所謂想象作文，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，借助想象的翅膀，超越生活實(shí)際構(gòu)思出從未見(jiàn)過(guò)的或者根本不曾出現(xiàn)過(guò)的生活圖景，并達(dá)到某種表達(dá)效果的文章。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
有一只小蝸牛名叫慢慢，它喜歡吃大白菜，可是它爬行的太慢了，總是被別的蟲(chóng)子嘲笑。
一天，慢慢回家時(shí)，遇見(jiàn)了一群螞蟻，螞蟻神奇的對(duì)慢慢說(shuō)：“你怎么那么慢呀！我們都比你快?！蔽浵伒靡獾耐白?，慢慢聽(tīng)后很傷心，下定決心要變快。于是，他找到了大樹(shù)爺爺，對(duì)它說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，你能幫我實(shí)現(xiàn)愿望嗎？我想要變快?！贝髽?shù)爺爺答應(yīng)了它，回家的時(shí)候，因?yàn)樗鼪](méi)能掌握好快的速度，所以它一會(huì)兒撞到了石頭上，一會(huì)兒撞到了大樹(shù)上。
第二天，慢慢去吃大白菜，因?yàn)樗艿煤芸?，把大白菜的葉子撞出了一個(gè)個(gè)小小的洞，它沒(méi)有吃到大白菜，只好傷心的回家了，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)：“你怎么那么傷心呀！”慢慢回答道：“因?yàn)槲浵伋靶ξ遗赖奶?，所以我想讓自己變快，于是找到了大?shù)爺爺，請(qǐng)求它把我變快，結(jié)果總是撞到石頭和樹(shù)，連大白菜都吃不到?！眿寢屨f(shuō)：“我們生來(lái)就是這樣的，只有這樣行動(dòng)才能黏住物體?！甭?tīng)完，又去找到了大樹(shù)爺爺，再次請(qǐng)求它，把自己變回了從前的樣子。
從此，慢慢再也不要變快了，它又可以安心地吃到大白菜了。
2.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
假如我能有變身的機(jī)會(huì)，那我想變?yōu)橐恢恍『ｋ?，在大海里遨游，從東游到西，從南游到北，交許多許多的朋友。
這一天，我游到了太平洋，我知道，太平洋是世界第一大洋，在太平洋里我和海獅成為了好朋友，他也有很多的朋友，并把我介紹給了他們，海獅他的知識(shí)非常淵博，他告訴我，太平洋里有個(gè)馬里亞納海溝，深處可達(dá)11034米呢，是目前人類已知的海洋深點(diǎn)，而且太平洋生長(zhǎng)的動(dòng)、植物比其他大洋豐富，太平洋的島嶼也非常多，約有一萬(wàn)多個(gè)呢！對(duì)了，世界的大堡礁有五百多個(gè)珊瑚島。島上有茂密的熱帶森林。
在太平洋里，我和海獅玩水嬉戲。看，太平洋多寬闊，在靠近岸邊處有好多大船小船，有的船上還有人在撒網(wǎng)捕魚(yú)呢，我們得離遠(yuǎn)點(diǎn)?？矗怯幸凰矣未?，船上鼓樂(lè)聲聲，那音樂(lè)真好聽(tīng)??！我在大海里聽(tīng)得跟著節(jié)拍跳起了舞，一蹦三尺高，海獅聽(tīng)著也著了迷。我們跟著游船游了好遠(yuǎn)。在大海里游泳就是有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)！
其實(shí)海豚是人類的好朋友，在人類遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。因此，也是人類心中的精靈。
3.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
前幾天我在家里看了一部動(dòng)畫片，名叫《鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》。我看得十分入迷，頓時(shí)就想變成一條鯉魚(yú)。
