新冠病毒感染人體之后，首先會(huì)在呼吸道系統(tǒng)中進(jìn)行繁殖，因此可以通過(guò)檢測(cè)痰液、鼻咽拭子中的病毒核酸判斷人體是否感染病毒。所以說(shuō)，核酸檢測(cè)陽(yáng)性可以作為新型冠狀病毒感染確診的新標(biāo)準(zhǔn)。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.六年級(jí)核酸檢測(cè)作文
上周五，放學(xué)回到家，我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。我剛寫(xiě)完，電話鈴聲就在耳邊響起。我聞聲走去，發(fā)現(xiàn)是奶奶的手機(jī)一直在響個(gè)不停。我好奇地拿起手機(jī)接聽(tīng)，原來(lái)是爸爸的電話。爸爸說(shuō)：“你和弟弟快下來(lái)，我們要去外婆的店里吃飯?！蔽液偷艿苈?tīng)了歡呼起來(lái)，又蹦又跳。換好了衣服、穿好了鞋子，就急匆匆地下樓，飛奔到爸爸車上了。
在外婆那兒飽餐了一頓，陪外公外婆聊了一會(huì)兒后，我們就回家了。剛到樓下，只見(jiàn)一堆人都在籃球場(chǎng)排隊(duì)，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。原來(lái)就在今天，傳染性極高的新冠病毒在東莞發(fā)現(xiàn)了一例感染者。防疫部門(mén)要求全體市民做核酸檢測(cè)。我們也很自覺(jué)的排到了隊(duì)伍后面。時(shí)間過(guò)了很久，終于到我了。只見(jiàn)桌子上擺著一堆罐子和一大堆棉簽。一個(gè)穿著防護(hù)服的叔叔手拿著一根棉簽，讓我張開(kāi)嘴巴。當(dāng)他把棉簽伸向我的喉嚨，這一瞬間我很痛苦，差點(diǎn)嘔出來(lái)。不過(guò)叔叔的速度很快，剛放進(jìn)去就拿了出來(lái)。
這么熱的天氣，看著工作人員都穿著厚厚的防護(hù)服為我們做檢測(cè)。雖然我第做有點(diǎn)害怕，但過(guò)后我心里卻溫暖極了。我們要配合工作人員，做好防范，早日把新冠病毒消滅掉。在此，我也想對(duì)白衣天使們說(shuō)一聲：“你們辛苦了，我們愛(ài)你！”
2.六年級(jí)核酸檢測(cè)作文
一陣陣秋風(fēng)吹落了金黃的樹(shù)葉，帶來(lái)了絲絲寒意，同時(shí)也沒(méi)收了我的健康。看到體溫表上37.3度的數(shù)字，我的心怦怦直跳，心想：按照學(xué)校的要求，我必須做核酸檢測(cè)。
于是，我被衣服包成了一個(gè)大圓球和媽媽飛快的來(lái)到人民醫(yī)院發(fā)燒門(mén)診。下了樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去在干凈明亮的大廳我們看見(jiàn)有三四名小朋友在等待。我走到那個(gè)可怕的地方，一看見(jiàn)白大褂就想起了姐姐說(shuō)的話太嚇人了！正好，我透過(guò)窗戶看見(jiàn)美麗的噴泉，心想：“這應(yīng)該能讓我變得不害怕吧?！钡俏覄偪戳艘粫?huì)兒，就想，我是小孩兒，應(yīng)該不會(huì)從鼻子里吧。我自言自語(yǔ)的說(shuō)。但是，該干啥還得干啥，我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
只見(jiàn)那位醫(yī)生拿出一個(gè)大概有1分米長(zhǎng)的棉簽，直向我嘴巴沖去，哦，幸好，幸好，不是從鼻子眼兒里捅到嗓子眼兒里，如果是的話我就該跑了。我正想著，一邊張大嘴巴，當(dāng)那根又細(xì)又長(zhǎng)的棉簽，捅到我嗓子眼兒那一刻，我都快吐了，那個(gè)味兒是真的難受，現(xiàn)在回想起那個(gè)味兒還想吐呢，等他把那根又細(xì)又長(zhǎng)又難聞的棉簽?zāi)贸鰜?lái)時(shí)，我的心情由陰變成了晴，心從緊張到放松，我心想，啊，終于結(jié)束“戰(zhàn)斗”了，終于不用在難受了。但是啊，我覺(jué)得核酸檢測(cè)并不疼，就是惡心，其他也到?jīng)]有我想的那么怕。
