雅思的口語(yǔ)考試中共有四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，即流利和連貫、詞匯量、語(yǔ)法的掌握范圍和準(zhǔn)確性以及發(fā)音。考官將從這4個(gè)方面考查考生，并分項(xiàng)量化，分項(xiàng)打分，然后計(jì)算得到最后的口試成績(jī)。而這四部分經(jīng)常會(huì)被我們簡(jiǎn)化為F/V/G/P，而其中的v代表詞匯量。以下是整理的雅思口語(yǔ)中詞匯量大的好處，歡迎閱讀！
1.雅思口語(yǔ)中詞匯量大的好處
雅思口語(yǔ)詞匯掌握是否通透，是考生能否正常水平的連貫性，語(yǔ)速，詞匯量的范圍，是否清晰的表達(dá)意思和態(tài)度是雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵，而詞匯從表面上掌握并不困難，而關(guān)鍵在于對(duì)這些詞匯的把握和運(yùn)用的深度，這才是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，我們又如何在這短短的時(shí)間內(nèi)掌握雅思口語(yǔ)詞匯？
雅思考試是一種task-based的測(cè)試（test），所謂的task-based是指人們?cè)谌粘Ｉ睢⒐ぷ?、娛?lè)、學(xué)習(xí)中進(jìn)行的各種活動(dòng)，而task-based語(yǔ)言測(cè)試的核心（core）思想就是通過(guò)再現(xiàn)人們?cè)谏鐣?huì)中的各種各樣的活動(dòng)，把語(yǔ)言測(cè)試和應(yīng)試者的日常生活聯(lián)系起來(lái)，而雅思口語(yǔ)通過(guò)讓考生完成某些task（也就是話題）來(lái)考查考生的語(yǔ)言能力（ability）和掌握的語(yǔ)言知識(shí)，從而進(jìn)一步評(píng)估（assess）其有效使用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力。
可以看到，2200多個(gè)詞匯從表面上掌握并不困難，而關(guān)鍵在于對(duì)這些詞匯的把握和運(yùn)用的深度，這才是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。而我們通常做到的只是明白其意，拼寫(xiě)（spell）無(wú)誤，而實(shí)際上真正掌握一個(gè)單詞要做到：
1.準(zhǔn)確發(fā)音+正確拼寫(xiě)+明確詞性
2.能把其用在一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法環(huán)境里
3.能把與某一個(gè)事物或者是抽象的概念聯(lián)系在一起
4.掌握其相應(yīng)的搭配
5.能在口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)中迅速地識(shí)別它
話題的詞匯量的掌握是沒(méi)有l(wèi)imit的，這完全取決于考生的思想，即他想講什么和怎樣講的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)一個(gè)話題的詞匯存儲(chǔ)達(dá)到120-200個(gè)左右，那你至少就不會(huì)遇到“話到嘴邊又咽下”的窘境了?？忌?dāng)然在這方面記憶越多的詞匯越好，但是往往考生會(huì)貪圖量大，而忘了質(zhì)量，導(dǎo)致最后單詞之間混亂一片，哪個(gè)和哪個(gè)都分不清楚了，所以還是建議（suggest）大家，對(duì)于某一個(gè)話題，首先知道自己在這方面想說(shuō)些什么，然后再去記憶詞匯，切勿“胡子眉毛一把抓”。
此階段是考官自由度較大的一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)也是反映考生真正英語(yǔ)水平的一個(gè)階段，它主要考查考生用英語(yǔ)參加討論，能否表達(dá)自己較深層次的觀點(diǎn)，思路是否清晰，語(yǔ)言是否準(zhǔn)確等等，所以在此階段的詞匯備考過(guò)程中，大家要熟練掌握適合自己的分類話題詞匯。
通過(guò)對(duì)雅思口語(yǔ)考試三個(gè)階段的詞匯分析，我們知道在考試前去如何準(zhǔn)備，與此同時(shí)，我們還要搞清楚考官是如何看待“V”的：