第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己周邊全是珊瑚和貝殼。我往鏡子前一照，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一條小魚(yú)！眼睛變成了圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了魚(yú)鱗，還多了一條魚(yú)尾巴。我驚喜地叫了起來(lái)：“耶，我終于變成了喜歡的小魚(yú)了！”我快活地在水里游來(lái)游去。不一會(huì)兒，我便想去外面的世界一探究竟。于是，我游了出去。啊，原來(lái)我的家成了魚(yú)的世界！許多條小魚(yú)聚攏在一起，一會(huì)兒擺出一個(gè)愛(ài)心，一會(huì)兒又形成一條長(zhǎng)龍……我打開(kāi)家里的一扇門，哇噻，藍(lán)藍(lán)的海水太美了！我太愛(ài)這個(gè)地方了！
于是，我決定出門探探究竟。我覺(jué)得渾身輕松，上游下游，快活極了！當(dāng)我正在歡呼雀躍時(shí)，危險(xiǎn)卻悄悄降臨了。突然，一個(gè)巨大的黑影正在我的背后。我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)一只鯊魚(yú)正虎視眈眈地盯著我。我扭頭就游，游呀游呀，我躲到了一塊珊瑚后面。可這一招還是被鯊魚(yú)發(fā)現(xiàn)了，它飛速地追到我躲藏的地方，只差一丁點(diǎn)兒，就被它抓到了。鯊魚(yú)伸出一只魚(yú)鰭，千鈞一發(fā)之際，我左躲右閃、拼命地?cái)[動(dòng)魚(yú)尾，逃離它的身邊，終于成功地?cái)[脫了鯊魚(yú)。
突然，我隱隱約約地聽(tīng)到媽媽在叫我的名字。呀，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
4.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
如果我變成了一只鳥(niǎo)，我會(huì)全力飛向那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。清風(fēng)徐來(lái)，白云溫柔地輕拂著我的臉龐，絲絲陽(yáng)光漸漸地綻放，為白云披上了金紗。我為這藍(lán)天白云，放聲歌唱。
當(dāng)我沖出云層，揮舞著翅膀，來(lái)到了一片草原。那茫茫的草原遼闊無(wú)邊，仿佛一汪綠色的海洋。躺在草地上的牧童悠閑地叼著狗尾巴草，小馬駒們正在草地上撒歡兒，羊群擁擠著爭(zhēng)搶那一抹嫩草。我歡快地穿梭在小馬駒和羊群中，只聽(tīng)“咕嚕嚕”的聲音，牧童摸摸肚子，趕著馬兒羊兒回家了，想是喂完羊兒喂自己去了吧！
不知不覺(jué)中，我已徜徉在一片大海之上，一條條小魚(yú)游出水面，跟我說(shuō)大海的奇妙，聽(tīng)我講陸地和天空的神奇。海灘邊的笑聲吸引了我，只見(jiàn)一枚枚五彩斑斕的貝殼靜靜地躺在沙灘上，孩子們興高采烈地?fù)熘悮?，還不時(shí)地對(duì)比著誰(shuí)撿到的比較美麗。海浪一波波推來(lái)，送來(lái)了很多“偷渡客”。此時(shí)的沙灘已泛起了金光，夕陽(yáng)的余暉照亮了孩子們純真的笑臉，晚風(fēng)不時(shí)送來(lái)花木的幽香。
一切繁華嘈雜過(guò)后，云兒睡著了，草原一片寂靜，海面只剩孤獨(dú)的波濤聲。我也昏昏欲睡，化為原形，在媽媽的懷抱里做起了美夢(mèng)。
5.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
星期天我在家里的書架上找書，忽然在角落里發(fā)現(xiàn)一本很破舊的書。我想：這會(huì)不會(huì)是我小時(shí)候讀過(guò)的故事書？于是我打開(kāi)一看，神奇的事情發(fā)生了……
