美式英語(yǔ)口語(yǔ)相對(duì)于英式英語(yǔ)口語(yǔ)有著很大不同，但是不管什么發(fā)音都需要掌握連音、失爆、穿讀、連讀等技巧。以下是整理的美式英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音技巧，歡迎閱讀！
1.美式英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音技巧
1、元音后的R必須發(fā)音
元音后沒(méi)有R一定不要發(fā)R的音，但是前面那個(gè)有R，就得發(fā)R，這個(gè)東西中國(guó)人經(jīng)常搞混，一定要記住!
2、兩個(gè)元音之間的T
D不要清晰地發(fā)成T,D，而是要發(fā)成T,D之間的音，就是舌頭放松，這個(gè)不好說(shuō)，但是挺好發(fā)音。比如water,letter。
3、譬如dance,chance，can…這些單詞中，中國(guó)人受英國(guó)人發(fā)音部位靠后的影響，都讀成后鼻音，其實(shí)發(fā)音應(yīng)該是考前的。
還有像這種world,girl,這種大多數(shù)中國(guó)人都不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)地讀的單詞，其實(shí)很好讀，譬如GIRL,把R,L分別發(fā)出來(lái)，再連起來(lái)就好了，R，L之間的轉(zhuǎn)化脫長(zhǎng)點(diǎn)就行，注意L和漢語(yǔ)拼音的L可不一樣，是直接舌尖放到上齒齦，發(fā)音，發(fā)音時(shí)舌頭不動(dòng)，這個(gè)很重要。
2.練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)要注意語(yǔ)調(diào)
很多人都想在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)擺脫掉自己的母語(yǔ)發(fā)音，講出一口純正的美式發(fā)音或英式發(fā)音。因此在每次說(shuō)英語(yǔ)時(shí)都時(shí)時(shí)刻刻想著自己的語(yǔ)調(diào)，想著自己的規(guī)則。殊不知，這并不是一個(gè)學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的好方法。
忘記語(yǔ)調(diào)，只管大量地說(shuō)，大量地練，全力培養(yǎng)感情，多聽(tīng)原版磁帶，多模仿，多練習(xí)口腔肌肉，也就是多大喊大叫。說(shuō)出來(lái)就是勝利!語(yǔ)調(diào)在有些非常敏感的情況下確實(shí)對(duì)交流產(chǎn)生一定的阻礙和誤解，但這個(gè)阻礙對(duì)你的口語(yǔ)和交流總體影響微乎其微。
只要練習(xí)的多了，再加一些理論指導(dǎo)，便會(huì)水到渠成。有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你讀一句標(biāo)有正確語(yǔ)調(diào)的句子時(shí)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)你讀的和書(shū)上標(biāo)的完全一樣，這是你已經(jīng)修成正果!這時(shí)如果你再來(lái)系統(tǒng)地看一看下面總結(jié)出的規(guī)劃，那感覺(jué)就完全不一樣了，你會(huì)覺(jué)得好像這些規(guī)則是專(zhuān)門(mén)為你寫(xiě)的!其實(shí)，語(yǔ)調(diào)規(guī)則不過(guò)就是由人們習(xí)慣和實(shí)踐中總結(jié)歸納出來(lái)的，既然你已經(jīng)逐漸成為人民中的一員，當(dāng)然你說(shuō)的話(huà)就符合語(yǔ)調(diào)規(guī)則了。
3.英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)述的方法和原則
學(xué)英語(yǔ)離不開(kāi)記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復(fù)述就是一種很好的自我訓(xùn)練口語(yǔ)，記憶單詞、的句子的形式。
復(fù)述有兩種常見(jiàn)的方法。一是閱讀后復(fù)述，一是聽(tīng)磁帶后復(fù)述。后種方法更好些，這種方法既練聽(tīng)力，又練口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，可以提高注意力的集中程度，提高聽(tīng)的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽(tīng)完就忘的毛病。
復(fù)述的原則：
要循序漸進(jìn)，可由一兩句開(kāi)始，聽(tīng)完后用自己的話(huà)(英語(yǔ))把所聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，一遍復(fù)述不下來(lái)，可多聽(tīng)?zhēng)妆椋骄氝z忘就越少。在剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面的原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來(lái)后，就會(huì)慢慢放開(kāi)，由“死”到“活”。在保證語(yǔ)言正確的前提下，復(fù)述可有越來(lái)越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，刪去一些不大有用或過(guò)難的東西，長(zhǎng)段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容概要。