1、能否清楚準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)
這里主要考察的是考生能不能用英語(yǔ)準(zhǔn)確清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，重要的是讓考官聽(tīng)得懂。我們經(jīng)常說(shuō)的一句話，有時(shí)候一個(gè)詞匯用錯(cuò)會(huì)比用錯(cuò)語(yǔ)法更讓人摸不著頭腦，所以這里邊強(qiáng)調(diào)的是用詞的準(zhǔn)確性和表達(dá)的準(zhǔn)確性。
2、詞匯的多樣性
考生在口試過(guò)程中，缺乏詞匯的變化，也就是說(shuō)，過(guò)多地使用某些詞匯。
雅思口語(yǔ)考試雖然不要求使用太難的單詞，但是也要盡量避開(kāi)一些過(guò)于簡(jiǎn)單的詞匯。
3、用熟悉的詞解釋不熟悉的詞
我們?cè)诳荚囍薪?jīng)常會(huì)遇到一些詞我們想表達(dá)出來(lái)，但是卻不知道這個(gè)詞，這時(shí)就需要通過(guò)解釋、舉例，甚至加上身體語(yǔ)言等方式繞著彎子進(jìn)行說(shuō)明。
4、對(duì)于慣用語(yǔ)的應(yīng)用
盡量不說(shuō)一般人聽(tīng)不懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，還要學(xué)會(huì)多用地道的表達(dá)法。
在雅思口語(yǔ)備考中，首先弄懂基礎(chǔ)詞匯，然后掌握自己“心目中”的話題詞匯，多記多練，同時(shí)一定要記住一點(diǎn)，就是口語(yǔ)中使用的詞語(yǔ)必須自然易懂。不要說(shuō)一般人聽(tīng)不懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，不會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)的可以通過(guò)解釋、舉例等方式繞著彎子進(jìn)行說(shuō)明，或者干脆放棄不說(shuō)。詞匯一定用你熟悉的（familiar），一定是自己能駕馭的，即使簡(jiǎn)單也無(wú)所謂，只要沒(méi)用錯(cuò)，你口語(yǔ)中的詞匯這部分6分沒(méi)有什么問(wèn)題，當(dāng)然，如果你想獲得更高分，還可以用一些深層次的詞匯，但是還要奉勸大家一句，詞匯不管是簡(jiǎn)單（simple）還是復(fù)雜，一定是我們可以靈活運(yùn)用的，是我們可以駕馭的。
以上即是雅思口語(yǔ)詞匯的相關(guān)解析，對(duì)雅思口語(yǔ)詞匯如何駕馭進(jìn)行了的分析和介紹。大家備考雅思口語(yǔ)考試詞匯時(shí)一定按上標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，持久堅(jiān)持。
2.雅思口語(yǔ)的雷區(qū)須提防
1、考生因“表情”被扣分
在雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的“發(fā)音”評(píng)分項(xiàng)中，有這樣一個(gè)界定：“能夠使用表情、肢體語(yǔ)言幫助自己被理解?！备鶕?jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，如果你有下列問(wèn)題，你會(huì)被扣分：
（1）幾乎（barely）不看考官，可能被扣0.2分。
（2）雖然看著考官，但是表情和口語(yǔ)答案（answer）并不配套。
（3）因?yàn)榭脊倜鏌o(wú)表情，你原先勉強(qiáng)保持的微笑（smile）逐漸僵硬，直至像考官一樣面無(wú)表情，這樣，你可能被扣0.05分。
為了不被扣分，建議（suggest）各位考生這樣做：
（1）在備考階段，一定要注意“表情和語(yǔ)言配套”！
（2）在實(shí)際考試（test）的時(shí)候，無(wú)論你緊張與否，無(wú)論考官是否面無(wú)表情，請(qǐng)你臉上（face）保持微笑，哪怕很生硬。
2、考生，因“舌頭”被扣分
3、考生，因“單字不重音”被扣分
遇到“單字重音”，你必須把那些單詞放慢（slow）、加重（stress），原因很簡(jiǎn)單（simple），在整個(gè)句子當(dāng)中，只有這些單詞（word），才是最重要的，其他單詞，都要輕讀。