我竟然來(lái)到了童話世界，這里的泥土是巧克力做的，房子是蛋糕做的，天上的云是棉花糖，地上的石頭是巧克力豆。這時(shí)候天上突然下起了雨，雨水是糖水做的，我忍不住喝了幾滴，甜甜的真好喝。正當(dāng)我沉浸其中，我旁邊的一棵大樹(shù)居然說(shuō)話了：“小朋友，歡迎你來(lái)到童話世界。”說(shuō)完便沒(méi)有了聲響，于是我便往前走，不遠(yuǎn)處有棟美麗的房子，我走進(jìn)去看見(jiàn)一個(gè)衣著破破爛爛的小女孩兒正在打掃房間，上前一問(wèn)她竟是灰姑娘。我告訴她，今晚的晚會(huì)王子會(huì)愛(ài)上她，讓她一定要去?；夜媚锔吲d地說(shuō)：“我要好好打扮打扮。”可第二天卻聽(tīng)到了讓我意想不到的消息：王子并沒(méi)有找到自己所愛(ài)的人。就在我震驚之余，那個(gè)聲音又響起了：“孩子，你打破了這個(gè)世界的規(guī)則，我將送你回原來(lái)的世界?！边@時(shí)一道刺眼的光出現(xiàn)，我又回到了自己的房間。
原來(lái)這是一本魔法書，真是太神奇了！
6.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
我想發(fā)明的東西有很多，比如會(huì)飛的車、智能眼鏡，還比如會(huì)跑的輪船，但我想發(fā)明的是一本有魔法的書。
它的外表是棕色的，像一片土地，里面有一條條的橫線，和普通的本子一樣。它特別的大，一面可以寫下好幾十個(gè)字，而且它還很厚，也許可以用一輩子。
它主要有一種功能，當(dāng)你碰到不會(huì)寫的題目時(shí)，只要寫在上面，下一秒就會(huì)出現(xiàn)解釋和參考答案。啊，太神奇了！以后再也不需要問(wèn)媽媽錯(cuò)題答案了。
它還有一個(gè)功能就是可反復(fù)書寫，你寫了幾個(gè)字，第二天就會(huì)消失，字消失了，你的愿望就消失了。如果它沒(méi)有用了的話，只需要放在有光的地方，再次書寫就有用了。它還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是如果它的紙被你撕了，這本書的魔法就會(huì)消失，成為普通的本子。
其實(shí)以上都是我的幻想，如果這個(gè)東西真的存在該多好??！
7.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
我喜歡畫畫，經(jīng)常夢(mèng)想把自己變成一支水彩筆，把世界描繪得更美好。
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己真的變成了一支水彩筆。我看見(jiàn)沙漠的面積越來(lái)越大，森林和耕地的面積漸漸減少，于是，水彩筆來(lái)到了一望無(wú)際地沙漠去畫畫。首先，水彩筆畫了一層厚厚的有營(yíng)養(yǎng)的泥土，接著，畫了許多四季常青的柏樹(shù)和松樹(shù)，擋住了沙漠的風(fēng)沙。水彩筆把沙漠點(diǎn)綴成大草原，這樣沙漠變成了花和樹(shù)的海洋，成為了綠洲，駿馬和牛羊可以自由地在上面盡情玩耍和奔跑。
水彩筆來(lái)到我們居住的城市，城市里到處是高樓大廈，沒(méi)有花。于是，水彩筆畫出了許多五顏六色的花。水彩筆畫出了桃花，因?yàn)樘一ㄏ矚g春天；水彩筆畫出了荷花，因?yàn)楹苫ㄏ矚g夏天；水彩筆畫出了漂亮的菊花，在秋天里綻放；水彩筆還畫上了梅花，因?yàn)槊坊◥?ài)上了冬天。水彩筆把這個(gè)城市裝扮成了美麗的大花園。
當(dāng)水彩筆還在不停的描繪時(shí)，“揚(yáng)揚(yáng)，起床了！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我才從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。多么希望自己有一天真的能變成一支水彩筆啊！
8.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
戴眼鏡給人們的生活帶來(lái)許多不方便，隱形眼鏡或者做近視手術(shù)對(duì)眼睛也有一定的傷害。在2033年，我發(fā)明了一種很神奇的眼鏡——“神眼”。
你可別小瞧“神眼”。它很輕便，重量接近于零。跑步的時(shí)候兩條耳架會(huì)自動(dòng)使用收緊模式，它們會(huì)自動(dòng)縮短扣住耳朵，你一點(diǎn)兒也不會(huì)感到疼痛。如果不小心摔倒了，眼鏡會(huì)自動(dòng)伸出兩條支架，將你牢牢地?fù)巫 Ｄ愠詿狎v騰的泡面或者下雨時(shí)，眼鏡會(huì)被大霧或雨水遮住視野，這時(shí)只需按下除霧按鈕就可以了。
