讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.六年級(jí)下冊(cè)我和書(shū)的故事作文500字
我很小的時(shí)候，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。那個(gè)時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上的故事，我都聽(tīng)得如癡如醉。隨著時(shí)間的推移，我更加愛(ài)書(shū)了。我每天都要看一會(huì)書(shū)，只要有一天不看書(shū)，我就會(huì)很不舒服，好像一天都沒(méi)吃飯似的。
文學(xué)家魯迅小時(shí)候曾誤把墨當(dāng)作拌飯的醬，把饅頭放進(jìn)里面沾著吃。我也是個(gè)小書(shū)迷，也經(jīng)常因看書(shū)而鬧出了許多笑話。
一天，我正捧著《魯賓遜漂流記》看得津津有味，突然聽(tīng)到媽媽的喊聲：“休息一下，澆澆花吧！”我只好依依不舍地合上書(shū)，慢吞吞地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，心里卻還想著書(shū)里的情節(jié)，我按捺不住好奇的心情，又拿起書(shū)，接著看起來(lái)?！霸趺催€不澆花？”媽媽催促道?！芭?。”我漫不經(jīng)心地拿起水壺，澆起花來(lái)，手里卻捧著書(shū)。忽然，一聲刺耳的貓叫聲把埋頭讀書(shū)的我嚇了一跳。我低頭一看，小貓身上全是水。“??！”我恍然大悟，原來(lái)我把水灑到小貓身上了！
還有一次，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，媽媽終于允許我去書(shū)城看書(shū)了。我馬上向書(shū)城奔去，到達(dá)后第一時(shí)間急忙打開(kāi)《笨狼的學(xué)校生活》，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一頭饑餓的老虎，貪婪地讀著。當(dāng)主人翁笨狼遇到難題時(shí)，我會(huì)想盡辦法替他排憂解難；當(dāng)笨狼把快樂(lè)奉獻(xiàn)給朋友時(shí)，我會(huì)為他的良好品質(zhì)而感動(dòng)；當(dāng)笨狼因笨鬧出笑話時(shí)，我也會(huì)為之會(huì)心地捧腹大笑……
讀書(shū)能讓我們得到豐富的知識(shí)，也能給我們的人生帶來(lái)啟迪。我愛(ài)書(shū)，我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū)。我將駕駛著書(shū)籍這一艘巨輪，在知識(shí)的海洋破浪前進(jìn)！
2.六年級(jí)下冊(cè)我和書(shū)的故事作文500字
我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
很小的時(shí)候，每晚睡前，媽媽都要給我講小故事，有關(guān)森林里的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……這些小故事激發(fā)了我的好奇心，晚上沒(méi)有媽媽講故事，我就不睡覺(jué)。有時(shí)看到爺爺看報(bào)紙，自己就會(huì)要過(guò)去，咿咿呀呀的念些誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話，惹得大家開(kāi)懷大笑。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，雖然年齡小，但我讀過(guò)的書(shū)可是一點(diǎn)也不少，《安徒生童話》﹑《一千零一夜》……我?guī)缀蹩戳藗€(gè)遍。直到有一天，我第一次嘗到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣——那是班里講故事，我繪聲繪色地講了黃繼光的故事，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，最終，班主任獎(jiǎng)勵(lì)了我一支鉛筆。
直到現(xiàn)在，我依然愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一杯濃郁清香的綠茶，讓我品嘗不夠。當(dāng)我讀到魯濱遜流落孤島，卻抱著樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)這一切的時(shí)候，我不由得深深的敬佩他；當(dāng)我讀到《紅樓夢(mèng)》林黛玉就要斷氣的那一剎那，我不禁為寶黛這凄慘的愛(ài)情故事潸然落淚；當(dāng)我讀到《西游記》里豬八戒那憨態(tài)可掬的模樣時(shí)，我不由得捧腹大笑……
書(shū)籍長(zhǎng)廊上飄滿了墨香，這富有靈氣的香味讓我沉醉其中。是書(shū)，為我打開(kāi)了一扇通往智慧的窗口；是書(shū)，陪伴著我的成長(zhǎng)……
3.六年級(jí)下冊(cè)我和書(shū)的故事作文500字
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽液芟矚g這句格言，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。有時(shí)，我會(huì)被書(shū)上一些幽默的段子吸引，逗得我哈哈大笑；有時(shí)，我會(huì)被書(shū)中那感人的故事而默默地流下眼淚；有時(shí)，我會(huì)為書(shū)中的一些弱者感到憤憤不平，十分氣憤。我在書(shū)中不斷的成長(zhǎng)著。
