高中英語學(xué)習(xí)有難度也有壓力，但是大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定不要忘記基礎(chǔ)知識(shí)。如果你基礎(chǔ)不好那么越往后你的學(xué)習(xí)將會(huì)越困難。以下是整理的高中英語口語的基礎(chǔ)知識(shí)，歡迎閱讀！
1.高中英語口語的基礎(chǔ)知識(shí)
一、一般現(xiàn)在時(shí)
1、概念：表示經(jīng)常發(fā)生的情況;有規(guī)律出現(xiàn)的情況;總是發(fā)生的。
2.時(shí)間狀語: Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week (day, year, month…), on Sundays (on Mondays…), etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：主語+動(dòng)詞原形(如主語為第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞上要改為第三人稱單數(shù)形式)
4.否定形式：主語+am / is / are+not+其他;此時(shí)態(tài)的謂語動(dòng)詞若為行為動(dòng)詞，則在其前加 don't，如主語為第三人稱單數(shù)，則用 doesn't，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。
5.一般疑問句：把 be 動(dòng)詞放于句首;用助動(dòng)詞 do 提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用 does，同時(shí)，還原行為動(dòng)詞。
eg：
①It seldom snows here. 這里很少下雪。
②He is always ready to help others. 他總是樂于幫助別人。
③Action speaks louder than words. 事實(shí)勝雄辯。
二、一般過去時(shí)
1.概念：過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài);過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。
2.時(shí)間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last (year,night,month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：主語+動(dòng)詞的過去式或 be 的過去式+名詞
4.否定形式：主語+was / were+not+其他;在行為動(dòng)詞前加didn't，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。
5.一般疑問句：was 或 were 放于句首;用助動(dòng)詞 do 的過去式 did 提問，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。
eg：
①She often came to help us in those days.那些天她經(jīng)常來幫助我們。
②I didn't know you were so busy.我不知道你這么忙。
三、一般將來時(shí)
1.概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。
2.時(shí)間狀語：Tomorrow, next day (week,month, year…), soon, in a few minutes, by…, the day after tomorrow,etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：主語+am/is / are+going to+do+其它;主語+will / shall+do+其它
4.否定形式：主語+am /is/ are not going to+do;主語+will / shall not do+其它
5.一般疑問句：be 放于句首;will / shall 提到句首。(首字母大寫)
eg：
①They are going to have a competition with us in studies.他們將在學(xué)習(xí)中與我們競爭。
②It is going to rain.天要下雨了。
2.雅思口語換題常識(shí)
1、請(qǐng)大家注意啦!雅思每年都會(huì)有三個(gè)月的換題，也就是每四個(gè)月會(huì)經(jīng)歷換題，報(bào)名時(shí)盡量避免前三個(gè)月的前兩次考試。因?yàn)樾碌脑掝}在兩周左右就會(huì)穩(wěn)定下來，所以如果你著急的話 這個(gè)月之后你可以報(bào)名參加幾次考試。
2 、改變季節(jié)會(huì)改變多少話題?一般上一季改的題數(shù)在 30-40% 個(gè)左右，加上之前的很多雅思口語題目, 當(dāng)老問題回來的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一些新的話題，真的是少之又少。大部分是作為輪換的原始老問題。
3 、雅思口語題目有哪些類型?一般來說，雅思口語題目主要分為幾類: 材料類 objects, 類、事件類、地點(diǎn)類等。 ; 涉及科技生活的人際溝通，畢竟雅思考試是對(duì)你的英語水平的綜合考試。
例如，材料類別的主題, 描述你近買的一件讓你開心的東西，一個(gè)玩具; 一個(gè)地方類，一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的 card, 是你想去的國家或城市, 還有一個(gè)你之前去過的公園，活動(dòng)課，你幫助別人的經(jīng)歷等等。約 50 card, 你畫自己的問題，或者考官幫你提取你的問題;
4、雅思口語考試時(shí)間和持續(xù)時(shí)間?雅思口語考試時(shí)長一般為 11-15 分鐘; part1 大約需要 2-3 分鐘; part2 3-5 分鐘; part3 4-5 分鐘，_ 考官的問題是盡可能多的。如果考官打斷你，不要太擔(dān)心在中國大陸，一般雅思口語考試是筆試前后一周。你可以預(yù)約考試時(shí)間。如果不預(yù)約，會(huì)按照系統(tǒng)隨機(jī)安排口語考試時(shí)間，這影響不大。
5、英語口語成績標(biāo)準(zhǔn)：在目前的雅思考試中，對(duì)詞匯和語法的學(xué)習(xí)，我身邊的同學(xué)和自己的考試經(jīng)歷都沒有想象的那么重要，似乎更多的是強(qiáng)調(diào)邏輯的連貫性, 流利和發(fā)音; 用簡單和真實(shí)的詞匯，native 發(fā)音，可以流暢地說只要沒有大的語法錯(cuò)誤，你就可以在口語考試中得到你想要的結(jié)果!