我發(fā)明的“神眼”還有兩個(gè)功能。一個(gè)是“千里眼”按鈕，可以看到數(shù)千萬(wàn)米以外的地方。不用看電視都能看到英國(guó)大本鐘。眼鏡上面有一根天線，這是收集聲音用的。按下“順風(fēng)耳”按鈕，你可以隨意收聽(tīng)新聞、故事、音樂(lè)。大人還可以將眼鏡調(diào)成上課禁用模式。
寫作業(yè)或者看書的時(shí)候，30分鐘眼鏡就會(huì)自動(dòng)打響鈴聲，兩塊鏡片變成綠色，幫助眼睛解除疲勞。眼睛距離書本太近的時(shí)候，眼鏡就會(huì)不停地說(shuō)：“抬起頭來(lái)！抬起頭來(lái)！……”直到距離達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)為止。
這就是我發(fā)明的“神眼”，想要嗎？請(qǐng)耐心等著我發(fā)明！
9.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
你們知道我想象的未來(lái)的文具是怎樣的嗎？現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
未來(lái)的文具都是智能的。未來(lái)書包是這樣的：它大概有五斤重，但是它有很多的功能。它的旁邊有語(yǔ)文書、文具盒、文件夾、課外書，很多東西的按鈕。你先打開(kāi)書包，再按一下按鈕，相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)用品就會(huì)升上來(lái)，你就可以拿出來(lái)做課前準(zhǔn)備了。
還有未來(lái)的鉛筆，如果你的臉離它只有兩厘米，未來(lái)鉛筆的筆端就會(huì)有紅燈亮起，你的臉就會(huì)自然地抬起來(lái)，這樣既不會(huì)近視，又不會(huì)影響同學(xué)。
橡皮也很有用，它擦的地方是尖尖的，只要把它放在要擦的地方再按一下按鈕，它的旁邊就會(huì)有圓柱形的小柱子，會(huì)自動(dòng)把你要擦的地方擦干凈。要是橡皮沒(méi)有了，你就得把另一個(gè)尖尖的小橡皮放到上面蓋子下的空心圓柱里，這樣橡皮可以重新使用了。
未來(lái)的桌子也是智能的。桌子下面會(huì)有一個(gè)方形智能箱子，只要桌子上面的東西太多太重，下面的電腦就會(huì)知道，下面的箱子會(huì)自動(dòng)開(kāi)一個(gè)開(kāi)口，你就可以把很多東西放進(jìn)箱子里了。
這就是我想象的未來(lái)文具。
10.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
現(xiàn)在的筆寫起字來(lái)太費(fèi)勁了，老師讓我們寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)沒(méi)油，很費(fèi)時(shí)間，所以，我想到未來(lái)世界發(fā)明新型，功能筆，于是，我穿越時(shí)空，終于發(fā)明了新型功能筆。
這種筆有一個(gè)尖尖的頭，筆桿上有很多按鈕，這些按鈕是有特異功能的。如果想用鋼筆，只要按一下藍(lán)色按鈕，鋼筆頭就會(huì)自動(dòng)出來(lái)，而且不用擔(dān)心用完以后會(huì)沒(méi)有了墨水，只要再按一下藍(lán)色按鈕，墨就會(huì)自動(dòng)出來(lái)，墨水永遠(yuǎn)也用不完。它還有一個(gè)特點(diǎn)，你就是“快”！，做作業(yè)不到十分鐘，所有作業(yè)全部搞定，如果遇上不會(huì)的題目，只要按一下黃色按鈕，用筆點(diǎn)一下這個(gè)題目筆的旁邊就會(huì)出現(xiàn)解釋，這樣一來(lái)你就很快知道了答案。
還有一個(gè)你不知道的小功能，能看電視，當(dāng)你學(xué)習(xí)很累的時(shí)候，可以把尾端拆開(kāi)里面有一個(gè)小正方形，把筆桿放在小正方形上十秒鐘，小正方形就會(huì)變大，得到變得大時(shí)，就可以看喜歡的節(jié)目，放松心情。