走進(jìn)我的房間，你會(huì)看到很多的書(shū)，就像是一個(gè)小型的圖書(shū)館，有百科類的、益智類的、還有很多的名著……它們就會(huì)是一位位不會(huì)說(shuō)話的好老師，告訴我無(wú)窮的道理。
記得有一次，我們從走進(jìn)奶奶家回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，爸爸媽媽也都困了，可是我書(shū)還沒(méi)看呢，爸爸說(shuō)：“去睡吧，別看了?！庇谑牵揖脱b作依依不舍的樣子回自己的房間，其實(shí)我早有了好主意，我在進(jìn)房間前在衣服里偷偷地藏了本書(shū)，當(dāng)做肚子痛，故意捂著不讓爸媽發(fā)現(xiàn)。當(dāng)爸爸他們已經(jīng)入睡的時(shí)候，我就又偷偷地把房門關(guān)上，趕緊開(kāi)啟了臺(tái)燈，開(kāi)始看書(shū)了。我趴在桌子上看，就像一個(gè)餓狼正在如饑似渴地吃著一個(gè)美味的大面包。我越看越入迷，不知過(guò)了多久，我突然被一只大手擋住了，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽來(lái)了。她對(duì)我兇巴巴地說(shuō)：“明天不上學(xué)了嗎？快點(diǎn)關(guān)燈睡覺(jué)?！蔽覠o(wú)奈之下只好關(guān)燈乖乖的去睡覺(jué)了。
讀書(shū)不僅改變了我的氣質(zhì)，開(kāi)拓了我的眼界，還讓我變得更加豁達(dá)，讓我看到了不一樣的世界。這就是我和書(shū)的故事。
4.六年級(jí)下冊(cè)我和書(shū)的故事作文500字
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書(shū)館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過(guò)我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書(shū)的甘霖，汲取書(shū)的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進(jìn)法國(guó)的巴黎，聆聽(tīng)著圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲；讀《寄小讀者》，我好像來(lái)到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫(xiě)作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……
書(shū)給了我力量。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書(shū)上，就如饑餓的人撲在面包上?！惫湃嗽疲骸皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！睍?shū)就是藥，多讀利心?。粫?shū)就是茶，需慢慢地品；書(shū)就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書(shū)，都有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來(lái)愉悅。
圖書(shū)館以它獨(dú)有的魅力吸引著我，那些書(shū)熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，伴隨著我的成長(zhǎng)！
5.六年級(jí)下冊(cè)我和書(shū)的故事作文500字
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談！”
五歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字。六歲生日時(shí)，媽媽送了我一本《三國(guó)演義》。我打開(kāi)一看，讀到了許多有趣的小故事，比如《桃園三結(jié)義》《溫酒斬華雄》《大意失荊州》……這些小故事深深地吸引了我。讀完書(shū)，我還發(fā)現(xiàn)這本名著告訴我們一個(gè)規(guī)律，那就是”天下分久必合，合久必分”。
一天晚上，我又拿起《三國(guó)演義》看了起來(lái)，看著看著又沉浸在精彩的故事情節(jié)中不能自拔。我好像看見(jiàn)曹操在煮酒論英雄，諸葛亮擺出了空城計(jì)，周瑜的火燒赤壁之戰(zhàn)……時(shí)間很晚了，媽媽催我去睡覺(jué)了，可我還想看。我心生一計(jì)：等爸媽睡著了，我再去書(shū)房看。等啊等，我終于聽(tīng)見(jiàn)了爸媽的呼嚕聲，就輕手輕腳地進(jìn)了書(shū)房。可能是和書(shū)這個(gè)“高尚的人”交談得太投入了，連媽媽已經(jīng)站在我身邊都沒(méi)有覺(jué)察到，當(dāng)然免不了“暴風(fēng)雨”的侵襲。
第二天，媽媽說(shuō)：“你喜歡看書(shū)值得表?yè)P(yáng)，一個(gè)喜歡呆在書(shū)房里的孩子，會(huì)成為一個(gè)高尚的人。但小孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，也要保證休息時(shí)間呀！”現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡往書(shū)房跑，童話、神話、歷史故事、散文詩(shī)歌都在書(shū)房里等著我，哈 利波特、馬小跳等等都成為了我的好朋友……
