作文是小學(xué)語(yǔ)文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)過(guò)程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)400字優(yōu)秀作文六篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)400字優(yōu)秀作文
我的家鄉(xiāng)在回山，那里春天有春天的別致，夏天有夏天的獨(dú)特，秋天有秋天的特別，冬天有冬天的個(gè)性。盡管每個(gè)四季都有別樣的風(fēng)景，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——美。
“春入河邊草，花開(kāi)水上槎?！贝禾熳匀皇区B語(yǔ)花香，桃紅柳綠，尤其是牡丹，才剛過(guò)冬天沒(méi)多久，就展現(xiàn)出自己美麗的姿態(tài)，桃花也不甘示弱，一朵朵粉紅的花就像孩子們的笑臉。驚蟄過(guò)后，百蟲蘇醒，肥沃的土地上，偶爾會(huì)有一只蚯蚓探出頭來(lái)。
“連雨不覺(jué)春去，一晴方覺(jué)夏深”。一連幾天的風(fēng)雨雷電，都不知道春天已經(jīng)過(guò)去，夏天已經(jīng)到來(lái)。門前的小河塘上已被浮萍占領(lǐng)。一朵朵美麗的荷花正展示著它迷人的風(fēng)采，夜晚的荷塘上，青蛙正在開(kāi)演唱會(huì)，螢火蟲當(dāng)燈火師，知了作伴奏，在這樣的環(huán)境中大口吃西瓜，不亦樂(lè)乎？
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠?！庇值搅耸斋@的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正忙著收割稻谷，婦女們則去采摘茶葉?！巴＼囎?愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！痹诤笊缴?，火紅的楓葉鋪了一層特別的地毯，很美。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！倍?，只有梅花不畏嚴(yán)寒，競(jìng)相開(kāi)放。孩子們呢，正在打雪仗，堆雪人。準(zhǔn)備迎接春節(jié)呢。
這就是我的家鄉(xiāng)。春天柳綠花紅，夏天烈日炎炎，秋天天高云淡，冬天銀裝素裹，啊，真美！
2.小學(xué)三年級(jí)400字優(yōu)秀作文
在生活中，有很多人值得我們敬佩，也許是辛勤的老師，也許是樂(lè)于助人的同學(xué)，還可能是素不相識(shí)的陌生人。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一個(gè)人給我的印象為深刻，她，就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師微胖，個(gè)子不太高，戴著一副眼鏡，兩只眼睛炯炯有神，她說(shuō)話十分幽默。她是我心中敬佩，給我印象深的人。
她的教學(xué)方式很獨(dú)特。其他老師上課時(shí)都很嚴(yán)肅，而她卻不同。她每講幾個(gè)題就能鬧出個(gè)笑話來(lái)，每次都能把我們逗得前仰后合。把原先冰冷的氣氛搞得輕松起來(lái)。
她是一個(gè)作家。她寫過(guò)很多作文，還出過(guò)書。這也是我佩服她的其中一點(diǎn)。我的一理想就是當(dāng)作家兼老師。既然是理想，我就一定會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)，我要多向她學(xué)習(xí)。
一般的老師過(guò)生日時(shí)不會(huì)分蛋糕給我們吃。她卻不一樣，有什么好東西都會(huì)分給我們吃，我猜，她會(huì)想：我有這么多可愛(ài)的學(xué)生，真快樂(lè)。
語(yǔ)文老師，你給予了我快樂(lè)，傳授給我知識(shí)，而我，會(huì)把你交給我的一切深深地刻在腦海里！
3.小學(xué)三年級(jí)400字優(yōu)秀作文