這件事讓我知道了在生活上其實(shí)有些事并不像想象的那樣可怕，一定要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
3.六年級(jí)核酸檢測(cè)作文
“快起來(lái)，快起來(lái)！今天做核酸檢測(cè)！”早上，媽媽在我的耳邊大聲喊。
在媽媽的催促下，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，穿好衣服。
“我先去排隊(duì)，你們快點(diǎn)兒。聽(tīng)到我微信，就趕緊出來(lái)！”說(shuō)完，奶奶急急忙忙地出去了。
“不要刷！通知里說(shuō)了，刷了牙就不好測(cè)了?！蔽襾?lái)到衛(wèi)生間，剛準(zhǔn)備刷牙，媽媽的喊聲就到了。
我立馬放下牙刷。這時(shí)，奶奶的電話來(lái)了。我和媽媽著急忙慌地往大隊(duì)部跑。
我到了一看，好長(zhǎng)的隊(duì)呀！足有100多米吧？像一條長(zhǎng)龍一樣！奶奶排在隊(duì)伍的后面。我問(wèn)奶奶：“奶奶，您叫我們出來(lái)這么早干啥呀？隊(duì)伍這么長(zhǎng)，得等好長(zhǎng)時(shí)間吧？”
奶奶滿不在意地說(shuō)：“這很快的！一會(huì)兒就輪到我們了。你們快排進(jìn)來(lái)吧！”
大家?guī)е谡?，井然有序地排著?duì)?！伴L(zhǎng)龍”蜿蜒向前。果然，時(shí)間不長(zhǎng)就到我了。
我以前在學(xué)校做過(guò)，沒(méi)什么可怕的！我毫不擔(dān)心地張大嘴巴“啊——”，醫(yī)護(hù)人員拿著一個(gè)長(zhǎng)棉簽，伸進(jìn)了我的嗓子眼兒里，一轉(zhuǎn)，立馬放進(jìn)了容器里。做完了，我忽然想吐。心里想，這和上次在學(xué)校里的檢測(cè)太不一樣了。那次，輕輕地在喉嚨里擦了一下，沒(méi)什么感覺(jué)的。而這次，還要用力地?cái)囈幌?，有點(diǎn)惡心。
不過(guò)，靜下心來(lái)再想：疫情當(dāng)前，只有大家團(tuán)結(jié)一心，聽(tīng)從指揮，我們才能戰(zhàn)勝疫情。所以，這點(diǎn)小惡心就不算啥啦。
4.六年級(jí)核酸檢測(cè)作文
疫情期間“核酸檢測(cè)”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞，那你們知道做核酸檢測(cè)時(shí)，是會(huì)感到舒服，還是會(huì)感到疼痛呢？是用什么工具進(jìn)行檢測(cè)呢？會(huì)不會(huì)打麻藥呢？今天，就讓這個(gè)剛剛做完檢測(cè)的我，給大家提個(gè)醒吧！
近鼻子總是一到晚上睡覺(jué)就容易堵塞，呼吸不暢，媽媽今天決定帶我去醫(yī)院做個(gè)檢查。因?yàn)樾枰霰乔荤R檢查，必須先做核酸檢測(cè)，沒(méi)有問(wèn)題才能去做進(jìn)一步檢查，我懷著一顆既忐忑又期待的心跟著媽媽去繳費(fèi)。不一會(huì)就來(lái)到專門(mén)做核酸檢測(cè)的小帳篷前排隊(duì)。