6、口語考試日：提前 30 分鐘進(jìn)入候考室簽到，帶上身份證、準(zhǔn)考證，現(xiàn)場拍照;請(qǐng)注意: 口語考試可能會(huì)安排在筆試前一周到筆試后一周的任何一天?？谠嚂r(shí)間不能根據(jù)考生要求安排或更改?？谡Z筆試的地點(diǎn)和地址可能與考點(diǎn)的地點(diǎn)和地址不同。所有考試安排以考試當(dāng)天通知為準(zhǔn)，報(bào)名網(wǎng)站考試安排信息僅供參考。
3.雅思口語考試題型
在雅思口語考試中一共包括三部分，難度也有所不同。第一部分相對(duì)容易一些，但是我們也不能忽視這部分內(nèi)容。
Part 1：“簡介以及問答”
內(nèi)容涉及hometown，study/work以及accommodation等生活中的方方面面，而這部分人也習(xí)慣叫它“小對(duì)話”，也算是口語熱身了吧!這部分考官會(huì)引導(dǎo)你們從自我介紹開始對(duì)話，而后主要圍繞大伙兒熟悉的話題如朋友，興趣愛好等展開。這部分主要考察大家就日常性的觀點(diǎn)和信息、常見的生活經(jīng)歷等進(jìn)行交流的能力。
Part 2：“個(gè)人陳述”
個(gè)人陳述，也就是presentation，是國外學(xué)習(xí)生活不可或缺的一種重要能力，這這部分考官將給考生一個(gè)答題任務(wù)卡，卡上有一個(gè)相關(guān)的話題，考生有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間(如筆記)，然后需就此話題進(jìn)行1到2分鐘的陳述。
Part 3：“雙向討論”
雙向討論這部分。考生將與考生就第二部分中出現(xiàn)的話題較為抽象的部分進(jìn)行雙向討論，不難看出，考試形式馬上變成互動(dòng)形式，要求說話者思維敏捷，知識(shí)淵博的討論(Discussion)，也會(huì)成為國外生活與學(xué)習(xí)的重要組成部分。
4.雅思口語如何改進(jìn)發(fā)音質(zhì)量
改進(jìn)發(fā)音重要的方法就是練習(xí)聽力。通常，語言學(xué)習(xí)者在領(lǐng)會(huì)到各個(gè)發(fā)音的區(qū)別之前，都想嘗試發(fā)出正確的讀音。
怎樣能夠聽出這些發(fā)音的區(qū)別呢?一種方法就是對(duì)廣播或電視節(jié)目(如：新聞)錄音30秒。 然后自己重述，以此來對(duì)比自己的發(fā)音與廣播電視節(jié)目里發(fā)音的不同。
要連續(xù)不斷地練習(xí)，這是一個(gè)緩慢的過程，在你可以正確地發(fā)音之前，可能會(huì)需要重復(fù)多次很困難的發(fā)音。
當(dāng)你練習(xí)發(fā)音時(shí)，學(xué)習(xí)怎樣連讀尤其困難。當(dāng)一個(gè)單詞是以輔音結(jié)束而下一個(gè)單詞是以元音開始的時(shí)候，這時(shí)兩個(gè)單詞可以連讀。 在“jumps over”中，第一個(gè)單詞的結(jié)尾輔音應(yīng)與下一個(gè)單詞的元音連讀。 例如，“She works in an old office”聽起來的發(fā)音應(yīng)該是“She work-si-na-nol-doffice.”
