面對競爭日益激烈的就業(yè)市場，即將面臨畢業(yè)的我們改如何去實現(xiàn)自己的理想，找到適合自己的工作呢？就業(yè)之前，我們應(yīng)該先學會正確的認識自己，了解自己，明白自己的優(yōu)劣勢，從而找到自己的就業(yè)核心競爭力，為即將走入工作崗位做好充分的準備。以下是整理的就業(yè)自我分析評估報告，歡迎閱讀！
1.就業(yè)自我分析評估報告
一個人選擇什么樣的職業(yè)，常與他本人的興趣、愛好、性格、氣質(zhì)及能力等有密切關(guān)系。興趣愛好、性格特點等是一個人在選擇職業(yè)時首先要考慮的問題。所以，求職者在擇業(yè)過程中，應(yīng)對自己各方面的情況作出客觀且全面的自我分析。
性格決定了自己能夠做什么，適合做什么。根據(jù)自己的性格選擇職業(yè)，能使自己的行為與職業(yè)工作相吻合，更好的發(fā)揮自己的本領(lǐng)，從而得心應(yīng)手地駕馭本職工作。我是個積極樂觀的人，我知道怎么去面對和解決壓力以及煩惱，很多時候我都能正確掌握調(diào)整自己的心態(tài)，善于表達自我觀點，無論在日常生活中還是處理難道較大的事情時，都持有一種必勝的心態(tài)，激情四溢，斗志昂揚，遇到特發(fā)事件應(yīng)變能力較強；工作積極認真效率高：有沖勁，有熱情，有責任心，干勁十足；積極聽取別人意見但不易被人支配；興趣和愛好是選擇職業(yè)的重要依據(jù)，但不是全部依據(jù)，因為，只有把他們建立在一定能力的基礎(chǔ)上，并于社會需要相結(jié)合，興趣愛好才能力得以實現(xiàn)。我喜歡我比較喜歡安靜，隨和的工作環(huán)境，工作中能夠有較高的自主性、獨立性。
就業(yè)心理素質(zhì)是指以先天生理條件為基礎(chǔ)、在個體與社會環(huán)境、教育交互作用過程中形成的對個體就業(yè)活動具有重要影響作用的所有心理品質(zhì)的總和，是個體合理擇業(yè)、成功就業(yè)、順利適應(yīng)職業(yè)的心理基礎(chǔ)。我認為自己的心里素質(zhì)及承受能力不低，遇到挫折時雖然不能做到鎮(zhèn)定自若，但是，我會盡快調(diào)節(jié)自己的情緒，盡量不讓負面情緒影響自己太久。
許多人說成功的道路上，人脈比知識更重要。我不是很贊同這樣的說法，但是我也不否認人際交往對成功的重要性。為了順利就業(yè)，實現(xiàn)自己的人生理想和價值，我們除了在校期間要不斷培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)以外，還必須著重訓練就業(yè)過程中的人際交往能力，它不但能為自己獲得如意的工作職位，而且還可能因用人單位留下的良好印象為今后自己的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。大學三年了，我雖不擅長人際交往，積累的人脈不多，但我秉承善心待人，與人真誠相交，也贏得了朋友們的真誠回報，我想只要自己以誠摯之心來結(jié)識身邊的人，定會獲得別人的坦誠，繼而擁有屬于自己的朋友圈。
能力決定你能否勝任某一職位，在就業(yè)之前，我們必須了解自己的優(yōu)勢所在，了解自己的能力，有助于自己求職成功。在大學，我嚴格要求自己，注重道德品德修養(yǎng)，關(guān)心時政動態(tài)。在學習方面，比較認真的，成績還是可以的。通過三年的學習生活，應(yīng)該說，個人已經(jīng)掌握了一些專業(yè)知識，雖然這些東西都是比較淺的了解，但其大的作用在于對以后在工作中的'學習奠定一個基礎(chǔ)，提供一個學習能力。除了學習課內(nèi)的知識，還經(jīng)常閱讀一些國內(nèi)外經(jīng)典文學作品，名家作品，拓寬自己的知識面。但是作為應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏工作經(jīng)驗，在大學期間，較少參加兼職等可以增加自己經(jīng)驗的工作，雖然缺少工作經(jīng)驗，但是我還是具備了一定的實踐能力。能勝任一份工作，需要的不僅僅是理論學習的能力，更是一種綜合能力，大學生就業(yè)能力強弱，不僅僅關(guān)系到能否順利就業(yè)，而且對今后的職業(yè)發(fā)展起重要的作用。我認為在校期間雖然可以學習到很多的專業(yè)知識，但是還是存在著一些問題，意識缺乏將知識轉(zhuǎn)化為知識應(yīng)用的能力，還缺乏創(chuàng)新能力。
尺有所長，寸有所段，對自己優(yōu)勢與劣勢的正確認識對我們選擇工作也是很重要的。我個人的劣勢在于專業(yè)課的學習掌握的并不好，細心的程度不夠，缺乏一種拼搏的感覺。而我的優(yōu)勢在于很有耐心，愿意聽取別人的指導，學習能力不錯，對于生活有熱情，這也是工作的很好的動力。很多時候，一份熱情可以是自己的工作能力提升很大。
俗話說：“知人者智、自知者明”，以上是我對個人的分析，其對我即將踏入社會有促進和導向作用，明白自己、了解自己，方能完善自己?？偟膩碚f，我對自身的就業(yè)能力還是蠻有信心的。對于工作我有著一份動力，就是生活的熱情。學習能力是就業(yè)能力的很重要的一部分，這一點我覺得自己擁有不錯的學習能力。