我和書(shū)的故事，每天都在繼續(xù)，每天都在更新！
1.六年級(jí)下冊(cè)我和書(shū)的故事作文500字
我很小的時(shí)候，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。那個(gè)時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上的故事，我都聽(tīng)得如癡如醉。隨著時(shí)間的推移，我更加愛(ài)書(shū)了。我每天都要看一會(huì)書(shū)，只要有一天不看書(shū)，我就會(huì)很不舒服，好像一天都沒(méi)吃飯似的。
文學(xué)家魯迅小時(shí)候曾誤把墨當(dāng)作拌飯的醬，把饅頭放進(jìn)里面沾著吃。我也是個(gè)小書(shū)迷，也經(jīng)常因看書(shū)而鬧出了許多笑話。
一天，我正捧著《魯賓遜漂流記》看得津津有味，突然聽(tīng)到媽媽的喊聲：“休息一下，澆澆花吧！”我只好依依不舍地合上書(shū)，慢吞吞地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，心里卻還想著書(shū)里的情節(jié)，我按捺不住好奇的心情，又拿起書(shū)，接著看起來(lái)?！霸趺催€不澆花？”媽媽催促道?！芭?。”我漫不經(jīng)心地拿起水壺，澆起花來(lái)，手里卻捧著書(shū)。忽然，一聲刺耳的貓叫聲把埋頭讀書(shū)的我嚇了一跳。我低頭一看，小貓身上全是水。“??！”我恍然大悟，原來(lái)我把水灑到小貓身上了！
還有一次，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，媽媽終于允許我去書(shū)城看書(shū)了。我馬上向書(shū)城奔去，到達(dá)后第一時(shí)間急忙打開(kāi)《笨狼的學(xué)校生活》，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一頭饑餓的老虎，貪婪地讀著。當(dāng)主人翁笨狼遇到難題時(shí)，我會(huì)想盡辦法替他排憂解難；當(dāng)笨狼把快樂(lè)奉獻(xiàn)給朋友時(shí)，我會(huì)為他的良好品質(zhì)而感動(dòng)；當(dāng)笨狼因笨鬧出笑話時(shí)，我也會(huì)為之會(huì)心地捧腹大笑……
讀書(shū)能讓我們得到豐富的知識(shí)，也能給我們的人生帶來(lái)啟迪。我愛(ài)書(shū)，我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū)。我將駕駛著書(shū)籍這一艘巨輪，在知識(shí)的海洋破浪前進(jìn)！
2.六年級(jí)下冊(cè)我和書(shū)的故事作文500字
我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
很小的時(shí)候，每晚睡前，媽媽都要給我講小故事，有關(guān)森林里的小矮人，皇宮中的惡毒皇后與公主，天上的巨龍……這些小故事激發(fā)了我的好奇心，晚上沒(méi)有媽媽講故事，我就不睡覺(jué)。有時(shí)看到爺爺看報(bào)紙，自己就會(huì)要過(guò)去，咿咿呀呀的念些誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話，惹得大家開(kāi)懷大笑。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，雖然年齡小，但我讀過(guò)的書(shū)可是一點(diǎn)也不少，《安徒生童話》﹑《一千零一夜》……我?guī)缀蹩戳藗€(gè)遍。直到有一天，我第一次嘗到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣——那是班里講故事，我繪聲繪色地講了黃繼光的故事，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，最終，班主任獎(jiǎng)勵(lì)了我一支鉛筆。
直到現(xiàn)在，我依然愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像一杯濃郁清香的綠茶，讓我品嘗不夠。當(dāng)我讀到魯濱遜流落孤島，卻抱著樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)這一切的時(shí)候，我不由得深深的敬佩他；當(dāng)我讀到《紅樓夢(mèng)》林黛玉就要斷氣的那一剎那，我不禁為寶黛這凄慘的愛(ài)情故事潸然落淚；當(dāng)我讀到《西游記》里豬八戒那憨態(tài)可掬的模樣時(shí)，我不由得捧腹大笑……
書(shū)籍長(zhǎng)廊上飄滿了墨香，這富有靈氣的香味讓我沉醉其中。是書(shū)，為我打開(kāi)了一扇通往智慧的窗口；是書(shū)，陪伴著我的成長(zhǎng)……
3.六年級(jí)下冊(cè)我和書(shū)的故事作文500字
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽液芟矚g這句格言，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。有時(shí)，我會(huì)被書(shū)上一些幽默的段子吸引，逗得我哈哈大笑；有時(shí)，我會(huì)被書(shū)中那感人的故事而默默地流下眼淚；有時(shí)，我會(huì)為書(shū)中的一些弱者感到憤憤不平，十分氣憤。我在書(shū)中不斷的成長(zhǎng)著。