更可貴的是，做完作業(yè)在本子上掃一掃，出錯(cuò)的地方就會(huì)發(fā)出吱！吱的聲音，指導(dǎo)你改正錯(cuò)誤。
未來(lái)的筆又好用又方便，我喜歡這個(gè)多功能的筆。
1.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
有一只小蝸牛名叫慢慢，它喜歡吃大白菜，可是它爬行的太慢了，總是被別的蟲(chóng)子嘲笑。
一天，慢慢回家時(shí)，遇見(jiàn)了一群螞蟻，螞蟻神奇的對(duì)慢慢說(shuō)：“你怎么那么慢呀！我們都比你快?！蔽浵伒靡獾耐白?，慢慢聽(tīng)后很傷心，下定決心要變快。于是，他找到了大樹(shù)爺爺，對(duì)它說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，你能幫我實(shí)現(xiàn)愿望嗎？我想要變快?！贝髽?shù)爺爺答應(yīng)了它，回家的時(shí)候，因?yàn)樗鼪](méi)能掌握好快的速度，所以它一會(huì)兒撞到了石頭上，一會(huì)兒撞到了大樹(shù)上。
第二天，慢慢去吃大白菜，因?yàn)樗艿煤芸?，把大白菜的葉子撞出了一個(gè)個(gè)小小的洞，它沒(méi)有吃到大白菜，只好傷心的回家了，媽媽看見(jiàn)了問(wèn)：“你怎么那么傷心呀！”慢慢回答道：“因?yàn)槲浵伋靶ξ遗赖奶?，所以我想讓自己變快，于是找到了大?shù)爺爺，請(qǐng)求它把我變快，結(jié)果總是撞到石頭和樹(shù)，連大白菜都吃不到?！眿寢屨f(shuō)：“我們生來(lái)就是這樣的，只有這樣行動(dòng)才能黏住物體?！甭?tīng)完，又去找到了大樹(shù)爺爺，再次請(qǐng)求它，把自己變回了從前的樣子。
從此，慢慢再也不要變快了，它又可以安心地吃到大白菜了。
2.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
假如我能有變身的機(jī)會(huì)，那我想變?yōu)橐恢恍『ｋ?，在大海里遨游，從東游到西，從南游到北，交許多許多的朋友。
這一天，我游到了太平洋，我知道，太平洋是世界第一大洋，在太平洋里我和海獅成為了好朋友，他也有很多的朋友，并把我介紹給了他們，海獅他的知識(shí)非常淵博，他告訴我，太平洋里有個(gè)馬里亞納海溝，深處可達(dá)11034米呢，是目前人類已知的海洋深點(diǎn)，而且太平洋生長(zhǎng)的動(dòng)、植物比其他大洋豐富，太平洋的島嶼也非常多，約有一萬(wàn)多個(gè)呢！對(duì)了，世界的大堡礁有五百多個(gè)珊瑚島。島上有茂密的熱帶森林。
在太平洋里，我和海獅玩水嬉戲。看，太平洋多寬闊，在靠近岸邊處有好多大船小船，有的船上還有人在撒網(wǎng)捕魚(yú)呢，我們得離遠(yuǎn)點(diǎn)?？矗怯幸凰矣未?，船上鼓樂(lè)聲聲，那音樂(lè)真好聽(tīng)??！我在大海里聽(tīng)得跟著節(jié)拍跳起了舞，一蹦三尺高，海獅聽(tīng)著也著了迷。我們跟著游船游了好遠(yuǎn)。在大海里游泳就是有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)！
其實(shí)海豚是人類的好朋友，在人類遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。因此，也是人類心中的精靈。
3.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
前幾天我在家里看了一部動(dòng)畫片，名叫《鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》。我看得十分入迷，頓時(shí)就想變成一條鯉魚(yú)。
