學(xué)習(xí)英語的主要目的就是為了應(yīng)用與交流，有些工作想要在求職中順利通過，流利的口語是很有必要的。以下是整理的常用的求職面試英語口語，歡迎閱讀！
1.常用的求職面試英語口語
1. Are you hiring?
你們招人嗎?
2.I saw your in the paper and wanted to apply for the job.
我看到你們在報紙上登的廣告想來應(yīng)聘這個工作。
3. Do you have any references?
你有介紹信嗎?
4.What s your past job experience?
你以往有何工作經(jīng)驗?
5.This is a very impressive resume.
你的履歷表給人印象深刻。
6. What are your qualifications?
您具備什么資歷?
7. What s the starting salary?
起始薪金是多少?
8. What possibilities are there for advancement?
獲得提升有何要求?
9.What kind of holidays/benefits doyou have for youremployees?
你們?yōu)槁殕T提供何種假期/福利?
2.英語口語如何得到提升
一、選好口語類型
大家知道，英語口語可分“英音”和“美音”，兩種口語略有不同，所以首先我們要選擇自己想要學(xué)習(xí)的口語類型。其中“英音”相對正統(tǒng)和優(yōu)雅，而“美音”則更加普及和隨意。
二、英標(biāo)的學(xué)習(xí)
口語不好的朋友絕大多數(shù)沒有系統(tǒng)的學(xué)過英標(biāo)，英標(biāo)是發(fā)音的基礎(chǔ)，就像漢語的拼音一樣，學(xué)習(xí)了英標(biāo)我們就可以對單詞進(jìn)行快速記憶和準(zhǔn)確發(fā)音。
在決定自己要學(xué)習(xí)的口語后，大家就可以收集美語(英語)英標(biāo)的相關(guān)素材，進(jìn)行英標(biāo)的學(xué)習(xí)。記住，一定要配合錄音進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、牢記音標(biāo)
英語英標(biāo)可分元音和輔音，各有二十多個，所以英標(biāo)的學(xué)習(xí)并非一蹴而就的，我們需要合理規(guī)劃，積少成多的學(xué)習(xí)。
建議可以每天學(xué)習(xí)四到五個英標(biāo)，利用兩到三周時間，通過不斷復(fù)習(xí)鞏固，讓自己能夠扎實的掌握每一個英標(biāo)。
四、跟讀模仿
學(xué)會了英標(biāo)意味大家的發(fā)音會相對準(zhǔn)確，下面就需要大量的英文語音的跟讀和模仿來提升我們的語速，從而達(dá)到流利說話的目的。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多的英文素材，建議大家可以先尋找一些詞匯較簡單的文章進(jìn)行跟讀和模仿，逐步加深難度，堅持一到三個月就可以看出顯著效果。
五、詞匯的積累
語言是由詞匯組成的，我們練習(xí)口語的目的還是交流。所以說單單的語音語調(diào)的提升是不夠的，我們還需要大量的詞匯的積累。
在跟讀模仿的同時，大家不妨對陌生詞匯進(jìn)行歸納總結(jié)分析，通過文章記憶單詞，讓自己的詞匯量能夠不斷增多。
六、不斷練習(xí)
學(xué)習(xí)口語的目的就是和老外對話，如何才能讓自己在與老外交流的時候不發(fā)怵，不斷的練習(xí)非常關(guān)鍵。身邊能有人一起練習(xí)固然是好，但是更多時候我們常常都是一個人戰(zhàn)斗。
3.有效學(xué)英語口語的方法
一、樹立強(qiáng)大的自信心
學(xué)習(xí)英語口語也一樣，首先要從內(nèi)心開始，要相信自己。但有信心只是第一步，要想學(xué)好一門語言還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，此時就需要堅持，做任何事情都要這樣，那么應(yīng)該怎么堅持呢?