“韓欣欣來(lái)了嗎？”隨著工作人員的叫喊聲，我也被媽媽“推”到了醫(yī)生面前，其實(shí)我一開(kāi)始也跟別人一樣滿懷期待地在小帳篷前排隊(duì)等候。但當(dāng)我看到前面檢測(cè)的人滿臉惡心地從帳篷里出來(lái)時(shí)，我那期待的眼神在下一秒就凝固了。“到你啦！快過(guò)去啊！”媽媽把我往前推了推，“這個(gè)……我……”我開(kāi)始猶豫了，可媽媽的力氣就像大力水手，一下子就把我送到醫(yī)生面前，我知道，這場(chǎng)災(zāi)難甩不掉了。
只見(jiàn)一位醫(yī)生沖我微微一笑，但在我心里，這個(gè)微笑讓我渾身一顫。隨后她拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棉簽，對(duì)我保證地說(shuō)：“一定不會(huì)痛的，我會(huì)很輕喲！”可在我心里，長(zhǎng)長(zhǎng)的棉簽仿佛一根長(zhǎng)針，迎接我的必定是強(qiáng)烈的疼痛感，我身體緊繃的站著。一切準(zhǔn)備就緒后，那位醫(yī)生拿起“針”慢悠悠地伸進(jìn)我的喉嚨，不停地?cái)噭?dòng)，搞得我滿臉通紅，十二分的難受，惡心的感覺(jué)慢慢向我襲來(lái)?？赡轻t(yī)生完全沒(méi)有停下來(lái)的意思，哎，算了，忍不住了，“嘔！嘔！不行了——”看著我那狼狽的樣子，媽媽也是哭笑不得。
這就是我驚心動(dòng)魄的全部檢查過(guò)程，現(xiàn)在，你們還對(duì)核酸檢測(cè)感興趣嗎？
5.六年級(jí)核酸檢測(cè)作文
今天下午我本是蹦蹦跳跳地來(lái)上學(xué)，可是校門(mén)口的一行紅字，卻讓我心情大變。
是什么東西可以讓我這個(gè)天不怕地不怕的小霸王這么害怕？當(dāng)然是——核酸檢測(cè)！大字明明白白地寫(xiě)著：今天午休到下午第一節(jié)課做核酸檢測(cè)。
我剛踏入校門(mén)，只見(jiàn)幾個(gè)穿著白色防疫服的醫(yī)生站成一排，用嚴(yán)肅的眼神緊盯著前面正中立著的一個(gè)跟書(shū)包似像非像的東西。中間的校長(zhǎng)指指點(diǎn)點(diǎn)，也不知道在說(shuō)些什么。他們?cè)谡f(shuō)什么呢？做核酸檢測(cè)到底會(huì)不會(huì)痛？我忐忑不安，一串一串問(wèn)號(hào)從心底冒出。
想著想著來(lái)到了教室。現(xiàn)在正是午休。平時(shí)的午休教室吵得不得了，同學(xué)們都像夏天里的知了似的嗡嗡叫?？墒乾F(xiàn)在班級(jí)里靜得很，與其說(shuō)是安靜，不如說(shuō)是死氣沉沉。不知為什么，我腿一發(fā)軟，汗也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。趕快到自己的位置坐下，心怦怦急跳著，直喘大氣。拿起邊上的書(shū)，手上全是汗，書(shū)上也是汗。
不一會(huì)兒午休就過(guò)了，檢測(cè)開(kāi)始！一位醫(yī)生大步走進(jìn)教室，他的到來(lái)讓死氣沉沉的教室轉(zhuǎn)為了吵鬧哄哄。醫(yī)生手上的工具在燈光下銀光閃閃，一股說(shuō)不上來(lái)的寒意，從眼睛傳遍全身，我的害怕又增加了幾分。檢測(cè)終于正式開(kāi)始！32號(hào)的我只能在座位上度秒如年地等著。
只見(jiàn)回來(lái)的同學(xué)，有的說(shuō)感覺(jué)像被魚(yú)刺刺了一下，有的說(shuō)太痛了，是人生中痛的時(shí)刻，有的捂著喉嚨臉上寫(xiě)滿了痛苦，話都說(shuō)不出來(lái)了！反正回來(lái)的，沒(méi)一個(gè)說(shuō)好受的，讓我越等越是心驚！
害怕的還是來(lái)了，終于到我了！我害怕又半信半疑地硬著頭皮上去了。醫(yī)生先是讓我坐到一個(gè)椅子上，我坐下后，緊盯著醫(yī)生的一舉一動(dòng)，心還是怦怦直跳。醫(yī)生面無(wú)表情地拿起一個(gè)小瓶子，把一根棉簽放入了我的口中。我口中一陣劇痛，好像要吐了。過(guò)了一會(huì)兒后，醫(yī)生又將它取出，放入小瓶子中。
