童話(huà)故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感，同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話(huà)故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無(wú)暇，他們對(duì)未來(lái)世界充滿(mǎn)憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛(ài)經(jīng)典童話(huà)故事閱讀。下面是整理分享的哄小孩子睡前童話(huà)小故事文字版，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
1.哄小孩子睡前童話(huà)小故事文字版：可愛(ài)的小鴨
蛋里出來(lái)一只小鴨子，長(zhǎng)著一雙大腳丫。
小鴨子，大腳丫，啪答啪答向前走。絆著一塊小石頭，“撲捅摔一跤。
小鴨子，不怕痛，低頭看著路，啪答啪答向前走。
看見(jiàn)一只小螞蟻，小鴨子不去踩。看見(jiàn)一只小甲蟲(chóng)，小鴨子不去踩。
啪答，啪答，小鴨子，不小心踩到了自己的腳?！皳渫?，小鴨子又摔了一跤。
“哎喲，好痛??！”這回，小鴨子哭了。
勇敢的小鴨子，哭了一會(huì)兒就不哭了。還是啪答啪答向前走。
走到一個(gè)大湖邊，“撲捅，小鴨子跳進(jìn)了大湖里。
小鴨子在水里游。原來(lái)，小鴨子的大腳丫，不但會(huì)走路，還會(huì)游水呢！
2.哄小孩子睡前童話(huà)小故事文字版：小兔子的蝴蝶結(jié)
媽媽買(mǎi)回了一根七彩絲帶，給小兔子扎了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。
小兔子來(lái)到外面，看見(jiàn)一群小老鼠在草地上玩游戲。一只小老鼠說(shuō)：“我們來(lái)玩跳繩吧?！贝蠹叶假澇伞５麄儧](méi)有繩子。一只小老鼠看見(jiàn)了小兔子的蝴蝶結(jié)，對(duì)小兔子說(shuō)：“把你的絲帶借給我們跳繩好不好？”
小兔子有點(diǎn)兒舍不得，可是，一會(huì)兒就來(lái)了七八只小老鼠，他們都圍著小兔子，央求她，小兔子只得把絲帶給了他們。
兩只小老鼠站在草地中央繞絲帶，其他的小老鼠排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地跳呀跳，玩得可高興了。絲帶越繞越快，突然，兩只小老鼠沒(méi)有抓緊，絲帶從他們的手中飛出去，像一片彩云似的飄遠(yuǎn)了。
小兔子和小老鼠們一起去追趕絲帶。在草地的那一邊，他們看見(jiàn)了一只小浣熊。小浣熊拿著一只風(fēng)箏，小兔子的那根絲帶，已經(jīng)被小浣熊綁在風(fēng)箏上，做成飄帶了。
“小浣熊，那是我的絲帶，請(qǐng)還給我吧?！毙⊥米訉?duì)小浣熊說(shuō)。
“對(duì)不起，這是我剛才從草地上撿到的，我不知道是你的?！毙′叫苷f(shuō)完，便把絲帶從風(fēng)箏上解下來(lái)，還給小兔子。小浣熊發(fā)愁地說(shuō)：“唉，我的風(fēng)箏一直飛不好，我就知道它缺一根飄帶！”
小兔子說(shuō)：“那我先把絲帶借給你用，你用完了再還給我吧。小心別弄臟了。這是媽媽剛給我買(mǎi)的新絲帶呀?！?BR> 有了飄帶，風(fēng)箏飛得高高的。小兔子和小老鼠他們跟小浣熊一起放風(fēng)箏，大家玩得可開(kāi)心了。
突然起了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，掙斷了風(fēng)箏線(xiàn)，隨風(fēng)而去了。
“不管走多遠(yuǎn)，我都要找到我的七彩絲帶！”小兔子說(shuō)。