離我家不遠(yuǎn)，有一個(gè)美麗的公園。走進(jìn)公園大門，一面是一座縮小版的山峰，山峰上有一棵蒼老的松樹，山峰與山峰之間有一個(gè)小山洞，讓我感受到假山的奇妙，山頂?shù)乃飨聛?lái)，竟然形成一個(gè)小小的瀑布，像一面白色的布掛在假山上，瀑布底下是小水池。小水池清澈見(jiàn)底，小魚在荷葉間嬉戲打鬧。
繞過(guò)假山，我們來(lái)到月季園，這里簡(jiǎn)直就是花的海洋。月季園里的花五顏六色，五彩繽紛，紅的，白的，粉的，藍(lán)的，黑的……紅的像一團(tuán)火，白的像一堆雪人，粉的像一片霞，藍(lán)的像一片海，黑的像一塊炭，有的還沒(méi)開(kāi)，像一個(gè)個(gè)小姑娘遮住自己的臉，有的半的開(kāi)放，想一個(gè)個(gè)小姑娘捂住自己的嘴，有的含苞欲放，向人們展開(kāi)自己的笑容，微風(fēng)吹來(lái)，花兒在草叢中跳舞，勤勞的蜜蜂來(lái)做花兒的舞伴。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，就到了一個(gè)人工湖，我們走在小道上，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓人感受到一種涼爽，湖水藍(lán)藍(lán)的，好像有一塊白銀已經(jīng)在水中閃閃發(fā)亮，小船在水面行駛，劃過(guò)倒水痕，過(guò)了一會(huì)兒，水慢慢的消失，水面恢復(fù)了平靜，小道旁長(zhǎng)了一排排棵柳樹，微風(fēng)吹拂，柳枝搖曳，好像一個(gè)小姑娘在湖邊洗頭發(fā)。
公園真美，我喜歡這里。
4.小學(xué)三年級(jí)400字優(yōu)秀作文
我熟悉的一個(gè)人是我的爺爺。老爺子今年八十三歲了，但身子骨硬朗，腿腳靈便。
爺爺個(gè)子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮笱凵窈軠啙?，幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。爺爺?shù)匦愿裉貏e古怪，有時(shí)象小孩似的，想干什么就干什么，誰(shuí)也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕?tīng)敔斣诩依锛拍?，就把他接到了我們家。爺爺不?ài)在家待，剛進(jìn)屋就嘀咕著：“我得回家看家??！現(xiàn)在小偷多的很，這家里的東西可值錢著呢！”晚上，老爺子終于不說(shuō)話了，我們終于可以清靜清靜了，可誰(shuí)知道第二天剛亮他就打車回家了，等我六點(diǎn)起來(lái)上課的時(shí)候，爺爺已經(jīng)到家了，氣的我們哭笑不得。不過(guò)，爺爺有時(shí)很“聰明”，當(dāng)他聽(tīng)到別人說(shuō)話難聽(tīng)的時(shí)候，可有一套好方法——裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí)，爸爸都用正常的語(yǔ)調(diào)和爺爺說(shuō)話，爺爺聽(tīng)的一清二楚?？衫鲜迮u(píng)爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺就什么都“聽(tīng)不見(jiàn)了”了。
這就是我的爺爺，有這孩子氣的爺爺。
5.小學(xué)三年級(jí)400字優(yōu)秀作文
秋天到了，天氣漸漸變涼了。一望無(wú)邊的藍(lán)天上飄著幾朵白云，有時(shí)低點(diǎn)可愛(ài)的綿羊，還有時(shí)像兇猛的獅子……一群大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛，它們有時(shí)排成“一”字形，有時(shí)排成“人”字形。
秋天的樹林像穿上了一件五彩繽紛的衣裳。你瞧，銀杏樹穿上了金黃的衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子從樹上落了下來(lái)，像一只只蝴蝶在“飛舞”。楓葉的葉子紅紅的，像一把把高舉的火把。一顆顆柏樹依然是碧綠碧綠的，筆直地站立在大地上，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在站崗放哨。
