奧數(shù)題中常常出現(xiàn)一些數(shù)量關(guān)系非常特殊的題目，用普通的方法很難列式解答，有時(shí)根本列不出相應(yīng)的算式來(lái)。我們可以用枚舉法，根據(jù)題目的要求，一一列舉基本符合要求的數(shù)據(jù)，然后從中挑選出符合要求的答案。 以下是整理的《小學(xué)奧數(shù)計(jì)算題【五篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)奧數(shù)計(jì)算題
（1）136+57+264+143
（2）168+253+532
（3）358+127+142+73
（4）（1350+249+468）+（251+332+1650）
【分析】具體分析如下：
（1）原式=（136+246）+（57+143）=400+200=600
（2）原式=（168+532）+253=700+253=953
（3）原式=（358+142）+（127+73）=500+200=700
（4）原式=1350+249+468+251+332+1650=（1350+1650）+（249+251）+（468+332）
=3000+500+800=4300
2.小學(xué)奧數(shù)計(jì)算題
1、有一隊(duì)士兵，排成了一個(gè)方陣，最外層一周共有240人，問(wèn)這個(gè)方陣共有多少人？
2、某校少先隊(duì)員可以排成一個(gè)四層空心方陣如果最外層每邊有20個(gè)學(xué)生，問(wèn)這個(gè)空心方陣最里邊一周有多少個(gè)學(xué)生？這個(gè)四層空心方陣共有多少個(gè)學(xué)生？
3、六一兒童節(jié)前夕，在校園雕塑的周圍，用204盆鮮花圍成了一個(gè)每邊三層的方陣求最外面一層每邊有鮮花多少盆？
4、三年級(jí)（1）班的學(xué)生參加體操表演，排成隊(duì)形正好是由每7個(gè)人為一邊的6個(gè)三角形組成的一個(gè)正六邊形，求正六邊形一周共有多少名學(xué)生？三（1）班參加體操表演的共有多少人？
5、最新的三年級(jí)奧數(shù)題及答案：方陣問(wèn)題：現(xiàn)有松樹和柏樹以隔株相間的種法，種成9行9列的方陣，問(wèn)這個(gè)方陣最外層有松樹和柏樹各多少棵？方陣中共有松樹柏樹各多少棵？
3.小學(xué)奧數(shù)計(jì)算題
1、（873×477-198）÷（476×874+199）
2、20xx×1999-1999×1998+1998×1997-1997×1996+…+2×1
3、297+293+289+…+209
答案：
1、（873×477-198）÷（476×874+199）
解：873×477-198=476×874+199
因此原式=1
2、20xx×1999-1999×1998+1998×1997-1997×1996+…+2×1
解：原式=1999×（20xx-1998）+1997×（1998-1996）+…+3×（4-2）+2×1
=（1999+1997+…+3+1）×2=2000000。
3、297+293+289+…+209
解：（209+297）*23/2=5819
4.小學(xué)奧數(shù)計(jì)算題
兩地相距45千米。有一天，上午8時(shí)整，甲、乙二人同時(shí)從這兩地出發(fā)，相向而行。甲騎自行車，速度是每小時(shí)10千米；乙步行，速度是每小時(shí)5千米。乙?guī)е粭l狗，當(dāng)乙出發(fā)時(shí)，狗也開始向前奔跑，速度是每小時(shí)15千米。這只狗遇到甲以后立刻回頭奔向乙，遇到乙以后又立刻回頭奔向甲，如此繼續(xù)，直到甲、乙相遇為止。這時(shí)，狗共計(jì)跑了多少路？
答案與解析：在這個(gè)問(wèn)題里，問(wèn)的是狗共計(jì)跑了多少路，并不考慮來(lái)回奔跑每個(gè)單程是多少。而狗是一直不停地奔跑的，只要知道它奔跑的時(shí)間，就能算出走多少路。