當(dāng)聽英語時(shí)，單詞連讀可能會(huì)產(chǎn)生一個(gè)很棘手的問題。一個(gè)基本的聽力技能就是能夠聽出單詞，并且能夠理解單詞發(fā)音在哪里開始和結(jié)束。英文連讀時(shí)發(fā)音都連在一塊兒，這樣聽力的難度就會(huì)加大。
5.雅思口語的加分項(xiàng)
大家在參加雅思口語考試前需要了解一下雅思口語考試過程，這是必須的，備考中大家一定注意總結(jié)雅思口語考試技巧。除了良好的英語基礎(chǔ)外，因?yàn)檠潘伎谡Z是面對(duì)面的交流，因此還有其他的加分項(xiàng)。
1、眼神交流。眼睛是心靈的窗戶，我們的窗戶應(yīng)該大方地向考官敞開，讓他知道當(dāng)我們喜歡一件東西或一件事情時(shí)，是真正的喜歡。
2、肢體語言的豐富也是可以加分的，因?yàn)槲覀冊(cè)诒磉_(dá)不容易被理解的，或是非常個(gè)性化的答案時(shí)，我們可以用手勢(shì)來表達(dá)，比如說一個(gè)小男孩的身高，可以用手勢(shì)來表示，加上一句“He is about this tall”，這樣就比較清楚了。還有，我們聊到足球、籃球、音樂等等，可以加上自己的肢體語言，表達(dá)興奮或與考官共鳴。
與上面提到的眼神與肢體語言一樣，語調(diào)、音量也很重要。語調(diào)是用來表達(dá)自己的情緒的，看過美劇和英劇的同學(xué)都知道，西方人在表達(dá)自己情緒時(shí)，語調(diào)與音量的變化比我們東方人更加夸張，聽起來也很有趣。
考生們與考官之間需要互動(dòng)，當(dāng)討論到一些問題時(shí)，我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)幕?dòng)反應(yīng)，比如，點(diǎn)頭示意同意，談到高興時(shí)一同微笑或大笑等等，這樣才是正常的交流，不要把考試當(dāng)成嚴(yán)肅地回答問題，很多同學(xué)回答完一個(gè)問題時(shí)有如釋重負(fù)的感覺，其實(shí)，沒有必要這么緊張，考官僅僅是希望有學(xué)生能跟他共鳴，跟他聊天而已。試想一下，如果外國人向我們講中文，我們聽到不夠準(zhǔn)確、不夠地道的詞語時(shí)，也并沒有別的想法，只是希望與其找到共識(shí)，成功溝通而已。
1.高中英語口語的基礎(chǔ)知識(shí)
一、一般現(xiàn)在時(shí)
1、概念：表示經(jīng)常發(fā)生的情況;有規(guī)律出現(xiàn)的情況;總是發(fā)生的。
2.時(shí)間狀語: Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week (day, year, month…), on Sundays (on Mondays…), etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：主語+動(dòng)詞原形(如主語為第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞上要改為第三人稱單數(shù)形式)
4.否定形式：主語+am / is / are+not+其他;此時(shí)態(tài)的謂語動(dòng)詞若為行為動(dòng)詞，則在其前加 don't，如主語為第三人稱單數(shù)，則用 doesn't，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。
5.一般疑問句：把 be 動(dòng)詞放于句首;用助動(dòng)詞 do 提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用 does，同時(shí)，還原行為動(dòng)詞。
eg：
①It seldom snows here. 這里很少下雪。
②He is always ready to help others. 他總是樂于幫助別人。
③Action speaks louder than words. 事實(shí)勝雄辯。
二、一般過去時(shí)
1.概念：過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài);過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。
2.時(shí)間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last (year,night,month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：主語+動(dòng)詞的過去式或 be 的過去式+名詞
