樹上的葉子紛紛落了下來,與地上的葉子舞蹈著,與怒號的狂風(fēng)應(yīng)和著??矗∷麄兺V沽颂?,在地上奔跑著,那氣勢,那速度,可以與運(yùn)動(dòng)員相媲美。
    風(fēng)停了,他們也停了下來。
    樹葉,他們從春天里生長起來,嫩嫩的,綠綠的,是春天充滿了生命與生機(jī)。夏天,他們瘋狂地生長著,變成了綠色的樹葉。到了秋天,他們在秋風(fēng)中結(jié)束了生命。第二年春天,他們又會(huì)生長起來,一年一年的輪回。
    人們總是贊美小草,但誰又看得見樹葉呢?小草襯托花兒,樹葉襯托果實(shí)。
    壟自珍說過:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!?BR>    我撿起一片落葉,抹下上面的泥土,還可以清晰地看見上面的紋路,雖然他已經(jīng)發(fā)黃發(fā)枯,碰一下就會(huì)碎,但還是讓我回味。
    我把它放在了一本我最喜歡的書中。讓我隨時(shí)隨地都能看見他,它像一位老人,時(shí)刻提醒著我人生的真諦:不管生活然你失去什么,你都應(yīng)該感謝他,“生老病死”乃人間常事,只有給這個(gè)世界留下珍貴的東西,才不算白活了一回。
    7.三年級抒情作文400字
    任何植物都有著自己的生命,在惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)地生存著。它們都要?dú)v經(jīng)嚴(yán)寒酷暑,展示著自己頑強(qiáng)的生命力和自強(qiáng)不息的精神。
    我的家鄉(xiāng)新疆就有一種名不見經(jīng)傳的樹,它就是——白楊。在路邊,高大挺拔的楊樹隨處可見。楊樹的生命力頑強(qiáng),無論是在多么惡劣的環(huán)境下他都能很好的生存下去。
    春天,百花齊放,草翠花開,各種植物欣欣向榮。白楊和其它植物一樣生活著。夏天,白楊枝繁葉茂,每天中午,大人小孩都坐在樹下乘涼,為大家遮擋住陽光。秋天,葉子漸漸變黃,最后變得金燦燦的。一陣秋風(fēng)冷不丁地吹過,葉子都落了下來,像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶,讓人有一種畫一般的美感。冬天,狂風(fēng)大作,北風(fēng)呼嘯,皚皚白雪飄落在了大地上。百花凋零,就連最毒的蚊子也被凍死了,但白楊依舊頑強(qiáng)的活著。白楊像士兵一樣挺立在路
    旁,仿佛在守衛(wèi)著家園。盡管白雪無情地,重重地壓在白楊的枝梢上,也無法將白楊的樹枝折斷。白楊不屈不撓的生命力將人們感動(dòng)。之所以古時(shí)有人為它題詩,現(xiàn)代還有許多作家,畫家用文章和圖畫將白楊旺盛的生命力展現(xiàn)了出來,都是因?yàn)榘讞畹念B強(qiáng)和無私奉獻(xiàn)。
    我希望大家都能學(xué)習(xí)白楊的頑強(qiáng)和無私的精神,做一個(gè)生命力旺盛,有愛心的人。