2.就業(yè)自我分析評估報告
作為大一新生，我對大學和未來的路是茫然的，但在上了學校安排的就業(yè)指導課后，我有了一些模糊的想法。老師鼓勵我們及時將這些想法整理，及時安排自己的人生，于是就有了這篇自我評估報告。通過我校本科就業(yè)網(wǎng)上的“大學生職業(yè)測評系統(tǒng)”測試，也通過自己的分析，我基本了解了自己的性格特點與能力水平。
一、個性特征分析
在北森公司與清華大學合作開發(fā)的“大學生職業(yè)測評系統(tǒng)”的測試顯示下，我的性格類型為：entp型，分值分別為外向：30；直覺：1；思考：11；知覺：3。這種性格模式特點主要是：
1、外向e關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境：將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。例如：聚會、討論、聊天
2、直覺n關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢：靈感、預(yù)測、暗示，重視推理例如：重視想象力和獨創(chuàng)力，喜歡學習新技能，但容易厭倦、喜歡使用比喻，跳躍性地展現(xiàn)事實
3、思考t重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡通過客觀分析作決定評價。
例如：理智、客觀、公正、認為圓通比坦率更重要
4、知覺p靈活、試圖去理解、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標，喜歡有多種選擇。
entp型的人主要的優(yōu)缺點：
優(yōu)點：
1、喜歡挑戰(zhàn)和讓你興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。
2、有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。
3、善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。
4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。
5、認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。
6、善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
缺點：
1、行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮。
2、注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。3、容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。
4、你通常同時展開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。
5、你有天生的直覺和預(yù)知能力，會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
二、動力類型分析
在動力理論的測試中，我的測試結(jié)果顯示我的動力類型是：主宰型、開拓型。
主宰型自我實現(xiàn)的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標。
開拓型樂于接受挑戰(zhàn)、承擔風險，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強
三、工作優(yōu)劣勢分析
根據(jù)性格與職業(yè)匹配原則，“大學生職業(yè)測評系統(tǒng)”結(jié)合我的性格給出了我的職業(yè)發(fā)展報告：
在工作中的優(yōu)勢：
1.出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮。
2.探險精神、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣。
3.在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)出色，杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能。
4.有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情。
5.能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響。
6.能靈活地適應(yīng)新情況，有熟練的變換能力。
7.在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場合。