秋天的田野里到處都是豐收的景象。稻田金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田里好像涌起了金黃的海浪。一個(gè)棉桃笑呀笑呀，把嘴都笑得裂開(kāi)了，雪白雪白的棉絮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人們都分不清自己看到的是天上的白云，還是地上的棉花。大豆成熟了，一顆顆小豆子像運(yùn)動(dòng)健將一樣跳出來(lái)，像是在比賽跳遠(yuǎn)呢。
秋天真美呀，我喜歡秋天。
6.小學(xué)三年級(jí)400字優(yōu)秀作文
杭州位于錢塘江口浙江的北部，是浙江的省會(huì)，這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富是中國(guó)七大古都之一，這里一年四季都有迷人的風(fēng)景，吸引著全球的觀光游客來(lái)旅游。
春天，當(dāng)你漫步在蘇堤上，兩岸挺拔的楊柳，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，好像在歡迎各地的游客前來(lái)旅游呢！波光粼粼的湖面上時(shí)不時(shí)游過(guò)一群野鴨，正像蘇軾寫的“春江水暖鴨先知”，遠(yuǎn)處水鳥有的在梳理羽毛，有的捉小魚吃，還有的在湖中央的小木臺(tái)上散步呢！
夏天，來(lái)到曲院風(fēng)荷，就可以看到一望無(wú)際的荷花，有的綻開(kāi)了笑臉，有的低著頭好像在照鏡子，有的還是小小的花骨朵兒。這么多荷花是那樣美麗，那樣?jì)赡?，正像楊萬(wàn)里寫的“接天蓮葉無(wú)窮碧”。
秋天，泛舟來(lái)到三潭映月，這里是西湖大的島嶼，這里湖中有島，島中有湖，島上栽滿了桂花，香氣撲鼻，來(lái)過(guò)這里的人，都對(duì)桂花贊不絕口，真是一個(gè)賞月的好去處。
冬天，當(dāng)你漫步在斷橋上，雪花像小精靈般的飄落下來(lái)，橋上的積雪慢慢消融了，雪景非常美麗，冬天的景色是那么特別。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州，更愛(ài)美麗的西湖。
1.小學(xué)三年級(jí)400字優(yōu)秀作文
我的家鄉(xiāng)在回山，那里春天有春天的別致，夏天有夏天的獨(dú)特，秋天有秋天的特別，冬天有冬天的個(gè)性。盡管每個(gè)四季都有別樣的風(fēng)景，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——美。
“春入河邊草，花開(kāi)水上槎?！贝禾熳匀皇区B語(yǔ)花香，桃紅柳綠，尤其是牡丹，才剛過(guò)冬天沒(méi)多久，就展現(xiàn)出自己美麗的姿態(tài)，桃花也不甘示弱，一朵朵粉紅的花就像孩子們的笑臉。驚蟄過(guò)后，百蟲蘇醒，肥沃的土地上，偶爾會(huì)有一只蚯蚓探出頭來(lái)。
“連雨不覺(jué)春去，一晴方覺(jué)夏深”。一連幾天的風(fēng)雨雷電，都不知道春天已經(jīng)過(guò)去，夏天已經(jīng)到來(lái)。門前的小河塘上已被浮萍占領(lǐng)。一朵朵美麗的荷花正展示著它迷人的風(fēng)采，夜晚的荷塘上，青蛙正在開(kāi)演唱會(huì)，螢火蟲當(dāng)燈火師，知了作伴奏，在這樣的環(huán)境中大口吃西瓜，不亦樂(lè)乎？
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠?！庇值搅耸斋@的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正忙著收割稻谷，婦女們則去采摘茶葉?！巴＼囎?愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！痹诤笊缴?，火紅的楓葉鋪了一層特別的地毯，很美。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！倍?，只有梅花不畏嚴(yán)寒，競(jìng)相開(kāi)放。孩子們呢，正在打雪仗，堆雪人。準(zhǔn)備迎接春節(jié)呢。
