主持詞大的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目，一個好的活動開展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。為大家整理了《升旗儀式流程主持詞開頭》，希望以下內(nèi)容可以幫到您！
1.升旗儀式流程主持詞開頭
甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，
甲乙：大家早上好!
乙：又是一個清新，干凈的`早晨，
甲：又是一個激情洋溢的時刻，
乙：本周有我們八年五班主持升旗儀式!
出旗!
甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌!
甲：介紹升旗手事跡：
xxx：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個腳印的學習，她樂于助人，恬淡的微笑永遠是她的標志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是我們的學習榜樣!
乙：xxx：她就像一支迎風傲雪的梅花，堅持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格!剛勁的書法，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風度。因此他們被評為本周光榮升旗手!
甲：美麗的校園在清晨的到來都十分美麗，但過了中午就回變得滿地狼藉，從小開始，老師就教給我們文明做人，可今天看來我們做得并不好
下面請姜老師和xxxxx國旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會成為我們擲地有聲的行動。今天我們真正明白了文明的含義，今天我們真正認識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會用自己的方式堅定的傳承文明的星火!下面我宣布——升旗儀式正式開始。
2.升旗儀式流程主持詞開頭
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
春回大地，春意盎然，到處一片生機勃勃。在這個充滿期望的日子里，我們?nèi)熒谀抢锱e行升旗儀式。
擔任本次升旗儀式的旗手是：
初一1班的XX同學，
初一4班的XX同學，
初一4班的XX同學，
XX同學是初一1班的英語課代表，她嚴于律己，寬以待人，熱愛班級，學習上踏實勤懇，生活中負有職責感并且多才多藝，是校合唱隊和美術(shù)小組的骨干成員。去年的期中期末考試中分別名列全級第一、第二，XX同學是老師的得力助手，同學們的好榜樣。
XX同學工作認真負責，細心扎實，敢管善管，在同學中有很高的威望，被同學們選舉為初一4班的班長。學習刻苦認真，熱心幫忙同學，成績一向名列前茅，是同學們學習的榜樣。
XX同學是初一4班的副班長。穩(wěn)重、扎實是他的優(yōu)點，永爭第一是他前進的動力。他以認真的態(tài)度，遵規(guī)守紀的努力學習一向占據(jù)著班級第一名的寶座。
3.升旗儀式流程主持詞開頭
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家早上好！
甲：對每一朵花友善，你就會擁有一個花香四溢的春天；
乙：對每一只鳥友善，你就會擁有一個燕歌鶯啼的清晨；
甲：對每一流水友善，你就會擁有一個清涼甘甜的暑日；
乙：對每一個人友善，你就會收獲一個和諧快樂的社會！
甲：宣布，玉華小學“友善之花開遍校園”主題升旗儀式——
合：現(xiàn)在開始！
甲：擔任本周升旗手的是六二中隊的XX，請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶
乙：請升旗手做自我介紹
甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗，唱國歌！
乙：請欣賞六年二班國旗下演講
甲：請大家共同吟誦弟子規(guī)
4.升旗儀式流程主持詞開頭
敬愛的老師們、親愛的同學們:大家早上好!
今天的升旗儀式由我們八年級一班主持，我是主持人***
我們八年級一班是一個團結(jié)互助,積極向上的班集體。
在班主任張老師的帶領(lǐng)下，我們在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有了顯著提高。
我們昂揚向上，我們風雨同舟，39顆永恒的心，團結(jié)在一起，迸發(fā)出美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，注定會在校園里留下美的一頁成長的道路上。
我們會彼此激勵，共同前進。
在不久的將來，我們一定會成為學校的驕傲。
本周升旗儀式的主題是:文明禮儀伴我行
今天的升旗手和護旗手是我班民主推選的文明禮儀小標兵。
升旗手:***護旗手:***************升旗儀式現(xiàn)在開始
5.升旗儀式流程主持詞開頭
(男)尊敬的各位老師，
(女)親愛的同學們，
(合)大家早上好!
(男)今天是20XX年3月26日，星期一，我是五年級90班的李XX
(女)我是陶XX
(男)下面我宣布XX小學開學第四周升旗儀式現(xiàn)在開始!
(女)本周的值日中隊是五年級(90)班XX中隊，他們一定會積極地完成他們的工作。
(男)擔任本周榮譽升旗手的是XX中隊的白X同學(白X敬禮)蔣XX同學(蔣XX敬禮)
(女)請校長授予他們“榮譽升旗手”的光榮稱號!
(男)請全體注意，向左向右轉(zhuǎn)，全體立正，出旗!敬禮!(到旗桿下時說禮畢)
(女)擔任本周榮譽升旗手的是(90)班學習委員XX同學，XX同學性格溫和，為人隨和，遵守紀律，學習自覺認真，在五年級第一學期期末檢測中，XX同學榮獲本班語文、英語兩門學科單科獎。在今后的學習生活中她將更加嚴格要求自己，不辜負老師和同學們的期望。
(男)蔣XX同學是(90)班班長，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言、樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的好學生。在班級管理工作中，他總是盡力做好每一項工作，注意處理好同學之間發(fā)生的矛盾，盡力為老師排憂解難，深得同學的擁護和老師的信任。
(女)全體面向國旗臺---升國旗，唱國歌。(升到位說禮畢)
1.升旗儀式流程主持詞開頭
甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，
甲乙：大家早上好!