8.自信有雄心和志向，魄力強。
9.敢打敢拼，富有開拓精神。
在工作中的劣勢：
1.難以使自己有條不紊和富有條理。
2.過于自信，可能會不恰當?shù)剡\用自己的能力和社會經(jīng)歷。
3.對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠。
4.當創(chuàng)造性的問題解決后，便對項目失去興趣，不能貫徹始終。
5.不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作。
6.對事物容易感到厭煩。
7.經(jīng)常打斷別人說話，可能由于過分自信而影響他們的能力。
8.有時表現(xiàn)地過于強勢，讓人難以接受。
9.有時表現(xiàn)的莽撞，不計后果。
四、適合的工作崗位特質(zhì)
1、工作能夠充分發(fā)揮你的創(chuàng)造性和開拓性，并能得到承認和鼓勵。
2、在快速成長、變化的環(huán)境中工作，從事挑戰(zhàn)性較大的任務(wù)。
3、有一定的彈性，較為靈活，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作。
4、能夠結(jié)識不同的人，與有能力的人或自己尊重的人交往，并開展有意義的合作。
5、工作能夠不斷提高自己的能力。
通過以上的分析，我了解到我適合在那些快節(jié)奏變化豐富的領(lǐng)域擔任那些能夠創(chuàng)新、富于變化和規(guī)劃開發(fā)的的工作，相關(guān)的工作崗位有管理顧問、經(jīng)銷人/代理人、風險資本家、企業(yè)家、貿(mào)易行銷人員、戰(zhàn)略策劃人員、項目開發(fā)者、房地產(chǎn)代理/開發(fā)等。而我的大興趣在于市場營銷與市場策劃，大的目標在于成立自己的公司，實現(xiàn)“實業(yè)興國”的理想，我初步確定了我以后的職業(yè)發(fā)展目標。
五、我的職業(yè)發(fā)展目標
1、大學畢業(yè)后爭取選擇在房地產(chǎn)或汽車行業(yè)中做兩到三年的市場工作。
2、三年后，在熟悉市場的基礎(chǔ)上，爭取成為市場部經(jīng)理或區(qū)域市場總監(jiān)。
3、六年左右，爭取進入公司總部擔任相關(guān)的運營副總。
4、在熟悉行業(yè)與公司運營，建立起人脈網(wǎng)，完成一定的資本積累之下，選擇合適的行業(yè)成立自己的公司。
六、為實現(xiàn)職業(yè)目標的現(xiàn)階段準備
1、一個創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識，而大學恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發(fā)展的需要，在注重本專業(yè)工商管理的同時，還想另外輔修法學的雙學位。但我在理論聯(lián)系實際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。
2、綜合能力的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我擔任了班級的生活委員，并積極參加社團活動。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。
3、提前積累社會實踐經(jīng)驗非常必要。圍繞自己的職業(yè)目標，我計劃爭取到一個比較有實力的公司去實習。
4、努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。
5、體能鍛煉不能松懈。我的體質(zhì)不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持。
6、后，要時刻以工商管理的精神“善于思考、厚積薄發(fā)、敢于吃苦、永不言棄”與激勵自我不斷努力并把規(guī)劃付之實踐。
3.就業(yè)自我分析評估報告
本人誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責，處事機靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協(xié)作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力，富有開創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激情，有較好的文字功底，口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。在校期間長期任電子詞典等電子產(chǎn)品的校園銷售代表，曾舉辦過多次產(chǎn)品展銷。參加過多次社團活動，包括活動策劃、活動組織和外聯(lián)工作，曾成功舉辦可口可樂公司參觀活動、珠海高校街舞晚會、協(xié)辦0xx屆畢業(yè)生校園招聘會及動感地帶大學生街舞挑戰(zhàn)賽等。超過半年的外貿(mào)船務(wù)工作經(jīng)驗。