在雅思的“發(fā)音”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，有這樣一個(gè)界定：“考生會(huì)使用（use）重讀、弱讀，使自己更容易被理解?！倍覀兌鄶?shù)中國(guó)考生，僅僅把重讀理解為一個(gè)單詞里的重音音節(jié)，而不能把重音理解為“一個(gè)句子中的重音單詞”，所以自然要被扣分了。
4、考生，只使用“單”詞，而不使用“詞串”
不會(huì)使用“詞串”的考生，得分一定會(huì)被扣0.5-1分。事實(shí)上（infact），不會(huì)“詞串”恰恰是中國(guó)考生的致命傷，它除了影響了詞匯分，還影響了流利（fluency）分和速度（speed）分。
5、考生，只使用“一種語(yǔ)法”，而不使用“多種語(yǔ)法”
多數(shù)中國(guó)考生，只使用單一的（single）語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，即主謂賓結(jié)構(gòu)，而很少使用多種語(yǔ)法，如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語(yǔ)態(tài)、疑問(wèn)句、感嘆句等，因?yàn)橹袊?guó)考生本性“含蓄害羞”，最喜歡用平鋪直敘的陳述句，而很少表情豐富地（fully）使用疑問(wèn)句、感嘆句、強(qiáng)調(diào)句等。我們只能說(shuō)，只有稍微改變自己害羞的個(gè)性，才有可能操練起多種語(yǔ)法。
6、只使用“一層結(jié)構(gòu)”，而不使用“多層結(jié)構(gòu)”
7、9因“不敢提問(wèn)”被扣分
有超過(guò)50%的考生，在考試的時(shí)候會(huì)對(duì)某個(gè)或某幾個(gè)問(wèn)題不甚了解。
當(dāng)你猜測(cè)（guess）或蒙的時(shí)候，你在對(duì)考題的理解能力、表述自己觀點(diǎn)（opinion）的能力會(huì)嚴(yán)重（severely）丟分。如果你放松地、大膽地問(wèn)考官，你壓根不會(huì)被扣分。即便考官解釋（explain）之后你要求他再次解釋，你也僅僅可能因?yàn)椤袄斫饽芰Α倍豢蹅€(gè)微乎其微的0.05分，而絕對(duì)不會(huì)因“聽(tīng)不懂”、“答跑題”收到雙重重罰（punish）。
3.雅思口語(yǔ)Part3解決方案
大家都知道，雅思口語(yǔ)考試中最令人頭疼的就是Part3了，它也是你通向口語(yǔ)成功的最后一道坎。
談到part3，多半會(huì)聽(tīng)到考生從牙縫里擠出一個(gè)“難”字，而且無(wú)論你水平如何，感受都很相似每次剛費(fèi)力回答完一個(gè)問(wèn)題，考官都會(huì)從剛剛的答案中找到“漏洞”，然后針對(duì)它繼續(xù)“為難”你，似乎更像是參加了一場(chǎng)辯論賽。其實(shí)Part3之所以難，是因?yàn)榭脊儆幸舛鵀橹Ｔ谀爿^為輕松地通過(guò)了Part1和Part2之后，考官已經(jīng)基本了解了你的日常溝通以及描述能力，甚至在心里已經(jīng)給出了大約的分?jǐn)?shù)，而這最后一步便是通過(guò)挑戰(zhàn)你的語(yǔ)言極限來(lái)定乾坤了，方法是根據(jù)你的水平來(lái)使用更為復(fù)雜的問(wèn)題以及話題。而且，因?yàn)閱?wèn)題的靈活性和廣泛性，背誦答案變得幾乎不太可能。這就是為什么不管是得5分還是7分的同學(xué)，都會(huì)覺(jué)得Part3“難”。
所以，你感覺(jué)“難”并不意味著成績(jī)會(huì)低，只是考官想要多挖掘一下你的潛力，努力“抬高”你的分?jǐn)?shù)而已，所以你應(yīng)該放松心情，不要輕易放棄展示語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)。同時(shí)，這也提醒我們?cè)跍?zhǔn)備一些常規(guī)問(wèn)題時(shí)要未雨綢繆，內(nèi)容是你能夠駕馭的，不要給考官太多抓住漏洞的機(jī)會(huì)。