“我也要找到我的風(fēng)箏！”小浣熊說(shuō)。
“我們陪你們一起去找！”小老鼠們說(shuō)。
大家一起去找。穿過(guò)樹(shù)林，他們來(lái)到了另一片草地，草地上開(kāi)了許多紅的、白的花。
小浣熊的風(fēng)箏，靜靜地躺在草地上。小兔子的七彩絲帶，卻不在風(fēng)箏上。
大家在草地上分頭找。突然，一只小老鼠叫起來(lái)：“我找到了，我找到了！”
大家跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)絲帶原來(lái)被綁在了一棵綠色的花莖上，花莖的頂上，有一朵盛開(kāi)的花。
“哎呀，我的絲帶怎么會(huì)在這兒呢？”小兔子一邊說(shuō)，一邊伸手去解花莖上的絲帶。
一只蝴蝶忽然從花叢中飛出來(lái)，說(shuō)：“小兔子，請(qǐng)別把絲帶拿走！剛才刮風(fēng)的時(shí)候，花莖被風(fēng)吹斷了，花兒受傷了，小羊用絲帶給花兒包扎了傷口。等花兒的傷口長(zhǎng)好以后，再還給你，好不好？”
小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
小兔子摸摸自己的長(zhǎng)耳朵，說(shuō)：“我沒(méi)有漂亮的蝴蝶結(jié)了?！?BR> 蝴蝶說(shuō)：“那就讓我做你的蝴蝶結(jié)吧?！?BR> 蝴蝶說(shuō)完，就飛到了小兔子的耳朵上，張開(kāi)翅膀，靜靜地待在那兒，真像是一只漂亮的蝴蝶結(jié)呢。
3.哄小孩子睡前童話(huà)小故事文字版：小貓咪的友誼
有一只小貓咪，她喜歡在樹(shù)林中上躥下跳，這邊摸摸那邊瞧瞧，像是要把樹(shù)林翻個(gè)底朝天。她結(jié)識(shí)了小白兔和汪汪狗，和他們成了最要好的朋友。小貓咪一有什么好吃的就會(huì)拿出來(lái)跟兩個(gè)好朋友分享，小白兔一有新鮮事也是第一時(shí)間告訴小貓咪和汪汪狗，而汪汪狗則做了兩個(gè)好朋友的護(hù)花使者。三個(gè)小伙伴一起玩耍，一起上學(xué)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天他們的友誼會(huì)受到考驗(yàn)。
那天他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)跑得快。
“你說(shuō)我們誰(shuí)跑得快？”
“我覺(jué)得是我?！?BR> “怎么會(huì)是你？我覺(jué)得是我?！?BR> “那比賽吧。不比比，誰(shuí)知道誰(shuí)快?。俊?BR> “那好，我們比比?！?BR> 于是，他們請(qǐng)了梅花鹿做裁判。在小樹(shù)叢里跑了一圈。小貓咪第一個(gè)到終點(diǎn)，汪汪狗得了第三名。
汪汪狗摸著后腦勺想：跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，我怎么會(huì)輸？小白兔也納了悶，只有小貓咪到處?kù)乓约旱妮x煌成績(jī)。
汪汪狗和小白兔都不服氣，三個(gè)小伙伴為了這事鬧得不可開(kāi)交。
爸爸媽媽們看著原來(lái)那么要好的三個(gè)小伙伴都不互相搭理了，就問(wèn)他們?cè)颉?BR> 汪汪狗說(shuō)：“我跑著跑著就想睡覺(jué)。”小白兔說(shuō)：“我本來(lái)跑得很快的，但是踩到了一個(gè)大窟窿?！毙∝堖鋮s自豪地說(shuō)：“我最棒，第一名，他們不服氣！”
小貓咪的媽媽問(wèn)小貓咪：“孩子，你真的是第一嗎？”
小貓咪堅(jiān)決不承認(rèn)自己作了弊。
于是媽媽帶著小貓咪來(lái)到了小樹(shù)叢，小貓咪抬頭看見(jiàn)了監(jiān)控，沒(méi)有了剛才的底氣。