我起身吐了吐口水——這壓根沒(méi)什么嘛，虛驚一場(chǎng)！
1.六年級(jí)核酸檢測(cè)作文
上周五，放學(xué)回到家，我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。我剛寫(xiě)完，電話鈴聲就在耳邊響起。我聞聲走去，發(fā)現(xiàn)是奶奶的手機(jī)一直在響個(gè)不停。我好奇地拿起手機(jī)接聽(tīng)，原來(lái)是爸爸的電話。爸爸說(shuō)：“你和弟弟快下來(lái)，我們要去外婆的店里吃飯?！蔽液偷艿苈?tīng)了歡呼起來(lái)，又蹦又跳。換好了衣服、穿好了鞋子，就急匆匆地下樓，飛奔到爸爸車上了。
在外婆那兒飽餐了一頓，陪外公外婆聊了一會(huì)兒后，我們就回家了。剛到樓下，只見(jiàn)一堆人都在籃球場(chǎng)排隊(duì)，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。原來(lái)就在今天，傳染性極高的新冠病毒在東莞發(fā)現(xiàn)了一例感染者。防疫部門(mén)要求全體市民做核酸檢測(cè)。我們也很自覺(jué)的排到了隊(duì)伍后面。時(shí)間過(guò)了很久，終于到我了。只見(jiàn)桌子上擺著一堆罐子和一大堆棉簽。一個(gè)穿著防護(hù)服的叔叔手拿著一根棉簽，讓我張開(kāi)嘴巴。當(dāng)他把棉簽伸向我的喉嚨，這一瞬間我很痛苦，差點(diǎn)嘔出來(lái)。不過(guò)叔叔的速度很快，剛放進(jìn)去就拿了出來(lái)。
這么熱的天氣，看著工作人員都穿著厚厚的防護(hù)服為我們做檢測(cè)。雖然我第做有點(diǎn)害怕，但過(guò)后我心里卻溫暖極了。我們要配合工作人員，做好防范，早日把新冠病毒消滅掉。在此，我也想對(duì)白衣天使們說(shuō)一聲：“你們辛苦了，我們愛(ài)你！”
2.六年級(jí)核酸檢測(cè)作文
一陣陣秋風(fēng)吹落了金黃的樹(shù)葉，帶來(lái)了絲絲寒意，同時(shí)也沒(méi)收了我的健康。看到體溫表上37.3度的數(shù)字，我的心怦怦直跳，心想：按照學(xué)校的要求，我必須做核酸檢測(cè)。
于是，我被衣服包成了一個(gè)大圓球和媽媽飛快的來(lái)到人民醫(yī)院發(fā)燒門(mén)診。下了樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去在干凈明亮的大廳我們看見(jiàn)有三四名小朋友在等待。我走到那個(gè)可怕的地方，一看見(jiàn)白大褂就想起了姐姐說(shuō)的話太嚇人了！正好，我透過(guò)窗戶看見(jiàn)美麗的噴泉，心想：“這應(yīng)該能讓我變得不害怕吧?！钡俏覄偪戳艘粫?huì)兒，就想，我是小孩兒，應(yīng)該不會(huì)從鼻子里吧。我自言自語(yǔ)的說(shuō)。但是，該干啥還得干啥，我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
只見(jiàn)那位醫(yī)生拿出一個(gè)大概有1分米長(zhǎng)的棉簽，直向我嘴巴沖去，哦，幸好，幸好，不是從鼻子眼兒里捅到嗓子眼兒里，如果是的話我就該跑了。我正想著，一邊張大嘴巴，當(dāng)那根又細(xì)又長(zhǎng)的棉簽，捅到我嗓子眼兒那一刻，我都快吐了，那個(gè)味兒是真的難受，現(xiàn)在回想起那個(gè)味兒還想吐呢，等他把那根又細(xì)又長(zhǎng)又難聞的棉簽?zāi)贸鰜?lái)時(shí)，我的心情由陰變成了晴，心從緊張到放松，我心想，啊，終于結(jié)束“戰(zhàn)斗”了，終于不用在難受了。但是啊，我覺(jué)得核酸檢測(cè)并不疼，就是惡心，其他也到?jīng)]有我想的那么怕。