這就是我的家鄉(xiāng)。春天柳綠花紅，夏天烈日炎炎，秋天天高云淡，冬天銀裝素裹，啊，真美！
2.小學(xué)三年級(jí)400字優(yōu)秀作文
在生活中，有很多人值得我們敬佩，也許是辛勤的老師，也許是樂(lè)于助人的同學(xué)，還可能是素不相識(shí)的陌生人。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一個(gè)人給我的印象為深刻，她，就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師微胖，個(gè)子不太高，戴著一副眼鏡，兩只眼睛炯炯有神，她說(shuō)話十分幽默。她是我心中敬佩，給我印象深的人。
她的教學(xué)方式很獨(dú)特。其他老師上課時(shí)都很嚴(yán)肅，而她卻不同。她每講幾個(gè)題就能鬧出個(gè)笑話來(lái)，每次都能把我們逗得前仰后合。把原先冰冷的氣氛搞得輕松起來(lái)。
她是一個(gè)作家。她寫過(guò)很多作文，還出過(guò)書。這也是我佩服她的其中一點(diǎn)。我的一理想就是當(dāng)作家兼老師。既然是理想，我就一定會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)，我要多向她學(xué)習(xí)。
一般的老師過(guò)生日時(shí)不會(huì)分蛋糕給我們吃。她卻不一樣，有什么好東西都會(huì)分給我們吃，我猜，她會(huì)想：我有這么多可愛(ài)的學(xué)生，真快樂(lè)。
語(yǔ)文老師，你給予了我快樂(lè)，傳授給我知識(shí)，而我，會(huì)把你交給我的一切深深地刻在腦海里！
3.小學(xué)三年級(jí)400字優(yōu)秀作文
離我家不遠(yuǎn)，有一個(gè)美麗的公園。走進(jìn)公園大門，一面是一座縮小版的山峰，山峰上有一棵蒼老的松樹，山峰與山峰之間有一個(gè)小山洞，讓我感受到假山的奇妙，山頂?shù)乃飨聛?lái)，竟然形成一個(gè)小小的瀑布，像一面白色的布掛在假山上，瀑布底下是小水池。小水池清澈見(jiàn)底，小魚在荷葉間嬉戲打鬧。
繞過(guò)假山，我們來(lái)到月季園，這里簡(jiǎn)直就是花的海洋。月季園里的花五顏六色，五彩繽紛，紅的，白的，粉的，藍(lán)的，黑的……紅的像一團(tuán)火，白的像一堆雪人，粉的像一片霞，藍(lán)的像一片海，黑的像一塊炭，有的還沒(méi)開(kāi)，像一個(gè)個(gè)小姑娘遮住自己的臉，有的半的開(kāi)放，想一個(gè)個(gè)小姑娘捂住自己的嘴，有的含苞欲放，向人們展開(kāi)自己的笑容，微風(fēng)吹來(lái)，花兒在草叢中跳舞，勤勞的蜜蜂來(lái)做花兒的舞伴。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，就到了一個(gè)人工湖，我們走在小道上，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓人感受到一種涼爽，湖水藍(lán)藍(lán)的，好像有一塊白銀已經(jīng)在水中閃閃發(fā)亮，小船在水面行駛，劃過(guò)倒水痕，過(guò)了一會(huì)兒，水慢慢的消失，水面恢復(fù)了平靜，小道旁長(zhǎng)了一排排棵柳樹，微風(fēng)吹拂，柳枝搖曳，好像一個(gè)小姑娘在湖邊洗頭發(fā)。
公園真美，我喜歡這里。
4.小學(xué)三年級(jí)400字優(yōu)秀作文
我熟悉的一個(gè)人是我的爺爺。老爺子今年八十三歲了，但身子骨硬朗，腿腳靈便。
