小學(xué)五年級(jí)寫景作文五篇

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寫景作文就是把我們?nèi)粘?匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。為大家準(zhǔn)備了《小學(xué)五年級(jí)寫景作文五篇》,供大家參考閱讀。
    【篇一】小學(xué)五年級(jí)寫景作文
    我試著去了解春天,可我發(fā)現(xiàn)她太復(fù)雜。它是那樣幽雅,那樣美麗,那樣絢爛!
    有沒有這么一支筆能畫出這樣的春色?
    溫柔的陽(yáng)光,伴隨著習(xí)習(xí)春風(fēng),灑滿大地的每一個(gè)角落。柔軟的柳條跳著優(yōu)美的舞蹈,那樣癡迷,仿佛春只是屬于她的季節(jié)。大樹也抽出了嫩芽,那淡淡的翠綠葉子,濃濃的春色,賜予大地新的生機(jī)。小嫩芽在春光下,閃著油光,摸上去滑滑的。特別是在春雨的洗禮后,在小翠葉后面,大片大片的深綠色的葉子伸展著,這些大葉子襯托著小嫩葉,從遠(yuǎn)處看去,深綠、淺綠,一片片,一層層,這不代表春天的顏色嗎?是那樣的精神,給人一種神清氣爽的感覺。
    可是,春又是那樣的短暫,于是,我又試著問道:有沒有一扇窗,能留住稍縱即逝的春光?
    小溪享受著春光,吸取著甜美的春雨,絹絹細(xì)流歌唱著,白色的浪花濺起來,落在一雙雙小腳丫上面,輕輕的,涼涼的。
    溪邊的小草一叢叢,一簇簇,小草上點(diǎn)綴著紅的、黃的、粉的、紫的顏色,望去,這么多的顏色混在一起,繪成了一幅七彩圖,那么的迷人,真讓人不忍閉眼。近看這些小草上的葉瓣上散著露珠,這甘甜的露珠是那樣的難得,這貴如黃金的春,給了我們多少美好的暇想啊!
    一季季的春來了又去了,去了又來了。春,又有誰(shuí)能捉摸得透呢?
    也許,答案早已在你我的心中,只是舍不得說罷了!
    【篇二】小學(xué)五年級(jí)寫景作文
    秋天,就是個(gè)迷人的季節(jié),秋姑娘,也就是個(gè)神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖,輕輕一點(diǎn),大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的,那秋天呢?就讓我們一齊去找一找,秋天究竟就是什么顏色的。
    楓樹林中,秋風(fēng)一吹,楓葉嘩啦啦地作響。那一片片,此時(shí)一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去就是多么的可愛,火紅火紅的,如晚霞,如紅云,紅的熱烈,紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”哦!秋天就是紅色的!
    秋風(fēng)吹,落葉飛。這時(shí),松柏便顯得更加蒼翠,更加挺拔,如翡翠般碧綠,點(diǎn)綴在茫茫秋光中,令人充滿神往。哦!秋天,原先就是綠色的!
    綿綿秋雨后,天空碧空如洗,風(fēng)中沒一絲灰塵,空氣也格外清新,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,仿佛就是一塊藍(lán)寶石,晶瑩透亮,璀璨,哦!秋天原先就是藍(lán)色的!
    在這濕漉漉的小路上,開放著許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的一簇,悠閑地開放在天地間,混著泥土氣息,散發(fā)著清新的幽香。哦!秋天原先就是白色的!豐收時(shí)節(jié),麥天里的小麥已經(jīng)成熟,沉甸甸地壓彎了腰,好象就是害羞了,抬不起頭來。一陣風(fēng)拂過,麥浪滾滾,金燦燦的,成了金色的海洋!哦!秋天就是金色的!
    秋天,你有瑪瑙般的紅,翡翠般的綠,湖水般的藍(lán),此時(shí)金子般的黃。哦!你就是五彩的!
    秋天,你悄悄地給世界穿上五彩的裝束,也把五彩的夢(mèng)裝進(jìn)了人們的心中。
    秋天,我愛你!