本人熱心誠懇、樂觀向上，有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，并有良好的團隊協(xié)作和敬業(yè)精神。本人能熟練操作office、excel等辦公軟件及辦公室事務(wù)，擅長與人交往，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。認真細致，有團結(jié)協(xié)作精神，“誠信，堅韌，寬容”的個人品質(zhì)操守。全身心投入，細心負責的工作態(tài)度，熱愛學習，勇于探索，喜歡挑戰(zhàn)性的工作。對工作認真負責，誠實穩(wěn)重，邏輯清晰、服從公司安排。工作中會很用心地去履行自己的職責，選擇了就會很好地去執(zhí)行。
本人自中學開始就養(yǎng)成凡事應(yīng)該從基層做起，并且不能把自己的能力定位過高的性格習慣，所以我在校期間無論從事什么工作都是從基層做起，盡量把工作約束在自己的能力之內(nèi)，腳踏實地的工作。但只要有機會，我一樣會進行更高的嘗試，讓自己的能力繼續(xù)升級。
我來自湖南新化，就讀于湖南省高級技工學校，所學專業(yè)，模具設(shè)計與制造，從事機械工作三年，現(xiàn)已修完所學專業(yè)。
學習方面，努力學完學校所開的每一門專業(yè)，可真正為社會服務(wù)。
政治方面，努力學習黨的xx大精神，遵紀守法，努力回報社會。
衛(wèi)生方面，積極參加環(huán)?；顒?，愛護環(huán)境衛(wèi)生。
其他方面，有較強的集體榮譽感和團隊精神，對工作盡職盡責，忠于職守，有較強的管理能力和創(chuàng)新意識。
本人熱心、自信、上進心強，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力；舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責任感強；具有優(yōu)秀的思維、溝通和學習能力，熱愛團隊工作。對于網(wǎng)絡(luò)文化有著濃厚興趣，善于與人溝通，能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來的樂趣。同時對創(chuàng)意有著自我的分析和見解，愿意和大家一起分享思維的感
為人積極樂觀、有耐心，遇到挫折不屈服，能夠靜下心來，以積極樂觀的心態(tài)，耐心地想辦法解決；待人誠懇有禮貌，適應(yīng)能力強，可以很快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。做事情有主見，敢于承擔責任。
工作方面：做事勤奮誠懇，自信上進，喜歡交往，致學以用。
在學習方面：專業(yè)基礎(chǔ)扎實，虛心，好學鉆研，努力提高自身素質(zhì)。
心理方面：自我調(diào)節(jié)能力較好，有耐受。個人親和力較好，善于溝通和交流。
1.就業(yè)自我分析評估報告
一個人選擇什么樣的職業(yè)，常與他本人的興趣、愛好、性格、氣質(zhì)及能力等有密切關(guān)系。興趣愛好、性格特點等是一個人在選擇職業(yè)時首先要考慮的問題。所以，求職者在擇業(yè)過程中，應(yīng)對自己各方面的情況作出客觀且全面的自我分析。
性格決定了自己能夠做什么，適合做什么。根據(jù)自己的性格選擇職業(yè)，能使自己的行為與職業(yè)工作相吻合，更好的發(fā)揮自己的本領(lǐng)，從而得心應(yīng)手地駕馭本職工作。我是個積極樂觀的人，我知道怎么去面對和解決壓力以及煩惱，很多時候我都能正確掌握調(diào)整自己的心態(tài)，善于表達自我觀點，無論在日常生活中還是處理難道較大的事情時，都持有一種必勝的心態(tài)，激情四溢，斗志昂揚，遇到特發(fā)事件應(yīng)變能力較強；工作積極認真效率高：有沖勁，有熱情，有責任心，干勁十足；積極聽取別人意見但不易被人支配；興趣和愛好是選擇職業(yè)的重要依據(jù)，但不是全部依據(jù)，因為，只有把他們建立在一定能力的基礎(chǔ)上，并于社會需要相結(jié)合，興趣愛好才能力得以實現(xiàn)。我喜歡我比較喜歡安靜，隨和的工作環(huán)境，工作中能夠有較高的自主性、獨立性。
就業(yè)心理素質(zhì)是指以先天生理條件為基礎(chǔ)、在個體與社會環(huán)境、教育交互作用過程中形成的對個體就業(yè)活動具有重要影響作用的所有心理品質(zhì)的總和，是個體合理擇業(yè)、成功就業(yè)、順利適應(yīng)職業(yè)的心理基礎(chǔ)。我認為自己的心里素質(zhì)及承受能力不低，遇到挫折時雖然不能做到鎮(zhèn)定自若，但是，我會盡快調(diào)節(jié)自己的情緒，盡量不讓負面情緒影響自己太久。