復(fù)述的內(nèi)容也要有所選擇。一般來(lái)說(shuō)，所選資料的內(nèi)容要具體生動(dòng)，有明確的情節(jié)，生詞量不要太大。可選那些知識(shí)性強(qiáng)的小短文。開(kāi)始時(shí)可以練習(xí)復(fù)述小故事，有了基礎(chǔ)后，復(fù)述的題材可擴(kuò)展開(kāi)些。
復(fù)述表面看慢，實(shí)際上對(duì)英語(yǔ)綜合能力的培養(yǎng)很有幫助。如果時(shí)間較充足，可以在口頭復(fù)述的基礎(chǔ)上，再用筆頭復(fù)述一下，這樣做可以加深掌握語(yǔ)言的精確程度，提高書(shū)面表達(dá)能力。
4.練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的秘訣
1.如果你不能聽(tīng)出你自己的發(fā)音問(wèn)題，就很難去改正它。試著把你的朗讀或演說(shuō)錄下來(lái)，并與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人士做個(gè)比較。
2.很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者說(shuō)話(huà)都求快，其實(shí)快不見(jiàn)得就說(shuō)得好，說(shuō)得越快毛病越不容易改掉。每天練習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，從聲調(diào)到單詞再到句子，慢慢來(lái)，急不得。
3.閉上眼睛，在說(shuō)話(huà)之前想想如何發(fā)這個(gè)音，想想嘴巴和臉的定位。
4.英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士是好的老師。所以，注意聽(tīng)英語(yǔ)廣播或英語(yǔ)電影、電視節(jié)目，聽(tīng)他們的發(fā)音，還要注意看他們的口形。不要看字幕，模仿你聽(tīng)到的聲音，即使你不確定他們?cè)谡f(shuō)什么。
5.發(fā)音有問(wèn)題是難免的，因此很多人會(huì)害怕說(shuō)錯(cuò)而不開(kāi)口。沒(méi)關(guān)系，多練習(xí)就好了，不要害羞。
6.從別人那里得到反饋是很重要的。找個(gè)也對(duì)提高英語(yǔ)水平感興趣的伙伴，互相鼓勵(lì)，互相比賽，多對(duì)話(huà)。
7.大聲地念詩(shī)、演講，專(zhuān)注在字的重音和音調(diào)。因?yàn)?，?shī)歌通常都是瑯瑯上口，有節(jié)奏感的，多多練習(xí)有助于提高英語(yǔ)水平。發(fā)音準(zhǔn)了，語(yǔ)調(diào)對(duì)了，語(yǔ)感慢慢出來(lái)了，這對(duì)記憶單詞和交流都有好處。
8.聽(tīng)熱門(mén)英文歌曲并跟唱。唱歌可以以輕松的心情學(xué)習(xí)和使用單詞，也可以幫助你學(xué)習(xí)節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，是寓教于樂(lè)的好方法。
5.英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)要點(diǎn)
一、不會(huì)就查字典
所謂“工欲善其事，必先利其器”，學(xué)語(yǔ)言一定要隨身攜帶字典，遇到不懂的地方就趕快翻一翻、看一看，這樣才會(huì)進(jìn)步，有這么一個(gè)說(shuō)法：一個(gè)人用不用功，看他的字典臟不臟就知道了，翻得越勤，表示他是一個(gè)學(xué)而不倦的人。另外你平常沒(méi)事坐電車(chē)時(shí)也可以背背單字，或是聽(tīng)聽(tīng)教學(xué)錄音帶什么的，這樣也能夠事半功倍!
二、不懂及時(shí)提問(wèn)
中國(guó)人常有個(gè)毛病，就是在公共場(chǎng)合之下，聽(tīng)不懂也不敢舉手發(fā)問(wèn)。聽(tīng)不懂就聽(tīng)不懂，你一定要抱著非問(wèn)個(gè)水落石出才罷休的精神去學(xué)習(xí)。還有，因?yàn)橛械恼n程是互相關(guān)連的，一旦一個(gè)小地方弄不懂，接下來(lái)的怎么可能會(huì)通呢?如果你已經(jīng)嘗試發(fā)問(wèn)，但后還是臉皮太薄、話(huà)卡在喉嚨里說(shuō)不出來(lái)的話(huà)，那就下課時(shí)單獨(dú)去問(wèn)老師吧!再不然就問(wèn)學(xué)長(zhǎng)或是同學(xué)也可以。
三、?？赐庹Z(yǔ)電影
看電影好的辦法就是擋上字幕，想要聽(tīng)懂電影上的人講什么，明星在演什么、說(shuō)什么，可真得要有超強(qiáng)的聽(tīng)力和理解力!不過(guò)這對(duì)于想學(xué)外語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的考驗(yàn)，剛開(kāi)始的時(shí)候也許跟不上或者聽(tīng)不懂，但是你可以將聽(tīng)不懂的字或話(huà)先抄在紙上，再去查字典或是問(wèn)老師，多聽(tīng)就會(huì)漸入佳境了，而且還可以順便糾正自己的發(fā)音。
1.美式英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音技巧
1、元音后的R必須發(fā)音
元音后沒(méi)有R一定不要發(fā)R的音，但是前面那個(gè)有R，就得發(fā)R，這個(gè)東西中國(guó)人經(jīng)常搞混，一定要記住!