很多人感覺(jué)Part3的好多問(wèn)題很像雅思寫(xiě)作的Task2，因?yàn)樗鼈儽绕餚art1和Part2更學(xué)術(shù)、抽象，還要隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)與預(yù)測(cè)。所以考生們?yōu)榱薖art3做的所有的準(zhǔn)備就是事先背誦很多ideas來(lái)準(zhǔn)備回答問(wèn)題。當(dāng)然，這無(wú)可厚非，因?yàn)榭梢怨?jié)約考場(chǎng)上的思考時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間停頓。但簡(jiǎn)單的ideas堆砌在一起卻并不能給你帶來(lái)高分。因?yàn)榕c口語(yǔ)考試的其他部分一樣，Part3的評(píng)分點(diǎn)是你的語(yǔ)言能力而并不只是你的觀點(diǎn)和內(nèi)容。換句話說(shuō)，只要你沒(méi)有跑題，你可以發(fā)表任何觀點(diǎn)，永遠(yuǎn)沒(méi)有正確和錯(cuò)誤之分。在Part3，考官最關(guān)心的是，你有沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)展示你能駕馭的高級(jí)詞匯、語(yǔ)法以及連貫上下文的能力。
詞匯的基本要求當(dāng)然是準(zhǔn)確，因?yàn)榻涣饔肋h(yuǎn)是第一位的，所以你完全可以使用比較常用的簡(jiǎn)單詞匯與表達(dá)，但是相對(duì)于主要談?wù)摰腜art1和Part2，建議考生在Part3的用詞應(yīng)該稍正式，但是不要照搬雅思大作文里的學(xué)術(shù)詞匯。
語(yǔ)言是否連貫是part3能否順利過(guò)關(guān)的關(guān)鍵，因?yàn)楫?dāng)你討論一些比較有深度的抽象問(wèn)題或?qū)W術(shù)問(wèn)題時(shí)，適當(dāng)?shù)倪壿嬤B接可以直接決定考官能否跟上你的思路，理解你的意思。而且，我們都知道大部分的雅思口語(yǔ)問(wèn)題的回答是需要在主要觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上擴(kuò)充相關(guān)細(xì)節(jié)信息的。
希望考生了解以上信息后，可以化解對(duì)雅思口語(yǔ)Part3的恐懼感，找對(duì)方向進(jìn)行準(zhǔn)備，同時(shí)掌握一些溝通技巧。合理正確地準(zhǔn)備考試，你一定能拿到理想分?jǐn)?shù)。
1.雅思口語(yǔ)中詞匯量大的好處
雅思口語(yǔ)詞匯掌握是否通透，是考生能否正常水平的連貫性，語(yǔ)速，詞匯量的范圍，是否清晰的表達(dá)意思和態(tài)度是雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵，而詞匯從表面上掌握并不困難，而關(guān)鍵在于對(duì)這些詞匯的把握和運(yùn)用的深度，這才是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，我們又如何在這短短的時(shí)間內(nèi)掌握雅思口語(yǔ)詞匯？
雅思考試是一種task-based的測(cè)試（test），所謂的task-based是指人們?cè)谌粘Ｉ睢⒐ぷ?、娛?lè)、學(xué)習(xí)中進(jìn)行的各種活動(dòng)，而task-based語(yǔ)言測(cè)試的核心（core）思想就是通過(guò)再現(xiàn)人們?cè)谏鐣?huì)中的各種各樣的活動(dòng)，把語(yǔ)言測(cè)試和應(yīng)試者的日常生活聯(lián)系起來(lái)，而雅思口語(yǔ)通過(guò)讓考生完成某些task（也就是話題）來(lái)考查考生的語(yǔ)言能力（ability）和掌握的語(yǔ)言知識(shí)，從而進(jìn)一步評(píng)估（assess）其有效使用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力。
可以看到，2200多個(gè)詞匯從表面上掌握并不困難，而關(guān)鍵在于對(duì)這些詞匯的把握和運(yùn)用的深度，這才是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。而我們通常做到的只是明白其意，拼寫(xiě)（spell）無(wú)誤，而實(shí)際上真正掌握一個(gè)單詞要做到：