4.否定形式：主語+was / were+not+其他;在行為動(dòng)詞前加didn't，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。
5.一般疑問句：was 或 were 放于句首;用助動(dòng)詞 do 的過去式 did 提問，同時(shí)還原行為動(dòng)詞。
eg：
①She often came to help us in those days.那些天她經(jīng)常來幫助我們。
②I didn't know you were so busy.我不知道你這么忙。
三、一般將來時(shí)
1.概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。
2.時(shí)間狀語：Tomorrow, next day (week,month, year…), soon, in a few minutes, by…, the day after tomorrow,etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：主語+am/is / are+going to+do+其它;主語+will / shall+do+其它
4.否定形式：主語+am /is/ are not going to+do;主語+will / shall not do+其它
5.一般疑問句：be 放于句首;will / shall 提到句首。(首字母大寫)
eg：
①They are going to have a competition with us in studies.他們將在學(xué)習(xí)中與我們競爭。
②It is going to rain.天要下雨了。
2.雅思口語換題常識(shí)
1、請(qǐng)大家注意啦!雅思每年都會(huì)有三個(gè)月的換題，也就是每四個(gè)月會(huì)經(jīng)歷換題，報(bào)名時(shí)盡量避免前三個(gè)月的前兩次考試。因?yàn)樾碌脑掝}在兩周左右就會(huì)穩(wěn)定下來，所以如果你著急的話 這個(gè)月之后你可以報(bào)名參加幾次考試。
2 、改變季節(jié)會(huì)改變多少話題?一般上一季改的題數(shù)在 30-40% 個(gè)左右，加上之前的很多雅思口語題目, 當(dāng)老問題回來的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一些新的話題，真的是少之又少。大部分是作為輪換的原始老問題。
3 、雅思口語題目有哪些類型?一般來說，雅思口語題目主要分為幾類: 材料類 objects, 類、事件類、地點(diǎn)類等。 ; 涉及科技生活的人際溝通，畢竟雅思考試是對(duì)你的英語水平的綜合考試。
例如，材料類別的主題, 描述你近買的一件讓你開心的東西，一個(gè)玩具; 一個(gè)地方類，一個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的 card, 是你想去的國家或城市, 還有一個(gè)你之前去過的公園，活動(dòng)課，你幫助別人的經(jīng)歷等等。約 50 card, 你畫自己的問題，或者考官幫你提取你的問題;
4、雅思口語考試時(shí)間和持續(xù)時(shí)間?雅思口語考試時(shí)長一般為 11-15 分鐘; part1 大約需要 2-3 分鐘; part2 3-5 分鐘; part3 4-5 分鐘，_ 考官的問題是盡可能多的。如果考官打斷你，不要太擔(dān)心在中國大陸，一般雅思口語考試是筆試前后一周。你可以預(yù)約考試時(shí)間。如果不預(yù)約，會(huì)按照系統(tǒng)隨機(jī)安排口語考試時(shí)間，這影響不大。
5、英語口語成績標(biāo)準(zhǔn)：在目前的雅思考試中，對(duì)詞匯和語法的學(xué)習(xí)，我身邊的同學(xué)和自己的考試經(jīng)歷都沒有想象的那么重要，似乎更多的是強(qiáng)調(diào)邏輯的連貫性, 流利和發(fā)音; 用簡單和真實(shí)的詞匯，native 發(fā)音，可以流暢地說只要沒有大的語法錯(cuò)誤，你就可以在口語考試中得到你想要的結(jié)果!
6、口語考試日：提前 30 分鐘進(jìn)入候考室簽到，帶上身份證、準(zhǔn)考證，現(xiàn)場拍照;請(qǐng)注意: 口語考試可能會(huì)安排在筆試前一周到筆試后一周的任何一天?？谠嚂r(shí)間不能根據(jù)考生要求安排或更改?？谡Z筆試的地點(diǎn)和地址可能與考點(diǎn)的地點(diǎn)和地址不同。所有考試安排以考試當(dāng)天通知為準(zhǔn)，報(bào)名網(wǎng)站考試安排信息僅供參考。
3.雅思口語考試題型
在雅思口語考試中一共包括三部分，難度也有所不同。第一部分相對(duì)容易一些，但是我們也不能忽視這部分內(nèi)容。
Part 1：“簡介以及問答”