爺爺個(gè)子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮笱凵窈軠啙?，幾縷頭發(fā)不均勻地分布在頭上。爺爺?shù)匦愿裉貏e古怪，有時(shí)象小孩似的，想干什么就干什么，誰(shuí)也別想阻止他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕?tīng)敔斣诩依锛拍?，就把他接到了我們家。爺爺不?ài)在家待，剛進(jìn)屋就嘀咕著：“我得回家看家??！現(xiàn)在小偷多的很，這家里的東西可值錢著呢！”晚上，老爺子終于不說(shuō)話了，我們終于可以清靜清靜了，可誰(shuí)知道第二天剛亮他就打車回家了，等我六點(diǎn)起來(lái)上課的時(shí)候，爺爺已經(jīng)到家了，氣的我們哭笑不得。不過(guò)，爺爺有時(shí)很“聰明”，當(dāng)他聽(tīng)到別人說(shuō)話難聽(tīng)的時(shí)候，可有一套好方法——裝聾。我爸爸和爺爺聊天時(shí)，爸爸都用正常的語(yǔ)調(diào)和爺爺說(shuō)話，爺爺聽(tīng)的一清二楚?？衫鲜迮u(píng)爺爺?shù)臅r(shí)候，爺爺就什么都“聽(tīng)不見(jiàn)了”了。
這就是我的爺爺，有這孩子氣的爺爺。
5.小學(xué)三年級(jí)400字優(yōu)秀作文
秋天到了，天氣漸漸變涼了。一望無(wú)邊的藍(lán)天上飄著幾朵白云，有時(shí)低點(diǎn)可愛(ài)的綿羊，還有時(shí)像兇猛的獅子……一群大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛，它們有時(shí)排成“一”字形，有時(shí)排成“人”字形。
秋天的樹林像穿上了一件五彩繽紛的衣裳。你瞧，銀杏樹穿上了金黃的衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子從樹上落了下來(lái)，像一只只蝴蝶在“飛舞”。楓葉的葉子紅紅的，像一把把高舉的火把。一顆顆柏樹依然是碧綠碧綠的，筆直地站立在大地上，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在站崗放哨。
秋天的田野里到處都是豐收的景象。稻田金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻田里好像涌起了金黃的海浪。一個(gè)棉桃笑呀笑呀，把嘴都笑得裂開(kāi)了，雪白雪白的棉絮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人們都分不清自己看到的是天上的白云，還是地上的棉花。大豆成熟了，一顆顆小豆子像運(yùn)動(dòng)健將一樣跳出來(lái)，像是在比賽跳遠(yuǎn)呢。
秋天真美呀，我喜歡秋天。
6.小學(xué)三年級(jí)400字優(yōu)秀作文
杭州位于錢塘江口浙江的北部，是浙江的省會(huì)，這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富是中國(guó)七大古都之一，這里一年四季都有迷人的風(fēng)景，吸引著全球的觀光游客來(lái)旅游。
春天，當(dāng)你漫步在蘇堤上，兩岸挺拔的楊柳，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，好像在歡迎各地的游客前來(lái)旅游呢！波光粼粼的湖面上時(shí)不時(shí)游過(guò)一群野鴨，正像蘇軾寫的“春江水暖鴨先知”，遠(yuǎn)處水鳥有的在梳理羽毛，有的捉小魚吃，還有的在湖中央的小木臺(tái)上散步呢！
夏天，來(lái)到曲院風(fēng)荷，就可以看到一望無(wú)際的荷花，有的綻開(kāi)了笑臉，有的低著頭好像在照鏡子，有的還是小小的花骨朵兒。這么多荷花是那樣美麗，那樣?jì)赡?，正像楊萬(wàn)里寫的“接天蓮葉無(wú)窮碧”。
秋天，泛舟來(lái)到三潭映月，這里是西湖大的島嶼，這里湖中有島，島中有湖，島上栽滿了桂花，香氣撲鼻，來(lái)過(guò)這里的人，都對(duì)桂花贊不絕口，真是一個(gè)賞月的好去處。
冬天，當(dāng)你漫步在斷橋上，雪花像小精靈般的飄落下來(lái)，橋上的積雪慢慢消融了，雪景非常美麗，冬天的景色是那么特別。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州，更愛(ài)美麗的西湖。