乙：又是一個清新，干凈的`早晨，
甲：又是一個激情洋溢的時刻，
乙：本周有我們八年五班主持升旗儀式!
出旗!
甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌!
甲：介紹升旗手事跡：
xxx：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個腳印的學習，她樂于助人，恬淡的微笑永遠是她的標志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是我們的學習榜樣!
乙：xxx：她就像一支迎風傲雪的梅花，堅持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格!剛勁的書法，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風度。因此他們被評為本周光榮升旗手!
甲：美麗的校園在清晨的到來都十分美麗，但過了中午就回變得滿地狼藉，從小開始，老師就教給我們文明做人，可今天看來我們做得并不好
下面請姜老師和xxxxx國旗下講話：
甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會成為我們擲地有聲的行動。今天我們真正明白了文明的含義，今天我們真正認識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會用自己的方式堅定的傳承文明的星火!下面我宣布——升旗儀式正式開始。
2.升旗儀式流程主持詞開頭
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
春回大地，春意盎然，到處一片生機勃勃。在這個充滿期望的日子里，我們?nèi)熒谀抢锱e行升旗儀式。
擔任本次升旗儀式的旗手是：
初一1班的XX同學，
初一4班的XX同學，
初一4班的XX同學，
XX同學是初一1班的英語課代表，她嚴于律己，寬以待人，熱愛班級，學習上踏實勤懇，生活中負有職責感并且多才多藝，是校合唱隊和美術(shù)小組的骨干成員。去年的期中期末考試中分別名列全級第一、第二，XX同學是老師的得力助手，同學們的好榜樣。
XX同學工作認真負責，細心扎實，敢管善管，在同學中有很高的威望，被同學們選舉為初一4班的班長。學習刻苦認真，熱心幫忙同學，成績一向名列前茅，是同學們學習的榜樣。
XX同學是初一4班的副班長。穩(wěn)重、扎實是他的優(yōu)點，永爭第一是他前進的動力。他以認真的態(tài)度，遵規(guī)守紀的努力學習一向占據(jù)著班級第一名的寶座。
3.升旗儀式流程主持詞開頭
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家早上好！
甲：對每一朵花友善，你就會擁有一個花香四溢的春天；
乙：對每一只鳥友善，你就會擁有一個燕歌鶯啼的清晨；
甲：對每一流水友善，你就會擁有一個清涼甘甜的暑日；
乙：對每一個人友善，你就會收獲一個和諧快樂的社會！
甲：宣布，玉華小學“友善之花開遍校園”主題升旗儀式——
合：現(xiàn)在開始！
甲：擔任本周升旗手的是六二中隊的XX，請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶
乙：請升旗手做自我介紹
甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗，唱國歌！
乙：請欣賞六年二班國旗下演講
甲：請大家共同吟誦弟子規(guī)
4.升旗儀式流程主持詞開頭
敬愛的老師們、親愛的同學們:大家早上好!
今天的升旗儀式由我們八年級一班主持，我是主持人***
我們八年級一班是一個團結(jié)互助,積極向上的班集體。
在班主任張老師的帶領(lǐng)下，我們在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有了顯著提高。
我們昂揚向上，我們風雨同舟，39顆永恒的心，團結(jié)在一起，迸發(fā)出美的心跳聲，我們的拼搏，我們的努力，注定會在校園里留下美的一頁成長的道路上。
我們會彼此激勵，共同前進。
在不久的將來，我們一定會成為學校的驕傲。
本周升旗儀式的主題是:文明禮儀伴我行
今天的升旗手和護旗手是我班民主推選的文明禮儀小標兵。
升旗手:***護旗手:***************升旗儀式現(xiàn)在開始
5.升旗儀式流程主持詞開頭
(男)尊敬的各位老師，
(女)親愛的同學們，
(合)大家早上好!
(男)今天是20XX年3月26日，星期一，我是五年級90班的李XX
(女)我是陶XX
(男)下面我宣布XX小學開學第四周升旗儀式現(xiàn)在開始!
(女)本周的值日中隊是五年級(90)班XX中隊，他們一定會積極地完成他們的工作。
(男)擔任本周榮譽升旗手的是XX中隊的白X同學(白X敬禮)蔣XX同學(蔣XX敬禮)
(女)請校長授予他們“榮譽升旗手”的光榮稱號!
(男)請全體注意，向左向右轉(zhuǎn)，全體立正，出旗!敬禮!(到旗桿下時說禮畢)
(女)擔任本周榮譽升旗手的是(90)班學習委員XX同學，XX同學性格溫和，為人隨和，遵守紀律，學習自覺認真，在五年級第一學期期末檢測中，XX同學榮獲本班語文、英語兩門學科單科獎。在今后的學習生活中她將更加嚴格要求自己，不辜負老師和同學們的期望。
(男)蔣XX同學是(90)班班長，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言、樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的好學生。在班級管理工作中，他總是盡力做好每一項工作，注意處理好同學之間發(fā)生的矛盾，盡力為老師排憂解難，深得同學的擁護和老師的信任。
(女)全體面向國旗臺---升國旗，唱國歌。(升到位說禮畢)