第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己周邊全是珊瑚和貝殼。我往鏡子前一照，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了一條小魚(yú)！眼睛變成了圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了魚(yú)鱗，還多了一條魚(yú)尾巴。我驚喜地叫了起來(lái)：“耶，我終于變成了喜歡的小魚(yú)了！”我快活地在水里游來(lái)游去。不一會(huì)兒，我便想去外面的世界一探究竟。于是，我游了出去。啊，原來(lái)我的家成了魚(yú)的世界！許多條小魚(yú)聚攏在一起，一會(huì)兒擺出一個(gè)愛(ài)心，一會(huì)兒又形成一條長(zhǎng)龍……我打開(kāi)家里的一扇門，哇噻，藍(lán)藍(lán)的海水太美了！我太愛(ài)這個(gè)地方了！
于是，我決定出門探探究竟。我覺(jué)得渾身輕松，上游下游，快活極了！當(dāng)我正在歡呼雀躍時(shí)，危險(xiǎn)卻悄悄降臨了。突然，一個(gè)巨大的黑影正在我的背后。我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)一只鯊魚(yú)正虎視眈眈地盯著我。我扭頭就游，游呀游呀，我躲到了一塊珊瑚后面。可這一招還是被鯊魚(yú)發(fā)現(xiàn)了，它飛速地追到我躲藏的地方，只差一丁點(diǎn)兒，就被它抓到了。鯊魚(yú)伸出一只魚(yú)鰭，千鈞一發(fā)之際，我左躲右閃、拼命地?cái)[動(dòng)魚(yú)尾，逃離它的身邊，終于成功地?cái)[脫了鯊魚(yú)。
突然，我隱隱約約地聽(tīng)到媽媽在叫我的名字。呀，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
4.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
如果我變成了一只鳥(niǎo)，我會(huì)全力飛向那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。清風(fēng)徐來(lái)，白云溫柔地輕拂著我的臉龐，絲絲陽(yáng)光漸漸地綻放，為白云披上了金紗。我為這藍(lán)天白云，放聲歌唱。
當(dāng)我沖出云層，揮舞著翅膀，來(lái)到了一片草原。那茫茫的草原遼闊無(wú)邊，仿佛一汪綠色的海洋。躺在草地上的牧童悠閑地叼著狗尾巴草，小馬駒們正在草地上撒歡兒，羊群擁擠著爭(zhēng)搶那一抹嫩草。我歡快地穿梭在小馬駒和羊群中，只聽(tīng)“咕嚕嚕”的聲音，牧童摸摸肚子，趕著馬兒羊兒回家了，想是喂完羊兒喂自己去了吧！
不知不覺(jué)中，我已徜徉在一片大海之上，一條條小魚(yú)游出水面，跟我說(shuō)大海的奇妙，聽(tīng)我講陸地和天空的神奇。海灘邊的笑聲吸引了我，只見(jiàn)一枚枚五彩斑斕的貝殼靜靜地躺在沙灘上，孩子們興高采烈地?fù)熘悮?，還不時(shí)地對(duì)比著誰(shuí)撿到的比較美麗。海浪一波波推來(lái)，送來(lái)了很多“偷渡客”。此時(shí)的沙灘已泛起了金光，夕陽(yáng)的余暉照亮了孩子們純真的笑臉，晚風(fēng)不時(shí)送來(lái)花木的幽香。
一切繁華嘈雜過(guò)后，云兒睡著了，草原一片寂靜，海面只剩孤獨(dú)的波濤聲。我也昏昏欲睡，化為原形，在媽媽的懷抱里做起了美夢(mèng)。
5.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
星期天我在家里的書架上找書，忽然在角落里發(fā)現(xiàn)一本很破舊的書。我想：這會(huì)不會(huì)是我小時(shí)候讀過(guò)的故事書？于是我打開(kāi)一看，神奇的事情發(fā)生了……
我竟然來(lái)到了童話世界，這里的泥土是巧克力做的，房子是蛋糕做的，天上的云是棉花糖，地上的石頭是巧克力豆。這時(shí)候天上突然下起了雨，雨水是糖水做的，我忍不住喝了幾滴，甜甜的真好喝。正當(dāng)我沉浸其中，我旁邊的一棵大樹(shù)居然說(shuō)話了：“小朋友，歡迎你來(lái)到童話世界。”說(shuō)完便沒(méi)有了聲響，于是我便往前走，不遠(yuǎn)處有棟美麗的房子，我走進(jìn)去看見(jiàn)一個(gè)衣著破破爛爛的小女孩兒正在打掃房間，上前一問(wèn)她竟是灰姑娘。我告訴她，今晚的晚會(huì)王子會(huì)愛(ài)上她，讓她一定要去?；夜媚锔吲d地說(shuō)：“我要好好打扮打扮。”可第二天卻聽(tīng)到了讓我意想不到的消息：王子并沒(méi)有找到自己所愛(ài)的人。就在我震驚之余，那個(gè)聲音又響起了：“孩子，你打破了這個(gè)世界的規(guī)則，我將送你回原來(lái)的世界?！边@時(shí)一道刺眼的光出現(xiàn)，我又回到了自己的房間。