2、兩個(gè)元音之間的T
D不要清晰地發(fā)成T,D，而是要發(fā)成T,D之間的音，就是舌頭放松，這個(gè)不好說(shuō)，但是挺好發(fā)音。比如water,letter。
3、譬如dance,chance，can…這些單詞中，中國(guó)人受英國(guó)人發(fā)音部位靠后的影響，都讀成后鼻音，其實(shí)發(fā)音應(yīng)該是考前的。
還有像這種world,girl,這種大多數(shù)中國(guó)人都不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)地讀的單詞，其實(shí)很好讀，譬如GIRL,把R,L分別發(fā)出來(lái)，再連起來(lái)就好了，R，L之間的轉(zhuǎn)化脫長(zhǎng)點(diǎn)就行，注意L和漢語(yǔ)拼音的L可不一樣，是直接舌尖放到上齒齦，發(fā)音，發(fā)音時(shí)舌頭不動(dòng)，這個(gè)很重要。
2.練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)要注意語(yǔ)調(diào)
很多人都想在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)擺脫掉自己的母語(yǔ)發(fā)音，講出一口純正的美式發(fā)音或英式發(fā)音。因此在每次說(shuō)英語(yǔ)時(shí)都時(shí)時(shí)刻刻想著自己的語(yǔ)調(diào)，想著自己的規(guī)則。殊不知，這并不是一個(gè)學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的好方法。
忘記語(yǔ)調(diào)，只管大量地說(shuō)，大量地練，全力培養(yǎng)感情，多聽(tīng)原版磁帶，多模仿，多練習(xí)口腔肌肉，也就是多大喊大叫。說(shuō)出來(lái)就是勝利!語(yǔ)調(diào)在有些非常敏感的情況下確實(shí)對(duì)交流產(chǎn)生一定的阻礙和誤解，但這個(gè)阻礙對(duì)你的口語(yǔ)和交流總體影響微乎其微。
只要練習(xí)的多了，再加一些理論指導(dǎo)，便會(huì)水到渠成。有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你讀一句標(biāo)有正確語(yǔ)調(diào)的句子時(shí)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)你讀的和書(shū)上標(biāo)的完全一樣，這是你已經(jīng)修成正果!這時(shí)如果你再來(lái)系統(tǒng)地看一看下面總結(jié)出的規(guī)劃，那感覺(jué)就完全不一樣了，你會(huì)覺(jué)得好像這些規(guī)則是專(zhuān)門(mén)為你寫(xiě)的!其實(shí)，語(yǔ)調(diào)規(guī)則不過(guò)就是由人們習(xí)慣和實(shí)踐中總結(jié)歸納出來(lái)的，既然你已經(jīng)逐漸成為人民中的一員，當(dāng)然你說(shuō)的話(huà)就符合語(yǔ)調(diào)規(guī)則了。
3.英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)述的方法和原則
學(xué)英語(yǔ)離不開(kāi)記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復(fù)述就是一種很好的自我訓(xùn)練口語(yǔ)，記憶單詞、的句子的形式。
復(fù)述有兩種常見(jiàn)的方法。一是閱讀后復(fù)述，一是聽(tīng)磁帶后復(fù)述。后種方法更好些，這種方法既練聽(tīng)力，又練口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，可以提高注意力的集中程度，提高聽(tīng)的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽(tīng)完就忘的毛病。
復(fù)述的原則：
要循序漸進(jìn)，可由一兩句開(kāi)始，聽(tīng)完后用自己的話(huà)(英語(yǔ))把所聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，一遍復(fù)述不下來(lái)，可多聽(tīng)?zhēng)妆椋骄氝z忘就越少。在剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面的原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來(lái)后，就會(huì)慢慢放開(kāi)，由“死”到“活”。在保證語(yǔ)言正確的前提下，復(fù)述可有越來(lái)越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，刪去一些不大有用或過(guò)難的東西，長(zhǎng)段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容概要。