原來(lái)，小貓咪在路上挖了個(gè)洞，還在汪汪狗跑步前喝的水中搞了小動(dòng)作。小貓咪低下了頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了?！?BR> 他跑著去找兩個(gè)小伙伴：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我作弊了，我沒(méi)好好維護(hù)我們的友誼?！?BR>
1.哄小孩子睡前童話(huà)小故事文字版：可愛(ài)的小鴨
蛋里出來(lái)一只小鴨子，長(zhǎng)著一雙大腳丫。
小鴨子，大腳丫，啪答啪答向前走。絆著一塊小石頭，“撲捅摔一跤。
小鴨子，不怕痛，低頭看著路，啪答啪答向前走。
看見(jiàn)一只小螞蟻，小鴨子不去踩。看見(jiàn)一只小甲蟲(chóng)，小鴨子不去踩。
啪答，啪答，小鴨子，不小心踩到了自己的腳?！皳渫?，小鴨子又摔了一跤。
“哎喲，好痛??！”這回，小鴨子哭了。
勇敢的小鴨子，哭了一會(huì)兒就不哭了。還是啪答啪答向前走。
走到一個(gè)大湖邊，“撲捅，小鴨子跳進(jìn)了大湖里。
小鴨子在水里游。原來(lái)，小鴨子的大腳丫，不但會(huì)走路，還會(huì)游水呢！
2.哄小孩子睡前童話(huà)小故事文字版：小兔子的蝴蝶結(jié)
媽媽買(mǎi)回了一根七彩絲帶，給小兔子扎了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。
小兔子來(lái)到外面，看見(jiàn)一群小老鼠在草地上玩游戲。一只小老鼠說(shuō)：“我們來(lái)玩跳繩吧?！贝蠹叶假澇伞５麄儧](méi)有繩子。一只小老鼠看見(jiàn)了小兔子的蝴蝶結(jié)，對(duì)小兔子說(shuō)：“把你的絲帶借給我們跳繩好不好？”
小兔子有點(diǎn)兒舍不得，可是，一會(huì)兒就來(lái)了七八只小老鼠，他們都圍著小兔子，央求她，小兔子只得把絲帶給了他們。
兩只小老鼠站在草地中央繞絲帶，其他的小老鼠排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地跳呀跳，玩得可高興了。絲帶越繞越快，突然，兩只小老鼠沒(méi)有抓緊，絲帶從他們的手中飛出去，像一片彩云似的飄遠(yuǎn)了。
小兔子和小老鼠們一起去追趕絲帶。在草地的那一邊，他們看見(jiàn)了一只小浣熊。小浣熊拿著一只風(fēng)箏，小兔子的那根絲帶，已經(jīng)被小浣熊綁在風(fēng)箏上，做成飄帶了。
“小浣熊，那是我的絲帶，請(qǐng)還給我吧?！毙⊥米訉?duì)小浣熊說(shuō)。
“對(duì)不起，這是我剛才從草地上撿到的，我不知道是你的?！毙′叫苷f(shuō)完，便把絲帶從風(fēng)箏上解下來(lái)，還給小兔子。小浣熊發(fā)愁地說(shuō)：“唉，我的風(fēng)箏一直飛不好，我就知道它缺一根飄帶！”
小兔子說(shuō)：“那我先把絲帶借給你用，你用完了再還給我吧。小心別弄臟了。這是媽媽剛給我買(mǎi)的新絲帶呀?！?BR> 有了飄帶，風(fēng)箏飛得高高的。小兔子和小老鼠他們跟小浣熊一起放風(fēng)箏，大家玩得可開(kāi)心了。
突然起了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，掙斷了風(fēng)箏線(xiàn)，隨風(fēng)而去了。
“不管走多遠(yuǎn)，我都要找到我的七彩絲帶！”小兔子說(shuō)。
“我也要找到我的風(fēng)箏！”小浣熊說(shuō)。
“我們陪你們一起去找！”小老鼠們說(shuō)。
大家一起去找。穿過(guò)樹(shù)林，他們來(lái)到了另一片草地，草地上開(kāi)了許多紅的、白的花。
小浣熊的風(fēng)箏，靜靜地躺在草地上。小兔子的七彩絲帶，卻不在風(fēng)箏上。
大家在草地上分頭找。突然，一只小老鼠叫起來(lái)：“我找到了，我找到了！”