原來(lái)這是一本魔法書，真是太神奇了！
6.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
我想發(fā)明的東西有很多，比如會(huì)飛的車、智能眼鏡，還比如會(huì)跑的輪船，但我想發(fā)明的是一本有魔法的書。
它的外表是棕色的，像一片土地，里面有一條條的橫線，和普通的本子一樣。它特別的大，一面可以寫下好幾十個(gè)字，而且它還很厚，也許可以用一輩子。
它主要有一種功能，當(dāng)你碰到不會(huì)寫的題目時(shí)，只要寫在上面，下一秒就會(huì)出現(xiàn)解釋和參考答案。啊，太神奇了！以后再也不需要問(wèn)媽媽錯(cuò)題答案了。
它還有一個(gè)功能就是可反復(fù)書寫，你寫了幾個(gè)字，第二天就會(huì)消失，字消失了，你的愿望就消失了。如果它沒(méi)有用了的話，只需要放在有光的地方，再次書寫就有用了。它還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是如果它的紙被你撕了，這本書的魔法就會(huì)消失，成為普通的本子。
其實(shí)以上都是我的幻想，如果這個(gè)東西真的存在該多好??！
7.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
我喜歡畫畫，經(jīng)常夢(mèng)想把自己變成一支水彩筆，把世界描繪得更美好。
一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己真的變成了一支水彩筆。我看見(jiàn)沙漠的面積越來(lái)越大，森林和耕地的面積漸漸減少，于是，水彩筆來(lái)到了一望無(wú)際地沙漠去畫畫。首先，水彩筆畫了一層厚厚的有營(yíng)養(yǎng)的泥土，接著，畫了許多四季常青的柏樹(shù)和松樹(shù)，擋住了沙漠的風(fēng)沙。水彩筆把沙漠點(diǎn)綴成大草原，這樣沙漠變成了花和樹(shù)的海洋，成為了綠洲，駿馬和牛羊可以自由地在上面盡情玩耍和奔跑。
水彩筆來(lái)到我們居住的城市，城市里到處是高樓大廈，沒(méi)有花。于是，水彩筆畫出了許多五顏六色的花。水彩筆畫出了桃花，因?yàn)樘一ㄏ矚g春天；水彩筆畫出了荷花，因?yàn)楹苫ㄏ矚g夏天；水彩筆畫出了漂亮的菊花，在秋天里綻放；水彩筆還畫上了梅花，因?yàn)槊坊◥?ài)上了冬天。水彩筆把這個(gè)城市裝扮成了美麗的大花園。
當(dāng)水彩筆還在不停的描繪時(shí)，“揚(yáng)揚(yáng)，起床了！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我才從美夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。多么希望自己有一天真的能變成一支水彩筆啊！
8.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
戴眼鏡給人們的生活帶來(lái)許多不方便，隱形眼鏡或者做近視手術(shù)對(duì)眼睛也有一定的傷害。在2033年，我發(fā)明了一種很神奇的眼鏡——“神眼”。
你可別小瞧“神眼”。它很輕便，重量接近于零。跑步的時(shí)候兩條耳架會(huì)自動(dòng)使用收緊模式，它們會(huì)自動(dòng)縮短扣住耳朵，你一點(diǎn)兒也不會(huì)感到疼痛。如果不小心摔倒了，眼鏡會(huì)自動(dòng)伸出兩條支架，將你牢牢地?fù)巫 Ｄ愠詿狎v騰的泡面或者下雨時(shí)，眼鏡會(huì)被大霧或雨水遮住視野，這時(shí)只需按下除霧按鈕就可以了。
