小學二年級感恩老師的作文6篇

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感恩,因意識到被給予而自發(fā)認為是被恩賜或被愛,從而有感謝對方的意愿產(chǎn)生的心理活動或現(xiàn)實行動。感恩是對一個人是否具備善良品質(zhì)的的基本參考特征之一。以下是整理的《小學二年級感恩老師的作文6篇》相關資料,希望幫助到您。
    1.小學二年級感恩老師的作文
    今天我要感恩我們的朱老師,她個頭不高,很溫和,她普通話說的很好,是我們今年的班主任。
    有,她對我們班里邊的同學說:“只要認真聽課,寫作業(yè)就沒有一個題不會的?!蔽也恢酪趺锤兄x老師,開學一個多月了,她教了我們很多知識。老師每天還要備課,再把知識講授給我們聽,我喜歡老師講得課。
    老師講課時很認真,她希望我們也認認真真地聽課,每次上語文課,我都覺得老師講得很有趣,我聽的津津有味。我真的不知道該怎么感謝老師,只有認真學習才算是好的回報吧!
    我想長大了以后,在教師節(jié)的那一天,給老師做一張賀卡,送一束玫瑰花,來表達我對老師的感恩。
    2.小學二年級感恩老師的作文
    每個人心中都有一個想要感恩的人,我也不例外,我想感恩的人就是——丁老師。
    課堂上,有些人膽子小,不積極發(fā)言。每當這個時候,她總是親切地對大家說:“上課要積極發(fā)言,說錯了也沒關系,只要敢說就是好樣的。”
    有課間活動時,我不小心摔了一跤,流了很多血。丁老師看見了,對我說:“下次走路要小心一點,不要跑了?!彼f完便幫我包扎起來。
    丁老師,謝謝您!您讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖,您更像一盞導航燈,指引我們在知識的海洋中前進。
    3.小學二年級感恩老師的作文
    在我的生活中,有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師,對我們的關心就像媽媽一樣。
    記得有,我語文考試考了八十幾分。放學的時候,施老師叫我留下來。我心里緊張極了。哪知施老師并沒有批評我,而是和我一起分析錯在哪里,為什么會做錯。后她還說:“只要你平時努力學習,哪怕成績不盡如人意,在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學生。”
    施老師就像陽光和雨露,讓我們健康快樂地成長;她就像一只勤勞的小蜜蜂,把自己的知識傳授給我們,讓我們走在幸福的成長之路上。感謝您,施老師!
    4.小學二年級感恩老師的作文
    在這個收獲的季節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié),在這里我首先向您道一聲,老師,祝您教師節(jié)快樂!
    老師,您為我們奉獻了多少血汗?。∧拖褚恢灎T,照亮別人,燃燒自己。
    當我踏進校門的那一天,您給我們無微不至的關懷,您還記得嗎?那是二年級的一件事。在開文化節(jié)之前,我們出去排練位置。當時我有點頭疼沒在意,覺著一會就好了,可是我的頭越來越痛了,這是時候是老師您發(fā)現(xiàn)我難受的樣子,就過來問我怎么了?我說有點頭疼,然后您摸了摸我的額頭說“你發(fā)燒了”。讓我在座位上休息等我媽媽來接我。
    后,我只想說一句“老師節(jié)日快樂,愿您有一個美好的明天”。
    5.小學二年級感恩老師的作文
    張老師是我們剛換的新老師,雖然她教我們時間不長,但是我還是要對老師說聲“謝謝”。
    在這段時間,我好像是在光顧著管理班級上下功夫,而成績下降了。但是,我一定不會辜負您對我的期望。
    您每天給我們上課,每節(jié)課面都帶微笑,事實是您已經(jīng)很勞累了,但是為了讓我們學得好,學得不累,您就是這樣無私無畏地付出,讓我感動。
    您每天都口干舌燥地給我們講課,每天都要“吃”下許多粉筆末,弄得手上很臟,身體也受到影響。
    老師,在這里我要深深地對您說“謝謝”!
    6.小學二年級感恩老師的作文
    我要謝謝我的老師,我們的老師很關心,心疼我們,我很愛我們的老師。我們的語文老師何老師平時可喜歡撫摸我們,用關心的話和我們聊天,很親切的,讓我們很輕松的學習。我們的數(shù)學老師陳老師課講的非常好,講找規(guī)律等題時像做游戲一樣就讓我們聽懂了,我很喜歡聽。
    我很喜歡我們的老師。老師,你們辛苦了,我要做一個懂事的好孩子,努力學習。希望老師在暑假里能好好的休息休息。