    【篇三】小學(xué)五年級(jí)寫景作文
    夏天邁著輕松的步伐漸漸走遠(yuǎn)了,秋姑娘邁著輕盈的步伐漸漸地走向我們。秋姑娘是位多才多藝的畫家,她把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
    秋姑娘來到花園里,菊花開了,它的顏色色色俱全:白色的菊花如同一捧雪,紅色的菊花猶如一團(tuán)火;黃色的菊花仿佛一堆金。菊花的形態(tài)千姿百態(tài):有的花瓣向里邊卷起來,像一團(tuán)毛線球;有的花瓣彎彎曲曲的,像海里的???;有的花瓣像噴泉,從花蕊里噴出許多金絲銀絲;還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,末端卷起來,真像千手觀音。桂樹開出了金黃的小花,密密麻麻的,長(zhǎng)在綠葉中間,就像夜空中滿天的星星閃爍著。桂花的香味很濃,能傳到五里以外呢。
    秋姑娘來到果園里,果子成熟了。橘子有的七八個(gè)擠在一起,像在開會(huì);有的三五個(gè)擠在一起,像在竊竊私語(yǔ)。蘋果紅彤彤的,像個(gè)害羞的小姑娘不敢把臉露出來見陌生人。石榴的皮土黃土黃的,有塊地方裂了縫,像在例著嘴傻笑呢。柿子紅紅的,像一盞盞火紅的燈籠。
    秋姑娘來到田野里,莊稼成熟了。高粱像無(wú)數(shù)支火把,一陣風(fēng)吹過,“火把”就閃呀,閃呀,真好看。棉田里的棉桃兒綻開了笑臉,花兒一朵連著一朵,如一堆堆白雪。稻子沉甸甸的,把稻桿的腰都?jí)簭澚?,一陣風(fēng)吹過,像金色的波浪在翻滾,好像是在感謝大地的養(yǎng)育之恩。不遠(yuǎn)處是玉米地,地里的玉米個(gè)個(gè)壯得像個(gè)大棒槌。玉米棒上的玉米像一顆顆金黃色的珠子,閃亮閃亮的,真耀眼。
    秋姑娘來到樹林里,樹葉黃了,但只有松樹的葉子還是綠的,像位穿著綠軍裝的衛(wèi)兵在站崗。楓樹葉子紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把大家的心也給燃燒起來了。梧桐樹的葉子黃了,像一把金燦燦的大傘,要為人們遮風(fēng)擋雨。
    啊,秋天真美呀!我愛秋天的五彩繽紛、碩果累累。
    【篇四】小學(xué)五年級(jí)寫景作文
    清晨,我和媽媽一起走進(jìn)美麗的大自然。
    走在田埂上,抬頭望去,天空中露出一點(diǎn)紅暈。原來,那是太陽(yáng)公公剛從睡夢(mèng)中醒來,在朝霞的迎接中,露出了紅彤彤的面孔。
    藍(lán)藍(lán)的天空飄著雪一樣的云。一朵朵白云時(shí)而好似一匹駿馬,在天空中奔跑、跳躍;時(shí)而好似羽毛,輕輕地漂浮在空中;時(shí)而好似羊群,慢慢地向前移動(dòng)著;時(shí)而好似大海,翻騰起洶涌的浪花。這些云真是千姿百態(tài)、變化無(wú)窮!
    公路兩旁的楊樹粗壯高大,枝葉重重疊疊。它們手拉著手,肩并著肩,像一對(duì)對(duì)親密的朋友。夏天,在暴烈的太陽(yáng)光照射下,長(zhǎng)得更加枝繁葉茂,像一把把撐開的綠絨大傘,為人們遮風(fēng)擋雨。鳥兒們?cè)谔炜兆杂勺栽诘娘w翔,時(shí)而飛向藍(lán)天,時(shí)而落在樹梢上,時(shí)而掠過地面。它們還“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在舉行一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)。
    一條小溪涓涓地流著,溪水清澈見底。魚兒在水里悠然自得的`游來游去,有的三五成群,互相追逐;有的嘴巴一張一合的吐著水泡。兩只小蝦正在水中激烈的搏斗。這時(shí),我彎下腰準(zhǔn)備洗臉,發(fā)現(xiàn)我的影子照映在水里,溪水還照映著藍(lán)天的影子,照映著白云的影子,照映著路邊小草的影子。
    往前走,我看見了一片綠色的海洋。有玉米、花生、芝麻。再往前走,是一片綠油油的菜地。有翠綠的小白菜、火紅的辣椒、水靈靈的黃瓜、長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角,還有像燈籠似的西紅柿。這些蔬菜都掛滿枝條,讓人看了垂涎三尺。
    這美麗的大自給然我留下了深刻的印象,我愿生活在大自然的懷抱中。
    【篇五】小學(xué)五年級(jí)寫景作文
    金色的秋天走了,白的冬天悄悄來臨,我眼中的冬天非常美麗。
    我眼中的冬天地上布滿白色的雪花,一直到春天才慢慢融化。我和朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人、勁情地打滾,快樂的玩耍。樹上也積滿了雪花,輕輕一搖,雪花就慢慢地飄落下來,如同下雪一般,美麗極了!
    我眼中的冬天雪后的路面、湖面都結(jié)冰了。厚厚的、硬硬的,我們?cè)诒匣瑏砘?,感覺像給起來了一樣,一不小心,就會(huì)摔個(gè)大跟頭,引得大家哈哈大笑。我們?cè)诒贤娴牟灰鄻泛酰?BR>    冬天還有很多豐富多彩的節(jié)日。有春節(jié)、元宵節(jié)等。這些節(jié)日都是我們喜歡的節(jié)日。還有我們最喜歡的寒假。我喜歡冬天。
    我眼中的冬天的窗戶上還會(huì)出現(xiàn)一些精美瑰麗的窗花。這些窗花有的像梅花,有的像荷花,有的像參天大樹,有的像嬌嫩的小草,還有的是一個(gè)個(gè)菱形圍著一個(gè)圓形組成的圖案,看上去既立體又美麗!
    我眼中的冬天樹木葉子都掉光了,但松樹不會(huì)掉葉子。因?yàn)樗娜~子是針,不會(huì)消耗掉松樹體內(nèi)維持過冬的熱量,所以不掉葉子。不只有松樹不掉葉子,竹子也不掉。梅花更堅(jiān)強(qiáng),不但不掉葉子,還在冬天開花。他們?nèi)齻€(gè)一起被稱為歲寒三友。
    冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活動(dòng)。我眼中的冬天是美麗的、活潑的、惹人喜愛的。我喜歡冬天!