走進(jìn)我的房間，你會(huì)看到很多的書(shū)，就像是一個(gè)小型的圖書(shū)館，有百科類的、益智類的、還有很多的名著……它們就會(huì)是一位位不會(huì)說(shuō)話的好老師，告訴我無(wú)窮的道理。
記得有一次，我們從走進(jìn)奶奶家回來(lái)時(shí)已經(jīng)很晚了，爸爸媽媽也都困了，可是我書(shū)還沒(méi)看呢，爸爸說(shuō)：“去睡吧，別看了?！庇谑牵揖脱b作依依不舍的樣子回自己的房間，其實(shí)我早有了好主意，我在進(jìn)房間前在衣服里偷偷地藏了本書(shū)，當(dāng)做肚子痛，故意捂著不讓爸媽發(fā)現(xiàn)。當(dāng)爸爸他們已經(jīng)入睡的時(shí)候，我就又偷偷地把房門關(guān)上，趕緊開(kāi)啟了臺(tái)燈，開(kāi)始看書(shū)了。我趴在桌子上看，就像一個(gè)餓狼正在如饑似渴地吃著一個(gè)美味的大面包。我越看越入迷，不知過(guò)了多久，我突然被一只大手擋住了，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽來(lái)了。她對(duì)我兇巴巴地說(shuō)：“明天不上學(xué)了嗎？快點(diǎn)關(guān)燈睡覺(jué)?！蔽覠o(wú)奈之下只好關(guān)燈乖乖的去睡覺(jué)了。
讀書(shū)不僅改變了我的氣質(zhì)，開(kāi)拓了我的眼界，還讓我變得更加豁達(dá)，讓我看到了不一樣的世界。這就是我和書(shū)的故事。
4.六年級(jí)下冊(cè)我和書(shū)的故事作文500字
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書(shū)館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。
我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過(guò)我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。
我每天如饑似渴地吮吸書(shū)的甘霖，汲取書(shū)的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進(jìn)法國(guó)的巴黎，聆聽(tīng)著圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲；讀《寄小讀者》，我好像來(lái)到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫(xiě)作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……
書(shū)給了我力量。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書(shū)上，就如饑餓的人撲在面包上?！惫湃嗽疲骸皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！睍?shū)就是藥，多讀利心?。粫?shū)就是茶，需慢慢地品；書(shū)就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書(shū)，都有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來(lái)愉悅。
圖書(shū)館以它獨(dú)有的魅力吸引著我，那些書(shū)熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，伴隨著我的成長(zhǎng)！
5.六年級(jí)下冊(cè)我和書(shū)的故事作文500字
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談！”
五歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字。六歲生日時(shí)，媽媽送了我一本《三國(guó)演義》。我打開(kāi)一看，讀到了許多有趣的小故事，比如《桃園三結(jié)義》《溫酒斬華雄》《大意失荊州》……這些小故事深深地吸引了我。讀完書(shū)，我還發(fā)現(xiàn)這本名著告訴我們一個(gè)規(guī)律，那就是”天下分久必合，合久必分”。
一天晚上，我又拿起《三國(guó)演義》看了起來(lái)，看著看著又沉浸在精彩的故事情節(jié)中不能自拔。我好像看見(jiàn)曹操在煮酒論英雄，諸葛亮擺出了空城計(jì)，周瑜的火燒赤壁之戰(zhàn)……時(shí)間很晚了，媽媽催我去睡覺(jué)了，可我還想看。我心生一計(jì)：等爸媽睡著了，我再去書(shū)房看。等啊等，我終于聽(tīng)見(jiàn)了爸媽的呼嚕聲，就輕手輕腳地進(jìn)了書(shū)房。可能是和書(shū)這個(gè)“高尚的人”交談得太投入了，連媽媽已經(jīng)站在我身邊都沒(méi)有覺(jué)察到，當(dāng)然免不了“暴風(fēng)雨”的侵襲。
第二天，媽媽說(shuō)：“你喜歡看書(shū)值得表?yè)P(yáng)，一個(gè)喜歡呆在書(shū)房里的孩子，會(huì)成為一個(gè)高尚的人。但小孩子正在長(zhǎng)身體的時(shí)候，也要保證休息時(shí)間呀！”現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡往書(shū)房跑，童話、神話、歷史故事、散文詩(shī)歌都在書(shū)房里等著我，哈 利波特、馬小跳等等都成為了我的好朋友……
我和書(shū)的故事，每天都在繼續(xù)，每天都在更新！