復(fù)述的內(nèi)容也要有所選擇。一般來(lái)說(shuō)，所選資料的內(nèi)容要具體生動(dòng)，有明確的情節(jié)，生詞量不要太大。可選那些知識(shí)性強(qiáng)的小短文。開(kāi)始時(shí)可以練習(xí)復(fù)述小故事，有了基礎(chǔ)后，復(fù)述的題材可擴(kuò)展開(kāi)些。
復(fù)述表面看慢，實(shí)際上對(duì)英語(yǔ)綜合能力的培養(yǎng)很有幫助。如果時(shí)間較充足，可以在口頭復(fù)述的基礎(chǔ)上，再用筆頭復(fù)述一下，這樣做可以加深掌握語(yǔ)言的精確程度，提高書(shū)面表達(dá)能力。
4.練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的秘訣
1.如果你不能聽(tīng)出你自己的發(fā)音問(wèn)題，就很難去改正它。試著把你的朗讀或演說(shuō)錄下來(lái)，并與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人士做個(gè)比較。
2.很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者說(shuō)話(huà)都求快，其實(shí)快不見(jiàn)得就說(shuō)得好，說(shuō)得越快毛病越不容易改掉。每天練習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，從聲調(diào)到單詞再到句子，慢慢來(lái)，急不得。
3.閉上眼睛，在說(shuō)話(huà)之前想想如何發(fā)這個(gè)音，想想嘴巴和臉的定位。
4.英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士是好的老師。所以，注意聽(tīng)英語(yǔ)廣播或英語(yǔ)電影、電視節(jié)目，聽(tīng)他們的發(fā)音，還要注意看他們的口形。不要看字幕，模仿你聽(tīng)到的聲音，即使你不確定他們?cè)谡f(shuō)什么。
5.發(fā)音有問(wèn)題是難免的，因此很多人會(huì)害怕說(shuō)錯(cuò)而不開(kāi)口。沒(méi)關(guān)系，多練習(xí)就好了，不要害羞。
6.從別人那里得到反饋是很重要的。找個(gè)也對(duì)提高英語(yǔ)水平感興趣的伙伴，互相鼓勵(lì)，互相比賽，多對(duì)話(huà)。
7.大聲地念詩(shī)、演講，專(zhuān)注在字的重音和音調(diào)。因?yàn)?，?shī)歌通常都是瑯瑯上口，有節(jié)奏感的，多多練習(xí)有助于提高英語(yǔ)水平。發(fā)音準(zhǔn)了，語(yǔ)調(diào)對(duì)了，語(yǔ)感慢慢出來(lái)了，這對(duì)記憶單詞和交流都有好處。
8.聽(tīng)熱門(mén)英文歌曲并跟唱。唱歌可以以輕松的心情學(xué)習(xí)和使用單詞，也可以幫助你學(xué)習(xí)節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，是寓教于樂(lè)的好方法。
5.英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)要點(diǎn)
一、不會(huì)就查字典
所謂“工欲善其事，必先利其器”，學(xué)語(yǔ)言一定要隨身攜帶字典，遇到不懂的地方就趕快翻一翻、看一看，這樣才會(huì)進(jìn)步，有這么一個(gè)說(shuō)法：一個(gè)人用不用功，看他的字典臟不臟就知道了，翻得越勤，表示他是一個(gè)學(xué)而不倦的人。另外你平常沒(méi)事坐電車(chē)時(shí)也可以背背單字，或是聽(tīng)聽(tīng)教學(xué)錄音帶什么的，這樣也能夠事半功倍!
二、不懂及時(shí)提問(wèn)
中國(guó)人常有個(gè)毛病，就是在公共場(chǎng)合之下，聽(tīng)不懂也不敢舉手發(fā)問(wèn)。聽(tīng)不懂就聽(tīng)不懂，你一定要抱著非問(wèn)個(gè)水落石出才罷休的精神去學(xué)習(xí)。還有，因?yàn)橛械恼n程是互相關(guān)連的，一旦一個(gè)小地方弄不懂，接下來(lái)的怎么可能會(huì)通呢?如果你已經(jīng)嘗試發(fā)問(wèn)，但后還是臉皮太薄、話(huà)卡在喉嚨里說(shuō)不出來(lái)的話(huà)，那就下課時(shí)單獨(dú)去問(wèn)老師吧!再不然就問(wèn)學(xué)長(zhǎng)或是同學(xué)也可以。
三、?？赐庹Z(yǔ)電影
看電影好的辦法就是擋上字幕，想要聽(tīng)懂電影上的人講什么，明星在演什么、說(shuō)什么，可真得要有超強(qiáng)的聽(tīng)力和理解力!不過(guò)這對(duì)于想學(xué)外語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的考驗(yàn)，剛開(kāi)始的時(shí)候也許跟不上或者聽(tīng)不懂，但是你可以將聽(tīng)不懂的字或話(huà)先抄在紙上，再去查字典或是問(wèn)老師，多聽(tīng)就會(huì)漸入佳境了，而且還可以順便糾正自己的發(fā)音。