大家跑過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)絲帶原來(lái)被綁在了一棵綠色的花莖上，花莖的頂上，有一朵盛開(kāi)的花。
“哎呀，我的絲帶怎么會(huì)在這兒呢？”小兔子一邊說(shuō)，一邊伸手去解花莖上的絲帶。
一只蝴蝶忽然從花叢中飛出來(lái)，說(shuō)：“小兔子，請(qǐng)別把絲帶拿走！剛才刮風(fēng)的時(shí)候，花莖被風(fēng)吹斷了，花兒受傷了，小羊用絲帶給花兒包扎了傷口。等花兒的傷口長(zhǎng)好以后，再還給你，好不好？”
小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
小兔子摸摸自己的長(zhǎng)耳朵，說(shuō)：“我沒(méi)有漂亮的蝴蝶結(jié)了?！?BR> 蝴蝶說(shuō)：“那就讓我做你的蝴蝶結(jié)吧?！?BR> 蝴蝶說(shuō)完，就飛到了小兔子的耳朵上，張開(kāi)翅膀，靜靜地待在那兒，真像是一只漂亮的蝴蝶結(jié)呢。
3.哄小孩子睡前童話(huà)小故事文字版：小貓咪的友誼
有一只小貓咪，她喜歡在樹(shù)林中上躥下跳，這邊摸摸那邊瞧瞧，像是要把樹(shù)林翻個(gè)底朝天。她結(jié)識(shí)了小白兔和汪汪狗，和他們成了最要好的朋友。小貓咪一有什么好吃的就會(huì)拿出來(lái)跟兩個(gè)好朋友分享，小白兔一有新鮮事也是第一時(shí)間告訴小貓咪和汪汪狗，而汪汪狗則做了兩個(gè)好朋友的護(hù)花使者。三個(gè)小伙伴一起玩耍，一起上學(xué)，從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天他們的友誼會(huì)受到考驗(yàn)。
那天他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)跑得快。
“你說(shuō)我們誰(shuí)跑得快？”
“我覺(jué)得是我?！?BR> “怎么會(huì)是你？我覺(jué)得是我?！?BR> “那比賽吧。不比比，誰(shuí)知道誰(shuí)快?。俊?BR> “那好，我們比比?！?BR> 于是，他們請(qǐng)了梅花鹿做裁判。在小樹(shù)叢里跑了一圈。小貓咪第一個(gè)到終點(diǎn)，汪汪狗得了第三名。
汪汪狗摸著后腦勺想：跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，我怎么會(huì)輸？小白兔也納了悶，只有小貓咪到處?kù)乓约旱妮x煌成績(jī)。
汪汪狗和小白兔都不服氣，三個(gè)小伙伴為了這事鬧得不可開(kāi)交。
爸爸媽媽們看著原來(lái)那么要好的三個(gè)小伙伴都不互相搭理了，就問(wèn)他們?cè)颉?BR> 汪汪狗說(shuō)：“我跑著跑著就想睡覺(jué)。”小白兔說(shuō)：“我本來(lái)跑得很快的，但是踩到了一個(gè)大窟窿?！毙∝堖鋮s自豪地說(shuō)：“我最棒，第一名，他們不服氣！”
小貓咪的媽媽問(wèn)小貓咪：“孩子，你真的是第一嗎？”
小貓咪堅(jiān)決不承認(rèn)自己作了弊。
于是媽媽帶著小貓咪來(lái)到了小樹(shù)叢，小貓咪抬頭看見(jiàn)了監(jiān)控，沒(méi)有了剛才的底氣。
原來(lái)，小貓咪在路上挖了個(gè)洞，還在汪汪狗跑步前喝的水中搞了小動(dòng)作。小貓咪低下了頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了?！?BR> 他跑著去找兩個(gè)小伙伴：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我作弊了，我沒(méi)好好維護(hù)我們的友誼?！?BR>