這件事讓我知道了在生活上其實(shí)有些事并不像想象的那樣可怕，一定要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
3.六年級(jí)核酸檢測(cè)作文
“快起來(lái)，快起來(lái)！今天做核酸檢測(cè)！”早上，媽媽在我的耳邊大聲喊。
在媽媽的催促下，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，穿好衣服。
“我先去排隊(duì)，你們快點(diǎn)兒。聽(tīng)到我微信，就趕緊出來(lái)！”說(shuō)完，奶奶急急忙忙地出去了。
“不要刷！通知里說(shuō)了，刷了牙就不好測(cè)了?！蔽襾?lái)到衛(wèi)生間，剛準(zhǔn)備刷牙，媽媽的喊聲就到了。
我立馬放下牙刷。這時(shí)，奶奶的電話來(lái)了。我和媽媽著急忙慌地往大隊(duì)部跑。
我到了一看，好長(zhǎng)的隊(duì)呀！足有100多米吧？像一條長(zhǎng)龍一樣！奶奶排在隊(duì)伍的后面。我問(wèn)奶奶：“奶奶，您叫我們出來(lái)這么早干啥呀？隊(duì)伍這么長(zhǎng)，得等好長(zhǎng)時(shí)間吧？”
奶奶滿不在意地說(shuō)：“這很快的！一會(huì)兒就輪到我們了。你們快排進(jìn)來(lái)吧！”
大家?guī)е谡?，井然有序地排著?duì)?！伴L(zhǎng)龍”蜿蜒向前。果然，時(shí)間不長(zhǎng)就到我了。
我以前在學(xué)校做過(guò)，沒(méi)什么可怕的！我毫不擔(dān)心地張大嘴巴“啊——”，醫(yī)護(hù)人員拿著一個(gè)長(zhǎng)棉簽，伸進(jìn)了我的嗓子眼兒里，一轉(zhuǎn)，立馬放進(jìn)了容器里。做完了，我忽然想吐。心里想，這和上次在學(xué)校里的檢測(cè)太不一樣了。那次，輕輕地在喉嚨里擦了一下，沒(méi)什么感覺(jué)的。而這次，還要用力地?cái)囈幌?，有點(diǎn)惡心。
不過(guò)，靜下心來(lái)再想：疫情當(dāng)前，只有大家團(tuán)結(jié)一心，聽(tīng)從指揮，我們才能戰(zhàn)勝疫情。所以，這點(diǎn)小惡心就不算啥啦。
4.六年級(jí)核酸檢測(cè)作文
疫情期間“核酸檢測(cè)”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞，那你們知道做核酸檢測(cè)時(shí)，是會(huì)感到舒服，還是會(huì)感到疼痛呢？是用什么工具進(jìn)行檢測(cè)呢？會(huì)不會(huì)打麻藥呢？今天，就讓這個(gè)剛剛做完檢測(cè)的我，給大家提個(gè)醒吧！
近鼻子總是一到晚上睡覺(jué)就容易堵塞，呼吸不暢，媽媽今天決定帶我去醫(yī)院做個(gè)檢查。因?yàn)樾枰霰乔荤R檢查，必須先做核酸檢測(cè)，沒(méi)有問(wèn)題才能去做進(jìn)一步檢查，我懷著一顆既忐忑又期待的心跟著媽媽去繳費(fèi)。不一會(huì)就來(lái)到專門(mén)做核酸檢測(cè)的小帳篷前排隊(duì)。
“韓欣欣來(lái)了嗎？”隨著工作人員的叫喊聲，我也被媽媽“推”到了醫(yī)生面前，其實(shí)我一開(kāi)始也跟別人一樣滿懷期待地在小帳篷前排隊(duì)等候。但當(dāng)我看到前面檢測(cè)的人滿臉惡心地從帳篷里出來(lái)時(shí)，我那期待的眼神在下一秒就凝固了。“到你啦！快過(guò)去啊！”媽媽把我往前推了推，“這個(gè)……我……”我開(kāi)始猶豫了，可媽媽的力氣就像大力水手，一下子就把我送到醫(yī)生面前，我知道，這場(chǎng)災(zāi)難甩不掉了。