狗跑的時(shí)間，就是兩人從出發(fā)到相遇所用的時(shí)間，即
45÷（5+10）=3（時(shí)）。
在這3小時(shí)內(nèi)，狗跑的路程長(zhǎng)度是
15×3=45（千米）。
這樣就很快算出，狗跑的路程是45千米。
還有一種更簡(jiǎn)單的算法。
由于
15=10+5，
所以，狗奔跑的速度，恰好等于甲、乙兩人速度的和。由此知道，在相同時(shí)間內(nèi)，狗走過(guò)的路程，等于兩人所走路程的和。從出發(fā)到相遇，兩人共同走完了全程45千米。所以在這段時(shí)間里，狗跑的路程也是45千米。
5.小學(xué)奧數(shù)計(jì)算題
1、學(xué)校購(gòu)買840本圖書分給高、中、低三個(gè)年級(jí)段，高年級(jí)段分的是低年級(jí)段的2倍，中年級(jí)段分的是低年級(jí)段的3倍少120本。三個(gè)年級(jí)段各分得多少本圖書？
設(shè)低年級(jí)段分得x本書，則高年級(jí)段分得2x本，中年級(jí)段分得（3x-120）本
x+2x+3x-120=840
6x-120=840
6x=840+120
6x=960
x=960/6
x=160
高年級(jí)段為：160*2=320（本）中年級(jí)段為：160*3-120=360（本）
答：低年級(jí)段分得圖書160本，中年級(jí)段分得圖書360本，高年級(jí)段分得圖書320本
2、學(xué)校田徑組原來(lái)女生人數(shù)占1/3，后來(lái)又有6名女生參加進(jìn)來(lái)，這樣女生就占田徑組總?cè)藬?shù)的4/9。現(xiàn)在田徑組有女生多少人？
設(shè)：原來(lái)田徑隊(duì)男女生一共x人
1/3x+6=4/9（x+6）
x=30
1/3x+6=30*1/3+6=16
女生16人
3、小華有連環(huán)畫本數(shù)是小明6倍如果兩人各再買2本那么小華所有本數(shù)是小明4倍兩人原來(lái)各有連環(huán)畫多少本？
解：設(shè)小華的有x本書
4（x+2）=6x+2
4x+8=6x+2
x=3
6x=18
1.小學(xué)奧數(shù)計(jì)算題
（1）136+57+264+143
（2）168+253+532
（3）358+127+142+73
（4）（1350+249+468）+（251+332+1650）
【分析】具體分析如下：
（1）原式=（136+246）+（57+143）=400+200=600
（2）原式=（168+532）+253=700+253=953
（3）原式=（358+142）+（127+73）=500+200=700
（4）原式=1350+249+468+251+332+1650=（1350+1650）+（249+251）+（468+332）
=3000+500+800=4300
2.小學(xué)奧數(shù)計(jì)算題
1、有一隊(duì)士兵，排成了一個(gè)方陣，最外層一周共有240人，問(wèn)這個(gè)方陣共有多少人？
2、某校少先隊(duì)員可以排成一個(gè)四層空心方陣如果最外層每邊有20個(gè)學(xué)生，問(wèn)這個(gè)空心方陣最里邊一周有多少個(gè)學(xué)生？這個(gè)四層空心方陣共有多少個(gè)學(xué)生？
3、六一兒童節(jié)前夕，在校園雕塑的周圍，用204盆鮮花圍成了一個(gè)每邊三層的方陣求最外面一層每邊有鮮花多少盆？
4、三年級(jí)（1）班的學(xué)生參加體操表演，排成隊(duì)形正好是由每7個(gè)人為一邊的6個(gè)三角形組成的一個(gè)正六邊形，求正六邊形一周共有多少名學(xué)生？三（1）班參加體操表演的共有多少人？