內(nèi)容涉及hometown，study/work以及accommodation等生活中的方方面面，而這部分人也習(xí)慣叫它“小對(duì)話”，也算是口語熱身了吧!這部分考官會(huì)引導(dǎo)你們從自我介紹開始對(duì)話，而后主要圍繞大伙兒熟悉的話題如朋友，興趣愛好等展開。這部分主要考察大家就日常性的觀點(diǎn)和信息、常見的生活經(jīng)歷等進(jìn)行交流的能力。
Part 2：“個(gè)人陳述”
個(gè)人陳述，也就是presentation，是國外學(xué)習(xí)生活不可或缺的一種重要能力，這這部分考官將給考生一個(gè)答題任務(wù)卡，卡上有一個(gè)相關(guān)的話題，考生有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間(如筆記)，然后需就此話題進(jìn)行1到2分鐘的陳述。
Part 3：“雙向討論”
雙向討論這部分。考生將與考生就第二部分中出現(xiàn)的話題較為抽象的部分進(jìn)行雙向討論，不難看出，考試形式馬上變成互動(dòng)形式，要求說話者思維敏捷，知識(shí)淵博的討論(Discussion)，也會(huì)成為國外生活與學(xué)習(xí)的重要組成部分。
4.雅思口語如何改進(jìn)發(fā)音質(zhì)量
改進(jìn)發(fā)音重要的方法就是練習(xí)聽力。通常，語言學(xué)習(xí)者在領(lǐng)會(huì)到各個(gè)發(fā)音的區(qū)別之前，都想嘗試發(fā)出正確的讀音。
怎樣能夠聽出這些發(fā)音的區(qū)別呢?一種方法就是對(duì)廣播或電視節(jié)目(如：新聞)錄音30秒。 然后自己重述，以此來對(duì)比自己的發(fā)音與廣播電視節(jié)目里發(fā)音的不同。
要連續(xù)不斷地練習(xí)，這是一個(gè)緩慢的過程，在你可以正確地發(fā)音之前，可能會(huì)需要重復(fù)多次很困難的發(fā)音。
當(dāng)你練習(xí)發(fā)音時(shí)，學(xué)習(xí)怎樣連讀尤其困難。當(dāng)一個(gè)單詞是以輔音結(jié)束而下一個(gè)單詞是以元音開始的時(shí)候，這時(shí)兩個(gè)單詞可以連讀。 在“jumps over”中，第一個(gè)單詞的結(jié)尾輔音應(yīng)與下一個(gè)單詞的元音連讀。 例如，“She works in an old office”聽起來的發(fā)音應(yīng)該是“She work-si-na-nol-doffice.”
當(dāng)聽英語時(shí)，單詞連讀可能會(huì)產(chǎn)生一個(gè)很棘手的問題。一個(gè)基本的聽力技能就是能夠聽出單詞，并且能夠理解單詞發(fā)音在哪里開始和結(jié)束。英文連讀時(shí)發(fā)音都連在一塊兒，這樣聽力的難度就會(huì)加大。
5.雅思口語的加分項(xiàng)
大家在參加雅思口語考試前需要了解一下雅思口語考試過程，這是必須的，備考中大家一定注意總結(jié)雅思口語考試技巧。除了良好的英語基礎(chǔ)外，因?yàn)檠潘伎谡Z是面對(duì)面的交流，因此還有其他的加分項(xiàng)。
1、眼神交流。眼睛是心靈的窗戶，我們的窗戶應(yīng)該大方地向考官敞開，讓他知道當(dāng)我們喜歡一件東西或一件事情時(shí)，是真正的喜歡。
2、肢體語言的豐富也是可以加分的，因?yàn)槲覀冊(cè)诒磉_(dá)不容易被理解的，或是非常個(gè)性化的答案時(shí)，我們可以用手勢(shì)來表達(dá)，比如說一個(gè)小男孩的身高，可以用手勢(shì)來表示，加上一句“He is about this tall”，這樣就比較清楚了。還有，我們聊到足球、籃球、音樂等等，可以加上自己的肢體語言，表達(dá)興奮或與考官共鳴。
與上面提到的眼神與肢體語言一樣，語調(diào)、音量也很重要。語調(diào)是用來表達(dá)自己的情緒的，看過美劇和英劇的同學(xué)都知道，西方人在表達(dá)自己情緒時(shí)，語調(diào)與音量的變化比我們東方人更加夸張，聽起來也很有趣。
考生們與考官之間需要互動(dòng)，當(dāng)討論到一些問題時(shí)，我們應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)幕?dòng)反應(yīng)，比如，點(diǎn)頭示意同意，談到高興時(shí)一同微笑或大笑等等，這樣才是正常的交流，不要把考試當(dāng)成嚴(yán)肅地回答問題，很多同學(xué)回答完一個(gè)問題時(shí)有如釋重負(fù)的感覺，其實(shí)，沒有必要這么緊張，考官僅僅是希望有學(xué)生能跟他共鳴，跟他聊天而已。試想一下，如果外國人向我們講中文，我們聽到不夠準(zhǔn)確、不夠地道的詞語時(shí)，也并沒有別的想法，只是希望與其找到共識(shí)，成功溝通而已。