1.準(zhǔn)確發(fā)音+正確拼寫(xiě)+明確詞性
2.能把其用在一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法環(huán)境里
3.能把與某一個(gè)事物或者是抽象的概念聯(lián)系在一起
4.掌握其相應(yīng)的搭配
5.能在口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)中迅速地識(shí)別它
話題的詞匯量的掌握是沒(méi)有l(wèi)imit的，這完全取決于考生的思想，即他想講什么和怎樣講的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)一個(gè)話題的詞匯存儲(chǔ)達(dá)到120-200個(gè)左右，那你至少就不會(huì)遇到“話到嘴邊又咽下”的窘境了?？忌?dāng)然在這方面記憶越多的詞匯越好，但是往往考生會(huì)貪圖量大，而忘了質(zhì)量，導(dǎo)致最后單詞之間混亂一片，哪個(gè)和哪個(gè)都分不清楚了，所以還是建議（suggest）大家，對(duì)于某一個(gè)話題，首先知道自己在這方面想說(shuō)些什么，然后再去記憶詞匯，切勿“胡子眉毛一把抓”。
此階段是考官自由度較大的一個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)也是反映考生真正英語(yǔ)水平的一個(gè)階段，它主要考查考生用英語(yǔ)參加討論，能否表達(dá)自己較深層次的觀點(diǎn)，思路是否清晰，語(yǔ)言是否準(zhǔn)確等等，所以在此階段的詞匯備考過(guò)程中，大家要熟練掌握適合自己的分類話題詞匯。
通過(guò)對(duì)雅思口語(yǔ)考試三個(gè)階段的詞匯分析，我們知道在考試前去如何準(zhǔn)備，與此同時(shí)，我們還要搞清楚考官是如何看待“V”的：
1、能否清楚準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)
這里主要考察的是考生能不能用英語(yǔ)準(zhǔn)確清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，重要的是讓考官聽(tīng)得懂。我們經(jīng)常說(shuō)的一句話，有時(shí)候一個(gè)詞匯用錯(cuò)會(huì)比用錯(cuò)語(yǔ)法更讓人摸不著頭腦，所以這里邊強(qiáng)調(diào)的是用詞的準(zhǔn)確性和表達(dá)的準(zhǔn)確性。
2、詞匯的多樣性
考生在口試過(guò)程中，缺乏詞匯的變化，也就是說(shuō)，過(guò)多地使用某些詞匯。
雅思口語(yǔ)考試雖然不要求使用太難的單詞，但是也要盡量避開(kāi)一些過(guò)于簡(jiǎn)單的詞匯。
3、用熟悉的詞解釋不熟悉的詞
我們?cè)诳荚囍薪?jīng)常會(huì)遇到一些詞我們想表達(dá)出來(lái)，但是卻不知道這個(gè)詞，這時(shí)就需要通過(guò)解釋、舉例，甚至加上身體語(yǔ)言等方式繞著彎子進(jìn)行說(shuō)明。
4、對(duì)于慣用語(yǔ)的應(yīng)用
盡量不說(shuō)一般人聽(tīng)不懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，還要學(xué)會(huì)多用地道的表達(dá)法。
在雅思口語(yǔ)備考中，首先弄懂基礎(chǔ)詞匯，然后掌握自己“心目中”的話題詞匯，多記多練，同時(shí)一定要記住一點(diǎn)，就是口語(yǔ)中使用的詞語(yǔ)必須自然易懂。不要說(shuō)一般人聽(tīng)不懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，不會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)的可以通過(guò)解釋、舉例等方式繞著彎子進(jìn)行說(shuō)明，或者干脆放棄不說(shuō)。詞匯一定用你熟悉的（familiar），一定是自己能駕馭的，即使簡(jiǎn)單也無(wú)所謂，只要沒(méi)用錯(cuò)，你口語(yǔ)中的詞匯這部分6分沒(méi)有什么問(wèn)題，當(dāng)然，如果你想獲得更高分，還可以用一些深層次的詞匯，但是還要奉勸大家一句，詞匯不管是簡(jiǎn)單（simple）還是復(fù)雜，一定是我們可以靈活運(yùn)用的，是我們可以駕馭的。