學(xué)習(xí)英語口語時，首先要給自己設(shè)定一個計劃和目標(biāo)，然后量力而行，否則過高的目標(biāo)會讓自己失去自信，沒有堅持學(xué)習(xí)的動力。
二、明確根本著力點
有些學(xué)生在學(xué)習(xí)英語口語的時候總是找不到好的學(xué)習(xí)方法，那么根本原因就是不知道學(xué)習(xí)口語的“著力點”在哪里。
1、語音學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)英語口語不僅要練習(xí)發(fā)音，還要練習(xí)語調(diào)、說話的節(jié)奏，要抑揚(yáng)頓挫。首先要學(xué)會模仿，然后跟讀，這樣才能“說”好英語，而不是“讀”好英語。
2、掌握詞匯
此處所提及的詞匯并非指掌握詞匯的多少和難度，而是要深入了解每一個詞匯的意義和用法。
例如，英美等國的人在交際時常用一些小詞和習(xí)語，很多單詞一詞多義，導(dǎo)致使用也比較頻繁。因此在掌握詞匯時要注重詞匯的實用性，對英語口語學(xué)習(xí)也是有很大的幫助的。
3、句型的使用
句型是指一種語言的典型結(jié)構(gòu)形式。學(xué)好英語就是把口語和書面語總結(jié)歸納出來的公式而已，那如何熟練地運用這些“公式”呢，無非就是認(rèn)真地模仿，把它當(dāng)作一個規(guī)則，只要把語法和詞匯結(jié)合起來，就能熟練地運用這些句型。
三、轉(zhuǎn)換思維模式
不要小看文化潛移默化產(chǎn)生的影響。語言作為一種交流的工具，會隨著我們思維的變化而變化。大多數(shù)學(xué)習(xí)英語口語的初學(xué)者在說英語之前都會先想到中文，然后在心里把它翻譯成英文，這也是我們常說的中式口語，這種情況很難糾正。
4.商務(wù)英語口語介紹
商務(wù)英語口語是一門將英語語言與商務(wù)知識、商務(wù)交際相結(jié)合，以英語口語表達(dá)為主的綜合性、應(yīng)用性課程。強(qiáng)調(diào)打好語言基礎(chǔ)，要求語言基礎(chǔ)訓(xùn)練和語言應(yīng)用能力并重。
商務(wù)英語口語是一門將英語語言與商務(wù)知識、商務(wù)交際相結(jié)合，以英語口語表達(dá)為主的綜合性、應(yīng)用性課程。本課程注重將課堂運用于實踐，主要通過模擬商務(wù)活動，讓學(xué)生提高對課本知識的理解和技能的掌握，增強(qiáng)商務(wù)活動中的口頭表達(dá)能力，學(xué)習(xí)重點是口語、談判、電話技巧、溝通語言和其他商務(wù)英語口語。
商務(wù)英語口語課程是商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)必修課，也是語言技能訓(xùn)練課程。強(qiáng)調(diào)打好語言基礎(chǔ)，要求語言基礎(chǔ)訓(xùn)練和語言應(yīng)用能力并重。
教材的特點是遵循知行合一的原則，加強(qiáng)對學(xué)生英語聽說能力的訓(xùn)練，為培養(yǎng)具有較強(qiáng)的英語基本功和一定的商務(wù)貿(mào)易、商務(wù)談判、企業(yè)管理等綜合技能，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)活動要求的高級應(yīng)用型專門人才打下堅實基礎(chǔ)。
5.怎么學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語
1.從單詞起步
商務(wù)英語口語的內(nèi)容要從單詞起步，第一個問題是詞匯量，多少個單詞才能讓你表達(dá)自己?
在一些商務(wù)場合，商務(wù)英語比漢語的思維可能要簡單很多，商務(wù)英語說話所用的詞匯會更少，大約幾百個單詞就夠了，問題在于如何熟練運用商務(wù)英語。
2.從發(fā)音入手
增強(qiáng)發(fā)音水平是重要的一步，學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語的內(nèi)容有三個：音、腔、調(diào)。首先要掌握單音的發(fā)音方法，單音不用搞得很復(fù)雜，因為單音發(fā)得再準(zhǔn)，如果沒有讓外國人聽著順耳的腔調(diào)，也算不上地道的英語表達(dá)。
英語單詞音節(jié)的輕重，在說話時會發(fā)生很大的改變，所以學(xué)習(xí)發(fā)音的精力要放在口腔上，此外，還要學(xué)會外國人用語音傳遞信息和表達(dá)情感的習(xí)慣，這是學(xué)習(xí)英語口語的基礎(chǔ)。
3.設(shè)定目標(biāo)
商務(wù)英語非常注重實用性，能在現(xiàn)實的商務(wù)環(huán)境中，運用學(xué)到的商務(wù)知識，才是商務(wù)英語學(xué)習(xí)的目的。為了達(dá)到這一目的，需要對自己有所要求。
除了在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)外，考生還應(yīng)該注重課外知識的積累，比如閱讀商務(wù)類文章，可以去網(wǎng)上找一些商務(wù)英語的資料。此外，還可以去考商務(wù)英語證書，能考查真實工作環(huán)境中英語交流的能力。
4.培養(yǎng)商務(wù)思維
考生要了解各個職能部門和行業(yè)的商務(wù)背景知識，同時增強(qiáng)對商務(wù)英語詞匯的敏感性。比如平時多練習(xí)一些不同的商務(wù)英語口語話題，還可以模擬一些商務(wù)情境，與外教進(jìn)行實時互動等。
1.常用的求職面試英語口語
1. Are you hiring?
你們招人嗎?