許多人說成功的道路上，人脈比知識更重要。我不是很贊同這樣的說法，但是我也不否認人際交往對成功的重要性。為了順利就業(yè)，實現(xiàn)自己的人生理想和價值，我們除了在校期間要不斷培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)以外，還必須著重訓練就業(yè)過程中的人際交往能力，它不但能為自己獲得如意的工作職位，而且還可能因用人單位留下的良好印象為今后自己的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。大學三年了，我雖不擅長人際交往，積累的人脈不多，但我秉承善心待人，與人真誠相交，也贏得了朋友們的真誠回報，我想只要自己以誠摯之心來結(jié)識身邊的人，定會獲得別人的坦誠，繼而擁有屬于自己的朋友圈。
能力決定你能否勝任某一職位，在就業(yè)之前，我們必須了解自己的優(yōu)勢所在，了解自己的能力，有助于自己求職成功。在大學，我嚴格要求自己，注重道德品德修養(yǎng)，關(guān)心時政動態(tài)。在學習方面，比較認真的，成績還是可以的。通過三年的學習生活，應(yīng)該說，個人已經(jīng)掌握了一些專業(yè)知識，雖然這些東西都是比較淺的了解，但其大的作用在于對以后在工作中的'學習奠定一個基礎(chǔ)，提供一個學習能力。除了學習課內(nèi)的知識，還經(jīng)常閱讀一些國內(nèi)外經(jīng)典文學作品，名家作品，拓寬自己的知識面。但是作為應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏工作經(jīng)驗，在大學期間，較少參加兼職等可以增加自己經(jīng)驗的工作，雖然缺少工作經(jīng)驗，但是我還是具備了一定的實踐能力。能勝任一份工作，需要的不僅僅是理論學習的能力，更是一種綜合能力，大學生就業(yè)能力強弱，不僅僅關(guān)系到能否順利就業(yè)，而且對今后的職業(yè)發(fā)展起重要的作用。我認為在校期間雖然可以學習到很多的專業(yè)知識，但是還是存在著一些問題，意識缺乏將知識轉(zhuǎn)化為知識應(yīng)用的能力，還缺乏創(chuàng)新能力。
尺有所長，寸有所段，對自己優(yōu)勢與劣勢的正確認識對我們選擇工作也是很重要的。我個人的劣勢在于專業(yè)課的學習掌握的并不好，細心的程度不夠，缺乏一種拼搏的感覺。而我的優(yōu)勢在于很有耐心，愿意聽取別人的指導，學習能力不錯，對于生活有熱情，這也是工作的很好的動力。很多時候，一份熱情可以是自己的工作能力提升很大。
俗話說：“知人者智、自知者明”，以上是我對個人的分析，其對我即將踏入社會有促進和導向作用，明白自己、了解自己，方能完善自己?？偟膩碚f，我對自身的就業(yè)能力還是蠻有信心的。對于工作我有著一份動力，就是生活的熱情。學習能力是就業(yè)能力的很重要的一部分，這一點我覺得自己擁有不錯的學習能力。
2.就業(yè)自我分析評估報告
作為大一新生，我對大學和未來的路是茫然的，但在上了學校安排的就業(yè)指導課后，我有了一些模糊的想法。老師鼓勵我們及時將這些想法整理，及時安排自己的人生，于是就有了這篇自我評估報告。通過我校本科就業(yè)網(wǎng)上的“大學生職業(yè)測評系統(tǒng)”測試，也通過自己的分析，我基本了解了自己的性格特點與能力水平。
一、個性特征分析
在北森公司與清華大學合作開發(fā)的“大學生職業(yè)測評系統(tǒng)”的測試顯示下，我的性格類型為：entp型，分值分別為外向：30；直覺：1；思考：11；知覺：3。這種性格模式特點主要是：
1、外向e關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境：將心理能量和注意力聚集于外部世界和與他人的交往上。例如：聚會、討論、聊天
2、直覺n關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢：靈感、預(yù)測、暗示，重視推理例如：重視想象力和獨創(chuàng)力，喜歡學習新技能，但容易厭倦、喜歡使用比喻，跳躍性地展現(xiàn)事實
3、思考t重視事物之間的邏輯關(guān)系，喜歡通過客觀分析作決定評價。
例如：理智、客觀、公正、認為圓通比坦率更重要
4、知覺p靈活、試圖去理解、適應(yīng)環(huán)境、傾向于留有余地，喜歡寬松自由的生活方式例如：重視過程、隨信息的變化不斷調(diào)整目標，喜歡有多種選擇。
entp型的人主要的優(yōu)缺點：
優(yōu)點：
1、喜歡挑戰(zhàn)和讓你興奮的事情，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。
2、有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。
3、善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。
4、不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。
5、認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。
6、善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。