我發(fā)明的“神眼”還有兩個(gè)功能。一個(gè)是“千里眼”按鈕，可以看到數(shù)千萬(wàn)米以外的地方。不用看電視都能看到英國(guó)大本鐘。眼鏡上面有一根天線，這是收集聲音用的。按下“順風(fēng)耳”按鈕，你可以隨意收聽(tīng)新聞、故事、音樂(lè)。大人還可以將眼鏡調(diào)成上課禁用模式。
寫作業(yè)或者看書的時(shí)候，30分鐘眼鏡就會(huì)自動(dòng)打響鈴聲，兩塊鏡片變成綠色，幫助眼睛解除疲勞。眼睛距離書本太近的時(shí)候，眼鏡就會(huì)不停地說(shuō)：“抬起頭來(lái)！抬起頭來(lái)！……”直到距離達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)為止。
這就是我發(fā)明的“神眼”，想要嗎？請(qǐng)耐心等著我發(fā)明！
9.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
你們知道我想象的未來(lái)的文具是怎樣的嗎？現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
未來(lái)的文具都是智能的。未來(lái)書包是這樣的：它大概有五斤重，但是它有很多的功能。它的旁邊有語(yǔ)文書、文具盒、文件夾、課外書，很多東西的按鈕。你先打開(kāi)書包，再按一下按鈕，相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)用品就會(huì)升上來(lái)，你就可以拿出來(lái)做課前準(zhǔn)備了。
還有未來(lái)的鉛筆，如果你的臉離它只有兩厘米，未來(lái)鉛筆的筆端就會(huì)有紅燈亮起，你的臉就會(huì)自然地抬起來(lái)，這樣既不會(huì)近視，又不會(huì)影響同學(xué)。
橡皮也很有用，它擦的地方是尖尖的，只要把它放在要擦的地方再按一下按鈕，它的旁邊就會(huì)有圓柱形的小柱子，會(huì)自動(dòng)把你要擦的地方擦干凈。要是橡皮沒(méi)有了，你就得把另一個(gè)尖尖的小橡皮放到上面蓋子下的空心圓柱里，這樣橡皮可以重新使用了。
未來(lái)的桌子也是智能的。桌子下面會(huì)有一個(gè)方形智能箱子，只要桌子上面的東西太多太重，下面的電腦就會(huì)知道，下面的箱子會(huì)自動(dòng)開(kāi)一個(gè)開(kāi)口，你就可以把很多東西放進(jìn)箱子里了。
這就是我想象的未來(lái)文具。
10.小學(xué)三年級(jí)作文奇妙的想象400字
現(xiàn)在的筆寫起字來(lái)太費(fèi)勁了，老師讓我們寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)沒(méi)油，很費(fèi)時(shí)間，所以，我想到未來(lái)世界發(fā)明新型，功能筆，于是，我穿越時(shí)空，終于發(fā)明了新型功能筆。
這種筆有一個(gè)尖尖的頭，筆桿上有很多按鈕，這些按鈕是有特異功能的。如果想用鋼筆，只要按一下藍(lán)色按鈕，鋼筆頭就會(huì)自動(dòng)出來(lái)，而且不用擔(dān)心用完以后會(huì)沒(méi)有了墨水，只要再按一下藍(lán)色按鈕，墨就會(huì)自動(dòng)出來(lái)，墨水永遠(yuǎn)也用不完。它還有一個(gè)特點(diǎn)，你就是“快”！，做作業(yè)不到十分鐘，所有作業(yè)全部搞定，如果遇上不會(huì)的題目，只要按一下黃色按鈕，用筆點(diǎn)一下這個(gè)題目筆的旁邊就會(huì)出現(xiàn)解釋，這樣一來(lái)你就很快知道了答案。
還有一個(gè)你不知道的小功能，能看電視，當(dāng)你學(xué)習(xí)很累的時(shí)候，可以把尾端拆開(kāi)里面有一個(gè)小正方形，把筆桿放在小正方形上十秒鐘，小正方形就會(huì)變大，得到變得大時(shí)，就可以看喜歡的節(jié)目，放松心情。
更可貴的是，做完作業(yè)在本子上掃一掃，出錯(cuò)的地方就會(huì)發(fā)出吱！吱的聲音，指導(dǎo)你改正錯(cuò)誤。
未來(lái)的筆又好用又方便，我喜歡這個(gè)多功能的筆。