只見(jiàn)一位醫(yī)生沖我微微一笑，但在我心里，這個(gè)微笑讓我渾身一顫。隨后她拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棉簽，對(duì)我保證地說(shuō)：“一定不會(huì)痛的，我會(huì)很輕喲！”可在我心里，長(zhǎng)長(zhǎng)的棉簽仿佛一根長(zhǎng)針，迎接我的必定是強(qiáng)烈的疼痛感，我身體緊繃的站著。一切準(zhǔn)備就緒后，那位醫(yī)生拿起“針”慢悠悠地伸進(jìn)我的喉嚨，不停地?cái)噭?dòng)，搞得我滿臉通紅，十二分的難受，惡心的感覺(jué)慢慢向我襲來(lái)?？赡轻t(yī)生完全沒(méi)有停下來(lái)的意思，哎，算了，忍不住了，“嘔！嘔！不行了——”看著我那狼狽的樣子，媽媽也是哭笑不得。
這就是我驚心動(dòng)魄的全部檢查過(guò)程，現(xiàn)在，你們還對(duì)核酸檢測(cè)感興趣嗎？
5.六年級(jí)核酸檢測(cè)作文
今天下午我本是蹦蹦跳跳地來(lái)上學(xué)，可是校門(mén)口的一行紅字，卻讓我心情大變。
是什么東西可以讓我這個(gè)天不怕地不怕的小霸王這么害怕？當(dāng)然是——核酸檢測(cè)！大字明明白白地寫(xiě)著：今天午休到下午第一節(jié)課做核酸檢測(cè)。
我剛踏入校門(mén)，只見(jiàn)幾個(gè)穿著白色防疫服的醫(yī)生站成一排，用嚴(yán)肅的眼神緊盯著前面正中立著的一個(gè)跟書(shū)包似像非像的東西。中間的校長(zhǎng)指指點(diǎn)點(diǎn)，也不知道在說(shuō)些什么。他們?cè)谡f(shuō)什么呢？做核酸檢測(cè)到底會(huì)不會(huì)痛？我忐忑不安，一串一串問(wèn)號(hào)從心底冒出。
想著想著來(lái)到了教室。現(xiàn)在正是午休。平時(shí)的午休教室吵得不得了，同學(xué)們都像夏天里的知了似的嗡嗡叫?？墒乾F(xiàn)在班級(jí)里靜得很，與其說(shuō)是安靜，不如說(shuō)是死氣沉沉。不知為什么，我腿一發(fā)軟，汗也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。趕快到自己的位置坐下，心怦怦急跳著，直喘大氣。拿起邊上的書(shū)，手上全是汗，書(shū)上也是汗。
不一會(huì)兒午休就過(guò)了，檢測(cè)開(kāi)始！一位醫(yī)生大步走進(jìn)教室，他的到來(lái)讓死氣沉沉的教室轉(zhuǎn)為了吵鬧哄哄。醫(yī)生手上的工具在燈光下銀光閃閃，一股說(shuō)不上來(lái)的寒意，從眼睛傳遍全身，我的害怕又增加了幾分。檢測(cè)終于正式開(kāi)始！32號(hào)的我只能在座位上度秒如年地等著。
只見(jiàn)回來(lái)的同學(xué)，有的說(shuō)感覺(jué)像被魚(yú)刺刺了一下，有的說(shuō)太痛了，是人生中痛的時(shí)刻，有的捂著喉嚨臉上寫(xiě)滿了痛苦，話都說(shuō)不出來(lái)了！反正回來(lái)的，沒(méi)一個(gè)說(shuō)好受的，讓我越等越是心驚！
害怕的還是來(lái)了，終于到我了！我害怕又半信半疑地硬著頭皮上去了。醫(yī)生先是讓我坐到一個(gè)椅子上，我坐下后，緊盯著醫(yī)生的一舉一動(dòng)，心還是怦怦直跳。醫(yī)生面無(wú)表情地拿起一個(gè)小瓶子，把一根棉簽放入了我的口中。我口中一陣劇痛，好像要吐了。過(guò)了一會(huì)兒后，醫(yī)生又將它取出，放入小瓶子中。
我起身吐了吐口水——這壓根沒(méi)什么嘛，虛驚一場(chǎng)！