缺點：
1、行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮。
2、注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。3、容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。
4、你通常同時展開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。
5、你有天生的直覺和預(yù)知能力，會使你誤認為知道了別人的想法。建議你認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。
二、動力類型分析
在動力理論的測試中，我的測試結(jié)果顯示我的動力類型是：主宰型、開拓型。
主宰型自我實現(xiàn)的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個人成就，也希望通過影響和帶動他人達到組織目標。
開拓型樂于接受挑戰(zhàn)、承擔風險，在困難和挫折面前不輕易后退，意志頑強
三、工作優(yōu)劣勢分析
根據(jù)性格與職業(yè)匹配原則，“大學生職業(yè)測評系統(tǒng)”結(jié)合我的性格給出了我的職業(yè)發(fā)展報告：
在工作中的優(yōu)勢：
1.出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮。
2.探險精神、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣。
3.在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)出色，杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能。
4.有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情。
5.能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響。
6.能靈活地適應(yīng)新情況，有熟練的變換能力。
7.在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場合。
8.自信有雄心和志向，魄力強。
9.敢打敢拼，富有開拓精神。
在工作中的劣勢：
1.難以使自己有條不紊和富有條理。
2.過于自信，可能會不恰當?shù)剡\用自己的能力和社會經(jīng)歷。
3.對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠。
4.當創(chuàng)造性的問題解決后，便對項目失去興趣，不能貫徹始終。
5.不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作。
6.對事物容易感到厭煩。
7.經(jīng)常打斷別人說話，可能由于過分自信而影響他們的能力。
8.有時表現(xiàn)地過于強勢，讓人難以接受。
9.有時表現(xiàn)的莽撞，不計后果。
四、適合的工作崗位特質(zhì)
1、工作能夠充分發(fā)揮你的創(chuàng)造性和開拓性，并能得到承認和鼓勵。
2、在快速成長、變化的環(huán)境中工作，從事挑戰(zhàn)性較大的任務(wù)。
3、有一定的彈性，較為靈活，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作。
4、能夠結(jié)識不同的人，與有能力的人或自己尊重的人交往，并開展有意義的合作。
5、工作能夠不斷提高自己的能力。
通過以上的分析，我了解到我適合在那些快節(jié)奏變化豐富的領(lǐng)域擔任那些能夠創(chuàng)新、富于變化和規(guī)劃開發(fā)的的工作，相關(guān)的工作崗位有管理顧問、經(jīng)銷人/代理人、風險資本家、企業(yè)家、貿(mào)易行銷人員、戰(zhàn)略策劃人員、項目開發(fā)者、房地產(chǎn)代理/開發(fā)等。而我的大興趣在于市場營銷與市場策劃，大的目標在于成立自己的公司，實現(xiàn)“實業(yè)興國”的理想，我初步確定了我以后的職業(yè)發(fā)展目標。
五、我的職業(yè)發(fā)展目標
1、大學畢業(yè)后爭取選擇在房地產(chǎn)或汽車行業(yè)中做兩到三年的市場工作。
2、三年后，在熟悉市場的基礎(chǔ)上，爭取成為市場部經(jīng)理或區(qū)域市場總監(jiān)。
3、六年左右，爭取進入公司總部擔任相關(guān)的運營副總。
4、在熟悉行業(yè)與公司運營，建立起人脈網(wǎng)，完成一定的資本積累之下，選擇合適的行業(yè)成立自己的公司。
六、為實現(xiàn)職業(yè)目標的現(xiàn)階段準備