5、最新的三年級(jí)奧數(shù)題及答案：方陣問(wèn)題：現(xiàn)有松樹和柏樹以隔株相間的種法，種成9行9列的方陣，問(wèn)這個(gè)方陣最外層有松樹和柏樹各多少棵？方陣中共有松樹柏樹各多少棵？
3.小學(xué)奧數(shù)計(jì)算題
1、（873×477-198）÷（476×874+199）
2、20xx×1999-1999×1998+1998×1997-1997×1996+…+2×1
3、297+293+289+…+209
答案：
1、（873×477-198）÷（476×874+199）
解：873×477-198=476×874+199
因此原式=1
2、20xx×1999-1999×1998+1998×1997-1997×1996+…+2×1
解：原式=1999×（20xx-1998）+1997×（1998-1996）+…+3×（4-2）+2×1
=（1999+1997+…+3+1）×2=2000000。
3、297+293+289+…+209
解：（209+297）*23/2=5819
4.小學(xué)奧數(shù)計(jì)算題
兩地相距45千米。有一天，上午8時(shí)整，甲、乙二人同時(shí)從這兩地出發(fā)，相向而行。甲騎自行車，速度是每小時(shí)10千米；乙步行，速度是每小時(shí)5千米。乙?guī)е粭l狗，當(dāng)乙出發(fā)時(shí)，狗也開始向前奔跑，速度是每小時(shí)15千米。這只狗遇到甲以后立刻回頭奔向乙，遇到乙以后又立刻回頭奔向甲，如此繼續(xù)，直到甲、乙相遇為止。這時(shí)，狗共計(jì)跑了多少路？
答案與解析：在這個(gè)問(wèn)題里，問(wèn)的是狗共計(jì)跑了多少路，并不考慮來(lái)回奔跑每個(gè)單程是多少。而狗是一直不停地奔跑的，只要知道它奔跑的時(shí)間，就能算出走多少路。
狗跑的時(shí)間，就是兩人從出發(fā)到相遇所用的時(shí)間，即
45÷（5+10）=3（時(shí)）。
在這3小時(shí)內(nèi)，狗跑的路程長(zhǎng)度是
15×3=45（千米）。
這樣就很快算出，狗跑的路程是45千米。
還有一種更簡(jiǎn)單的算法。
由于
15=10+5，
所以，狗奔跑的速度，恰好等于甲、乙兩人速度的和。由此知道，在相同時(shí)間內(nèi)，狗走過(guò)的路程，等于兩人所走路程的和。從出發(fā)到相遇，兩人共同走完了全程45千米。所以在這段時(shí)間里，狗跑的路程也是45千米。
5.小學(xué)奧數(shù)計(jì)算題
1、學(xué)校購(gòu)買840本圖書分給高、中、低三個(gè)年級(jí)段，高年級(jí)段分的是低年級(jí)段的2倍，中年級(jí)段分的是低年級(jí)段的3倍少120本。三個(gè)年級(jí)段各分得多少本圖書？
設(shè)低年級(jí)段分得x本書，則高年級(jí)段分得2x本，中年級(jí)段分得（3x-120）本
x+2x+3x-120=840
6x-120=840
6x=840+120
6x=960
x=960/6
x=160
高年級(jí)段為：160*2=320（本）中年級(jí)段為：160*3-120=360（本）
答：低年級(jí)段分得圖書160本，中年級(jí)段分得圖書360本，高年級(jí)段分得圖書320本
2、學(xué)校田徑組原來(lái)女生人數(shù)占1/3，后來(lái)又有6名女生參加進(jìn)來(lái)，這樣女生就占田徑組總?cè)藬?shù)的4/9。現(xiàn)在田徑組有女生多少人？
設(shè)：原來(lái)田徑隊(duì)男女生一共x人
1/3x+6=4/9（x+6）
x=30
1/3x+6=30*1/3+6=16
女生16人
3、小華有連環(huán)畫本數(shù)是小明6倍如果兩人各再買2本那么小華所有本數(shù)是小明4倍兩人原來(lái)各有連環(huán)畫多少本？
解：設(shè)小華的有x本書
4（x+2）=6x+2
4x+8=6x+2
x=3
6x=18