以上即是雅思口語(yǔ)詞匯的相關(guān)解析，對(duì)雅思口語(yǔ)詞匯如何駕馭進(jìn)行了的分析和介紹。大家備考雅思口語(yǔ)考試詞匯時(shí)一定按上標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，持久堅(jiān)持。
2.雅思口語(yǔ)的雷區(qū)須提防
1、考生因“表情”被扣分
在雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的“發(fā)音”評(píng)分項(xiàng)中，有這樣一個(gè)界定：“能夠使用表情、肢體語(yǔ)言幫助自己被理解?！备鶕?jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，如果你有下列問(wèn)題，你會(huì)被扣分：
（1）幾乎（barely）不看考官，可能被扣0.2分。
（2）雖然看著考官，但是表情和口語(yǔ)答案（answer）并不配套。
（3）因?yàn)榭脊倜鏌o(wú)表情，你原先勉強(qiáng)保持的微笑（smile）逐漸僵硬，直至像考官一樣面無(wú)表情，這樣，你可能被扣0.05分。
為了不被扣分，建議（suggest）各位考生這樣做：
（1）在備考階段，一定要注意“表情和語(yǔ)言配套”！
（2）在實(shí)際考試（test）的時(shí)候，無(wú)論你緊張與否，無(wú)論考官是否面無(wú)表情，請(qǐng)你臉上（face）保持微笑，哪怕很生硬。
2、考生，因“舌頭”被扣分
3、考生，因“單字不重音”被扣分
遇到“單字重音”，你必須把那些單詞放慢（slow）、加重（stress），原因很簡(jiǎn)單（simple），在整個(gè)句子當(dāng)中，只有這些單詞（word），才是最重要的，其他單詞，都要輕讀。
在雅思的“發(fā)音”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，有這樣一個(gè)界定：“考生會(huì)使用（use）重讀、弱讀，使自己更容易被理解?！倍覀兌鄶?shù)中國(guó)考生，僅僅把重讀理解為一個(gè)單詞里的重音音節(jié)，而不能把重音理解為“一個(gè)句子中的重音單詞”，所以自然要被扣分了。
4、考生，只使用“單”詞，而不使用“詞串”
不會(huì)使用“詞串”的考生，得分一定會(huì)被扣0.5-1分。事實(shí)上（infact），不會(huì)“詞串”恰恰是中國(guó)考生的致命傷，它除了影響了詞匯分，還影響了流利（fluency）分和速度（speed）分。
5、考生，只使用“一種語(yǔ)法”，而不使用“多種語(yǔ)法”
多數(shù)中國(guó)考生，只使用單一的（single）語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，即主謂賓結(jié)構(gòu)，而很少使用多種語(yǔ)法，如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、強(qiáng)調(diào)句、虛擬語(yǔ)態(tài)、疑問(wèn)句、感嘆句等，因?yàn)橹袊?guó)考生本性“含蓄害羞”，最喜歡用平鋪直敘的陳述句，而很少表情豐富地（fully）使用疑問(wèn)句、感嘆句、強(qiáng)調(diào)句等。我們只能說(shuō)，只有稍微改變自己害羞的個(gè)性，才有可能操練起多種語(yǔ)法。
6、只使用“一層結(jié)構(gòu)”，而不使用“多層結(jié)構(gòu)”
7、9因“不敢提問(wèn)”被扣分
有超過(guò)50%的考生，在考試的時(shí)候會(huì)對(duì)某個(gè)或某幾個(gè)問(wèn)題不甚了解。
當(dāng)你猜測(cè)（guess）或蒙的時(shí)候，你在對(duì)考題的理解能力、表述自己觀點(diǎn)（opinion）的能力會(huì)嚴(yán)重（severely）丟分。如果你放松地、大膽地問(wèn)考官，你壓根不會(huì)被扣分。即便考官解釋（explain）之后你要求他再次解釋，你也僅僅可能因?yàn)椤袄斫饽芰Α倍豢蹅€(gè)微乎其微的0.05分，而絕對(duì)不會(huì)因“聽(tīng)不懂”、“答跑題”收到雙重重罰（punish）。