2.I saw your in the paper and wanted to apply for the job.
我看到你們在報紙上登的廣告想來應(yīng)聘這個工作。
3. Do you have any references?
你有介紹信嗎?
4.What s your past job experience?
你以往有何工作經(jīng)驗?
5.This is a very impressive resume.
你的履歷表給人印象深刻。
6. What are your qualifications?
您具備什么資歷?
7. What s the starting salary?
起始薪金是多少?
8. What possibilities are there for advancement?
獲得提升有何要求?
9.What kind of holidays/benefits doyou have for youremployees?
你們?yōu)槁殕T提供何種假期/福利?
2.英語口語如何得到提升
一、選好口語類型
大家知道，英語口語可分“英音”和“美音”，兩種口語略有不同，所以首先我們要選擇自己想要學(xué)習(xí)的口語類型。其中“英音”相對正統(tǒng)和優(yōu)雅，而“美音”則更加普及和隨意。
二、英標(biāo)的學(xué)習(xí)
口語不好的朋友絕大多數(shù)沒有系統(tǒng)的學(xué)過英標(biāo)，英標(biāo)是發(fā)音的基礎(chǔ)，就像漢語的拼音一樣，學(xué)習(xí)了英標(biāo)我們就可以對單詞進(jìn)行快速記憶和準(zhǔn)確發(fā)音。
在決定自己要學(xué)習(xí)的口語后，大家就可以收集美語(英語)英標(biāo)的相關(guān)素材，進(jìn)行英標(biāo)的學(xué)習(xí)。記住，一定要配合錄音進(jìn)行學(xué)習(xí)。
三、牢記音標(biāo)
英語英標(biāo)可分元音和輔音，各有二十多個，所以英標(biāo)的學(xué)習(xí)并非一蹴而就的，我們需要合理規(guī)劃，積少成多的學(xué)習(xí)。
建議可以每天學(xué)習(xí)四到五個英標(biāo)，利用兩到三周時間，通過不斷復(fù)習(xí)鞏固，讓自己能夠扎實的掌握每一個英標(biāo)。
四、跟讀模仿
學(xué)會了英標(biāo)意味大家的發(fā)音會相對準(zhǔn)確，下面就需要大量的英文語音的跟讀和模仿來提升我們的語速，從而達(dá)到流利說話的目的。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多的英文素材，建議大家可以先尋找一些詞匯較簡單的文章進(jìn)行跟讀和模仿，逐步加深難度，堅持一到三個月就可以看出顯著效果。
五、詞匯的積累
語言是由詞匯組成的，我們練習(xí)口語的目的還是交流。所以說單單的語音語調(diào)的提升是不夠的，我們還需要大量的詞匯的積累。
在跟讀模仿的同時，大家不妨對陌生詞匯進(jìn)行歸納總結(jié)分析，通過文章記憶單詞，讓自己的詞匯量能夠不斷增多。
六、不斷練習(xí)
學(xué)習(xí)口語的目的就是和老外對話，如何才能讓自己在與老外交流的時候不發(fā)怵，不斷的練習(xí)非常關(guān)鍵。身邊能有人一起練習(xí)固然是好，但是更多時候我們常常都是一個人戰(zhàn)斗。
3.有效學(xué)英語口語的方法
一、樹立強(qiáng)大的自信心
學(xué)習(xí)英語口語也一樣，首先要從內(nèi)心開始，要相信自己。但有信心只是第一步，要想學(xué)好一門語言還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，此時就需要堅持，做任何事情都要這樣，那么應(yīng)該怎么堅持呢?