1、一個創(chuàng)業(yè)者需要綜合的知識，而大學恰好提供了這樣一個平臺。為了未來發(fā)展的需要，在注重本專業(yè)工商管理的同時，還想另外輔修法學的雙學位。但我在理論聯(lián)系實際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。
2、綜合能力的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，我擔任了班級的生活委員，并積極參加社團活動。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。
3、提前積累社會實踐經(jīng)驗非常必要。圍繞自己的職業(yè)目標，我計劃爭取到一個比較有實力的公司去實習。
4、努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。
5、體能鍛煉不能松懈。我的體質(zhì)不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持。
6、后，要時刻以工商管理的精神“善于思考、厚積薄發(fā)、敢于吃苦、永不言棄”與激勵自我不斷努力并把規(guī)劃付之實踐。
3.就業(yè)自我分析評估報告
本人誠實守信，工作嚴謹踏實，認真負責，處事機靈。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協(xié)作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力，富有開創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激情，有較好的文字功底，口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。在校期間長期任電子詞典等電子產(chǎn)品的校園銷售代表，曾舉辦過多次產(chǎn)品展銷。參加過多次社團活動，包括活動策劃、活動組織和外聯(lián)工作，曾成功舉辦可口可樂公司參觀活動、珠海高校街舞晚會、協(xié)辦0xx屆畢業(yè)生校園招聘會及動感地帶大學生街舞挑戰(zhàn)賽等。超過半年的外貿(mào)船務(wù)工作經(jīng)驗。
本人熱心誠懇、樂觀向上，有良好的思想品德和職業(yè)素質(zhì)，并有良好的團隊協(xié)作和敬業(yè)精神。本人能熟練操作office、excel等辦公軟件及辦公室事務(wù)，擅長與人交往，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。認真細致，有團結(jié)協(xié)作精神，“誠信，堅韌，寬容”的個人品質(zhì)操守。全身心投入，細心負責的工作態(tài)度，熱愛學習，勇于探索，喜歡挑戰(zhàn)性的工作。對工作認真負責，誠實穩(wěn)重，邏輯清晰、服從公司安排。工作中會很用心地去履行自己的職責，選擇了就會很好地去執(zhí)行。
本人自中學開始就養(yǎng)成凡事應(yīng)該從基層做起，并且不能把自己的能力定位過高的性格習慣，所以我在校期間無論從事什么工作都是從基層做起，盡量把工作約束在自己的能力之內(nèi)，腳踏實地的工作。但只要有機會，我一樣會進行更高的嘗試，讓自己的能力繼續(xù)升級。
我來自湖南新化，就讀于湖南省高級技工學校，所學專業(yè)，模具設(shè)計與制造，從事機械工作三年，現(xiàn)已修完所學專業(yè)。
學習方面，努力學完學校所開的每一門專業(yè)，可真正為社會服務(wù)。
政治方面，努力學習黨的xx大精神，遵紀守法，努力回報社會。
衛(wèi)生方面，積極參加環(huán)?；顒?，愛護環(huán)境衛(wèi)生。
其他方面，有較強的集體榮譽感和團隊精神，對工作盡職盡責，忠于職守，有較強的管理能力和創(chuàng)新意識。
本人熱心、自信、上進心強，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力；舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責任感強；具有優(yōu)秀的思維、溝通和學習能力，熱愛團隊工作。對于網(wǎng)絡(luò)文化有著濃厚興趣，善于與人溝通，能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來的樂趣。同時對創(chuàng)意有著自我的分析和見解，愿意和大家一起分享思維的感
為人積極樂觀、有耐心，遇到挫折不屈服，能夠靜下心來，以積極樂觀的心態(tài)，耐心地想辦法解決；待人誠懇有禮貌，適應(yīng)能力強，可以很快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。做事情有主見，敢于承擔責任。
工作方面：做事勤奮誠懇，自信上進，喜歡交往，致學以用。
在學習方面：專業(yè)基礎(chǔ)扎實，虛心，好學鉆研，努力提高自身素質(zhì)。
心理方面：自我調(diào)節(jié)能力較好，有耐受。個人親和力較好，善于溝通和交流。