3.雅思口語(yǔ)Part3解決方案
大家都知道，雅思口語(yǔ)考試中最令人頭疼的就是Part3了，它也是你通向口語(yǔ)成功的最后一道坎。
談到part3，多半會(huì)聽(tīng)到考生從牙縫里擠出一個(gè)“難”字，而且無(wú)論你水平如何，感受都很相似每次剛費(fèi)力回答完一個(gè)問(wèn)題，考官都會(huì)從剛剛的答案中找到“漏洞”，然后針對(duì)它繼續(xù)“為難”你，似乎更像是參加了一場(chǎng)辯論賽。其實(shí)Part3之所以難，是因?yàn)榭脊儆幸舛鵀橹Ｔ谀爿^為輕松地通過(guò)了Part1和Part2之后，考官已經(jīng)基本了解了你的日常溝通以及描述能力，甚至在心里已經(jīng)給出了大約的分?jǐn)?shù)，而這最后一步便是通過(guò)挑戰(zhàn)你的語(yǔ)言極限來(lái)定乾坤了，方法是根據(jù)你的水平來(lái)使用更為復(fù)雜的問(wèn)題以及話題。而且，因?yàn)閱?wèn)題的靈活性和廣泛性，背誦答案變得幾乎不太可能。這就是為什么不管是得5分還是7分的同學(xué)，都會(huì)覺(jué)得Part3“難”。
所以，你感覺(jué)“難”并不意味著成績(jī)會(huì)低，只是考官想要多挖掘一下你的潛力，努力“抬高”你的分?jǐn)?shù)而已，所以你應(yīng)該放松心情，不要輕易放棄展示語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)。同時(shí)，這也提醒我們?cè)跍?zhǔn)備一些常規(guī)問(wèn)題時(shí)要未雨綢繆，內(nèi)容是你能夠駕馭的，不要給考官太多抓住漏洞的機(jī)會(huì)。
很多人感覺(jué)Part3的好多問(wèn)題很像雅思寫(xiě)作的Task2，因?yàn)樗鼈儽绕餚art1和Part2更學(xué)術(shù)、抽象，還要隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)與預(yù)測(cè)。所以考生們?yōu)榱薖art3做的所有的準(zhǔn)備就是事先背誦很多ideas來(lái)準(zhǔn)備回答問(wèn)題。當(dāng)然，這無(wú)可厚非，因?yàn)榭梢怨?jié)約考場(chǎng)上的思考時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間停頓。但簡(jiǎn)單的ideas堆砌在一起卻并不能給你帶來(lái)高分。因?yàn)榕c口語(yǔ)考試的其他部分一樣，Part3的評(píng)分點(diǎn)是你的語(yǔ)言能力而并不只是你的觀點(diǎn)和內(nèi)容。換句話說(shuō)，只要你沒(méi)有跑題，你可以發(fā)表任何觀點(diǎn)，永遠(yuǎn)沒(méi)有正確和錯(cuò)誤之分。在Part3，考官最關(guān)心的是，你有沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)展示你能駕馭的高級(jí)詞匯、語(yǔ)法以及連貫上下文的能力。
詞匯的基本要求當(dāng)然是準(zhǔn)確，因?yàn)榻涣饔肋h(yuǎn)是第一位的，所以你完全可以使用比較常用的簡(jiǎn)單詞匯與表達(dá)，但是相對(duì)于主要談?wù)摰腜art1和Part2，建議考生在Part3的用詞應(yīng)該稍正式，但是不要照搬雅思大作文里的學(xué)術(shù)詞匯。
語(yǔ)言是否連貫是part3能否順利過(guò)關(guān)的關(guān)鍵，因?yàn)楫?dāng)你討論一些比較有深度的抽象問(wèn)題或?qū)W術(shù)問(wèn)題時(shí)，適當(dāng)?shù)倪壿嬤B接可以直接決定考官能否跟上你的思路，理解你的意思。而且，我們都知道大部分的雅思口語(yǔ)問(wèn)題的回答是需要在主要觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上擴(kuò)充相關(guān)細(xì)節(jié)信息的。
希望考生了解以上信息后，可以化解對(duì)雅思口語(yǔ)Part3的恐懼感，找對(duì)方向進(jìn)行準(zhǔn)備，同時(shí)掌握一些溝通技巧。合理正確地準(zhǔn)備考試，你一定能拿到理想分?jǐn)?shù)。