學(xué)習(xí)英語口語時，首先要給自己設(shè)定一個計劃和目標(biāo)，然后量力而行，否則過高的目標(biāo)會讓自己失去自信，沒有堅持學(xué)習(xí)的動力。
二、明確根本著力點
有些學(xué)生在學(xué)習(xí)英語口語的時候總是找不到好的學(xué)習(xí)方法，那么根本原因就是不知道學(xué)習(xí)口語的“著力點”在哪里。
1、語音學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)英語口語不僅要練習(xí)發(fā)音，還要練習(xí)語調(diào)、說話的節(jié)奏，要抑揚(yáng)頓挫。首先要學(xué)會模仿，然后跟讀，這樣才能“說”好英語，而不是“讀”好英語。
2、掌握詞匯
此處所提及的詞匯并非指掌握詞匯的多少和難度，而是要深入了解每一個詞匯的意義和用法。
例如，英美等國的人在交際時常用一些小詞和習(xí)語，很多單詞一詞多義，導(dǎo)致使用也比較頻繁。因此在掌握詞匯時要注重詞匯的實用性，對英語口語學(xué)習(xí)也是有很大的幫助的。
3、句型的使用
句型是指一種語言的典型結(jié)構(gòu)形式。學(xué)好英語就是把口語和書面語總結(jié)歸納出來的公式而已，那如何熟練地運用這些“公式”呢，無非就是認(rèn)真地模仿，把它當(dāng)作一個規(guī)則，只要把語法和詞匯結(jié)合起來，就能熟練地運用這些句型。
三、轉(zhuǎn)換思維模式
不要小看文化潛移默化產(chǎn)生的影響。語言作為一種交流的工具，會隨著我們思維的變化而變化。大多數(shù)學(xué)習(xí)英語口語的初學(xué)者在說英語之前都會先想到中文，然后在心里把它翻譯成英文，這也是我們常說的中式口語，這種情況很難糾正。
4.商務(wù)英語口語介紹
商務(wù)英語口語是一門將英語語言與商務(wù)知識、商務(wù)交際相結(jié)合，以英語口語表達(dá)為主的綜合性、應(yīng)用性課程。強(qiáng)調(diào)打好語言基礎(chǔ)，要求語言基礎(chǔ)訓(xùn)練和語言應(yīng)用能力并重。
商務(wù)英語口語是一門將英語語言與商務(wù)知識、商務(wù)交際相結(jié)合，以英語口語表達(dá)為主的綜合性、應(yīng)用性課程。本課程注重將課堂運用于實踐，主要通過模擬商務(wù)活動，讓學(xué)生提高對課本知識的理解和技能的掌握，增強(qiáng)商務(wù)活動中的口頭表達(dá)能力，學(xué)習(xí)重點是口語、談判、電話技巧、溝通語言和其他商務(wù)英語口語。
商務(wù)英語口語課程是商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)必修課，也是語言技能訓(xùn)練課程。強(qiáng)調(diào)打好語言基礎(chǔ)，要求語言基礎(chǔ)訓(xùn)練和語言應(yīng)用能力并重。
教材的特點是遵循知行合一的原則，加強(qiáng)對學(xué)生英語聽說能力的訓(xùn)練，為培養(yǎng)具有較強(qiáng)的英語基本功和一定的商務(wù)貿(mào)易、商務(wù)談判、企業(yè)管理等綜合技能，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)活動要求的高級應(yīng)用型專門人才打下堅實基礎(chǔ)。
5.怎么學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語
1.從單詞起步
商務(wù)英語口語的內(nèi)容要從單詞起步，第一個問題是詞匯量，多少個單詞才能讓你表達(dá)自己?
在一些商務(wù)場合，商務(wù)英語比漢語的思維可能要簡單很多，商務(wù)英語說話所用的詞匯會更少，大約幾百個單詞就夠了，問題在于如何熟練運用商務(wù)英語。
2.從發(fā)音入手
增強(qiáng)發(fā)音水平是重要的一步，學(xué)習(xí)商務(wù)英語口語的內(nèi)容有三個：音、腔、調(diào)。首先要掌握單音的發(fā)音方法，單音不用搞得很復(fù)雜，因為單音發(fā)得再準(zhǔn)，如果沒有讓外國人聽著順耳的腔調(diào)，也算不上地道的英語表達(dá)。
英語單詞音節(jié)的輕重，在說話時會發(fā)生很大的改變，所以學(xué)習(xí)發(fā)音的精力要放在口腔上，此外，還要學(xué)會外國人用語音傳遞信息和表達(dá)情感的習(xí)慣，這是學(xué)習(xí)英語口語的基礎(chǔ)。
3.設(shè)定目標(biāo)
商務(wù)英語非常注重實用性，能在現(xiàn)實的商務(wù)環(huán)境中，運用學(xué)到的商務(wù)知識，才是商務(wù)英語學(xué)習(xí)的目的。為了達(dá)到這一目的，需要對自己有所要求。
除了在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)外，考生還應(yīng)該注重課外知識的積累，比如閱讀商務(wù)類文章，可以去網(wǎng)上找一些商務(wù)英語的資料。此外，還可以去考商務(wù)英語證書，能考查真實工作環(huán)境中英語交流的能力。
4.培養(yǎng)商務(wù)思維
考生要了解各個職能部門和行業(yè)的商務(wù)背景知識，同時增強(qiáng)對商務(wù)英語詞匯的敏感性。比如平時多練習(xí)一些不同的商務(wù)英語口語話題，還可以模擬一些商務(wù)情境，與外教進(jìn)行實時互動等。