小學(xué)我和書(shū)的故事300字作文五篇

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    書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮,古人常言:“讀書(shū)使人充實(shí),思考使人深邃?!睘榇蠹姨峁缎W(xué)我和書(shū)的故事300字作文五篇》,歡迎閱讀。
    1.小學(xué)我和書(shū)的故事300字作文
    書(shū),已陪伴我一個(gè)又一個(gè)春秋,它是我真摯的朋友。我喜歡看一些童話和探險(xiǎn)類(lèi)的書(shū),可相反,爸爸偏要我和一些語(yǔ)文書(shū)啊,數(shù)學(xué)書(shū)啊“交朋友”,有幾次我還為此和爸爸吵架!
    有,我正在津津有味地看著《地底旅行》這篇小說(shuō)。當(dāng)看到精彩時(shí)刻,爸爸像生牛一般拿起我那本好不容易借來(lái)的書(shū),狠狠得扔在地上,說(shuō):“正經(jīng)書(shū)你不看,叫你多學(xué)習(xí)語(yǔ)文,多看作文,你騙不,看我不教訓(xùn)你!”我不慌不忙地說(shuō):“爸,學(xué)習(xí)不是光靠語(yǔ)文書(shū)的,應(yīng)該多看些課外書(shū)啊,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)啊,老師都說(shuō)過(guò)了!”爸爸卻說(shuō):“你這孩子還會(huì)頂嘴了?看我不打你?!卑职忠粋€(gè)巴掌打下,我顯出堅(jiān)強(qiáng)的樣子,戀戀不舍地離開(kāi)了我的“新朋友”
    直到現(xiàn)在,我還一直借來(lái)各種各樣的書(shū),但爸爸已經(jīng)懂了,他不再罵我了。
    2.小學(xué)我和書(shū)的故事300字作文
    我是一個(gè)普通的小讀者,因?yàn)槲矣袝r(shí)候愛(ài)看,有時(shí)候不愛(ài)看書(shū)??墒俏乙郧?,我是一點(diǎn)書(shū)都不看的,是個(gè)純粹的小孩,只知道玩電腦和手機(jī)??梢?yàn)橐患伦屛蚁矚g上了書(shū)。
    那是一個(gè)炎熱的暑假,媽媽帶著哥哥去看望姥姥,只剩下我和爸爸在家。我很無(wú)聊,我打算下去找我的朋友,發(fā)現(xiàn)他不在店里,電視線被哥哥拔了藏起來(lái)了不讓我看。
    我坐到床上,東張西望。突然我眼前一亮,看見(jiàn)書(shū)架上的書(shū),我便朝書(shū)架走去,拿出三本《老鼠記者》。一本正經(jīng)地看了起來(lái),越看越入迷,仿佛我就是故事中的主角,經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)。
    故事深深地吸引著我,我越看越入迷。我看到了晚上的飯點(diǎn),一刻也沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。
    開(kāi)飯的時(shí)候,哥哥和媽媽都回來(lái)了,可我還不知道,直到哥哥叫了我一聲,我才從書(shū)的幻境中醒來(lái)。
    3.小學(xué)我和書(shū)的故事300字作文
    在我的眼中,書(shū)就是親密無(wú)間的好朋友,帶我去環(huán)游世界;書(shū)就是一艘帆船讓我游歷在這知識(shí)的海洋里;書(shū)就是一片鑰匙,幫我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
    今年的暑假,帶著我和弟弟去了新華書(shū)店里看書(shū)。舅媽說(shuō):“我要去逛超市,你們?cè)谶@看書(shū),等我過(guò)來(lái)?!本藡屨f(shuō)完便走了。我和弟弟的手中只要一有書(shū),就會(huì)看得津津有味,而且非常起勁。我們看書(shū)時(shí),就會(huì)把身邊的所以事物一切都忘記了。我們看著看著就入了迷,大楷看了一兩個(gè)小時(shí),才發(fā)覺(jué)自己全身酸痛,我們又換一個(gè)姿勢(shì)繼續(xù)看書(shū),站著也不知看了多久實(shí)在是累了準(zhǔn)備坐下來(lái)繼續(xù)看,突然看到一個(gè)熟悉的身影。是舅媽我和弟1弟齊聲問(wèn)到:“您什么時(shí)候來(lái)的?我們?cè)趺床恢???lái)了怎么不告訴我們?”舅媽卻笑著說(shuō):“其實(shí)我早就來(lái)了!看你們看得那么認(rèn)真,我不忍心打擾你們。所以你們猜沒(méi)注意到我?!?BR>    就這樣,一整天,書(shū)這個(gè)朋友帶著我和弟弟在這知識(shí)的海洋,知識(shí)的寶庫(kù)里度過(guò)的。
    4.小學(xué)我和書(shū)的故事300字作文
    高爾基說(shuō)得好:“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!睍?shū),給予了我們知識(shí)和力量,它是我要好的伙伴。
    我十分喜歡《金銀島》這本書(shū)中的一句名言:“人生來(lái)就不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗?!边@句話給我了很大的啟發(fā),記得我以前彈鋼琴的時(shí)候,覺(jué)得太苦想要放棄,但是我讀到這句話時(shí),便想起了貝多芬這個(gè)音樂(lè)家,他從不怕苦,總是堅(jiān)持練琴,從來(lái)都不曾松懈過(guò),就憑著他鍥而不舍、持之以恒的精神,他譜寫(xiě)的曲子深受全世界人民的好評(píng),取得了別人從未有過(guò)的成功。于是,我便堅(jiān)持著練琴,因?yàn)槲覉?jiān)信,只要努力去奮斗,沒(méi)有事是做不成的,人永遠(yuǎn)不能被困難打??!
    在遇到煩惱或困難的時(shí)候,我希望大家也能去看看《金銀島》這本書(shū),你也會(huì)和我一樣被書(shū)中小吉姆的勇敢執(zhí)著所打動(dòng),你也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)!
    5.小學(xué)我和書(shū)的故事300字作文
    書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這是高爾基心目中的書(shū);書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,這是莎士比亞心目中的書(shū);而我心目中的書(shū)是一把金鑰匙,開(kāi)啟知慧的寶庫(kù)。
    說(shuō)起書(shū),我就不約而同的想到一個(gè)故事。
    在讀四年級(jí)的時(shí)候,我們班辦了一個(gè)圖書(shū)角,我將我喜歡的一本書(shū)捐了出去,可是后來(lái),它不見(jiàn)了!我本以為它過(guò)幾天就可以回來(lái),可一連幾天都沒(méi)有它的蹤跡,我漸漸的擔(dān)心起來(lái)。每天在同學(xué)中打探它的下落,可都沒(méi)人知道。我急的像熱鍋上的螞蟻,在心里不停的罵自己怎么那么傻,把心愛(ài)的書(shū)捐出去了呢?想著想著淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái)。
    一個(gè)星期后,我終于在圖書(shū)角中發(fā)現(xiàn)了它,我跑過(guò)去把它緊緊抱在懷中,哎,書(shū)的四角都卷了起來(lái),經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才把它按平,后來(lái)一直把它放在家里,再也不借給同學(xué)看了。
    這就是我和書(shū)的故事。